智能仪器大作业
智能仪器大作业教学文案

智能仪器大作业课程名称:数据采集与智能仪器姓名:学号:班级:《数据采集与智能仪器》课程考核(大作业)武汉理工大学信息学院参考书赵茂泰《智能仪器原理及应用》(第三版)电子工业出版社程德福《智能仪器》(第二版)机械工业出版社第1章概述本章要求掌握的内容:智能仪器分类、基本结构及特点、智能仪器设计的要点考试题(10分)1 智能仪器设计时采用CPLD/FPGA有哪些优点?第2章数据采集技术本章要求掌握的内容:数据采集系统的组成结构、模拟信号调理、A/D转换技术、高速数据采集与传输、D/A转换技术、数据采集系统设计考试题(30分)1 设计一个MCS-51单片机控制的程控增益放大器的接口电路。
已知输入信号小于10mv,要求当输入信号小于1mv时,增益为1000,而输入信号每增加1mv 时,其增益自动减少一倍,直到100mv为止。
(15分)评分标准:正确设计硬件电路图(5分);正确编写控制程序(5分);完成仿真调试,实现基本功能(5分);2 运用双口RAM或FIFO存储器对教材中图2-22所示的高速数据采集系统进行改造,画出采集系统电路原理图,简述其工作过程。
(15分)评分标准:正确设计硬件电路图(10分);正确描述工作过程(5分);第3章人机接口本章要求掌握的内容:键盘;LED、LCD、触摸屏考试题(30分)1 设计8031单片机与液晶显示模块LCM-512-01A的接口电路,画出接口电路图并编写上下滚动显示XXGCXY(6个大写英文字母)的控制程序(包含程序流程图)。
评分标准:正确设计硬件电路图(10分);正确画出程序流程图(5分);正确编写控制程序(5分);完成仿真调试(10分)第4章数据通信本章要求掌握的内容:RS232C、RS485串行总线,USB通用串行总线,PTR2000无线数据传输考试题(30分)1 设计PC机与MCS-51单片机的RS232C数据通信接口电路(单片机端含8位LED显示),编写从PC机键盘输入数字,在单片机的6位LED上左右滚动显示的通信与显示程序。
以大作业为驱动力的《智能仪器设计》课程教学改革

以大作业为驱动力的《智能仪器设计》课程教学改革【摘要】本文介绍了以大作业为驱动力的《智能仪器设计》课程教学改革。
在背景介绍中,指出了传统教学模式的不足并提出了改革的目的。
接着介绍了课程的概述和大作业在课程中的作用,解释了大作业设计与实施的过程。
学生反馈与效果评估部分展示了改革后的教学成效,包括学生成绩提升和学习兴趣增加。
结论部分总结了教学改革的意义,强调了大作业在激发学生学习兴趣和提高实践能力方面的重要性。
展望了未来可能的发展方向,为进一步完善课程教学提供了思路和建议。
通过以大作业为驱动力的教学模式,可以有效提升学生的学习积极性和创新能力,促进教学质量的提升。
【关键词】《智能仪器设计》课程、教学改革、大作业、学生反馈、效果评估、教学成效、驱动力、意义、未来展望1. 引言1.1 背景介绍智能仪器设计是现代科学技术领域中的重要专业课程,涉及到传感器、控制系统、数据处理等多个方面的知识。
随着科技的不断进步和发展,智能仪器在各个领域中的应用越来越广泛,因此对于学生来说,掌握这门课程的知识将对他们未来的发展起到重要的作用。
在传统的教学模式下,学生通常只是被动地接受知识,缺乏实践操作和创新能力的培养。
为了提高学生的学习积极性和主动性,以及促进学生对课程知识的理解和应用,我们决定进行《智能仪器设计》课程教学改革,将大作业作为课程的驱动力,通过实践项目的设计与实施来促进学生的能力培养。
本次教学改革旨在培养学生的实践操作能力、团队合作意识和创新思维,以及提高他们的综合素质和竞争力。
通过实施大作业项目,学生将有机会将所学知识应用于实际案例中,锻炼自己的解决问题的能力,同时也能感受到科学研究和创新的乐趣。
通过这种方式,我们相信可以激发学生的学习激情,提高他们的学习效果,为他们未来的发展奠定坚实的基础。
1.2 目的说明本文旨在探讨以大作业为驱动力的《智能仪器设计》课程教学改革的意义和效果。
通过介绍课程的背景和目的,旨在引发对于教学方法和手段的思考,探讨如何通过大作业来激发学生的学习兴趣和动力,促进他们在智能仪器设计领域的实践能力和创新意识。
