(完整版)五年级奥数(牛吃草问题)

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牛吃草问题(五年级奥数讲解及例题分析)

牛吃草问题(五年级奥数讲解及例题分析)

小学奥数之牛吃草问题牛吃草问题是小学奥数五年级的内容,学过的同学都知道这是一类比较复杂的应用题,还有一些相应的变形题:排队买票、大坝泄洪、抽水机抽水等等。

那么在这里讲下牛吃草问题的解题思路和解题方法、技巧供大家学习。

一、解决此类问题,孩子必须弄个清楚几个不变量:1、草的增长速度不变 2、草场原有草的量不变。

草的总量由两部分组成,分别为:牧场原有草和新长出来的草。

新长出来草的数量随着天数在变而变。

因此孩子要弄清楚三个量的关系:第一:草的均匀变化速度(是均匀生长还是均匀减少)第二:求出原有草量第三:题意让我们求什么(时间、牛头数)。

注意问题的变形:如果题目为抽水机问题的话,会让求需要多少台抽水机二、解题基本思路1、先求出草的均匀变化速度,再求原有草量。

2、在求出“每天新增长的草量”和“原有草量”后,已知头数求时间时,我们用“原有草量÷每天实际减少的草量(即头数与每日生长量的差)”求出天数。

3、已知天数求只数时,同样需要先求出“每天新生长的草量”和“原有草量”。

4、根据(“原有草量”+若干天里新生草量)÷天数”,求出只数三、解题基本公式解决牛吃草问题常用到的四个基本公式分别为:1、草的生长速度=对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数÷(吃的较多天数-吃的较少天数)2、原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数3、吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度)4、牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度四、下面举个例子例题:有一牧场,已知养牛27头,6天把草吃尽;养牛23头,9天把草吃尽。

如果养牛21头,那么几天能把牧场上的草吃尽呢?并且牧场上的草是不断生长的。

一般方法:先假设1头牛1天所吃的牧草为1,那么就有:(1)27头牛6天所吃的牧草为:27×6=162 (这162包括牧场原有的草和6天新长的草。

(完整版)小学五年级奥数:牛吃草问题(题目+答案)

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精心整理精心整理牛吃草问题例:有一片牧草,草每天匀速的生长,这片牧草可供100头牛吃3周,可供50头牛吃8周,那么可供多少头牛吃两周?设每头牛每周吃草一份,100头牛3周吃的草:100×3=300(份)50头牛8周吃的草:50×8=400(份)草的生长速度:(400-300)÷(8-3)=20(份)原有牧草的份数:100×3-3×20=240(份)(240+20×2)÷2=140(头)① 一个牧场,19头牛只需要24天就将草吃完。

问没有卖掉4设一头牛一天吃一份草.17头牛30天吃的草:17×30=510(份)19头牛24天吃的草:19×24=456(份)每天长草数:(510-456)÷(30-24)=9牧场原有草数:510-9×30=240(份)8天可吃草数:240+8×9=312(份)设卖牛前有x 头:6x+2(x-4)=312x=40② 一片牧草,可供9头牛12干头牛来吃草,再吃67天起增加了多少头牛?设一头牛一天吃一份草.9头牛12天吃的草:9×128头牛)=5(份)从开始46天可知前后共计12天,这片草地共有草量:48+5×12=108(份)开始的44×12=48(份)(头)③ 有一片草地,可供8只羊吃20天,或供14只羊吃10天。

