【推荐下载】高二语文李商隐诗两首期末必背知识点总结
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高二语文李商隐诗两首期末必背知识点总结
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
为大家推荐了高二语文李商隐诗两首期末必背知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
用了《庄子》的一则寓言典故，说的是庄周梦见自己身化为蝶，栩栩然而飞浑忘自家是庄周其人了;后来梦醒，自家仍然是庄周，不知蝴蝶已经何往。
玉溪此句是写：佳人锦瑟，一曲繁弦，惊醒了诗人的梦景，不复成寐。
迷含迷失、离去、不至等义。
试看他在《秋日晚思》中说：枕寒庄蝶去，去即离、逝，亦即他所谓迷者是。
晓梦蝴蝶，虽出庄生，但一经玉溪运用，已经不止是一个栩栩然的问题了，这里面隐约包涵着美好的情境，却又是虚缈的梦境。
本联下句中的望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。
后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。
杜宇啼春，这与锦瑟又有什么关联呢?原来，锦瑟繁弦，哀音怨曲，引起诗人无限的悲感，难言的冤愤，如闻杜鹃之凄音，送春归去。
一个托字，不但写了杜宇之托春心于杜鹃，也写了佳人之托春心于锦瑟，手挥目送之间，花落水流之趣，诗人妙笔奇情，于此已然达到一个高潮。
看来，玉溪的春心托杜鹃，以冤禽托写恨怀，而佳人锦瑟怨华年提出一个怨字，正是恰得其真实。
玉溪之题咏锦瑟，非同一般闲情琐绪，其中自有一段奇情深恨在。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
1。
高二语文必修三《李商隐诗两首》知识点总结(最新)
高二语文必修三《李商隐诗两首》知识点总结作者简介李商隐（约813年-约858年），字义山，号玉谿生，祖籍怀州河内（今河南沁阳市），生于郑州荥阳（今河南郑州荥阳市），晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”。
擅长诗歌写作，骈文文学价值颇高，其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。
《锦瑟》一、写作背景李商隐天资聪颖，文思锐敏，二十出头考中进士，举鸿科大考遭人嫉妒未中刷下，从此怀才不遇。
在“牛李党争”左右为难，两方猜疑，屡遭排斥，大志难伸。
中年丧妻，又因写诗抒怀，遭人贬斥。
此诗约作于作者晚年，对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭，莫衷一是。
或以为是爱国之篇，或以为是悼念追怀亡妻之作，或以为是自伤身世、自比文才之论，或以为是抒写思念待儿之笔。
二、内容赏析《锦瑟》是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。
有人说这是写给令狐楚家一个叫"锦瑟"的侍女的爱情诗；也有人说这是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗；还有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗；此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。
千百年来众说纷纭，莫衷一是，大体而言，以""悼亡"和“自伤"说者为多。
《马嵬（其二）》一、写作背景李商隐生活在晚唐那种国势颓危的氛围下，这不能不使他对历史抱有更多的.批判意识，对政治怀有更多的拯救情绪，对误国者含有更多的痛恨心理，因此写下这组诗以达讽喻之意。
二、内容赏析《马嵬》是唐代自杜甫以来咏马嵬之变之诗中的杰作，也是李商隐咏史诗中，借历史上腐败而招致祸乱败亡之君昭示历史教训、讽刺现实政治的以古鉴今之作。
作品中，诗人以李隆基（唐玄宗)、杨玉环（贵妃)故事为抒情对象，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。
高中语文第二单元《李商隐诗两首》知识讲解新人教版
李商隐诗两首学习目标1. 了解作家生平、作品风格、积累名句；2. 把握诗中典故和诗歌意境；3. 理解诗人淡然伤感的情怀。
知识积累文学常识作者简介李商隐(约813—约858)晚唐诗人。
字义山，号玉谿生，出身小官僚家庭。
曾三次应进士考,终得中进士。
早年受知于令狐楚,后娶王茂元之女。
令狐楚、王茂元是政敌，因受牛(僧孺)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终生。
他的诗现存约六百多首，大都以抒情婉曲见意，往往寄兴深微，想象奇特，余味无穷。
尤其他以男女爱情相思为题材的诗，情思宛转沉挚，辞藻典雅精丽，摹写入微。
他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。
作品介绍李商隐的诗由于省略了表面和内在的过渡和关联，诗句间跳跃很大。
再加上他多愁善感和政治上的沉浮，使人读起来感到晦涩难懂。