智能仪器原理实训报告

一、实训目的通过本次智能仪器原理实训,了解智能仪器的组成、工作原理以及在实际应用中的操作方法,掌握智能仪器的调试与维护技能,提高对智能仪器系统的理解和应用能力。
二、实训内容1. 智能仪器系统组成智能仪器系统主要由以下几部分组成:(1)传感器:用于检测被测量的物理量,并将其转换为电信号。
(2)信号调理电路:对传感器输出的信号进行放大、滤波、转换等处理,以满足后续处理的要求。
(3)微处理器:对信号进行处理、运算、存储等,实现对仪器的控制和显示。
(4)显示与输出设备:将处理后的结果以图形、数字等形式展示给用户。
(5)电源:为仪器提供稳定的工作电压。
2. 智能仪器工作原理智能仪器的工作原理如下:(1)传感器检测被测物理量,产生相应的电信号。
(2)信号调理电路对传感器输出的信号进行放大、滤波、转换等处理。
(3)微处理器对调理后的信号进行采集、处理、运算、存储等。
(4)处理后的结果显示在显示设备上,或输出到外部设备。
3. 智能仪器调试与维护(1)调试:在仪器安装完成后,对仪器进行调试,确保其正常运行。
(2)维护:定期对仪器进行清洁、检查、更换损坏的部件等,以保证仪器的稳定运行。
三、实训过程1. 实训环境(1)实训设备:智能仪器系统、传感器、信号调理电路、微处理器、显示与输出设备、电源等。
(2)实训软件:智能仪器控制系统软件。
2. 实训步骤(1)连接仪器各部件,检查连接是否正确。
(2)启动仪器控制系统软件,设置参数。
(3)进行传感器标定,确保传感器输出信号的准确性。
(4)进行信号调理电路调试,确保信号处理效果。
(5)进行微处理器调试,确保数据处理正确。
(6)进行显示与输出设备调试,确保数据显示正确。
(7)进行仪器整体调试,确保仪器正常运行。
(8)进行仪器维护,检查各部件是否正常。
四、实训结果与分析1. 实训结果本次实训,我们成功搭建了智能仪器系统,并对仪器进行了调试和维护。
仪器能够正常运行,满足实验要求。
2. 实训分析(1)传感器性能对仪器精度有重要影响,因此传感器标定是保证仪器精度的重要环节。
智能仪器大作业

课程名称:数据采集与智能仪器姓名:学号:班级:《数据采集与智能仪器》课程考核(大作业)武汉理工大学信息学院参考书赵茂泰《智能仪器原理及应用》(第三版)电子工业出版社程德福《智能仪器》(第二版)机械工业出版社第1章概述本章要求掌握的内容:智能仪器分类、基本结构及特点、智能仪器设计的要点考试题(10分)1 智能仪器设计时采用CPLD/FPGA有哪些优点?第2章数据采集技术本章要求掌握的内容:数据采集系统的组成结构、模拟信号调理、A/D转换技术、高速数据采集与传输、D/A转换技术、数据采集系统设计考试题(30分)1 设计一个MCS-51单片机控制的程控增益放大器的接口电路。
已知输入信号小于10mv,要求当输入信号小于1mv时,增益为1000,而输入信号每增加1mv时,其增益自动减少一倍,直到100mv为止。
(15分)评分标准:正确设计硬件电路图(5分);正确编写控制程序(5分);完成仿真调试,实现基本功能(5分);2 运用双口RAM或FIFO存储器对教材中图2-22所示的高速数据采集系统进行改造,画出采集系统电路原理图,简述其工作过程。
(15分)评分标准:正确设计硬件电路图(10分);正确描述工作过程(5分);第3章人机接口本章要求掌握的内容:键盘;LED、LCD、触摸屏考试题(30分)1 设计8031单片机与液晶显示模块LCM-512-01A的接口电路,画出接口电路图并编写上下滚动显示XXGCXY(6个大写英文字母)的控制程序(包含程序流程图)。
评分标准:正确设计硬件电路图(10分);正确画出程序流程图(5分);正确编写控制程序(5分);完成仿真调试(10分)第4章数据通信本章要求掌握的内容:RS232C、RS485串行总线,USB通用串行总线,PTR2000无线数据传输考试题(30分)1 设计PC机与MCS-51单片机的RS232C数据通信接口电路(单片机端含8位LED 显示),编写从PC机键盘输入数字,在单片机的6位LED上左右滚动显示的通信与显示程序。
