朝读经典一年级(可直接打印)
一年级下经典诵读打印版
1、独坐敬亭山（唐李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
2、登幽州台歌（唐陈子昂）前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆（chuàng)然而涕下。
3、游子吟（唐孟郊）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
4、送别（唐王维）下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲(chuí)。
但去莫复问，白云无尽时。
5、登高（唐杜甫）风急天高猿啸(xiào)哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧(xiāo)萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦(liáo)倒新停浊酒杯。
6、竹里馆（唐王维）独坐幽篁(huáng)里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
7、寻隐者不遇（唐贾岛）松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
8、江雪（唐柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9、早发白帝城（唐李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
10、夜雨寄北（唐李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11、泊秦淮（唐杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
13、寒食（唐韩翎líng）春城无处不飞花，寒食东风御(yù)柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
114、枫桥夜泊（唐张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
15、江南逢李龟年（唐杜甫）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
16、赤壁（唐杜牧）折戟(jǐ)沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
17、乌衣巷（唐刘禹锡）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
朝读经典——一年级上学期背诵检查
①孝悌为先香（）龄，能温席，孝于亲，所（）执。
融（）岁，能让梨，弟于（），宜先知。
首孝悌，次（）闻，知某数，识某文。
②尊父母父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须顺承。
③敬兄（）兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝（）（）。
财物轻，怨何生，言语忍，忿（）泯。
或饮食，或坐走，（）者先，幼者（）。
④推（）及（）老吾老，以及（）之老；幼吾幼，以及（）之幼。
⑤重礼仪故（）无礼则（）生，事无礼则（）成，国家无礼则（）宁。
⑥习（）仪教（）之道，首重发蒙，蒙以养（），是曰圣功。
（）（）之功，（）（）之基，涵养德性，务习（）仪。
⑦居处礼居处必恭，步（）必（）。
视听必端，言语必谨。
容貌必庄，（）冠必整。
饮食必节，（）入必省。
⑧读（）礼读（）必专（），写字必楷敬。
（）案必整齐，堂室必洁净。
相呼必以齿，接（）必（）定。
⑨重寸阴圣（）（）贵（）之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。
⑩杂诗（）（）首盛年（）重（），（）（）难再晨。
及时当勉励，岁（）（）待（）。
⑪惜分阴（）禹圣者，乃惜寸阴；至于众（），当惜分阴。
⑫劝（）（）更灯（）（）更鸡，（）（）男（）读（）时。
黑发（）知勤学（），（）首方悔读（）迟。
⑬偶成（）年易（）老难成，（）寸光阴（）（）轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
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一年级经典诵读内容（下期）必背古诗（20首）21．古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
22．规雁（唐）杜甫东来万里客，乱定几年归。
肠断江城雁，高高正北飞。
23．赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
24．独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
25．武侯庙（唐）杜甫遗庙丹青落，空山草木长。
犹闻辞后主，不复卧南阳。
26．早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
27．秋浦歌（唐）李白白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜？28．送上人（唐）刘长卿孤云将野鹤，岂向人间住。
莫买沃洲山，时人已知处。
29、送崔九（唐）裴迪归山深浅去，须尽丘壑笑。