李商隐的一生虽短暂坎坷，但感情的经历绝非寻常。
在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。
短暂的欢娱，无望的爱恋，只在李商隐的心中留下了永远的伤痛。
与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。
政治上和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。
荡心动魄的《无题》诗即完成于此时。
这些回忆旧情的诗作，辞藻华丽，音韵悠扬，深情眷念，凄婉动人。
运用比喻、典故和强烈对照的手法，抒写失意的爱情，失意的际遇，对爱情热烈的追求，失意的痛苦，怀春的惆怅与偷情的愉悦，执着的爱恋和绵长的相思。
写作背景《锦瑟》诗歌大约作于唐宣宗大中十二年，这一年诗人46岁，罢盐铁推官后，回郑州闲居，不久病故。
诗的内容是回忆往事，情调低沉。
《马嵬》(其二)安史之乱爆发唐玄宗逃往四川，至马嵬（陕西兴平），随行将士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵妃。
唐玄宗不得已令其自缢而死，史称“马嵬之变”。
字词汇总字音锦瑟（sè）沧（cāng）海惘（wǎng）然马嵬（wéi）宵柝（tuò）晓筹（chóu）词语无端：没有由来地，无缘无故地。
高中语文必修3《李商隐诗两首》知识点
高中语文必修3《李商隐诗两首》知识点
高中语文必修3《李商隐诗两首》知识点
1、作者简介
李商隐(约813—约858)，晚唐诗人。
字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人，出身小官僚家庭。
曾三次应进士考试，至开成二年(837年)，由于令狐绚的推荐，得中进士。
曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。
因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。
他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。
他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。
2、关于《锦瑟》
《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作。
然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚讼纷纭，莫衷一是。
《锦瑟》一诗，境界扑朔迷离，情感深长绵藐，是一个垂暮老人回首锦瑟华年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。
意境高远，感情真挚，主要运用了象征的手法来表达情感。
首联：年已半百，感慨万千(比，兴)
颔联：因为不能相聚，故而思念极深，真觉得此身为虚，而梦境才是真实的，即使杜鹃啼血也难表达我的相思之苦。
(用典) 颈联：明月生于沧海的时候，我的.泪水如珠，蓝田玉山之上，那玉烟缕缕升腾，何尝不是从我心中飘出?(用典)
尾联：我痛苦的相思，何须等到今日才有，就在我倾心于她的那一刻，我就已经感到惘然若失了。
(直抒胸臆)
3、关于《马嵬(其二)》
《马嵬(其二)》，是李商隐咏史诗中的佳作，采用了倒叙的手法。
先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，批判唐玄宗沉迷酒色，荒废朝政，意韵典雅厚重。
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新人教版高二语文必修3学习重点：李商隐诗两首
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新人教版高二语文必修3学习重点：李商隐诗两首
《李商隐诗两首》课文题解
1、《锦瑟》
《锦瑟》或名无题，题目“锦瑟”是取句着两字。
瑟，中国原始的丝弦乐器之一，共有二十五根弦。
最早的瑟有五十弦。
2、《马嵬》：
天宝十五年(756年)6月，安史之乱爆发玄宗逃往四川，至马嵬(陕西兴坪)，随行将士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵妃。
不得已令其自缢而死。
史称“马嵬之变”。
《马嵬(其二)》，是李商隐咏史诗中的佳作，是一首政治讽刺诗。
诗作以李隆基(唐玄宗)、杨玉环(贵妃)故事为抒情对象，锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。
《李商隐诗两首》中心意思
1、《锦瑟》：
这首诗的主旨隐藏得很深，我认为是作者追忆心中思念的亲人。
众说纷坛，莫衷一是，可见仁者见仁，智者见智。
不妨自己品味。
2、《马嵬》：
启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦
1。
高考语文必修3教材知识完全解读：《李商隐诗两首》
