人教部编版七年级道德与法治下册课件：第9课生活需要法律 (共17张PPT)
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【精品】人教版道德与法治七年级下册 9.1 生活需要法律 公开课课件 (共28张PPT)
甲：那我再问你，今天早上过马路时你看红绿 灯没？ 乙：看了呀，红灯停，绿灯行，我做了呀。 甲：那你是自觉遵守了《道路交通安全法》 乙：这我还真不知道。 甲：那我最后再问你，你知道今天派出所来我 们这儿做法制讲课是哪部法律在起作用？ 乙：不知道呀。 甲：那是《未成年人保护法》在起作用，这些 你都不知道还不赶快去听。 乙：那是那是。 甲：快走，快走！
2.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德
与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德
与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出
现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育
B 阶段突出“法治”是因为( )
①中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②中小学生
比成人更需要接受法治教育 ③国家重视从小培养
法治强调依法治国、法 律之上，要求任何组织和个 人都要服从法律，遵守法律， 依法办事。
领导干部要做尊法学法守法用
法的模范，带动全党全国共同全 面推进依法治国。
法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、
社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
党的十八届四中全会提出了全面推进依法治 国的总目标：
法律已经深深嵌入我 们的生活之中，渗透 到生活的方方面面。
我们一生都享有法 律规定的各项权利，同 时必须履行法律规定的 各项义务。
什么是法律？
法律是统治阶级意志的体现， 是用来统治国家、管理社会的工 具，也是调整社会关系、判断是 非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
法律起源我来寻
人 治
君要臣死，臣不得不死。 皇帝是金口玉言，一言 九鼎。
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会 主义法治国家。
依法治国 利国利民
学法律，用法律；遵纪守法要做到。 学法律，用法律；依法办事要牢记。 学法律，用法律；不做坏事惹麻烦。 全体公民都学法；利国利民利大家。
人教版道德与法治七年级下册 9.1 生活需要法律 课件
法律是统治阶级意志的体现
法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、 法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律， 依法办事。
法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要 标志
法律的本质
法治的脚步
法治的内涵
依法治国的意义
C
B
C
A
D
D
C
C
①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和 调整 ②法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，还指导着人们 未来的生活 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生，法律规定的义务和权利未我 们提供了自由生存和发展的空间
法律的产生
原 始 社我 会们 没是 有一 法有 律了 ，人 人类 类社 用会 习就 惯开 来始 有约 了束 自法 律己 吗的 行？ 为 。
法律的产生
随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识 地创制法律。
夏有乱政，而作禹刑 ——《左传》
夏朝
公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护 夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。
停地吵。这时，法官觉得困了想睡觉，于是，他就对随从说：“根据《法典》第二条的规定，你把被告拉到河边， 推下河去，如果他沉下去，就说明他有害人的心，如果他浮上来，就说明他无罪。”“怎么能这么做呢，应该调
查高调兴查了。，”他“气怎冲么冲能地让说河：水“去我判是决根“呢据怎？汉么不谟会拉能游比这泳陛么的下人颁做不布呢是的，要《被法应冤典该枉》调了，吗公查？事调”公查法办庭，。上谁”旁敢观说的个人不议字论？纷！纷退，庭法。官”可一不次 “怎么能让审河判水就这去样做结判束了决？不会游泳的不是要被冤枉死。” 法庭上的人议论纷纷。法官不高兴了，气冲冲的说：“我 是根据汉谟拉比陛下颁布的《法典》，公事公办，谁敢说 个不字？
人教版《道德与法治》七年级下册：9.1 生活需要法律 课件(共48张PPT)
3 法律相伴我们的一生
法律与我们每个人如影随形， 相伴一生。我们一生都享有法律规定 的各项权利，同时必须履行法律规定 的各项义 务。法律规定的权利和义 务为我们每个人提供了自由生存和 发展的空间。