《智能仪器》(第二版 程德福 林君)课后习题参考答案

智能仪器考试题型:名词解释、简答、简述、综合没有给重点,但是老师说考题都是由课后习题凝练出来的,所以我将大部分课后习题答案整理出来,仅供参考。
难免有错误,望大家谅解并指出。
课后习题参考第一章1-1 你在学习和生活中,接触、使用或了解了哪些仪器仪表?它们分别属于哪种类型?指出他们的共同之处与主要区别。
选择一种仪器,针对其存在的问题或不足,提出改进设想(课堂作业)。
解:就测量仪器而言,按测量各种物理量不同可划分为八种:几何量计量仪器、热工量计量仪器、机械量计量仪器、时间频率计量仪器、电磁计量仪器、无线电参数测量仪器、光学与声学测量仪器、电离辐射计量仪器。
1-2 结合你对智能仪器概念的理解,讨论“智能化”的层次。
解:P2 智能仪器是计算机技术和测量仪器相结合的产物,是含有微型计算机或微处理器的测量(或检测)仪器。
由于它拥有对数据的存储、运算、逻辑判断及自动化操作等功能,具有一定智能的作用(表现为智能的延伸或加强等),因而被称为智能仪器。
P5- P6 智能仪器的四个层次:聪敏仪器、初级智能仪器、模型化仪器和高级智能仪器。
聪敏仪器类是以电子、传感、测量技术为基础(也可能计算机技术和信号处理技术)。
特点是通过巧妙的设计而获得某一有特色的功能。
初级智能仪器除了应用电子、传感、测量技术外,主要特点是应用了计算机及信号处理技术,这类仪器已具有了拟人的记忆、存储、运算、判断、简单决策等功能。
模型化仪器是在初级智能仪器的基础上应用了建模技术和方法,这类仪器可对被测对象状态或行为作出评估,可以建立对环境、干扰、仪器参数变化作出自适应反映的数学模型,并对测量误差(静态或动态误差)进行补偿。
高级智能仪器是智能仪器的最高级别,这类仪器多运用模糊判断、容错技术、传感融合、人工智能、专家系统等技术。
有较强的自适应、自学习、自组织、自决策、自推理能力。
1-3 仪器仪表的重要性体现在哪些方面?P3-5解:(1)仪器及检测技术已经成为促进当代生产的主流环节,仪器整体发展水平是国家综合国力的重要标志之一(2)先进的科学仪器设备既是知识创新和技术创新的前提,也是创新研究的主题内容之一和创新成就得重要体现形式,科学仪器的创新是知识创新和及时创新的组成部分。
智能仪器实习报告

实习报告一、实习背景及目的随着科技的不断发展,智能仪器在各个领域中的应用越来越广泛。
为了更好地了解智能仪器的工作原理和实际应用,提高自己的实践能力,我选择了智能仪器实习。
本次实习的主要目的是通过实际操作,掌握智能仪器的基本原理、使用方法和维护技巧,培养自己的动手能力和团队协作精神。
二、实习内容1. 智能仪器的基本原理学习:在实习开始前,我们首先学习了智能仪器的基本原理,包括传感器、信号处理、控制算法等。
通过理论学习,我们对智能仪器有了更深入的了解。
2. 智能仪器的实际操作:在实习过程中,我们参观了智能仪器的生产车间,并亲自动手操作智能仪器。
我们学习了如何设置参数、调整测量范围、进行数据采集等操作,并在指导下完成了一些简单的项目。
3. 智能仪器的维护与维修:我们还学习了智能仪器的日常维护和简单故障的排除方法。
通过实践,我们掌握了清洁、更换传感器、调试电路等维护技能。
4. 团队协作与沟通:在实习过程中,我们分组进行实践,每个小组需要完成一个项目。
这要求我们团队成员之间要有良好的沟通和协作。
我们学会了如何分工、如何解决问题、如何分享经验。
三、实习收获1. 知识与技能的提升:通过实习,我们不仅学到了智能仪器的基本原理,还提高了自己的实际操作能力。
我们学会了如何设置参数、调整测量范围、进行数据采集等操作,掌握了智能仪器的使用方法。
2. 团队协作能力的培养:在实习过程中,我们学会了如何与他人合作,共同完成任务。
这有助于我们提高沟通技巧,增强团队意识。
3. 创新思维的培养:在实习项目中,我们有机会自己动手解决问题。
这激发了我们的创新思维,让我们学会了如何独立思考、寻找解决方案。
4. 职业素养的提高:在实习过程中,我们遵循企业规章制度,尊重工作人员,按时完成任务。
