浅析军队网络思想政治教育队伍建设
浅析军队网络思想政治教育队伍建设
作者：刘晓
来源：《商情》2015年第27期
[摘要]：网络时代给军队思想政治教育工作带来了新问题，提出了新挑战。
由于传统的观念和做法，当前军队网络思想政治教育工作存在的单位重视程度不够、信息意识不强、队伍专业化水平不高等问题，严重影响到军队网络思想政治教育人才的培养和部队的安全稳定。
因此，大力加强和改进我军思想政治教育队伍建设十分重要。
[关键词]：军队网络思想政治教育队伍建设
军队网络思想政治教育队伍是军队思想政治教育工作的关键因素，是军队网络思想政治教育的主体，并担任着军队网络思想政治教育承担者、发动者和实施者的重要职责。
因此，军队网络思想政治教育队伍素质的高低，直接影响着军队网络思想教育的效果。
面对网络的普及和发展，军队思想政治教育者如何能利用网络更好的开展思想政治工作，不断提高军队网络思想政治教育的效率和效力，是当前我们亟待解决的重要课题。
一、加强网络思想政治教育队伍建设的必要性
随着以网络为代表的信息技术的迅猛发展及其在军队各个领域中的广泛应用，网络成为官兵获取信息的主要渠道，高速发展的计算机网络对官兵工作、学习、生活以及思想观念、价值取向、思维模式、行为规范、政治倾向、个性心理都有着深刻的影响。
这即为军队思想政治教育提供了广阔的平台，也对传统思想政治教育提出了严峻的挑战。
然而当前军队网络思想政治教育队伍的建设却没有紧紧跟上时代发展的脚步。
因此，军队思想政治教育工作必须顺应时代发展潮流，为加强和巩固军队的网络阵地建设和促进官兵的全面发展，必须大力加强网络思想政治教育队伍建设，努力造就一支政治观念强、业务技能精、全方位的网络思想政治教育队伍。
二、当前网络思想政治教育队伍建设存在的问题
（一）重视程度不够
当前，部分单位网络思想政治教育工作的重视程度不够，仍以传统思维、方式、方法做部队官兵的思想政治教育工作。
众所周知，当下网络对官兵的的学习、生活、工作、交往、消费等均产生了根本性的影响，然而，一些单位并没有深刻认识到网络媒体影响的普遍性以及网络不良内容给部队安全带来的危害性以及当前网络思想政治教育工作的紧迫性。
正是由于对网络思想政治教育工作认识不足，对网络思想政治教育队伍建设重视不够，对网络思想政治教育工作认识的不到位，缺乏对政工干部计算机、网络、多媒体、办公自动化等信息技术技能应用、
操作的培训，使得军队网络思想政治教育工作难见成效，导致许多部队网络思想政治教育工作无法推进、落实，更无法创新发展。
（二）队伍整体专业水平低
就从事军队网络思想政治教育工作的工作者和管理人员来看，人员构成相对复杂，既有政工干部，又有专业网络技术人员、优秀技术骨干等，这就造成了许多熟悉思想政治工作的人往往不懂网络，而懂网络的人又往往不熟悉思想政治工作的尴尬局面。
特别是，部分思想政治教育工作者对如何构建、运用网络平台进行思想政治教育所知甚少，对网络技术和网络教育的内涵及发展规律缺乏理解，对网络带给官兵思想、道德、心理方面的负面影响缺少关注，依然拘泥于传统的思维模式，满足于过去的经验，墨守成规，最终难于适应、满足网络时代军队网络思想政治教育的新要求。
（三）信息素质较弱
就当前军队网络思想政治教育工作队伍结构而言，存在队伍年龄、知识不合理的问题，尤其是缺乏信息敏感性和处理信息资源的能力。
要适应当前网络时代的军队思想政治教育工作，从事军队网络思想政治教育的工作者必须具备对新鲜事物的政治敏感性，具有接收和学习新事物的主动性和积极性，但这些对于年龄偏大的思想政治教育工作者而言，则成了一个难以逾越的难关。
而对于大部分年轻的网络思想政治教育工作者来说，又可能由于涉世未深，导致经验不足、阅历不够，缺乏警觉性和明辨是非的能力，易人云亦云，有时甚至附和官兵的一些错误认识和观点，难于承担军队思想政治教育工作的组织者、倡导者和引领者的重任。