权利
法律对公民或法人能够作出或不作出 一定行为，并要求他人相应作出或不 作出一定行为的许可。
义务
是指法律关系主体依法承担 的某种必须履行的责任。
西周统治者为了缓和社会的矛盾，巩固周王
室的统治地位，接受了大臣吕侯的建议，以 “明德慎罚”为指导原则，制定的一部重要 法典。因为是吕侯主持修订，故称之为《吕 刑》。可这些刑罚主要为了镇压劳动人民。
《礼记·曲礼》（上）曰：“礼不下庶人，
刑不上大夫。”可见礼与刑都是有阶级性的。
明朝
《大明律》是中国法制史上具有划 时代意义的法典。第一次提出了“法律 面前人人平等”的原则，明孝宗的修律， 更将“不因言杀人”写入律法。
说明：解决矛盾和纠纷，不仅要靠道德、亲情、 友情来协调，而且需要法律来调整。
中华人民共和国宪法
我国宪法第37条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民， 非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受 逮捕，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。”因 此，非法拘禁是一种严重剥夺公民身体自由的行为。
“廌”是传说中一 种长相像牛的独角 “水”表示公平、 兽，他生性正直， 平之如水。 具有明察善恶、辨 别是非的本领。
A
B
“去”指的就是 惩处。
C
从“灋”的字源来看，一方面 它含有公平、正义之意，另一 方面又同惩罚联系在一起。
在原始社会，人们通过氏族习惯自觉地调整人与
人之间的社会关系。一切重大的事情都由全体氏族成员
法律与我们每个人如影随形， 相伴一生。我们一生都享有法律规定 的各项权利，同时必须履行法律规定 的各项义 务。法律规定的权利和义 务为我们每个人提供了自由生存和 发展的空间。
权利
法律对公民或法人能够作出或不作出 一定行为，并要求他人相应作出或不 作出一定行为的许可。
义务
是指法律关系主体依法承担 的某种必须履行的责任。
西周统治者为了缓和社会的矛盾，巩固周王
室的统治地位，接受了大臣吕侯的建议，以 “明德慎罚”为指导原则，制定的一部重要 法典。因为是吕侯主持修订，故称之为《吕 刑》。可这些刑罚主要为了镇压劳动人民。
《礼记·曲礼》（上）曰：“礼不下庶人，
刑不上大夫。”可见礼与刑都是有阶级性的。
明朝
《大明律》是中国法制史上具有划 时代意义的法典。第一次提出了“法律 面前人人平等”的原则，明孝宗的修律， 更将“不因言杀人”写入律法。
说明：解决矛盾和纠纷，不仅要靠道德、亲情、 友情来协调，而且需要法律来调整。
中华人民共和国宪法
我国宪法第37条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民， 非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受 逮捕，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。”因 此，非法拘禁是一种严重剥夺公民身体自由的行为。
“廌”是传说中一 种长相像牛的独角 “水”表示公平、 兽，他生性正直， 平之如水。 具有明察善恶、辨 别是非的本领。
A
B
“去”指的就是 惩处。
C
从“灋”的字源来看，一方面 它含有公平、正义之意，另一 方面又同惩罚联系在一起。
在原始社会，人们通过氏族习惯自觉地调整人与
人之间的社会关系。一切重大的事情都由全体氏族成员
人教版《道德与法治》七年级下册：9.1 生活需要法律 课件(共19张PPT)
法律
生活与法律息息相关
相关链接
原始社会 氏族习惯自觉地调整人与人之间的社 会关系。重大事情都由全体氏族成员平等地讨论 决定。 公元前21世纪 我国产生了古代第一个王朝——夏， 以及维护夏朝的法律“禹刑” 。 公元前18世纪 古巴比伦制定的《汉谟拉比法典》是迄今 世界上最早的一部较为完整并且完整保存下来的成文法 典，刻在一个高2.25米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里
公共文化设施免费、优惠开放 《中华人民共和国公共文化服务保障法》3月 1日起施行。法律明确公共文化设施应当根据 其功能、特点，按照国家有关规定，向公众 免费或者优惠开放。 跨省、跨市购汽车票需实名 遗失可免费补办 交通运输部发布的《道路旅客运输及客运站 管理规定》，3月1日起，省际、市际客运班 线全面实施客票实名售票和实名查验。根据 《规定》，旅客遗失客票，经核实身份信息 后，售票人应当免费为其补办客票。 邮政包裹投递时限大幅缩短 新修订的《邮政普遍服务》标准3月1日起实 施，原标准同时废止。根据新标准，省际地 级以上城市间、省际其他地区之间的信件送 达时间由原来的9天和15天，缩短到7天和8 天;普通包裹从用户自取变为按址投递
◆党的十八届四中全会通过了“全面依法治国” 的决定，并提出了全面推进依法治国的总目标。
活 动 四 ： 追 溯 法 律
思考：法律在什么情况下出现的？其创 制目的是什么？ 法律的本质=工具+标尺
ห้องสมุดไป่ตู้
活 动 五 ： 与 法 同 行
探究与分享
◆我国“立法的法”作出重要修改，群众诟病的 “奇葩证明”得到清理。 ◆司法体制改革动真碰硬，领导干部违法干预司 法，将会被追究刑事责任。 ◆ “打虎拍蝇”力度不减，反腐倡廉永远在路上。 ◆《刑法修正案（九）》，对恶性“医闹”不法 分子处以刑罚，最高判7年。 大到国家的政体，小到个人的言行，都需要 在法治的框架综合运行。上述这些措施的实 施有什么意义？
