自动化专业导论作业
自动化导论作业
自动化导论作业自动化导论作业是一项旨在帮助学生掌握自动化技术基础知识和应用的任务。
本文将详细介绍自动化导论作业的标准格式，包括作业的标题、目的、要求、步骤和参考答案。
1. 标题：2. 目的：通过完成自动化导论作业，学生将能够：- 熟悉自动化技术的基本概念和原理；- 掌握自动化系统的组成和工作原理；- 理解自动化技术在不同领域的应用；- 培养解决问题和分析能力。
3. 要求：完成以下题目，每道题目都需要详细解答，并给出相应的理论依据和计算过程。
题目一：自动化系统的基本组成请简要说明自动化系统的基本组成，并分别介绍各个组成部分的功能和作用。
题目二：反馈控制系统请解释反馈控制系统的基本原理，并以一个实际例子说明反馈控制系统的应用。
题目三：PLC编程请编写一个简单的PLC（可编程逻辑控制器）程序，实现一个灯泡的开关控制功能。
题目四：传感器技术请选择一种传感器技术，并简要介绍其原理和应用领域。
4. 步骤：- 阅读教材和课堂笔记，熟悉自动化技术的基本概念和原理；- 独立思考和分析每个题目的要求，并查找相关资料进行学习；- 撰写作业答案，确保回答准确、详细，并附上相应的理论依据和计算过程；- 仔细检查作业，确保语法正确、无拼写错误，并保持整洁的版面。
5. 参考答案：题目一：自动化系统的基本组成自动化系统的基本组成包括传感器、执行器、控制器和人机界面。
传感器用于采集环境参数或物体状态，将其转化为电信号；执行器根据控制信号执行相应的操作；控制器接收传感器信号，经过处理和计算后产生控制信号，控制执行器的动作；人机界面用于与自动化系统进行交互，例如操作面板、显示屏等。
题目二：反馈控制系统反馈控制系统通过不断采集被控对象的输出信号，并与期望值进行比较，通过调节控制器输出信号，使被控对象的输出尽可能接近期望值。
例如，自动恒温器可以通过不断测量室内温度，并根据设定的温度值调节加热器的输出功率，以保持室内温度稳定在设定值附近。
自动化导论作业
自动化导论作业引言概述自动化技术是现代工业生产中不可或缺的重要组成部分，它通过应用各种自动化设备和系统，实现生产过程的自动化、智能化和高效化。
自动化导论作业是自动化专业学生的一门重要课程，通过学习这门课程，学生可以全面了解自动化技术的基本原理、发展历程和应用领域。
一、自动化导论作业的重要性1.1 提高学生的自动化技术理论水平自动化导论作业通过讲授自动化技术的基本理论知识，帮助学生建立起扎实的理论基础，提高他们的自动化技术理论水平。
1.2 培养学生的实践能力自动化导论作业不仅注重理论知识的传授，还注重培养学生的实践能力，通过实验操作和项目设计，让学生动手实践，提高他们的实践能力。
1.3 拓展学生的思维视野自动化导论作业通过引导学生思考自动化技术在现实生活中的应用和发展趋势，拓展学生的思维视野，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
二、自动化导论作业的内容2.1 自动化技术的基本原理自动化导论作业主要包括自动控制理论、传感器技术、执行器技术等基本原理的学习，帮助学生全面了解自动化技术的基本原理。
2.2 自动化系统的设计与实现自动化导论作业还包括自动化系统的设计与实现，通过实验操作和项目设计，让学生掌握自动化系统的设计方法和实现技术。
2.3 自动化技术在工业生产中的应用自动化导论作业还介绍了自动化技术在工业生产中的应用案例，让学生了解自动化技术在现实生活中的应用领域和发展趋势。
三、自动化导论作业的教学方法3.1 理论教学与实践结合自动化导论作业采用理论教学与实践相结合的教学方法，通过理论教学和实验操作相结合，帮助学生更好地理解和掌握自动化技术的知识。