这使我们的职业素养得到了提高。
四、实习总结通过本次智能仪器实习,我们不仅学到了专业知识,还培养了实践能力和团队协作精神。
我们认识到,理论知识与实际操作相结合是十分重要的。
智能仪器AB试卷及参考答案.docx

一、通过你对本门课程的学习,说明一卞什么是智能仪器,并列举平时学生生活屮的智能仪器的例子。
(10 分)含有微计算机或微处理器的测量仪器,拥有对数据的存储、运算、逻辑判断及自动化操作等功能,其有一定的智能作用。
(7分)例子:超市里面的电子称。
(3分)二、七段共阴极数码管结构如图,按照abcdef gDp的顺序,a是高位,Dp是低位,写出0'9的段码。
(10 分)三、在F1常的设计中,键盘要求时实扫描,需耍占用系统,显示也动态扫描,也占用系统,所以,冇了键盘和显示后,系统将无法进行其他的工作,所以,我们为了解放系统,让它能够去运行其他的程序,我们就想川一个其他的芯片來代替CPU來实现键盘和显示的功能,这时候就冇了8279 nf编程键盘/显示器。
结构如下图,其管脚很多,但是若加以区分就比较简单了,问:其外部筲脚功能大致可以分为哪四个部分?(5分)扫描输出冇哪几种形式?(5分)若OCTA OLTB分别使用,应该外加什么芯片?(5分)分为cpu接口、键盘返冋、显示输出、扫描输出4部分。
(5分)扫描输出有编码输出和译码输出两种形式。
(5分)译码输出要外接CD45U (BCD■段码译码器)(5分)四、我们的A/D转换在测量小是非常重要的,我们A/D转换的方法也有很多,双积分的转换是比较常用的,请简要的说明双枳分A/D转换器的工作原理。
(15分)第一次是被测量积分,得到电容上的一个电压,第二次是一个和被测电压相反的标准电压积分,等到电容上的电压为零的时候,看第二次积分的时间,用记数來表示时间,从而表示出被测电压的大小。
(15)分五、在众多的仪器屮,测疑杲程的区分是最常见的,一般的都是我们用手动去转换最程,但是在智能仪器屮,就不需要手动了,它可以口己完成,我们称Z为门动虽程转换,请说明门动量程转换的原理,最好用流程图来说明。
(10分)(債丹自动料換入亍)六、参看下图说明如何采用软件对仪器进行自校准。
(15分)七、现用单片机控制一个AD和一个DA•请将下列元件进行连线,使AD的地址为06H, DA的地址为04H。
智能仪器实习报告

实习时间:2023年6月1日 - 2023年6月15日实习地点:XX科技有限公司实习目的:通过本次实习,旨在加深对智能仪器原理、结构、应用和维修等方面的理解,提高动手实践能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
实习内容:在实习期间,我主要参与了以下工作:1. 智能仪器原理学习:在导师的指导下,学习了智能仪器的定义、分类、工作原理以及常见的智能仪器类型,如智能传感器、智能分析仪、智能控制器等。
2. 仪器操作与维护:在实验室的指导下,我亲自操作了多种智能仪器,如光电传感器、热敏电阻、智能温度控制器等,掌握了仪器的操作流程和日常维护方法。
3. 数据采集与分析:通过实际操作智能仪器,采集了大量的实验数据,并利用相关软件对数据进行了处理和分析,了解了数据采集与分析在科学研究中的重要性。
4. 故障排除与维修:在导师的带领下,学习了智能仪器的常见故障及其排除方法,并亲自参与了仪器的维修工作,提高了自己的动手能力和问题解决能力。
实习收获:1. 理论知识的深化:通过本次实习,我对智能仪器的理论知识有了更深入的理解,为今后的学习打下了坚实的基础。
2. 实践能力的提升:在实习过程中,我学会了如何操作智能仪器,如何采集和处理数据,如何排除故障,提高了自己的实践能力。
3. 团队合作精神的培养:在实习过程中,我与同学们互相帮助、共同进步,培养了良好的团队合作精神。
4. 职业素养的提升:通过实习,我了解了企业的工作环境和职业要求,提高了自己的职业素养。
实习总结:本次实习让我受益匪浅,不仅学到了专业知识,还提高了自己的实践能力和职业素养。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己,为我国智能仪器事业的发展贡献自己的力量。