三、加强军队网络思想政治教育队伍建设对策
（一）加强业务学习
当前国际环境恶劣，敌对势力善于把部队官兵作为拉拢、渗透的重要对象，网络则是敌对势力组织、策划破坏活动的主要工具之一。
针对网络思想政治教育工作者缺乏信息基础知识，信息辨别能力弱的实际，结合单位各项学习教育活动，组织网络思想政治教育工作者学习政治理论知识和党的创新理论，巩固军队教育阵地，把握反“西化”、“分化”的主动权，引导网络思想政治教育工作者明辨是非，解决举什么旗、走什么路的现实问题，并培养网络思想政治教育工作者正确采集、分析、使用信息的能力。
（二）拓宽培训渠道
针对网络思想政治教育工作者对电脑、网络、多媒体等信息工具存储、传递、信息处理等操作不懂不会的问题，采取走出去学与请进来教相结合的办法。
充分发挥院校育人的功效，选送网络思想政治教育工作者到军事及地方院校学习信息化理论知识、信息系统操作、网络运用
和软件研发、信息系统管理维护等专业知识；合理利用地方资源，邀请地方的专家、教授来部队举办知识讲座，通过经验介绍、现场演示、当场答疑释惑的方式，促进网络思想政治教育工作者信息化知识和信息技术应用能力的提高。
（三）抓好骨干的培养
要合理整合资源，选取政治觉悟高、文化水平强、有信息技术基础的班长骨干，大力培养网络管理员、信息采集员、DV编辑员、动漫制作员、新闻采编员、多媒体制作员、软件开发员等网络思想政治教育人才队伍的培养工作，减轻政工干部的工作压力，使信息素质培育全员化，形成人才培养的良性循环，为健全和完善网络思想政治教育队伍建设添砖加瓦。
（四）强化实践锻炼
督促网络思想政治教育工作者在平时的学习工作中多学、多用、多练，积极组织开展网上政工、政治工作信息技能大比武等活动，调动他们的积极性、主动性和创造性，引导他们在网上进行自我教育、自我管理和自我服务。
促进网络思想政治教育工作者熟练掌握信息技能，不断通过工作实践提高信息素质。
使网络思想政治教育工作者在参与过程中不仅提高运用网络知识的能力和水平，同时牢固树立政治意识和责任意识，锻炼组织管理能力，不断增强自学、自理、自治的能力。
参考文献：
[1]杨海军，徐士科.军队网络思想政治教育[M].国防大学出版社，2007.。
基层部队网络思想政治教育骨干队伍建设思考
徐 智 勋
（ 西安政治学院 陕 西西安 ７ １ ０ ０ ６ ８）
随 着 现代 信 息技 术 的飞 速发 展 ， 训 、缺 乏 危 机 意 识 、缺 乏 创 新 意 识 环 境 。 网络 思 想 教 育 骨 干 要 面 对 和 网络 对 基 层 官 兵 的 思 想产 生 巨大 影 等 问题 ， 在 部 队 建 设 中 ，应 兼 顾 部 处 理 大 量 的 网 络 信 息 ，特 别 是 现 代
同时 ， 人 事 管 理 中 的 能 本 管 理 理 念 网 络 思 想 政 治 教 育 骨 干 队伍 的 能 力 网络 思 想 政 治 工 作 骨 干 也 是 网 络 信
也 认 为 ， 为 发挥 和 提 高 能 力 创 造 条 素 质 构 成 ，为 更 加 有 针 对 性 地 搞 好 息 的 受 众 ， 自身 还 要 有 坚 定 的政 治
造 一 支 过 硬 的 基 层 网 络 思 想 政 治 教 与 网络 时代 能 力素质 的 同步 。 开 展 网络 思 想 政 治 教 育骨 干 的 身 心
育 骨 干 队 伍 ， 成 为 抢 占这 个 制 高 点
的关键环 节 。
一
３ 、适 应 未 来一 体化 联 合 作 战 的 素 质 有 了更 高 的要 求 ，要 有 沉 着 的 需 要 。 网 络 化 的信 息 系 统 是 实 现 联 心 理 品 质 ， 坚 定 的 战 斗 意 志 ， 能 够