假设草每天的生长速度不变,现有羊若干只,吃了4天后又增加了6只,这样又吃了2天,便将草吃完。

问:原有羊多少只? 设一只羊吃一天的草量为一份.每天新长的草量:(8×20-14×10)÷(20-10)=2(份)原有的草量:8×20-2×20=120(份)若不增加6只羊,这若干只羊吃6天的草量,等于原有草量加上4+2=6天新长草量再减去6只羊2天吃的草量:120+2×(4+2)-1×2×6=120(份)羊的只数:120÷6=20(只)④ 某牧场长满了草,若用17人去割,30天可割尽;若用19人去割,则只要24天便可割尽.假设草每天匀速生长,每人每天割草量相同.问49人几天可割尽?青草的生长速度:(17×30-19×24)÷(30-24)=9(份)精心整理精心整理原有的草的份数:17×30-9×30=240(份)让49人中的9人割生长的草,剩下的40人割草地原有的240份草,可割:240÷40=6(天)⑤由于天气逐渐变冷,牧场上的草每天以均匀的速度减少.牧场上的草可供20头牛吃5天,或可供16头牛吃6天,那么,可供11头牛吃几天?每天草减少的量:(20×5-16×6)÷(6-5)=4(份)牧场上原有的草:(20+4)×5=120(份)可供11头牛吃:120÷(11+4)=8(天)⑥由于天气逐渐变冷,牧场上的草每天以固定的速度减少.牧场上的草可供20头牛吃5天,或可供12头牛吃7天,那么可供6头牛吃几天?每天草减少的量:(20×5-12×7)÷(7-5)=8(份)牧场上原有的草:(20+8)×5=140(份)可供6头牛吃:140÷(6+8)=10(天)⑦牧场上的一片牧草,可供24头牛吃6,那么可以供19头牛吃几周?每周新生草量:(18×10-24×6)÷(10-6)原来有草:24×6-9×6=90(份)设19头牛吃完这片牧草用了x周:19x=90+9xX=9。

小学奥数---牛吃草问题02(含答案解析)

小学奥数---牛吃草问题02(含答案解析)

小学奥数—牛吃草问题牛吃草问题(奥数知识点总结):基本公式:草生长速度=(较长时间×长时间牛头数-较短时间×短时间牛头数)÷(长时间-短时间);原草量=较长时间×(较长时间牛头数-×生长速度);或原草量=较短时间×(较短时间牛头数-×生长速度)问牛吃能吃几天数时=原草量÷(牛头数《问题的牛头数》-草生长速度)问可供多少头牛吃时=原草量÷吃的天数+草生长速度1、牧场上一片青草,每天牧草都匀速生长。

这片牧草可供20头牛吃10天,或者可供23头牛吃8天。

问:可供16头牛吃几天?2、有一片牧草每天匀速生长,可供10头牛吃12天,可供8头牛吃20天,那么最多可以养多少头牛,使得这片草永远吃不完?3、一个大型的污水池存有一定量的污水,并有污水不断流入,若安排4台污水处理设备,36天可将池中的污水处理完;若安排5台污水处理设备,27天可将池中污水处理完;若安排7台污水处理设备,多少天可将池中污水处理完.4、一水库原存有一定量的水,且水库源头有河水均匀入库,用5台抽水机连续20天可以把水库抽干,用6台同样的抽水机连续15天也可以把水库的水抽干.因工程需要,要求6天抽干水库的水,需要同样的抽水机多少台?5、由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不长大,反而以固定的速度在减少。

已知某块草地上的草可供20头牛吃5天,或可供15头牛吃6天。

照此计算,可供多少头牛吃10天?6 、自动扶梯以均匀速度由下往上行驶着,两位性急的孩子要从扶梯上楼。

已知男孩每分钟走20级梯级,女孩每分钟走15级梯级,结果男孩用了5分钟到达楼上,女孩用了6分钟到达楼上。

问:该扶梯共有多少级?7、某车站在检票前若干分钟就开始排队,每分钟来的旅客人数一样多。

从开始检票到等候检票的队伍消失,同时开4个检票口需30分钟,同时开5个检票口需20分钟。

如果同时打开7个检票口,那么需多少分钟?8、有一片草场,10头牛8天可以吃完草场上的草;15头牛,如果从第二天开始每天少一头,可以5天吃完.那么草场上每天长出来的草够多少头牛吃一天.小学奥数-牛吃草、基本公式:草生长速度=(较长时间×长时间牛头数-较短时间×短时间牛头数)÷(长时间-短时间);原草量=较长时间×(较长时间牛头数-草生长速度);或原草量=较短时间×(较短时间牛头数-草生长速度)问牛吃能吃几天数时=原草量÷(牛头数《问题的牛头数》-草生长速度)问可供多少头牛吃时=原草量÷吃的天数+草生长速度1、牧场上一片青草,每天牧草都匀速生长。

五年级奥数专题:牛吃草(含答案)

五年级奥数专题:牛吃草(含答案)

牛吃草牛吃草问题又称为消长问题或牛顿牧场,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。

典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。

由于吃的天数不同,草又是天天在生长的,所以草的存量随牛吃的天数不断地变化。

解决牛吃草问题重点是要想办法从变化中找到不变量。

牧场上原有的草是不变的,新长的草虽然在变化,但由于是匀速生长,所以每天新长出的草量应该是不变的。

这类问题常用到四个基本公式,分别是:(1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);(2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;(3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);(4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。

