幼儿园大班健康《户外体育游戏》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿大班健康活动《户外体育活动游戏》教案
幼儿大班健康活动《户外体育活动游戏》教案一、活动目标：1. 了解户外体育活动的基本知识和技能。
2. 培养幼儿对户外体育活动的兴趣和积极性。
3. 锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作能力。
4. 培养幼儿的规则意识和安全意识。
二、活动准备：1. 户外活动场地，平坦无障碍。
2. 体育活动器械：球、圈、绳、垫子等。
3. 教学材料：图片、卡片、信号灯等。
4. 安全防护措施：护具、急救包等。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍球、圈、绳、垫子等器械的基本使用方法。
b. 教师示范并指导幼儿进行简单的体育技能训练，如投球、跳圈、绳子翻滚、垫子翻滚等。
3. 团队游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行团队比赛，如接力跑、抢球比赛等。
b. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保活动安全。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 教师引导幼儿进行深呼吸，放松身心。
2. 教师针对幼儿在活动中的表现给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
3. 教师与幼儿一起讨论户外体育活动的意义，激发幼儿对户外体育活动的兴趣。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的户外体育活动情况，给予家长指导和建议。
2. 环境创设：教师在幼儿园环境中布置与户外体育活动相关的图片、卡片等，引导幼儿关注和了解户外体育活动。
3. 教学活动：教师根据幼儿在本次活动中的表现，调整教学计划，为下一阶段的教学活动做好准备。
六、活动实施步骤：1. 活动准备：确保活动场地安全，准备相应的体育活动器械，如球、圈、绳、垫子等。
2. 热身活动：教师带领幼儿做简单的拉伸运动和有氧运动，如慢跑、跳绳等，以准备身体活动。
3. 基本技能学习：教师向幼儿介绍各种体育器械的基本使用方法，并示范正确的动作要领。
大班优质户外体育游戏公开课精品教案通用
大班优质户外体育游戏公开课精品教案通用一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第五章“户外游戏活动”，具体包括：1. 户外游戏的选择与设计；2. 户外游戏活动的组织与实施；3. 户外游戏的安全注意事项。
二、教学目标1. 让幼儿了解户外游戏的基本类型，掌握至少三种户外游戏的方法。
2. 培养幼儿在户外游戏中的团队协作能力和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：户外游戏的安全注意事项，以及游戏过程中的团队协作。
教学重点：户外游戏的选择与设计，以及游戏方法的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：教学PPT、示范用游戏器材、哨子、计时器。
2. 学具：户外游戏器材（如：跳绳、毽子、皮筋等）、水壶、毛巾。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示，让幼儿了解户外游戏的丰富多样性，引发幼儿兴趣。
2. 理论讲解：a. 户外游戏的选择与设计。
b. 户外游戏活动的组织与实施。
c. 户外游戏的安全注意事项。
3. 实践情景引入：a. 教师示范一种户外游戏，讲解游戏规则。
b. 分组讨论，每组设计一种户外游戏，并展示。
4. 例题讲解：a. 讲解“跳绳接力”游戏的规则和方法。
b. 讲解“三人两足”游戏的规则和方法。
5. 随堂练习：a. 组织幼儿进行“跳绳接力”游戏。
b. 组织幼儿进行“三人两足”游戏。
a. 教师对幼儿设计的户外游戏进行评价，给予鼓励。
b. 教师对幼儿在游戏中的表现进行评价，强调团队协作和创新能力。
六、板书设计1. 户外游戏的选择与设计2. 户外游戏活动的组织与实施3. 户外游戏的安全注意事项4. 跳绳接力游戏5. 三人两足游戏七、作业设计1. 作业题目：设计一种户外游戏，并说明游戏规则。
游戏规则：每组四人，分别穿越设置的障碍（如：跳绳、椅子、轮胎等），用时最短的组获胜。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师要关注幼儿在游戏中的安全，确保活动顺利进行。
2. 针对幼儿在游戏中的表现，教师应适时调整教学策略，提高教学质量。