、
建 设 基 层 部 队 网 络 思 想 政 合 作 战 的 重 要 物 质 基 础 ，联 合 作 战 沉 着 应 对 复 杂 残 酷 的战 场 情 况 ， 依 政 治 工 作 与 联 合 军 事 行 动 高度 结 合 托 战 场 指 挥 网 络 ，进 行 实 时 有 效 的
军队思想政治教育网络化的时代意义
军队思想政治教育网络化的时代意义随着互联网和信息技术的飞速发展，军队思想政治教育也迈入了网络化时代。
在这个时代背景下，将军队思想政治教育网络化，具有以下的时代意义：一、提高思想政治教育广度和深度通过互联网技术，军队思想政治教育不再受时间、空间的限制，军事人员可以随时随地学习和接受教育。
军队思想政治教育的面向对象也不再局限于部队内的官兵，也可以向基层、家属以及各种社会人员开放，从而有效地提高了思想政治教育的广度和深度，拓展了思想政治教育的传播途径和渠道。
二、加强军人思想政治素质利用网络化手段，军队思想政治教育不仅可以传递基本知识和理论，也可以通过各种形式的交互式教育，如动画、游戏、案例等，激发军人的思考和交流。
军人可以通过多维度、多途径的学习方式，不断提高自身的思想政治素质，更好地适应全面建设国防和强军事业的需要。
三、推动军队创新发展军队思想政治教育网络化也促进了军队的创新发展。
例如，基于互联网的虚拟教育实验室、在线思想政治教育平台和网络化互动交流平台等，可以让军人在学习和交流中更好地找到问题和解决问题的方法，提高创新能力和实践水平。
从而推动军队转型升级，更好地适应现代化战争的需要。
四、增强部队凝聚力和战斗力军队思想政治教育网络化还有助于增强部队凝聚力和战斗力。
通过网络平台，军人可以在交流中更好地了解并共同认同军队核心价值观念，增强彼此的团结和协作精神，提高执行任务的准确性和效率。
同时，通过网络交流，军人可以对外宣传自己的成果和经验，更好地展示军队形象和实力，进一步加强了军队的声誉和影响力。
五、丰富军民交流和互动军队思想政治教育网络化还有助于丰富军民交流和互动。
通过网络平台，军人可以与家属、地方官员、各界人士等进行互动，了解社会各界对军队的认识与期望。
军民互动的加强有利于增强军人对社会的认知意识和社会责任感，为优化军队形象、提升形象桥梁作出了积极的贡献。
总之，将军队思想政治教育网络化具有多重时代意义。
加强组织领导 筑牢军队网络思想政治教育阵地
加强组织领导筑牢军队网络思想政治教育阵地【摘要】在当今信息化时代，加强组织领导、筑牢军队网络思想政治教育阵地显得尤为重要。
随着互联网的普及，网络舆论的影响力不可忽视，因此建立网络思想政治教育阵地是当前亟需解决的问题。
深化信息化建设和强化网络舆论引导是保障军队正面形象和维护军事安全的关键措施。
加强对网络舆情的监测和分析能够及时了解并应对不利因素，有利于保持军队的稳定和凝聚力。
通过加强组织领导，我们可以有效地建立起坚实的网络思想政治教育阵地，为军队的未来发展奠定坚实的基础。
加强组织领导、筑牢军队网络思想政治教育阵地的重要性不言而喻，只有不断加强这方面的工作，我们才能更好地应对挑战和风险，确保军队的稳定和发展。
【关键词】军队，网络思想政治教育，组织领导，信息化建设，网络舆论引导，监测分析，阵地，重要性。
1. 引言1.1 重要性加强组织领导、筑牢军队网络思想政治教育阵地具有重要性是因为网络已经成为现代社会信息传播的重要渠道，特别是在军队中具有极大的影响力。
军队是国家的重要力量，必须始终保持高度的思想政治稳定，确保战斗力。
加强组织领导可以有效指导军队官兵正确处理网络信息，避免受到错误思想的影响，保持思想上的统一。
建立网络思想政治教育阵地可以为广大官兵提供一个良好的学习交流平台，增强思想教育的深度和广度。