这四个公式是解决牛吃草问题的基础。

一般设每头牛每天吃草量不变,设为"1",解题关键是弄清楚已知条件,进行对比分析,从而求出每日新长草的数量,再求出草地里原有草的数量,进而解答题总所求的问题。

一、例题与方法指导例1.青青一牧场青青一牧场,牧草喂牛羊;放牛二十七,六周全吃光。

改养廿三只,九周走他方;若养二十一,可作几周粮?(注:“廿”的读音与“念”相同。

“廿”即二十之意。

)【解说】这道诗题,是依据闻名于世界的“牛顿牛吃草问题”编写的。

牛顿是英国人,他的种种事迹早已闻名于世,这里不赘述。

他曾写过一本书,名叫《普遍的算术》,“牛吃草问题”就编写在这本书中。

书中的这道题目翻译过来是:一牧场长满青草,27头牛6个星期可以吃完,或者23头牛9个星期可以吃完。

若是21头牛,要几个星期才可以吃完?(注:牧场的草是不断生长的。

)解答这一问题,首先必须注意牧场里的草是不断生长增多的,而并非一个固定不变的数值。

五年级奥数题及答案:牛吃草问题【三篇】

五年级奥数题及答案:牛吃草问题【三篇】

五年级奥数题及答案:牛吃草问题【三篇】
导读:本文五年级奥数题及答案:牛吃草问题【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【第一篇】有一片牧场,草每天都在均匀的生长。

如果在牧场上放养24头牛,那么6天就可以把草吃完;如果放养21头牛,8天可以把草吃完。

那么:
(1)要让草永远吃不完,最多放养多少头牛;
(2)如果放养36头牛,多少天可以把草吃完?牛吃草答案:
(1)设1头牛1天的吃草量为"1",那么天生长的草量为21*8-24*6=24 ,所以,每天生长的草量为24/2=12也就是说,每天生长的草量可以供12头牛吃1天。

那么要让草永远也吃不完,最多放养12头牛。

(2)原有草量(24-12)*6=72 ,72/(36-12)=3天可供36头牛吃。

【第二篇】牧场上一片牧草,可供27头牛吃6周,或者供23头牛吃9周.如果牧草每周匀速生长,可供21头牛吃几周?
牛牛吃草答案:可供21头牛吃12周27头牛6周吃的草可供多少头牛吃一周?27×6=16223头牛9周吃的草可供多少头牛吃一周?23×9=207(9-6)周新长的草可供多少头牛吃一周?207-162=45 一周新长的草可供多少头牛吃一周?45÷3=15原有的草可供多少头牛吃一周?
162-15×6=72 或207-15×9=7221头牛中的15头牛专吃新长的草,余下的(21-15=)6头牛去吃原有的草几周吃完?72÷(21-15)=12
【第三篇】有一堆割下来的青草可供45头牛吃20天,那么可供36头牛吃多少天?牛吃草答案:
【分析】45×20÷36=900÷36=25(天)。

五年级奥数:牛吃草问题习题(带解析)

五年级奥数:牛吃草问题习题(带解析)

有一块牧场,可供10头牛吃20天,15头牛吃10天,则它可供25头牛吃多少天?答案:5解析:假设一头牛一天吃的草量为“1”;草的生长速度=(10×20-15×10)÷(20-10)=5(提问:10×20-15×10表示什么?)原有草量=10×20-5×20=100吃的天数=100÷(25-5)=5(天)2.有一块牧场,可供10头牛吃20天,15头牛吃10天,则它可供多少头牛吃4天?答案:30解析:假设一头牛一天吃的草量为“1”;草的生长速度=(10×20-15×10)÷(20-10)=5原有草量=10×20-5×20=100牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度=100÷4+5=30(头)(提问:为什么牛头数可以用这个公式求得)牛吃草问题概念及公式牛吃草问题又称为消长问题或牛顿牧场,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。

典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。

由于吃的天数不同,草又是天天在生长的,所以草的存量随牛吃的天数不断地变化。

解决牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是︰1) 设定一头牛一天吃草量为“1”1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;`3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。