3.2 项目设计与实践操作自动化导论作业注重项目设计和实践操作，通过项目设计和实践操作，让学生动手实践，提高他们的实践能力和解决问题的能力。
3.3 培养学生的团队合作意识自动化导论作业还注重培养学生的团队合作意识，通过小组合作项目设计和实践操作，让学生学会团队合作，提高他们的团队协作能力。
自动化导论作业
自动化导论作业自动化导论作业是一项旨在帮助学生理解和应用自动化技术的任务。
本次作业要求学生撰写一篇关于自动化导论的标准格式文本，详细介绍自动化导论的基本概念、原理和应用。
一、引言自动化导论是一门涉及控制系统、传感器、执行器和计算机技术等领域的学科。
它的目标是实现对系统、过程或操作的自动控制和监测。
本文将详细介绍自动化导论的基本概念、原理和应用。
二、自动化导论的基本概念1. 自动化概述自动化是指通过使用机械、电子和计算机技术，使系统、过程或操作在没有人类直接干预的情况下自动执行。
它可以提高生产效率、减少人力投入，并提高产品和服务的质量。
2. 自动化系统的组成自动化系统由控制器、传感器、执行器和人机界面等组成。
控制器负责接收和处理传感器反馈的信息，并根据预设的控制策略来控制执行器的行为。
传感器用于收集系统的状态信息，而执行器则负责实际执行控制指令。
人机界面是用户与自动化系统进行交互的接口。
3. 自动化的分类自动化可以根据控制策略和应用领域进行分类。
按照控制策略，可以分为开环控制和闭环控制。
按照应用领域，可以分为工业自动化、家庭自动化和交通自动化等。
三、自动化导论的基本原理1. 控制理论控制理论是自动化导论的基础。
它研究如何设计和分析控制系统，以实现对系统行为的调节和控制。
常用的控制方法包括PID控制、模糊控制和自适应控制等。
2. 传感器技术传感器技术是自动化导论的重要组成部分。
传感器用于收集系统的状态信息，并将其转换为电信号或数字信号。
常见的传感器包括温度传感器、压力传感器和光电传感器等。
3. 执行器技术执行器技术用于实际执行控制指令。
常见的执行器包括电动执行器、气动执行器和液压执行器等。
执行器的选择取决于应用需求和系统要求。
四、自动化导论的应用1. 工业自动化工业自动化是自动化导论的主要应用领域之一。
它包括生产线自动化、机器人技术和过程控制等。
工业自动化可以提高生产效率、降低成本，并提高产品质量和一致性。
自动化导论作业
自动化导论作业引言概述：自动化导论作业是一门关于自动化技术和应用的课程，通过学习这门课程，我们可以了解自动化的基本原理、技术和应用领域。
本文将从六个大点出发，详细阐述自动化导论作业的内容。
正文内容：一、自动化的基本概念1.1 自动化的定义：介绍自动化的基本概念，即通过使用机械、电子和计算机等技术手段，实现对系统或过程的自动控制和操作。
1.2 自动化的发展历程：回顾自动化技术的发展历程，从机械自动化到数字化自动化、智能化自动化的演进。
二、自动化的基本原理2.1 控制理论：介绍自动化控制系统的基本原理，包括反馈控制、前馈控制和组合控制等。
2.2 信号与系统：讲解信号与系统的基本概念，包括信号的分类、信号的传输和处理等。
2.3 传感器与执行器：介绍传感器和执行器的原理和种类，以及它们在自动化系统中的应用。
三、自动化的技术手段3.1 电气控制技术：介绍电气控制技术在自动化系统中的应用，包括电路设计、PLC编程和电气设备的选择等。
3.2 计算机控制技术：讲解计算机控制技术在自动化系统中的应用，包括控制算法的设计、软件开发和系统集成等。
3.3 机械控制技术：介绍机械控制技术在自动化系统中的应用，包括机械传动、运动控制和机器人技术等。
四、自动化的应用领域4.1 工业自动化：介绍工业自动化在制造业中的应用，包括生产线自动化、工艺控制和设备监测等。
4.2 建筑自动化：讲解建筑自动化在建筑领域中的应用，包括智能家居、楼宇自动化和能源管理等。