深化信息化建设可以提升军队的信息化水平，更好地利用网络资源开展政治工作。
强化网络舆论引导有助于引导社会舆论向有利于军队建设的方向发展，增强军队在社会中的声誉和影响力。
加强对网络舆情的监测和分析可以及时发现和解决可能对军队形象造成负面影响的事件和舆情，保障军队网络形象的正面发展。
加强组织领导、筑牢军队网络思想政治教育阵地对于维护军队的稳定和形象具有极其重要的意义。
1.2 背景在当前信息化时代，网络已经成为我们获取信息、传播思想的主要渠道。
在这个背景下，军队网络思想政治教育也变得尤为重要。
网络思想政治教育是指在网络空间开展的思想政治教育活动，旨在引导官兵正确看待网络世界，筑牢思想防线，保持军队的意识形态稳固。
浅谈网络思想政治教育现状、问题及对策
浅谈网络思想政治教育现状、问题及对策胡主席在十七大报告中指出：要加强网络文化建设和管理，营造良好的网络环境。
随着部队信息化建设的不断发展，网络这一信息时代的产物在军营内部蓬勃发展，极大地改变了官兵的工作和生活方式，成为军营文化的重要组成部分。
如何适应部队信息化发展趋势，加强军营网络建设，发挥其铸魂育人功能，是当前思想政治建设和部队管理教育的一项重要课题。
近年来，全军部队积极响应总政号召，大力加强政工网的建设，利用网络开展思想政治教育工作的水平不断提高，有效地确保了官兵思想稳定。
但是，由于军营网络建设还处于探索阶段，需要不断加以改进完善。
一、当前网络思想政治教育现状网络思想政治教育工作，就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线方针政策为理论指导，以信息网络作为平台和工具，依据我军思想政治教育的基本原则，对官兵实施思想教育和引导。
它是传统思想政治教育在信息时代的拓展和延伸。
信息化战争对政治工作提出了更高的要求，社会网络化进一步加快，部队现代化水平进一步提高，这些都为网络思想政治工作提供了发展的机遇。
（一）军队信息化建设快速发展为网络思想政治工作奠定了物质基础随着以信息技术为核心的高科技迅猛发展及其在军事领域里的广泛应用，武警部队的网络硬件和软件开发都得到了突飞猛进的发展，为部队网络思想政治教育工作的开展奠定了必要的物质基础，提供了难得的历史机遇。
从2005年年10月第一批三级网升级改造至今短短7年的建设，到目前为止，武警部队都基本实现网络进班，形成了全方位覆盖的网络体系，团级以上的单位都建立了自己的局域网。
官兵足不出户就可以通过网络获取各种信息，和他人进行交流，并受到教育和培训。
另外，各单位为了建好用好政工网，都加大了人力物力财力的投入，尽心尽力搞好网络硬件建设和软件开发，这些都为网上开展思想政治教育奠定了坚实的物质基础。
（二）网络思想政治工作展示出了巨大的优越性网络开展思想政治教育相对传统思想政治教育而言具有快捷性、虚拟性、多样性、间接性、全面性等优势，极大地提高了思想政治教育的感染力吸引了，增强了教育的时效性和有效性，展示出了前所未有的优越性，已成为思想政治教育的新阵地。
浅议军队政治工作网络化建设方向
浅议军队政治工作网络化建设方向随着科技的不断发展和军队建设的不断完善，军队政治工作也面临着新的挑战和机遇。
网络化建设已经成为军队政治工作发展的必然趋势，具有重大的战略意义和深远的影响。
本文将从网络化建设的现状、意义以及发展方向进行探讨，以期为军队政治工作的网络化建设提供一些思路和建议。
一、网络化建设的现状随着信息化技术的飞速发展，互联网已经成为了人们获取信息、交流思想的重要载体，也成为了敌对势力渗透破坏的舞台。
军队政治工作也不能脱离这一现实，必须紧跟时代的步伐，将政治工作网络化建设纳入规划之中。
目前，我军政治工作网络化建设已经取得一定的成绩，但也面临着一些问题和挑战。
网络空间的安全问题是政治工作网络化建设面临的首要难题。