莫学武陵人，暂游桃源里。
30．八阵图（唐）杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
31．赠花卿（唐）杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有,人间能得几回闻?32．江南逢李龟年（唐）杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
33．春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
34．绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
35．暮江吟（唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
36．逢雪送蓉山主人（唐）刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
37．江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
38．寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
39．枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
40．秋夜寄邱员外（唐）韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
朝读经典一年级(可直接打印)
一年级朝读经典必背第一单元孝悌先1、孝悌为先香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
>知某数，识某文。
2、尊父母清李毓秀父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。
3、敬兄长。
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后4、推己及人《孟子梁惠王上》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
，第二单元遵礼仪5、重礼仪《荀子修身篇》人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
6、《习少仪》清罗泽南^教人之道，首重发蒙，蒙以养正，是曰圣功。
小学之功，大学之基，涵养德性，务习少仪。
7、居处礼宋程端蒙、董铢居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，<容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省。
8、读书礼宋程端蒙、董铢读书必专一，写字必楷敬。
几案必整齐，堂室必洁净。
相呼必以齿，接见必有定。
第三单元惜光阴^9、重寸阴《淮南子原道训》圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,时难得而易失也。
10、杂诗十二首（节选）【晋陶渊明】盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
11、惜分阴&【晋书陶侃传】大禹圣者,乃惜寸阴,至於众人,当惜分阴。
12、劝学【唐】颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
13、偶成|【宋】朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
第四单元过能改14、知过即改&【左传宣公二年】人谁无过，过而能改，善莫大焉。
15、择善而从【论语述而】子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”16、不贰过【论语雍也】哀公问:“弟子孰为好学”|孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
”17、有则改之，无则加勉【宋】朱熹曾子以此三者日省其身，有则改之，无则加勉，其自治诚切如此，可谓得为学之本矣。
18、改过之人【清】陆世仪改过之人，如天气新晴一般，自家固自洒然，人见之，亦分外可喜。
一年级朝读经典
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
一年级朝读经典
早 发 白 帝 城
唐 李 白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
咏鹅
唐 骆宾王
鹅鹅鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
悯农（一）
唐 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子 四海无闲田，农夫犹饿死。
春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
游子吟
唐 孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。
清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
悯农（二）
唐 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
草