这四个公式是解决消长问题的基础。

由于牛在吃草的过程中,草是不断生长的,所以解决消长问题的重点是要想办法从变化中找到不变量。

牧场上原有的草是不变的,新长的草虽然在变化,但由于是匀速生长,所以每天新长出的草量应该是不变的。

奥数专题之牛吃草问题

奥数专题之牛吃草问题

奥数专题之牛吃草问题奥数专题之牛吃草问题1【例1】有一块牧场,可供10头牛吃20天,15头牛吃10天,则它可供25头牛吃多少天? A.3B.4C.5D.6 【答案】C【例2】有一块牧场,可供10头牛吃20天,15头牛吃10天,则它可供多少头牛吃4天?A.20B.25C.30D.35 【答案】C【例3】如果22头牛吃33公亩牧场的草,54天后可以吃尽,17头牛吃28公亩牧场的草,84天可以吃尽,那么要在24天内吃尽40公亩牧场的草,需要多少头牛?A.50B.46C.38D.35 【答案】D【注释】这里面牧场的面积发生变化,所以每天长出的草量不再是常量。

下面我们来看一下上述“牛吃草问题”解题方法,在真题中的应用。

【例4】有一个灌溉用的中转水池,一直开着进水管往里灌水,一段时间后,用2台抽水机排水,则用40分钟能排完;如果用4台同样的抽水机排水,则用16分钟排完。

问如果计划用10分钟将水排完,需要多少台抽水机?【广东2021上】 A.5台B.6台C.7台D.8台【答案】B【例5】有一水池,池底有泉水不断涌出,要想把水池的水抽干,10台抽水机需抽8小时,8台抽水机需抽12小时,如果用6台抽水机,那么需抽多少小时?A.16B.20C.24D.28 【答案】C【例6】林子里有猴子喜欢吃的野果,23只猴子可在9周内吃光,21只猴子可在12周内吃光,问如果有33只猴子一起吃,则需要几周吃光?(假定野果生长的速度不变)A.2周B.3周C.4周D.5周【答案】C【例7】物美超市的收银台平均每小时有60名顾客前来排队付款,每一个收银台每小时能应付80名顾客付款。

某天某时刻,超市如果只开设一个收银台,付款开始4小时就没有顾客排队了,问如果当时开设两个收银台,则付款开始几小时就没有顾客排队了A.2小时B.1.8小时C.1.6小时D.0.8小时【答案】D奥数专题之牛吃草问题21有一片牧场,草每天都匀速的生长,如果放牧24头牛,则6天吃完草;如果放牧21头牛则8天吃完草.设每头每天吃相等的,问 2.如果放牧16头牛几天可吃完牧草? 3.要使草永远吃不完,最多只能放牧几头牛?4,有一片牧草,如果养27头牛,这些牛6天可以把草吃尽,如果养23头牛,这些牛9天可以把草吃尽,如果养21头牛,这些牛几天可以把草吃尽?5,牧场上有一片牧草,供24头牛6周吃完,供18头牛10周吃完.假定草的生长速度不变,那么供19头牛需要几周吃完?6.有三块牧地,面积分别为3又1/3平方米,10平方米,24平方米,第一块牧地12头可吃4星期,第二块牧地21头可吃9星期,第三块牧地可供几头牛吃18星期? 7.一批货物,用5匹马运,6天可以运完;用6头牛运,4天可以运完。