大班户外活动市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
大班户外活动教案一、教案背景户外活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
通过户外活动，孩子们可以与自然环境互动，发展他们的身体协调能力、社交技能和探索精神。
针对大班幼儿的特点，制定一份全面且有效的大班户外活动教案至关重要。
本教案旨在提供一系列适合大班幼儿的户外活动，促进他们的综合发展。
二、教案目标1. 培养幼儿的体育协调能力，提高他们的运动技能水平。
2. 增强幼儿的团队合作精神，培养他们的社交技能。
3. 促进幼儿对自然环境的认识和理解。
4. 激发幼儿的好奇心和探索精神。
三、教案内容1. 主题：探索花园活动描述：带领大班幼儿前往学校花园进行探索活动。
在花园中，引导幼儿观察不同种类的花卉、植物和昆虫。
通过讲解和亲身体验，让幼儿了解植物的生长过程并学习如何保护它们。
活动目标：- 让幼儿对花卉、植物和昆虫产生兴趣。
- 了解植物的基本生长过程。
- 培养幼儿的环保意识。
活动步骤：1. 介绍花园的特点和目的。
2. 引导幼儿观察花卉、植物和昆虫，并解释它们的特点和功能。
3. 带领幼儿参与种植活动，让他们亲自体验植物的生长过程。
4. 组织幼儿进行环境保护游戏，教育他们如何保护花卉和植物。
5. 整理活动，总结所学内容，并鼓励幼儿记录自己的观察和体验。
2. 主题：户外运动竞赛活动描述：在学校操场或运动场地举办户外运动竞赛。
组织幼儿参与各种有趣的竞赛项目，如跑步比赛、障碍挑战、抛掷项目等。
通过竞赛活动，培养幼儿的体育协调能力和团队合作精神。
活动目标：- 提升幼儿的体育协调能力和运动技能。
- 培养幼儿的团队合作意识。
- 激发幼儿对运动的兴趣。
活动步骤：1. 介绍竞赛项目和规则。
2. 组织幼儿分组，让他们选择合适的队名和队服。
3. 进行各项竞赛项目，并记录成绩。
4. 举行颁奖仪式，表彰优秀表现的幼儿。
5. 总结活动，让幼儿分享自己的感受和收获。
3. 主题：自然探险活动描述：带领大班幼儿前往附近的自然环境进行探险活动。
引导幼儿观察自然景观、动物和植物，并介绍它们的生态特点。
大班体能训练游戏市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
大班体能训练游戏教案一、教学目标- 帮助学生提高身体素质，增强体能。
- 通过游戏形式的体能训练激发学生的兴趣，培养拼搏精神。
- 促进学生的协作能力和团队精神。
二、教学内容1. 游戏名称：传递能量球- 游戏目的：锻炼学生的协作能力和反应能力，提高精神集中度。
- 游戏规则：- 学生分成若干小组，每组站成一排。
- 每组的第一个学生手中拿着一个能量球，站在起跑线上。
- 教师大声喊“开始”，第一个学生将能量球向后传递给下一个学生。
- 每个学生都需要快速接住并迅速传递球给下一个学生。
- 最后一个学生将能量球传递给最前面的学生，完成一轮。
- 第一组传递球成功的小组为获胜组。
- 游戏效果：通过传递能量球，学生需要迅速反应和协作，既锻炼了身体，又培养了团队协作意识。
2. 游戏名称：躲避球- 游戏目的：锻炼学生的灵活性和反应能力。
- 游戏规则：- 教室中央放置多个软质球。
- 学生分为两组，站在教室两侧。
- 教师喊“开始”，两组学生开始互相投掷球。
- 学生需要躲避对方投掷过来的球，并尽可能地将球投掷给对方组内的学生。
- 被球击中的学生需要退出比赛。
- 比赛结束后，剩余人数最多的一组获胜。
- 游戏效果：躲避球既能锻炼学生的反应能力和灵活性，又能培养学生的勇敢精神和团队协作意识。
3. 游戏名称：拔河比赛- 游戏目的：锻炼学生的力量和协作精神。
- 游戏规则：- 学生分为两个队伍，站立在两侧准备拔河。
- 教师喊“开始”，两队学生开始拔河。
- 拔河过程中，学生需要用力拉绳子，以尽可能拉回对方队伍。
- 当其中一队的任何一个学生跨越中线时，即为获胜。
- 游戏效果：拔河比赛能锻炼学生的力量、耐力和协作精神，同时还能培养学生的团队合作意识和竞争意识。
三、教学方法1. 游戏化教学方法：将体能训练融入游戏中，让学生在游戏中愉快地锻炼身体。
2. 小组协作学习方法：让学生分组完成游戏任务，培养团队协作能力。
3. 激励教学方法：及时给予学生正面的激励和鼓励，激发学生的积极性和参与度。
大班优质户外体育游戏公开课教案
大班优质户外体育游戏公开课教案大班优质户外体育游戏公开课教案（通用6篇）作为一名教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？以下是店铺为大家整理的大班优质户外体育游戏公开课教案（通用6篇），欢迎大家分享。
大班优质户外体育游戏公开课教案篇1一、活动名称：勇敢的小青蛙二、活动目标：1、让幼儿勇于克服困难，挑战各种障碍；2、锻炼幼儿身体的平衡能力，能保持平衡在间隔的物体上行走，锻炼跳、跃的能力；3、熟记游戏规则，遵守游戏规则。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、能根据指令做相应的动作。