唐 白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。
江雪
画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
静夜思
唐 李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
古朗夜行
唐 李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
一年级下学期《朝读》教案
一年级下学期《朝读经典》教案第一章：《三字经》教学目标：1. 让学生通过学习《三字经》，了解中国古代的传统文化和价值观念。
2. 培养学生的语言表达能力和记忆力。
3. 引导学生树立正确的道德观念和行为规范。
教学内容：1. 《三字经》的背景介绍和作者简介。
2. 《三字经》的开头部分：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”教学步骤：1. 教师向学生介绍《三字经》的背景和作者，引发学生的兴趣。
2. 教师带领学生朗读《三字经》的开头部分，让学生感受经典的语言魅力。
3. 教师逐句解释《三字经》开头部分的意思，帮助学生理解其中的道理。
4. 教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对于《三字经》的理解和体会。
5. 教师总结并强调《三字经》中的道德观念和行为规范，引导学生树立正确的价值观。
第二章：《弟子规》教学目标：1. 让学生通过学习《弟子规》，了解中国古代的家庭教育和道德规范。
2. 培养学生的品德修养和家庭礼仪。
3. 引导学生尊重父母、师长和他人。
教学内容：1. 《弟子规》的背景介绍和作者简介。
2. 《弟子规》的开头部分：“弟子规，圣人训。
首孝弟，次见闻。
”教学步骤：1. 教师向学生介绍《弟子规》的背景和作者，引发学生的兴趣。
2. 教师带领学生朗读《弟子规》的开头部分，让学生感受经典的语言魅力。
3. 教师逐句解释《弟子规》开头部分的意思，帮助学生理解其中的道理。
4. 教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对于《弟子规》的理解和体会。
5. 教师总结并强调《弟子规》中的家庭礼仪和道德规范，引导学生尊重父母、师长和他人。
第三章：《百家姓》教学目标：1. 让学生通过学习《百家姓》，了解中国的姓氏文化和家族传承。
2. 培养学生的语言表达能力和记忆力。
3. 增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。
教学内容：1. 《百家姓》的背景介绍和编写目的。
2. 《百家姓》中的部分姓氏及其含义。
教学步骤：1. 教师向学生介绍《百家姓》的背景和编写目的，引发学生的兴趣。
小学校本教材一年级晨诵经典篇目
目录1、小老鼠2、蚂蚁抬米3、猫咪的胡子4、青蛙种豆5、小白兔说大话6、想吃糖7、小河8、日出9、夜晚的天空10、小河与小桥11、全世界都在对我微笑12、再见13、总得有人去擦星星14、十二生肖歌15、长城16、小灯笼17、调18、蝴蝶飞19、小河20、叶子的眼睛21、看月亮22、天上星，地上钉23、叶24、秋风的颜色25、小草对阳光这样说26、妈妈，妈妈，给我摘颗星星27、会飞的小星星28、了不起的小蜘蛛29、红蜻蜓30、花籽31、云和月32、十二月歌33、太阳·雨34、露珠35、奇怪的事36、猜谜37、牵牛花1、小老鼠小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，猫来了，喵喵喵，叽哩咕噜滚下来。
2、蚂蚁抬米小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小胡须。
你碰我，我碰你，报告一个好消息，排队走，一二一，大家去抬一粒米。
3、猫咪的胡子我笑猫咪不像话，生来就想当爸爸。
猫咪趴到我耳边，跟我说句悄悄话；没有胡子像娃娃，老鼠见了不害怕！4、青蛙种豆清水塘，水悠悠，青蛙妈妈来种豆。
扑通扑通跳下水，种下颗颗黑豆豆。
黑豆发芽还会游，原来是群小蝌蚪。
5、小白兔说大话小白兔，说大话：天下数我最胆大，老虎屁股我敢摸，狮子胡子我敢拔，豹子狗熊归我管，大象都得听我话。
看见黄狗跑过来，一蹦一跳逃跑了。
6、想吃糖小狗想吃糖，对着宝宝摇尾巴；小猫想吃糖，打破瓶儿挨顿骂；蜜蜂想吃糖，飞来飞去酿蜜忙。
7、小河薛林小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来。
我问：去哪里？她说：大海。
8、日出（林焕彰）早晨，太阳是一个娃娃，一睡醒就不停地踢着蓝被子，很久很久，才慢慢慢慢的露出一个圆圆胖胖的脸儿。
9、夜晚的天空（林焕彰）夜晚的天空，藏着好多好多的小猫咪；他们好象很怕冷，躲在妈妈的怀里，只露出小小的眼睛。
我很喜欢看看他们，他们也喜欢看看我。
10、小河与小桥（高帆）草地是一块漂亮的绿绸缎可惜被小河剪成两半小桥紧扯住两半绸缎要把它们重新缝在一起便让小鱼儿做它的银针一闪一闪从这岸连到那岸…11、全世界都在对我微笑（洪建全）今天，我偷偷做了一件事于是，全世界突然对我微笑起来。
一下朝读经典第4单元
第四单元过能改教学目标：理解古人知错能改，凡事多自我反省，知晓到错误马上改之的良好品质。
教学重点理解。
背诵。
教学难点理解句子的含义。
教学过程：第14课知过即改一导入新课。
师讲故事《诚实的孩子》，学生认真听。
二师范读，学生自由大声朗读。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。
《左传。
宣公二年》三学生根据文意解释理解句子，反复大声诵读。