(完整版)五年级奥数.应用题.牛吃草问题

(完整版)五年级奥数.应用题.牛吃草问题

牛吃草问题知识框架(1)英国科学家牛顿在他的《普通算术》一书中,有一道关于牛在牧场上吃草的问题,即牛在牧场上吃草,牧场上的草在不断的、均匀的生长.后人把这类问题称为牛吃草问题或叫做“牛顿问题”.(2)“牛吃草”问题主要涉及三个量:草的数量、牛的头数、时间.难点在于随着时间的增长,草也在按不变的速度均匀生长,所以草的总量不定.“牛吃草”问题是小学应用题中的难点.(3)解“牛吃草”问题的主要依据:草的每天生长量不变;每头牛每天的食草量不变;草的总量=草场原有的草量+新生的草量,其中草场原有的草量是一个固定值新生的草量=每天生长量⨯天数.(4)同一片牧场中的“牛吃草”问题,一般的解法可总结为:⑴设定1头牛1天吃草量为“1”;⑵草的生长速度=(对应牛的头数⨯较多天数-对应牛的头数⨯较少天数)÷(较多天数-较少天数);⑶原来的草量=对应牛的头数⨯吃的天数-草的生长速度⨯吃的天数;⑷吃的天数=原来的草量÷(牛的头数-草的生长速度);⑸牛的头数=原来的草量÷吃的天数+草的生长速度.(5)“牛吃草”问题有很多的变例,像抽水问题、检票口检票问题等等,只有理解了“牛吃草”问题的本质和解题思路,才能以不变应万变,轻松解决此类问题.重难点(1)理解牛吃草这类题目的解题步骤,掌握牛吃草问题的对比的解题思路.(2)初步了解牛吃草的变式题,会将一些变式题与牛吃草问题进行区别与联系一、一块草地的牛吃草【例 1】牧场上有一片匀速生长的草地,可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周,那么它可供多少头牛吃18周?【巩固】有一块匀速生长的草场,可供12头牛吃25天,或可供24头牛吃10天.那么它可供几头牛吃20天?【例 2】一牧场长满青草,27头牛6个星期可以吃完,或者23头牛9个星期可以吃完。

若是21头牛,要几个星期才可以吃完?(注:牧场的草每天都在生长)【巩固】牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生长.这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天.供25头牛可吃几天?【例 3】由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不生长,反而以固定的速度在减少.已知某块草地上的草可供20头牛吃5天,或可供15头牛吃6天.照此计算,可以供多少头牛吃10天?【巩固】由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不长,反而以固定的速度在减少。

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牛吃草问题
1.一牧场上的青草每天都匀速生长。

这片青草可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周。

那么可供21头牛吃几周?
2.由于天气逐渐变冷,牧场上的青草每天以均匀的速度减少。

经计算,牧场上的草可供20头牛吃5天,或可供16头牛吃6天。

那么,可供11头牛吃几天?
3.有一水池,池底有泉水不断涌出。

要想把水池的水抽干,10台抽水机需8小时,8台抽水机需要12小时。

如果用6台抽水机,那么需要抽多少个小时?
4.有一个水池,池底有一个打开的出水口。

用5台抽水机20小时可将水抽完,用8台抽水机15小时可将水抽完。

如果仅靠出水口出水,那么多长时间能把水漏完?
5.自动扶梯以匀速由下往上行驶,两个性急的孩子嫌扶梯走的太慢,于是在行驶的扶梯上,男孩每秒钟向上走1梯级,女孩每3秒钟走2梯级。

结果男孩用50秒到达楼上,女孩用60秒到达楼上。

该扶梯共有多少级?
6..哥哥沿着向上移动的自动扶梯从顶向下走到底,共走了100级。

在相同的时间内,妹妹沿着自动扶梯从扶梯底向上走到顶,共走了50级。

如果哥哥单位时间内走的级数是妹妹的2倍,那么当自动扶梯静止时,自动扶梯能看到的部分有多少级?
7.两个顽皮的孩子逆着自动扶梯行驶的方向行走,男孩每秒钟可走3级梯级,女孩每秒钟可走2级梯级,结果从扶梯的一端到达另一端男孩走了100秒,女孩走了300秒。

问:该扶梯共有多少级梯级?
8.仓库里原有一批存货,以后继续运货进仓,且每天运进的货一样多。

用同样的汽车运货出仓,如果每天用4辆汽车,则9天恰好运完;如果每天用5辆汽车,则6天恰好运完。

仓库里原有的存货若用1辆汽车运则需要多少天运完?
9.画展9点开门,但早就有人排队等候入场了。

从第一个观众来到时起,每分钟来的观众人数一样多。

如果开3个入场口,则9点9分就不在有人排队,如果开5个入场口,则9点5分就没有人排队。

那么第一个观众到达的时间是8点几分?
10.某车站在检票前若干分钟就开始排队,每分钟来的旅客人数一样多。

从开始检票到等候检票的队伍消失,若同时开5个检票口则需30分钟,若同时开6个检票口则需20分钟。

如果要使队伍10分钟消失,那么需同时开几个检票口?
11.假设地球上新生成的资源的增长速度是一定的,照此推算,地球上的资源可供110亿人生活90年,或可供90亿人生活210年。

为使人类能够不断繁衍,那么地球上最多能够养活多少亿人?。

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