4.3 农业自动化：介绍农业自动化在农业生产中的应用，包括农业机械化、智能灌溉和农业无人机等。
五、自动化的优势与挑战5.1 优势：阐述自动化技术的优势，包括提高生产效率、降低生产成本和提高产品质量等。
5.2 挑战：探讨自动化技术面临的挑战，包括技术难题、人机协作和安全性等。
六、自动化的未来发展趋势6.1 智能化：讲解自动化技术向智能化发展的趋势，包括人工智能、大数据和物联网等的应用。
自动化导论作业
自动化导论作业自动化导论作业是一项旨在帮助学生理解和掌握自动化技术基础知识的任务。
在这个作业中，学生将学习有关自动化的定义、原理、应用和发展趋势等方面的内容。
以下是对自动化导论作业的详细描述。
一、作业背景自动化是一种利用计算机、电子技术和控制系统来实现机械、电气、化工等各种过程的自动化控制的技术。
它在现代工业中起着至关重要的作用，可以提高生产效率、降低成本、提高产品质量等。
因此，对自动化技术的理解和掌握对于学生来说非常重要。
二、作业要求1. 自动化的定义：学生需要对自动化的概念进行解释，并阐述其与人工操作的区别。
2. 自动化的原理：学生需要了解自动化技术的基本原理，例如传感器、执行器、控制器等的作用原理。
3. 自动化的应用：学生需要介绍自动化技术在工业生产、交通运输、医疗卫生等领域的应用，并举例说明。
4. 自动化的发展趋势：学生需要探讨自动化技术的发展趋势，例如人工智能、机器学习等对自动化的影响。
三、作业内容1. 自动化的定义：自动化是一种利用计算机、电子技术和控制系统来实现机械、电气、化工等各种过程的自动化控制的技术。
与传统的人工操作相比，自动化技术可以实现无人操作、高效率、高精度等优势。
它可以减少人为因素对生产过程的影响，提高生产效率和产品质量。
2. 自动化的原理：自动化技术的实现离不开传感器、执行器和控制器等关键组成部分。
传感器可以将物理量转化为电信号，例如温度传感器、压力传感器等。
执行器可以根据控制信号执行相应的动作，例如电动机、气缸等。
控制器则负责对传感器信号进行处理，并产生相应的控制信号，以实现对执行器的控制。
3. 自动化的应用：自动化技术在工业生产、交通运输、医疗卫生等领域都有广泛的应用。
在工业生产中，自动化可以实现生产线的自动化控制，提高生产效率和产品质量。
在交通运输中，自动化技术可以实现自动驾驶、交通信号控制等，提高交通安全和效率。
在医疗卫生领域，自动化技术可以应用于手术机器人、医疗设备等，提高医疗效果和患者安全性。
自动化导论作业
自动化导论作业
引言概述：
自动化技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色，它不仅提高了生产效率，还改善了生活质量。
在学习自动化导论这门课程时，我们需要完成一些作业来加深对自动化技术的理解和应用。
本文将就自动化导论作业的相关内容进行详细介绍。
一、作业的目的
1.1 了解自动化技术的基本概念和原理
1.2 掌握自动化系统的组成和工作原理
1.3 熟悉自动化控制的方法和技术
二、作业的内容
2.1 研究自动化系统的案例分析
2.2 设计自动化控制系统的方案
2.3 模拟自动化系统的运行过程
三、作业的形式
3.1 书面报告
3.2 实验报告
3.3 计算分析
四、作业的要求
4.1 准确理解和分析作业内容
4.2 独立完成作业，并按时提交
4.3 严格遵守学术规范，不得抄袭他人作品
五、作业的意义
5.1 提高学生对自动化技术的认识和理解
5.2 培养学生的实践能力和创新意识
5.3 促进学生对自动化领域的兴趣和研究
总结：
通过完成自动化导论作业，我们不仅可以加深对自动化技术的理解，还可以提高自己的实践能力和创新意识。
希望同学们能够认真对待作业，不断提升自己在自动化领域的知识和技能。