实习单位评价:实习期间,该同学表现积极,认真负责,能够迅速适应工作环境,具备较强的学习能力和实践能力。
希望该同学在今后的学习和工作中继续努力,取得更好的成绩。
导师评价:该同学在实习期间表现优秀,学习态度认真,动手能力强,能够迅速掌握新知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
武汉理工大学数据采集与智能仪器大作业《数据采集与智能仪器》课程考核(大作业)武汉理工大学信息学院参考书赵茂泰《智能仪器原理及应用》(第三版)电子工业出版社程德福《智能仪器》(第二版)机械工业出版社第1章概述本章要求掌握的内容:智能仪器分类、基本结构及特点、智能仪器设计的要点考试题(10分)1 智能仪器设计时采用CPLD/FPGA有哪些优点?第2章数据采集技术本章要求掌握的内容:数据采集系统的组成结构、模拟信号调理、A/D转换技术、高速数据采集与传输、D/A转换技术、数据采集系统设计考试题(30分)1 设计一个MCS-51单片机控制的程控增益放大器的接口电路。
已知输入信号小于10mv,要求当输入信号小于1mv时,增益为1000,而输入信号每增加1mv时,其增益自动减少一倍,直到100mv为止。
(15分)评分标准:正确设计硬件电路图(5分);正确编写控制程序(5分);完成仿真调试,实现基本功能(5分);2 运用双口RAM或FIFO存储器对教材中图2-22所示的高速数据采集系统进行改造,画出采集系统电路原理图,简述其工作过程。
(15分)评分标准:正确设计硬件电路图(10分);正确描述工作过程(5分);第3章人机接口本章要求掌握的内容:键盘;LED、LCD、触摸屏考试题(30分)1 设计8031单片机与液晶显示模块LCM-512-01A的接口电路,画出接口电路图并编写上下滚动显示XXGCXY(6个大写英文字母)的控制程序(包含程序流程图)。
评分标准:正确设计硬件电路图(10分);正确画出程序流程图(5分);正确编写控制程序(5分);完成仿真调试(10分)第4章数据通信本章要求掌握的内容:RS232C、RS485串行总线,USB通用串行总线,PTR2000无线数据传输考试题(30分)1 设计PC机与MCS-51单片机的RS232C数据通信接口电路(单片机端含8位LED 显示),编写从PC机键盘输入数字,在单片机的6位LED上左右滚动显示的通信与显示程序。
评分标准:正确设计硬件电路图(5分);正确画出程序流程图(5分);正确编写单片机通信程序(5分);在开发系统上运行,实现基本功能(10分);制作实物,实现基本功能,效果良好(5分)。
第一章概述1 智能仪器设计时采用CPLD/FPGA有哪些优点?FPGA/CPLD芯片都是特殊的ASIC芯片,他们除了ASIC的特点之外,还有以下优点:随着VLSI工艺的不断提高,FPGA/CPLD的规模也越来越大,所能实现的功能越来越强可以实现系统集成;(1)FPGA/CPLD的资金投入小,研制开发费用低;(2)FPGA/CPLD可反复的编程、擦除、使用或者在外围电路不动的情况下用不同的EPROM就可实现不同的功能;(3)FPGA/CPLD芯片电路的实际周期短;(4)FPGA/CPLD软件易学易用,可以使设计人员更能集中精力进行电路设计。
FPGA/CPLD适合于正向设计,对知识产权保护有利。
第二章数据采集技术1 设计一个MCS-51单片机控制的程控增益放大器的接口电路。
已知输入信号小于10mv,要求当输入信号小于1mv时,增益为1000,而输入信号每增加1mv时,其增益自动减少一倍,直到100mv为止。
(15分)评分标准:正确设计硬件电路图(5分);正确编写控制程序(5分);完成仿真调试,实现基本功能(5分);分析要求:当输入信号为<1mv时候,增益为1000;当输入信号为1mv<V<2mv时候,增益为500;当输入信号为2mv<V<3mv时候,增益为250;当输入信号为3mv<V<4mv时候,增益为125;当输入信号为4mv<V<5mv时候,增益为62.5;当输入信号为5mv<V<6mv 时候,增益为31.25;当输入信号6mv<V<7mv时候,增益为15.625;当输入大于7mv时候,输出等于输入即可。