人哪有不犯错误的呢？犯了错误能自觉改正，没有比这更好的了。
四不同形式读文。
五学生谈感受。
六齐诵三遍，背诵文段。
七拓展阅读：《家书和家训》第15课时择善而从一导入新课。
二师范读，学生自己大声朗读。
子曰：三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”三学生根据文意解释理解句子。
几个人同行，其中一定有能做我老师的人。
选择他的优点向他学习，发现他的缺点就引以为戒。
四反复大声诵读。
五学生谈感受。
六讲述“孔子三人行必有我师焉”成语故事。
七齐诵三遍背诵文段。
八拓展阅读：《命子迁》第16课不贰过一导入新课二师范读生自己大声朗读哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
”三学生根据文意解释理解句子鲁哀公问：“你的弟子哪一个算得最喜欢学习？”孔子回答：“我有叫颜回的学生爱好学习，他从来都不把自己的怒气转移到别人的身上,不重复犯同样的过错。
”四反复大声诵读。
五生谈感受。
六齐诵三遍，背诵文段。
七知识拓展：《诫子书》第17课时有则改之，无则加勉一导入新课。
二师范读，学生自己大声朗读。
曾子以此三者日省其身，有则改之，无则加勉，其自治诚切如此，可谓得为学之本矣。
三学生根据文意解释理解句子。
曾子每天都从忠、信、习这三个方面反省自己，如果有错误就改正，没有错误就多加自勉。
他对自己的修养是这样认真严格，可以说是掌握了做学问的根本。
四学生反复大声诵读。
五学生谈感受。
六齐诵三遍，背诵文段。
七知识拓展：《颜氏家训》第18课时改过之人一导入新课。
二师范读，学生自己大声朗读。
改过之人，如天气新晴一般，自家固自洒然，人见之，亦分外可喜。
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一年级朝读经典必背
第一单元孝悌先
1、孝悌为先
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
2、尊父母
清李毓秀
父母呼，应勿缓，
父母命，行勿懒，
父母教，须敬听，
父母责，须顺承。
3、敬兄长
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后4、推己及人
《孟子梁惠王上》
老吾老，以及人之老；
幼吾幼，以及人之幼。
第二单元遵礼仪
5、重礼仪
《荀子修身篇》
人无礼则不生,
事无礼则不成,
国无礼则不宁。
6、《习少仪》
清罗泽南
教人之道，首重发蒙，
蒙以养正，是曰圣功。
小学之功，大学之基，
涵养德性，务习少仪。
7、居处礼
宋程端蒙、董铢
居处必恭，步立必正，
视听必端，言语必谨，
容貌必庄，衣冠必整，
饮食必节，出入必省。
8、读书礼
宋程端蒙、董铢
读书必专一，写字必楷敬。
几案必整齐，堂室必洁净。
相呼必以齿，接见必有定。
第三单元惜光阴
9、重寸阴
《淮南子原道训》
圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,时难得而易失也。
10、杂诗十二首（节选）
【晋陶渊明】
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
11、惜分阴
【晋书陶侃传】
大禹圣者,乃惜寸阴,
至於众人,当惜分阴。
12、劝学
【唐】颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
13、偶成
【宋】朱熹
少年易老学难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。
第四单元过能改
14、知过即改
【左传宣公二年】
人谁无过，过而能改，善莫大焉。
15、择善而从
【论语述而】
子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”16、不贰过
【论语雍也】
哀公问:“弟子孰为好学?”
孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
”
17、有则改之，无则加勉
【宋】朱熹
曾子以此三者日省其身，有则改之，无则加勉，其自治诚切如此，可谓得为学之本矣。
18、改过之人
【清】陆世仪
改过之人，如天气新晴一般，自家固自洒然，人见之，亦分外可喜。
第五单元勤且俭
19、一生之计在于勤
《增广贤文》
一年之计在于春,
一日之计在于晨,
一家之计在于和,
一生之计在于勤。
20、少时须勤
【白兔记牧牛】
春若不耕，秋无所望；
寅若不起，日无所办；
少若不勤，老无所归。
21、物来不易
【清】朱柏庐
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
22、训俭示康
【宋】司马光
由俭入奢易，由奢入俭难。
23、克勤克俭
【尚书大禹谟】
克勤于邦，克俭于家。
第六单元赤子心
24、池上二绝
唐白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
25、小儿垂钓
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
26、古朗月行
唐李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
27、春场(节选)
《帝京景物略》
杨柳儿活，抽陀螺。
杨柳儿青，放空钟。
杨柳儿死，踢毽子。
杨柳发芽儿，打柭儿。
28、幼女词
【唐】施肩吾
幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。