自动化导论作业
自动化导论作业自动化导论作业是一项旨在帮助学生加深对自动化领域基础知识的理解和应用能力的任务。
本文将按照标准格式，详细介绍自动化导论作业的要求和内容，并提供一些示例数据。
一、任务要求1. 题目：自动化导论作业2. 内容：对自动化领域的基础知识进行学习和应用3. 目的：加深对自动化原理和方法的理解，提高自动化技术的应用能力二、任务内容1. 理论部分a. 自动化定义：介绍自动化的概念、目标和基本原理。
b. 自动化系统分类：介绍自动化系统的分类，如开环控制和闭环控制系统。
c. 自动化技术发展历程：介绍自动化技术的发展历程，如数字化、智能化等。
d. 自动控制系统的基本结构：介绍自动控制系统的基本组成部分，如传感器、执行器、控制器等。
2. 应用部分a. 自动化系统的应用领域：介绍自动化系统在工业、交通、农业等领域的应用案例。
b. 自动化系统的优势和挑战：分析自动化系统在提高生产效率、降低成本等方面的优势，以及在技术更新、人员培训等方面的挑战。
c. 自动化系统的未来发展趋势：展望自动化系统在人工智能、物联网等新技术的发展下的未来趋势。
三、示例数据1. 理论部分a. 自动化定义：自动化是一种通过使用计算机、传感器和执行器等技术手段，实现对生产、工程和服务等过程的自动控制和管理的方法。
b. 自动化系统分类：自动化系统可以分为开环控制和闭环控制系统。
开环控制系统是指输出信号不受反馈控制影响的系统，闭环控制系统是指输出信号受反馈控制影响的系统。
c. 自动化技术发展历程：自动化技术经历了从机械化到电气化、数字化、智能化的发展过程。
现代自动化技术已经实现了对复杂系统的高效控制和管理。
d. 自动控制系统的基本结构：自动控制系统由传感器、执行器、控制器和通信网络等组成。
传感器用于采集被控对象的信息，执行器用于控制被控对象的动作，控制器用于处理和分析传感器采集的数据，并发送控制信号给执行器。
2. 应用部分a. 自动化系统的应用领域：自动化系统广泛应用于工业生产、交通运输、农业种植等领域。
自动化导论作业
自动化导论作业一、引言自动化技术是现代工业生产中不可或缺的重要组成部分。
它通过应用各种控制系统和机械设备，实现对生产过程的自动化控制，提高生产效率和质量。
本文将围绕自动化导论的相关知识，对自动化技术的发展历程、应用领域以及未来发展趋势进行探讨。
二、发展历程1. 工业革命前的自动化技术工业革命前，人们主要依靠人力和简单的机械设备进行生产。
如纺织业中的纺车、织机等。
这些机械设备虽然减轻了人力劳动的负担，但仍然需要人工操作，生产效率有限。
2. 机械自动化的出现19世纪末20世纪初，随着机械工程学的发展，机械自动化技术开始出现。
如自动织机、自动化冶金设备等。
这些设备通过机械传动和控制系统的应用，实现了部分生产过程的自动化。
3. 电气自动化的兴起20世纪初，电气工程学的发展催生了电气自动化技术的兴起。
电气自动化技术通过电气传动和控制系统的应用，实现了更加复杂的生产过程的自动化。
如电气自动化控制系统在工业生产中的广泛应用，提高了生产效率和产品质量。
4. 计算机控制的普及20世纪60年代，计算机技术的快速发展使得计算机控制技术得以广泛应用于自动化领域。
计算机控制系统通过集成电路和软件编程，实现了对复杂生产过程的精确控制和监测。
如数控机床、工业机器人等。
5. 现代自动化技术的发展随着信息技术的迅速发展，现代自动化技术得到了进一步的提升。
如工业物联网、人工智能等技术的应用，使得自动化系统具备了更高的智能化和自适应性。
现代自动化技术不仅应用于工业生产，还广泛应用于交通、医疗、农业等领域。
三、应用领域1. 工业生产自动化技术在工业生产中的应用非常广泛。
如汽车制造、电子制造、化工生产等。