人教版《道德与法治》七年级下册：9.2 生活需要法律 课件(共19张PPT)
3.十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教育法修正案，加 大了对考试作弊行为处罚的力度，规定考生在国家教育考试中存在抄 袭、代考等作弊行为的，可以取消考试资格或成绩，情节严重的可以 “禁考”一到三年，甚至追究刑事责任。 请续写下表，使材料内容与其体现的法律特征一一对应。 材料内容 法律特征
① 教育法修正案全国人大常 委会表决通过 该规定适用于任何参加国家教 育考试的考生 ③ 在国家教育考试中存在作 弊行为的要受到一定处罚
二、法律的作用 规范 着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和 4．法律______ 社会环境 。 发展创造安全、健康、有序的_____________ 权利 ，应该履行的 _______ 义务 。法律也为我们评判、 5．法律规定我们享有的 _______ 指引 、教育人向善。 准绳 ，_______ 预测自己和他人的行为提供了______ 违法犯罪 ，惩恶扬善、伸张正义，维护我们 纠纷 和制裁__________ 6．法律通过解决 ______ 保护神 。 的合法权益，是我们的________
调整对象和范围
全体社会成员 全体社会成员
道德
校纪校规
学校制定
学校的师生
探究二
我为立法建言献策
阅读P91 “探究与分享” 想一想：你认为还有哪些生活方面需要加强立法？ 提示： (1)如图中同学所说的人格权、个人信息保护需要专门立法。 (2)银行、移动通信乱收费、霸王条款等方面需要专门立法。 (3)电子商务安全方面需要专门立法等。
法律怎样保护我们呢？
2.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶 扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是 我们的保护神。 ——法律的保护作用
课堂小结
课堂 巩固
1.党的十八大以来，中央加大了反腐的力度。截至2016 年10月，共有28名省部级及以上官员被法院判刑。省 部级高官落马说明 （C ） A.法律由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实施 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律是规范人们行为的行为准则
部编版道德与法治七年级下册9.1生活需要法律课件
我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗 我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦 我上初中时，父母让我辍学回家 我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅 我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费 我回家时，发现物业擅自出租小区地下室赚钱 我出行时，有人闯红灯而影响交通 我假期加班时，老板不给加班工资 ……
《广告法》 《治安管理处罚法》 《义务教育法》 《产品质量法》 《婚姻法》 《物权法》 《道路交通安全法》 《劳动法》
看图片、联生活、话法律
把下列内容与对应的法律连接起来。
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。
如果没有这些法律，我们的生活就会变得杂乱无章、毫无秩序。
未成年人保护法、劳动法
一般情况下，年满十六周岁，才能就业。
我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。
生活处处有法律！！！
结论： 法律渗透到生活的方方面面。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
我假期加班时，老板不给加班工资
活动三 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。 个人权益得不到保障，个人安全得不到保护。 我出行时，有人闯红灯而影响交通
因此，这种认为“只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活 很遥远”的观点是错误的。
生
活
法律在我们身边，我们的生活需要
与
法律来调整。
法
律
法律渗透生活的方方面面。
息
息 相
法律与我们相伴一生
关
把下列内容与对应的法律连接起来。 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
【精品】人教版道德与法治七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共34张PPT)
如果没有这些法律，我们的生活会怎样？ 矛盾和纠纷的不能很好解决，权利得不到维护
社会秩序会混乱
生活需要法律来规范和调整
观点辨析
有人认为，我们是未成年人，只 要我们不违法，不犯罪，法律就离我 们的生活很遥远。
你认为这个观点怎么样？为什么？
规范
法律
保护
服务当 下
法律
指导未来
法律已经渗透到社会小明第一次开普 法讲座就遇上了2个棘手人物……
我都八十岁了， 快进棺材了，学 法有什么用!