实验硬件电路图:图 1 增益硬件电路图实验程序:#include <reg52.h>#include "LCD1602.c"#include "TLC549.c"bit flag=0;uchar Table[90], times=0;float code Av[10]={1000.000,500.000,250.000,125.000,62.500,31.250,15.625, 12.500,11.100,10.000};unsigned char code C[10]={7,6,5,4,3,2,1,8,16,24};void initT0(){//定时器T0初始化TMOD=0x01;TH0=(65536-222)/256;TL0=(65536-222)%256;ET0=1;TR0=1;EA=1;}void writeLCD_com(uchar com);void writeLCD_data(uchar dat);void write_string(uchar col,uchar line,uchar *table);void LcdInit();uint GetAD();void main() {char k,Ap;char volmax=0;float f;LcdInit();initT0();while(1) {if(flag) {for(k=0;k<90;k++)//排序求峰值{if(Table[k]>volmax)volmax=Table[k];}volmax=volmax*2;if(volmax<100) {write_string(0,2,"Vpp_in=");//在第一行显示"Vpp_in="write_string(0,13,"mV"); //在第一行显示单位"mV"writeLCD_com(0x80+9);writeLCD_data(volmax/100+48);//显示输入信号峰值writeLCD_data(volmax%100/10+48);writeLCD_data('.');writeLCD_data(volmax%10+48);Ap=(int)(volmax/10);P1=C[Ap];f=Av[Ap];write_string(1,2,"Av=");//在第二行显示"Av="writeLCD_com(0xc0+5);writeLCD_data(f/1000+48);writeLCD_data((int)f%1000/100+48);//显示该输入电压对应的增益writeLCD_data((int)f%100/10+48);writeLCD_data((int)f%10+48);writeLCD_data('.');writeLCD_data((int)(f*10+0.5)%10+48);}else{write_string(1,6,"Wrong input!");//当输入电压超过10mv时提示错误P1=0x00;}flag=0;//LCD显示完毕后停止本次工作}}}void T0time() interrupt 1{//定时器T0中断服务程序TH0=(65536-222)/256;TL0=(65536-222)%256;Table[times]=GetAD();//有中断请求则采样times++;if(times==90){TR0=0;//采样完毕TR=0times=0;flag=1;}}仿真结果图:图 2 仿真结果图分析:根据仿真结果,可得知达到了题目要求的增益效果,实验结果成功。
2 运用双口RAM或FIFO存储器对教材中图2-22所示的高速数据采集系统进行改造,画出采集系统电路原理图,简述其工作过程。
(15分)评分标准:正确设计硬件电路图(10分);正确描述工作过程(5分);硬件电路图:图 3 硬件电路图工作过程:IDT7206是IDT公司容量为16K×9的且引脚功能完全兼容的串行FIFO双端口RAM 单向的FIFO双端口存储器。
因为是一个FIFO(先入先出)存储器,所以没有绝对地址的概念,只有读指针和写指针的相对位置。