自动化生产线能够实现高效、精确的生产过程控制，提高生产效率和产品质量。
2. 交通运输自动化技术在交通运输领域的应用也越来越多。
如自动驾驶汽车、智能交通系统等。
自动驾驶技术能够提高交通安全性和效率，减少交通事故的发生。
3. 医疗保健自动化技术在医疗保健领域的应用有助于提高诊断和治疗的精确性和效率。
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1）根据你目前的理解, 自动化科学与技术的核心是什么？自动化专业的特点是什么？答：自动化科学与技术的核心是控制与系统和反馈。
，控制与系统不但是自动化科学与技术与其他科学技术最大的不同点，更是自动化科学对其他许多科学技术发展所做的重要贡献所在。
自动化专业的特点：“强弱电并重，软硬件兼顾，控制理论和实际系统相结合，面向运动控制、过程控制和其他对象控制”，具体来说自动化专业的特点有以下几点：①多学科交叉：自动化是当代高技术的集中体现与应用，自动化学科是一门多学科交叉的高技术学科，不仅覆盖的面非常宽广，而且在自动化学科的结构体系中，还包含了其他学科的一些交叉分支。
②方法论突出：在自动化科学的产生与发展过程中，出现了许多重要的科学方法与科学思想，不仅对自动化科学与技术的发展起了极其重要的推动作用，使自动化学科成为最具方法论性质的学科之一，而且也对其它技术学科以及自然科学、管理科学乃至哲学的发展都做出了贡献。
③系统、集成的特点：自动化的核心是控制与系统。
控制的最基本问题是如何对系统施加控制作用使其表现出预定的行为。
2）开环控制和闭环控制的差异是什么？解释闭环PID控制的作用?答：开环控制和闭环控制的差异；若系统的输出量对系统的控制作用没有影响，则称为开环控制系统。
特点是：控制量与被控制量之间只有前向通道而没有反向通道,信息的传递路径不是闭合的，则称开环。
在控制系统中，控制装置对被控对象所施加的控制作用，若部分或全部取自被控量的反馈信息，即根据实际输出来修正控制作用，实现对被控对象进行控制的任务，这种控制原理称为反馈控制原理。
正是由于引入了反馈信息，使整个控制过程成为闭合的。
则为闭环。
闭环PID控制的作用： PID是工业生产中最常用的一种控制方式，PID调节仪表也是工业控制中最常用的仪表之一，PID 适用于需要进行高精度测量控制的系统，可根据被控对象自动演算出最佳PID控制参数，其结构简单、稳定性好、工作可靠、调整方便。
PID就是比例积分加微分控制。
比例环节作用：成比例地反映控制系统的偏差信号e(t)，偏差一旦产生，控制器立即产生控制作用，以减小偏差。
当仅有比例控制时系统输出存在稳态误差。
积分环节作用：控制器的输出与输入误差信号的积分成正比关系。
主要用于消除静差，提高系统的无差度。
积分作用的强弱取决于积分时间常数T,T越大，积分作用越弱，反之则越强。
微分环节作用：反映偏差信号的变化趋势，并能在偏差信号变得太大之前，在系统中引入一个有效的早期修正信号，从而加快系统的动作速度，减少调节时间。
在微分控制中，控制器的输出与输入误差信号的微分（即误差的变化率）成正比关系。
PID控制系统是结合三种作用，从而达到稳定系统的目的。
3）计算机在计算机控制系统中充当什么角色？为什么要用A/D和D/A 装置与现场设备相连？与模拟控制系统相比，它有哪些特点？试举一个应用的实例？并画出系统的结构示意图？阐述他们的工作原理。
答：计算机在直接数字控制系统充当控制器。
因为计算机不能直接处理模拟信号只能处理数字信号，要实现数控就必须进行这两种转换用，A/D和D/A装置与现场设备相连是为了实现计算机与被控对象之间的信号变换与信息传输，起桥梁作用。
直接数字控制系统（DDC）的特点：①计算机控制系统中，控制器的控制规律是通过计算机程序形式实现的，修改一个控制规律，只需修改相应的程序，不需要改变硬件电路，因此具有很大的灵活性和适应性。