活动准备：1、幼儿已有经验，能根据老师的指令做相应的动作；2、易拉罐若干（每3个用宽胶带绑在一起），平衡木，有一定高度的纸箱，青蛙玩偶若干；3、欢快动感的音乐；4、中场布置两组相同的场地：小溪（有高度的纸箱）——独木桥（平衡木）——沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。
三、活动过程：1、准备活动：师："小朋友们好，今天天气真好啊，我们一起做运动吧"。
听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，教师不做规范，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最后要做小青蛙的动作。
2、（导入）师："小朋友们学得可真像。
今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，可惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回家吧。
你们有信心吗？""先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看，谁能走得稳。
"幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱），走过独木桥（平衡木），走过沼泽地（间隔摆放的易拉罐）幼儿自愿分成几个小组，自由练习，教师巡视指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。
3、师："本领学会了，下面我们要比赛，看谁先帮助小青蛙回家。
"布置两组相同的场地：起点——小溪（有高度的纸箱）——独木桥（平衡木）——沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处（终点）放上若干个青蛙玩偶。
户外游戏活动市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案大班
户外游戏活动教案（大班）一、教学目标：1. 培养大班幼儿的团队合作能力。
2. 提升幼儿的身体协调能力。
3. 培养幼儿的动手能力和观察力。
4. 支持幼儿自信心的培养。
二、教学准备：1. 教具：绳子、纸张、笔、纸箱、彩色羽毛球、旗帜、障碍物等。
2. 场地：室外场地，确保安全。
三、教学活动：1. 游戏一：绳子踩踏活动目的：培养幼儿的身体协调能力和团队合作意识。
活动流程：a. 准备一根足够长的绳子，将绳子的两端绑在两棵树上，保持绳子与地面水平。
b. 将幼儿分成若干小组，每组选择一名代表。
c. 每个小组的代表站在绳子上，其他小组成员协助代表通过踩踏绳子的方式前进。
d. 时间到后，小组完成距离最远的将获胜。
2. 游戏二：纸箱拔河活动目的：培养幼儿的身体力量和团队合作意识。
活动流程：a. 准备若干个纸箱，将纸箱放置在平坦的场地上，纸箱之间保持一定距离。
b. 将幼儿分为两队，每队站在纸箱的两边。
c. 幼儿们用力拔河，试图将对方队伍拖到自己一方。
d. 时间到后，拔到对方一侧的队伍将获胜。
3. 游戏三：迎风飞跑活动目的：培养幼儿的身体协调能力和观察力。
活动流程：a. 在场地上设置障碍物，确保幼儿可以通过跳跃或躲避的方式通过。
b. 将幼儿分为几个小组，每个小组站在起点。
c. 一名幼儿拿着旗帜作为“风”的标志，其他幼儿跟随其后迎风奔跑。
d. 在跑的过程中，旗帜持有者随意晃动旗帜，幼儿需根据旗帜的动向做出相应动作。
e. 先到终点的小组将获胜。
4. 游戏四：音乐羽毛球接力赛活动目的：培养幼儿的动手能力和观察力。
活动流程：a. 设置一个中央区域，放置彩色羽毛球。
b. 将幼儿分为若干小组，每个小组站在起点。
c. 一首欢快的音乐开始后，第一名幼儿迎接彩色羽毛球，用球拍接住羽毛球并继续传给下一名幼儿。
d. 如果球掉落地面，需要重新开始。
e. 完成接力的小组将获胜。
四、教学扩展：1. 组织幼儿自行设计户外游戏活动，鼓励幼儿动手动脑，培养他们的创造力和团队合作能力。
大班体育户外游戏市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
大班体育户外游戏教案引言：户外游戏对于大班体育课的教学非常重要。
通过参与各种户外游戏，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以培养合作精神、团队意识和解决问题的能力。
本文档将介绍一些适合大班体育课的户外游戏教案，帮助教师们为学生们设计富有趣味和挑战性的课程。
一、游戏名称：躲避球概述：在一个开阔的场地上，学生们被分为两组。
每组站在场地的两端，中间有一条划线分隔开来。