网络攻击、信息泄露等问题一直困扰着网络空间的安全稳定，而军队政治工作的网络化建设更需要保障信息的安全和可靠性，因此如何加强网络空间的安全防护成为重中之重。
网络化建设的运行机制还不够完善。
政治工作网络化建设涉及到信息采集、发布、传播、管理等方方面面，需要有一个科学合理的运行机制来支撑整个网络化建设的运行。
目前，军队政治工作网络化建设的运行机制还存在一些不足和欠缺。
网络化建设的技术支撑还不够完备。
政治工作网络化建设依托于信息化技术，需要有一定的技术支持来实现网络化建设的各项功能。
而目前我军在信息技术方面与民用领域相比还有一定差距，需要不断加大技术投入和科研攻关，提升网络化建设的技术水平。
政治工作是军队建设的重要组成部分，其网络化建设不仅是军队建设的需要，更是时代发展的需要。
网络化建设具有以下几点重要意义：1.提高信息传播效率。
网络化建设可以通过多种形式的信息传播方式将军队政治工作的重要信息快速、准确地传达给官兵，有利于提高信息的传递效率，增强宣传的力度和广度。
2.拓展宣传渠道。
网络化建设可以拓展宣传渠道，不受地域和时间限制，能够随时随地将政治工作的声音传递给广大官兵，提高宣传的覆盖范围和影响力。
浅析现代军队思想政治教育网络化建设
浅析现代军队思想政治教育网络化建设论文摘要：论述了军队思想政治教育网络化建设的新特点，针对军队思想政治教育网络化建设中存在的问题，提出了有效的解决办法。
论文关键词：网络化建设；思想政治教育；信息安全；军队随着网络时代的到来，传统思想政治教育模式面临着严峻的挑战。
网络思想政治教育是适应部队现代化建设的表现，它具有不同于传统思想政治教育的显著特点，是计算机网络技术和思想政治教育的结合，是思想政治教育的一种现代方式。
它能突破时问、空间和地域的限制，把政治教育的工作范围延伸到了虚拟空间，对更好地掌握官兵的思想动态，教育广大官兵具有坚定政治信念、高尚的道德情操和良好的心理素质具有重要的意义。
为此，军队思想政治工作必须跟上网络技术发展的步伐，适应新军事革命的要求，加快实现思想政治工作的网络化。
1军队思想政治教育网络化建设的特点计算机网络与思想政治教育相结合，使现代思想政治教育获得前所未有的优势：信息容量大，便于思想调查与分析；信息共享，有利于及时收集和迅速传播；信息交流平等、自由、全面、及时，有益于进行自我教育；各领域、各层次思想政治教育互相联系与沟通，有助于进行系统整合研究．形成教育合力等等。
而最为重要的是，网络思想政治教育呈现出以下新的变化。
(1)网络思想政治教育的内容和形式发生变化。
首先，因网络超信息量的特点使教育内容变得丰富而全面，并且具有客观性和可选择性。
其次，网络思想政治教育的形式更加新颖，多媒体技术的应用使政治教育的形态从平面化走向立体化，从静态变为动态，从现实时空趋向超时空。
再次．传播思想政治教育内容的载体发生了很大的变化，其政治性本质隐含在文化知识和科技信息之中。
社会主义主旋律、爱国主义的主题这些政治性内容，可以由多媒体技术集声、色、光、画等多种现代手段而演绎，从而化抽象为具体，化枯燥为情趣，化不解为理解。
(2)网络思想政治教育方法的转变。
传统的思想政治教育方式以“灌输”为主，而网络思想政治教育的方法以引导、启发为主，借助多媒体计算机的一切手段，向官兵提供信息，并引导官兵正确选择思想信息。
浅议军队政治工作网络化建设方向
浅议军队政治工作网络化建设方向军队政治工作是军队建设的重要组成部分，是维护国家安全和士兵军心稳定的重要保障。
随着信息技术的不断发展，军队政治工作也需要适应网络化时代的需求，加强网络化建设，提升政治工作的效果和质量。
网络化建设是指借助现代信息技术，将军队政治工作向网络空间扩展，实现信息化与政治工作的有机结合。