②计算机控制系统具有丰富的指令系统，很强的运算能力和逻辑判断功能，便于实现复杂的控制规律，而传统的控制系统采用模拟电路或机—电的形式只能实现简单的控制规律。
③传统的控制系统一般一个控制器只能控制一个回路。
而在计算机控制系统中，由于计算机高速的运算处理能力，可以采用分时控制等方式，同时控制多个回路，并可方便的实现各控制回路之间的协调和管理。
直接数字控制系统（DDC）实例：VAV空调系统中的自动控制如图所示，空调冷冻水系统循环泵，由初级泵和次级泵组成。
初级泵为定频泵，其流量只需满足冷水机组的额定流量。
次级泵采用变频泵根据供回水之间的压差ΔP，控制水泵电机转速从而改变水泵的供水量。
控制过程如下图所示控制过程：当空调负荷逐渐减小，空调机组送风温度t达到设定值时，现场DDC控制器自动将空调机组的回水电动阀开度m减小，以减少机组水流量，此时系统供回水压差ΔP随之增大。
通过DDC控制器自动调节变频器的输出频率使水泵转速n下降，从而减小系统水流量。
同理，当空调负荷增大时，相应的増大系统的水流量。
当次级泵b1满负荷运转时，流量仍不能满足空调系统需要时，DDC控制器自动开启次级泵b2。
此时次级泵的流量大于初级泵的流量，系统回水通过旁通管回到次级泵进口，旁通的水量通过流量计q进行检测。
如果旁通的水量大于某一设定值时，说明一台制冷机的制冷量不能满足负荷的需要。
同时系统自动启动第二台制冷机。
反之，停止一台制冷机。
上述过程中电动阀、系统压差均采用PID 的调节方式。
控制系统中干扰量是空调负荷，检测变送装置是温度传感器、压差传感器，控制器是DDC执行器是电动阀、变频水泵。
由于空调负荷的滞后性、每个房间空调负荷的不均匀性，使得末端空调机组电动阀不可能同时开大或同时关小，从而造成水系统压差的不稳定性。
采用PID的调节方式可以实现超前调节、积分调节，使系统控制更加平稳。
水泵变频调速的节能原理如图所示，当空调系统刚开始运行时由于负荷大，系统的水流量为Q1，空调系统运行一段时间后负荷减小并且趋于稳定，水流量变为Q2。
根据水泵流量Q、压力P、转速n和功率N间的如下关系：可以看出改变水泵转速，使流量适应空调负荷的变化。
水泵效率η1＝η2＝const ,水泵功率大幅度下降，具有显著的节能效果。
空调末端变风量系统的自动控制变风量空调系统中的空调机组采用变频风机，送入每个房间的风量由变风量末端装置VAVbox控制，每个变风量末端装置可根据房间的布局设置几个送风口。
如图所示，室内温度通过末端装置设在房间的温控器进行设定，温控器本身自带温度检测装置，当房间的空调负荷发生变化实际值偏离设定值时，VAVbox根据偏离程度通过系统计算，确定送入房间的风量。
送入房间的实际风量可以通过VAVbox的检测装置进行检测，如果实际送风量与系统计算的送风量有偏差，则VAVbox自动调整进风口风阀以调整送风量。
例如夏季，当室内温度高于设定值时，VAVbox 将开大风阀提高送风量，此时主送风道的静压P将下降，并通过静压传感器把实测值输入到现场DDC控制器，控制器将实测值与设定值进行比较后，控制变频风机提高送风量，以保持主送风道的静压。
如果室内温度低于设定值时VAVbox将减小送风量。
冬季和夏季的调节方式相同，但调节过程相反。
具体控制过程如下图所示上述控制过程中，控制对象为室内温度、主送风道静压P，检测装置为静压传感器，调节装置是现场DDC控制器，执行器是变频风机，干扰量是VAVbox风阀开度、空调负荷。
另外，送风道的严密性也是不可避免的干扰量，但可以通过改善施工工艺使之减小到最小程度。
由泵与风机的相似律可知，变频风机和变频水泵的节能原理是一样的，这里就不在重复叙述。