每组拥有若干个软球，目标是用球击中对方球员，当被击中三次后，球员将被淘汰。
目标：培养学生们的速度和灵活性，提高反应能力和避难能力。
规则：1. 定义出界区域，被击中后进入出界区域的球员将被淘汰。
2. 被击中三次的球员将被淘汰。
3. 学生们只能在自己半场内活动。
二、游戏名称：接力赛跑概述：学生们被分成若干个小组，每个小组成员依次进行接力赛跑。
比赛开始时，第一名选手开始奔跑，到达终点后将接力棒交给下一个队员，直到所有队员都完成比赛。
目标：锻炼学生们的速度、耐力和团队合作意识。
规则：1. 组织学生们分成若干个小组，每个小组人数相等。
2. 比赛开始后，选手必须按照顺序完成接力。
3. 如果有选手违反规则，比如将接力棒掉落或者超过指定区域，小组将被判定为无效。
三、游戏名称：拔河比赛概述：学生们被分为两个队伍，各站一端拉起一条长绳，比赛双方同时用力向后拉绳子，直到对方队伍被拉到指定区域。
目标：锻炼学生们的力量、耐力和团队合作意识。
规则：1. 组织学生们分成两个队伍，每个队伍人数相等。
2. 比赛开始后，双方队伍用力拉绳子，直到对方队伍被拉到指定区域。
3. 如果有选手手离开绳子或者队伍超过指定区域，该队伍将被判定为失利。
四、游戏名称：找茬大作战概述：教师设计一些图片或者场景，学生们分成小组，每个小组同时观察图片，然后比较发现不同之处。
小组成员之间合作，尽快找到图片中的差异。
目标：培养学生们的观察能力、团队合作意识和解决问题的能力。
规则：1. 每个小组被分配一张图片，在规定时间内找出尽可能多的差异。
体育游戏优质公开课获奖教案教学设计大班
体育游戏优质公开课获奖教案教学设计大班一、课程简介本节课将围绕体育游戏展开，通过设计精心制定的游戏规则和活动，激发学生参与积极性，倡导团队合作，培养学生的团队精神和体育运动能力。
通过本节课的教学，希望能够让学生在快乐中获得体育运动的乐趣，提升他们的团队合作能力和体育技能。
二、教学目标1.了解体育游戏的概念和意义。
2.能够熟练掌握本节课设定的游戏规则，积极参与体育游戏活动。
3.培养学生的协作精神，加强团队合作意识。
4.提升学生的体育技能和运动能力，增强身体素质。
三、教学内容1.体育游戏概念的介绍和意义解释。
2.游戏规则和活动安排的说明。
3.游戏中的团队合作与交流。
4.游戏结束后的总结和反思。
四、教学过程1. 热身活动（10分钟）利用简单的热身活动拉伸身体，为接下来的体育游戏做准备。
2. 游戏规则介绍（10分钟）老师介绍本节课的游戏规则，让学生了解游戏目标和内容。
3. 游戏活动（40分钟）学生分成若干小组，按照规则进行游戏活动，注重团队合作和个人表现。
4. 游戏总结（10分钟）学生停止游戏，进行简短的总结和反思，老师提出建议和改进方向。
5. 课后作业（5分钟）布置相关的课后作业，巩固本节课所学内容。
五、教学评价通过本节课的教学，学生们积极参与体育游戏活动，展现出良好的团队合作精神和积极的学习态度。
他们在快乐中收获知识，在游戏中提升自身体育技能和团队合作能力。
教学效果显著，学生获益良多。
六、总结体育游戏优质公开课的获奖教案教学设计，通过生动有趣的游戏形式激发学生学习兴趣，提升他们的团队合作意识和体育运动能力。
希望通过这样的教学设计和活动，开拓学生的思维，培养他们的体育兴趣，促进全面发展。
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幼儿园大班健康《户外体育游戏》优质课公开课教案比赛讲
课获奖教案
1、游戏：奔向2012-火炬传递赛游戏目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。
2、在地图上快速指认首都北京。
游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗游戏玩法：幼儿手拿"火炬"，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。
2、游戏：拼五环游戏目标：1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识游戏材料：五环游戏玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜！
3、游戏：海底探宝游戏目标：培养幼儿的平衡能力。
游戏材料：高跷各种玩具游戏玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种"贝壳"，时间为半分钟。
半分钟内采10个以上为满分，依次类推。
双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。
4、游戏：无敌梅花桩游戏目标：发展幼儿的平衡能力。
游戏材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。