我 还 小 呢 ， 还 没 满 14 周岁，不负法律责任 ，为什么要学法!
你赞成他们的观点吗？为什
把下列内容与对应的法律连接起来。
1.刚出生时，父母要为我申报户口,还可 以为我申办身份证。 2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。
十九大报告进一步把坚 持全面依法治国确立为 新时代坚持和发展中国 特色社会主义的基本方 略之一
法治建设对我国发展具有什么作用？
政治清明 社会公平 民心稳定 国家长治久安
中国梦
法治
法治的作用
01
是人们共同的生活愿景，也是国家治理 现代化的标志
02 助推中国梦的实现
2020/5/2
31
本课小结
生活与法律息息相关 法治的脚步
3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。
5.年满十八周岁，我才能享有选举权和 被选举权。
6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑 选，依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、 取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法 B.宪法、选举法 C.婚姻法、老年人权益保障法 D.户口登记条例、居民身份证法 E.未成年人保护法、义务教育法 F.未成年人保护法、劳动法 G.宪法、兵役法 H.婚姻法、未成年人保护法
人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共29张PPT)
法治中国在路上
◆我国“立法的法”作出重要修改，群众诟病的 “奇葩证明”得到清理。 ◆司法体制改革动真碰硬，领导干部违法干预司 法，将会被追究刑事责任。 ◆完善法律援助制度，扩大法律援助的覆盖范围， 让更多的困难群众能够维护自身权益。 ◆ “打虎拍蝇”力度不减，反腐倡廉永远在路上。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
随堂训练
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1.下列说法正确的是（ B ） • 单击此处编辑母版文本样式
A•．第只二有级违法的人才需要与法律打交道
• 第三级
B．任何• 人第四都级要与法律打交道
• 第五级
C．守法的人在日常生活中不会与法律打交道
单击此处编辑母版标题样式
一二一 法治的脚步
• 单情击景此二处：编随辑着母人版文类本社样会式的发展，国家产生之 后• ，第二统级治阶级开始有意识地创制法律。公元 前21• 世第三纪级，我国产生了古代第一个王朝—— 夏，以•及第四•维级第护五级夏统治的法律制度，称为“禹 邢”。 在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉 谟拉比法典》，是世界上现存最早、保存最 为完整的一部成文法典。
单击此处编辑母版标题样式
然而，此时的统治者拥有最高权威。在商
朝，决定要不要作战这么严肃的事情，并 • 单不击是此法处律编说辑母了版算文，本而样是式要靠占卜。在龟甲
上• 第挖二出级小坑，加热这些小坑，龟甲上出现 的裂• 第纹•三就第级四是级 占卜的结果。
• 第五级
单击此处编辑母版标题样式
一二一 法治的脚步
需要• 第一•三第级四个级 过程，要理性面 对存在• 的第五级问题，贵在实践 ！
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成年子女与年迈老人之间的社会关系以及产
生的矛盾，不仅需要道德、亲情来协调，更需要
法律来调整。
1. 生活需要法律来调整，每一部法律都因生
活需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
生活需要法律
探究与分享
有人认为，只要不违法犯罪，不惹 上官司，法律就离自己的生活很遥
生活需要法律
课堂小结——生活需要法律
一、生活与法律息息相关
1.生活需要法律来调整。（产生和作用） 2.法律渗透到生活的各个方面（当前和未来） 3.法律与我们如影随形（权利和义务）
二、法治的脚步
1.习惯——法律（含义）——法治（含义） 2.全面推进依法治国总目标（法治体系、法治国家）
生活需要法律