由于变风量系统在调节风量的同时保持送风温度不变，因此在实际运行过程中必须根据空调负荷合理的确定送风温度。
例如夏季，当送风温度定的过高，空调机组冷量不能平衡室内负荷时，空调机组可能大风量工频运转，此时起不到节能效果。
空调机组的送风温度可以通过现场DDC控制器进行设定，并且通过控制空调机组回水电动阀，对送风温度进行有效的控制，控制过程如前所述。
为了使变风量系统更加稳定的工作、充分发挥节能效果，保持良好的室内空气品质。
现场DDC可以对空调机组进行起停控制，通过设定时间表，使机组按时工作按时停止。
对于有几十台甚至上百台空调机组的大厦来说，可以节省很多人工。
DDC控制器通过监测新风与回风的焓值，确定新风与回风的混合比。
在保持最小新风量的同时充分利用回风，以减少制冷机组能耗。
DDC控制器还可以对空调机组过滤网前后的压差进行监测。
当过滤网出现堵塞时会及时报警，以免长时间影响机组送风量。
各个现场的DDC控制器通过网络控制器NCU与中央控制室之间进行信息交互，实现整个系统的集中控制。
空调系统的设计负荷，是考虑在最不利环境下的最大负荷。
在实际运行的过程中，处于最大负荷运行状态的比例很小，所以采用变风量空调系统可以取得良好的节能效果。
4）“实体控制”类知识结构与体系的特点是什么？参照内蒙古科技大学自动化专业教学计划，你认为在基础课、专业基础课和专业课中，各有哪几门课程是主要、核心课程？你准备如何学好这些课程？答：“实体控制”类知识结构与体系的特点：（1）工程的特点。
学习如何将自动化科学技术的原理和方法转换为工程应用技术；同时学习如何将自动化技术应用于具体对象，使其成为自动化设备，自动化系统或自动化工程。
（2）专门自动化的特点：针对不同的对象，形成具有专门针对性的自动化，如商业自动化、化工自动化、交通自动化，建筑自动化、电力自动化等。
根据我校制定的我专业的教学计划，我认为这些科目比较重要：高等数学A、大学物理、电路原理、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC技术、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、控制系统仿真、工业企业供电、自动化仪表与过程控制、现代控制理论、变频器应用、Ｃ++程序设计以及实践教学内容金工实习、电子实习、工程教育、电子技术课程设计、生产实习、微计算机应用及计控技术实训、电机拖动与PLC实训、电力电子及拖动控制系统实训、流程控制自动化技术实训、毕业实习等。
在这些科目中，高等数学A、大学物理、电路原理、电子技术基础这几门课是我们学习专业课的基础，所以，我们应该加强基础的建设，为今后的专业课打下基础。
其他课程，例如自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC技术、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、控制系统仿真、工业企业供电、自动化仪表与过程控制、现代控制理论、变频器应用，这些都是与我们日后工作息息相关的专业课程，我们在大好基础的前提下，要认真的对待这些课程，为进入工作单位，尽职尽责的工作做好技术上的保障。
最后是在校期间安排的实习和实训，通过这些，我们可以提前了解到现在工厂的一些情况，提高自己的动手能力，使今后可以更好更快的融入生产的大环境，提高自己的竞争力。
5）自动化专业人才需要哪5方面的知识？哪4方面的素质？哪4方面的能力？他们的相互关系？答：五个方面的素质要求是工具性知识、人文社会科学基础知识、自然科学基础知识、工程技术基础知识、自动化专业知识；四个方面的素质要求是思想道德素质、科学素质、文化素质、身心素质；四个方面的能力要求是获取知识能力、应用知识能力、创造知识能力、科研创新能力。