在网络化建设中，应该注意以下几个方向。
第一，加强网络宣传。
网络宣传是网络化建设的重要组成部分，通过网络渠道传播军队的声音和形象，加强军队的形象宣传和舆论引导，提升军队的知名度和形象。
要通过建设专门的宣传平台，加强信息发布和传播，提高舆论引导能力。
同时，还要注重创新形式和内容，让宣传更加贴近士兵和群众的实际需求，提高传播效果。
第二，加强网络教育。
网络教育是利用网络技术进行教育、培训和学习的一种形式，对于提升军队政治工作能力和水平，具有重要的作用。
要建立完善的在线培训平台，开展网络教育，加强政治理论教育和实践应用能力训练。
通过网络教育，可以实现教学资源的共享、学习内容的个性化和灵活化，提高教育培训的效率和质量。
第三，加强网络管理。
网络管理是指利用计算机网络技术，对军队政治工作进行信息化管理和监控，全面掌握和分析工作情况和效果，及时进行调整和优化。
要通过建设完善的网络管理平台，实现信息的全面采集和统计分析，提高信息化管理水平和决策效能。
同时，还要注重网络安全建设，增强网络防护能力，保障信息的安全和不被泄露。
第四，加强网络交流。
网络交流是指利用现代信息技术，通过网络渠道进行信息交流和互动。
要建立起军内外多层次、多方位的交流平台，促进信息的共享和交流，加深与社会各界的沟通和联系。
同时，还要注重交流内容和方式的创新，使交流更加生动活泼、形式多样。
网络对军队思想政治教育的影响和对策
网络以其开放、自由等特点优势，几乎取代报纸、电视等传统媒体，成为人们获得信息的主渠道。在军队也是如此，官兵通过上网查阅、搜索自己所需信息已成为其了解世界的主渠道。同时，多数官兵也希望教导员和教员能熟练运用网络，多利用丰富多彩的多媒体开展思想政治教育活动。一方面网络上的纷繁芜杂的信息，在官兵上网过程中时刻潜移默化的影响着官兵世界观、人生观，军队正统的“三观”教育受到了极大的挑战。另一方面，部分军队教育者跟随不上网络技术的发展，置身于网外，对官兵的网络行为，思想状态不能及时把握，仍然按照传统的教育方式、传统的思想政治教育内容去教育官兵，达不到应有的效果。这样，军队思想政治教育者在网络时代面前，说服力降低，教育效果变差，其权威地位也受到质疑和挑战。
2．网络开辟了进行官兵思想政治教育的新途径
网络对官兵的学习有促进作用，网络中好多人文讲座，英语电影等都非常受大家的欢迎，会启迪思想，提高学习效率；另一方面在思想政治教育等课程“多媒体”技术的运用，使思想政治教育的深奥的道理蕴含在一些视频、动画、案例故事当中，使枯燥、死板的讲解变成形象活泼的演示和观摩，让官兵在娱乐、轻松的氛围中获得新知。网络时代多维的传播形态，丰富官兵业余生活的同时，也开辟了思想政治教育的途径，提高了教育的效果。
二、网络时代加强官兵思想政治教育的对策
网络时代对官兵思想政治的影响已不容忽视，军队思想政治教育工作者既要看到其积极的一面，也要正确对待其消极的一面，采取有效措施，变被动为主动，化不利为有利，为官兵健康成长指路护航。
（一）要树立正确的思想政治教育观
军队思想政治教育工作要继承和发扬优良传统，同时也要发展创新。社会在发展，军队在发展，人的思想也在不断发生变化。官兵的思想政治教育若不能适应时代变化与时俱进，及时调整教育观念，教育内容，就会失去生机和活力。军队思想政治教育不仅具有高校思想政治教育的一些特点，而且还具有军队的特色。要在增强思想政治教育的针对性、实效性上下工夫，这是当前加强军队思想政治教育的关键问题，要解决该问题就要结合官兵思想政治教育的实际。
军队网络思想政治教育建设形式
军队网络思想政治教育建设形式薛娜军队网络思想政治教育建设形式在当今时代，网络以其平等参与，虚拟情景，瞬间扩散等信息特征极大地改变着人们的思维方式和生活方式。
在人们生活中发挥着越来越大的影响。