当相对位置为0时,表明存储器空;为所用的存储器的容量时,表明存储器已满。
AD7677为ADI 公司研制的16位、1MSPS的高速A/ D转换器。
采集系统的原理图如上图所示。
用一片AD7677和两片IDT7206构成了一个16位的、最高采样频率可达1MHz、每组最大采样点数为16K的数据采集系统。
若要增加采集样本长度,只需要换IDT7206即可,其硬件的连接方式基本不变。
在此系统中单片机的作用只是控制何时采样,以及采样完成后对采样数据的处理,在采样过程中,单片机无须任何干预。
至于一次采集多少次,可以由硬件决定,也可以有软件控制。
在中断中,单片机首先关闭采样脉冲信号(使P1. 1输出为0) ,然后把每一点数据分两次分别从IDT7206(存低位)和IDT7206(存高位)读出,进行处理。
每组数据的数量应该由程序计数判断,当然也可以利用IDT7206的EF标志进行查询判断。
在进行第二组数据的采集前,最好将IDT7206先复位,通过在IDT7206的RS引脚输入一个低脉冲,即在8031的P1. 0引脚输出一个低脉冲。
这样可以更充分地保证FIFORAM的读、写指针的稳定。
第三章人机接口1 设计8031单片机与液晶显示模块LCM-512-01A的接口电路,画出接口电路图并编写上下滚动显示XXGCXY(6个大写英文字母)的控制程序(包含程序流程图)。
评分标准:正确设计硬件电路图(10分);正确画出程序流程图(5分);正确编写控制程序(5分);完成仿真调试(10分)硬件电路图:图 4 液晶显示硬件电路图程序流程图:图 5 程序流程图程序代码:#include<reg52.h>#define uchar unsigned char#define uint unsigned intuchar code table[]="XXGCXY";sbit RS=P2^0;sbit RW=P2^1;sbit EN=P2^2;uchar num;/****************延时函数*****************/ void delay(uint z){uint x,y;for(x=z;x>0;x--)for(y=110;y>0;y--);}/*****************写数据******************/ void write_data(uchar date){P0=0xff;RS=1;RW=0;P0=date;delay(5);EN=1;delay(5);EN=0;}/******************写命令*******************/void write_com(uchar com){P0=0xff;RS=0;RW=0;P0=com;delay(5);EN=1;delay(5);EN=0;}/*****************初始化函数*******************/void Init_LCD1602(){EN=0;write_com(0x38); //设置16*2显示,5*7点阵,8位数据接口write_com(0x0c);//设置开显示,不显示光标write_com(0x06);//写一个字符后地址指针加一write_com(0x01);//显示清0,数据指针清0}/*******************主函数*******************/void main(){Init_LCD1602();while(1){write_com(0x80);for(num=0;num<6;num++){write_data(table[num]);delay(5);}delay(200);write_com(0x01);write_com(0xc0);for(num=0;num<6;num++){write_data(table[num]);delay(5);}delay(200);write_com(0x01);}}仿真结果图:图 6 仿真运行结果图第四章数据通信1 设计PC机与MCS-51单片机的RS232C数据通信接口电路(单片机端含8位LED显示),编写从PC机键盘输入数字,在单片机的6位LED上左右滚动显示的通信与显示程序。