我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗 《广告法》 我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦《治安管理处罚法》 我上初中时，父母让我辍学回家《义务教育法》 我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅《产品质量法》 我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费 《婚姻法》 我回家时，发现物业擅自出租小区地下室赚钱《物权法》 我出行时，有人闯红灯而影响交通《道路交通安全法》 我假期加班时，老板不给加班工资 《劳动法》 …… ……
围内实施按日连续处罚案件715件，罚款数额达5.7亿元
生活需要法律
一、生活与法律息息相关
2.法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗 透到社会的各个方面。作为社会关系的调节
器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且
指导着人们未来的生活。
生活需要法律
一、生活与法律息息相关
3.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一
1954年
1982年
1999年
2010年
2014年
科学完备的法律体系是实行法治的前提。
生活需要法律
中共十八届四中全会提出 全面推进依法治国总目标，即建设中国特色社会主 义法治体系，建设社会主义法治国家。
奉法者强则国，奉法者弱则国弱
全面依法治国“新十六字方针” “旧十六字方针” 科学立法 有法可依 严格执法 有法必依 公正司法 执法必严 全民守法 违法必究
个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
生活需要法律
新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设的 航程。阅读P88相关链接，找出法治建设在下列时间 段取得的进展。
• • • • • 1954年：新中国第一部社会主义类型的宪法。 1982年：我国现行宪法。 1999年：宪法修正案规定：我国开始实行依法治国，建设社会主义法治国家。 2010年：我国形成中国特色社会主义法律体系。 2014年：全面推进依法治国总目标。
• 国家产生之后，统治阶级开始有意识的创制法律 • 法律的含义：法律是统治阶级意志的体现，是用来 统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和冲突的标尺。
生活需要法律
二、法治的脚步
• 习惯——法律——法治
• 法治就是依法对国家和社会事务进行治理，
强调依法治国、法律至上，要求任何组织和
远。你赞成这一观点吗？
生活需要法律 新的义务教育法实施
后，对违反学校管理制度
的学生，义务教育阶段的 学校应当予以批评教育， 不得开除。如果学校违反 义务教育法开除学生，要 承担法律责任。
生活需要法律
修订后的新环保法，被称作史上最严厉的环保法。据《新
环境保护法实施情况评估报告》披露，仅2015年一年，全国范
运用你的经验
1.你还能列举哪些与我们生活 密切相关的法律？
2.如果没有这些法律，我们的 生活会怎样？
生活需要法律
一、生活与法律息息相关
一曲《常回家看看》，道出了现代社会很多 家庭老人的心声。在我国“人口老龄化”这一现状 的大背景之下，催生立法。2013年7月，新修改的 《老年人权益保障法》正式施行，新法第18条第2 款规定家庭成员应当经常看望或者问候老年人，将 子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。
生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法
律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我
们每个人提供了自由生存和发展的空间。
生活需要法律
你所知道的最早的法律是什么？
《 汉 谟 拉 比 法 典 》
夏有乱政，而作禹刑 ——《左传》
法律产生以前人们靠什么来约束行为？
生活需要法律
二、法治的脚步
• 原始社会没有法律，人类靠习惯来约束自己的行为。
生活需要法律
繁忙的十字口行人和车辆为什么能有序通过？
生活需要法律
《道路交通安全法》
第四十四条： 机动车通过交叉路口， 按照交通信号灯、交通标志、交通标 线或者交通警察的指挥通过。 第九十条：机动车驾驶人违反道路交 通安全法律、法规关于道路通行规定 的，处警告或者二十元以上二百元以 下罚款。
生活需要法律