新一代的军人也已经是网上一代，在新形势下，如何使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教育的重要手段，这个重大课题已有所突破。
而我们军队这个特殊的集体如何充分应用这个平台，充分利用丰富的资源建设好军队思想政治教育？我认为建设形式有以下几个方面：互联网具有丰富的形式和内容，为网络思想政治教育的开展提供了良好的条件和巨大的空间。
而对于军队这个特殊的群体，如要扩大网络思想政治教育首先要改善广大官兵接受网络思想政治教育的条件，增加相应的硬件设施，做好基层连队的硬件设施建设，否则做再多的软件工作也传达不到基层官兵身边，达不到应有的效果。
利用网络进行思想政治教育的过程就是围绕网络特点，网络技术和网络功能而展开，通过部队官兵的网络行为发现其思想上存在的问题，以进行有针对性的教育，并根据受教育者的网络行为对教育实效进行检验反馈，从而为下一步网络思想政治教育的开展提供指向。
主要途径有以下几种：一是，建立思想政治教育阵地。
通过文字、数据、声音、图像等多种形式传播思想政治教育信息，使官兵在声像结合、图文并茂中，优化对思想政治教育内容的理解和吸收。
目前此方式已有所进展，网络讲堂和网上授课在军队思想政治教育中已较为普遍，而更多需要做的是优化素材，提高质量，做好宣传扩大。
二是：充分利用网络论坛，开展平等互动在线教育。
官兵利用网络论坛可以无拘无束的针对某些问题开展讨论，自由发表自己的观点和看法。
同时要加强对网络论坛的舆论引导，确保正面舆论的主导地位，使其成为对官兵进行思想政治教育的重要渠道。
网络思想政治教育工作者应围绕官兵普遍关注的重大事件和思想认识上的热点问题，开设具有思想政治教育特色的主题论坛。
让官兵积极参与评论，在评论中，思想政治教育工作者要针对一些错误的言论，适时发布帖子阐明科学的立场和观点进行引导。
军队思想政治教育网络化的时代意义
军队思想政治教育网络化的时代意义随着科技的发展和网络的普及，军队思想政治教育已经迎来了网络化的时代。
这种变革不仅改变了传统的教育方式，也为军队思想政治教育带来了新的时代意义。
网络化的时代意义体现在多个方面，包括加强了军队思想政治教育的普及性和针对性、提高了军队实战化教育的效果、促进了军队人才培养的全面发展等。
军队思想政治教育网络化的时代意义在于加强了教育的普及性和针对性。
在传统的教育模式下，军队思想政治教育的传达和获取主要依靠集中性的教育课程和宣传活动。
而通过网络化的思想政治教育，军队可以随时随地地开展教育活动，将教育资源覆盖到每一个官兵的手中。
这样一来，不仅可以提高军队思想政治教育的普及性，还可以根据不同官兵的特点和需求，个性化地进行教育指导，使教育更加有针对性和有效性。
军队思想政治教育网络化的时代意义还在于提高了军队实战化教育的效果。
随着信息技术的发展，军事实战化训练已经成为军队提高作战能力的重要手段。
通过网络化的教育平台，军队可以开展更加真实和多样化的实战化模拟训练，使官兵们能够在虚拟环境中进行作战演练，提高其战斗意志和战斗能力。
网络化的实战化教育还可以为官兵们提供更加丰富和全面的作战知识和技能，使其在实际作战中能够胸有成竹，游刃有余，在发生危险时能够迅速做出正确的判断和决策。
军队思想政治教育网络化的时代意义还在于促进了军队人才培养的全面发展。
军队需要的不仅仅是战斗力强、技术过硬的战士，还需要具有高尚品德和政治素养的军事人才。
通过网络化的思想政治教育，军队可以更加全面地培养官兵的思想和品德，使他们更加忠诚、纯洁、勇敢，为实现中国梦强军梦做出更大的贡献。
网络化的思想政治教育还可以为军队提供更加广阔的人才选拔和培养渠道，吸引更多有志于军事事业的青年加入到军队，为军队的长远发展注入新的活力。