07 李商隐诗两首一、正音正字锦瑟(sè ) 弦( xián )柱惘(wǎng )然马嵬(wéi ) 未卜( bǔ ) 宵柝( tuò ) 晓筹(chóu ) 二、关键词语春心：伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念。
可：难道，哪能。
惘然：迷惘，茫然。
更九州：更，还有。
宵柝：夜间巡逻时用的梆子。
虎旅：指跟随唐玄宗赴蜀的禁卫军。
鸡人报晓筹：汉代制度，宫中不养鸡，而用人传唱报晓。
鸡人，宫中掌握时间的卫士。
筹，更筹，敲击报时用的竹签，这里指代时间。
六军：周制，天子有六军，12500人为一军。
后泛指军队。
驻马：指军队发生哗变，停留不前。
乞巧节：农历七月七日七夕节，民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家庭院中向织女进行乞巧活动，故也称乞巧节。
四纪：古代以木星绕日一周(12年)为一纪，四纪即为48年。
唐玄宗当了45年皇帝，故约略称“四纪”。
卢家莫愁：出自南朝乐府歌辞《河东之水歌》。
指普通百姓夫妻恩爱，长相厮守。
三、文学文化1、李商隐（813—858），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，晚唐诗人，与杜牧一起被称为“小李杜”（李白、杜甫）。
早年受知于令狐楚，登进士第后娶王茂元女。
令狐楚和王茂元是政敌，党于令狐的人认为商隐亲近王氏是背恩负德的行为。
后来令狐楚的儿子令狐长期执政，排抑商隐。
李商隐对政治本来很热心，有“欲回天地”的政治雄心，却始终不能得志，这和他得罪令狐氏，处在朋党倾轧的峡谷里不无关系。
由于遭遇谗毁，横被排抑，“一生襟抱未尝开”，是他的诗常带感伤的原因。
他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》，以晚年的无题诗（如《锦瑟》，仅取开头两字为题）和咏史诗（如《马嵬》）成就最大。
其诗具有意境迷离、语言华美、情深意浓的特点。
2、律诗的自然节奏虽然大体相同，但也要读出快慢疾徐来。
比如，《锦瑟》首联就要慢读，几乎一字一顿；《马嵬》首联就要快读，如骏马走坂，奔腾直下。
2015高中语文 第7课《李商隐诗两首》总结 新人教版必修3
【结】人教必修3第7课《李商隐诗两首》教学资料一、学习探究《锦瑟》1．典丽精工是李商隐诗歌的特点之一本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调，留下了一种怎样的意境？中间两联共用了四个典故一是庄周梦为蝴蝶的典故，意为曾经有过梦想，曾经沉迷在美好的境界中诗人借此典的虚缈的梦境隐喻时沉迷的美好的情境二是用望帝魂化杜鹃的典故，意为曾经害过相思，有过殷切的思念三是用南海鲛人的故事，意在说梦想和思想都破灭后所得只是满眼的泪水借此把月珠泪合而为一，构成了一个朦胧的妙境，表达一种复杂的怅惘情怀，既有对其高旷浩净的爱赏，又有于其凄寒孤寂的感伤四是用传说中蓝田产玉的故事，意在说梦想和思情破灭后的迷惘诗人借此具有极高美学意味的理想景色，抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨与典三所涵一致四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感诗中美好的境界是什么，殷切的思念是什么，诗人为什么而落泪，为什么而迷惘，都难以知晓，诗歌带给读者的是一种扑朔迷离的意境这恰恰给了人们无穷无尽、异彩纷呈的想象空间。
2．你认为本诗的主旨是什么？此诗内容很有争议有人认为“锦瑟”是令孤楚家婢女名，这是首爱情诗；有人认为是追怀他死去的妻子王氏而作，是首悼亡诗；还有人说瑟有适、怨、清、和四种声调，诗的中间四句每句各咏一调，则这又是一首描绘音乐的咏物诗现在认为较为合理的解释是：本诗为李商隐晚年追叙生平，自伤身世之辞如诗人执著一念的美好情感破灭；或自己卓越才德不为世用的悲哀等。
《马嵬》3．颈联“此日”和“当时”都是指向时间的，前者指向眼前，后者指向以往以往生活有什么特点？眼前又遇到了情况？前后又有什么关系？这样以神仙怪诞和生死轮回来写玄宗痴心梦想，这样写有什么好处？玄宗以自己和杨妃的朝夕相处讥笑牛郎织女的一年一次的七夕相会，实则写出了玄宗迷恋情色，荒废朝政，致使战祸发生眼前是写“六军”同时“驻马”不前，未写不前原因，但原因不甚明了，要求“赐”死杨妃，杨妃是美女，美女自古便有祸水一说，显然前后句是倒行逆施的因果关系。
高中语文 第二单元 李商隐诗两首课文精讲 新人教版必修3
8.李商隐诗两首·课文精讲《锦瑟》一、作者简介：李商隐(约813一约858年)，字义山，号某某先生，又号樊南先生。
怀州河内(今某某省沁阳县)人。
李商隐的一生是在唐王朝分崩离析，濒临瓦解的前夕度过的。
他出生于没落的小官僚家庭、式微的书香门弟，父亲早逝，家境困窘艰难。
唐文宗太和三年(829年)，李商隐被太平军节度使令狐楚引为幕府巡官。
开成二年(837年)以令狐家为奥援李商隐得中进士。
同年冬，令狐楚卒，李商隐失去幕职，只得另谋出路。
第二年，李商隐入泾原节度使王茂元幕。
王很器重李商隐，后李商隐娶王女为妻。
王茂元属李德裕党，而令狐楚属牛僧孺党。
当时牛李党争激烈，党于令狐的人认为李商隐亲近王茂元是“背恩”，从此对他排抑打击，使李商隐“一生襟抱未尝开，，(X珏《哭李商隐》)。
此后，李商隐曾先后依托在几个大官的幕下。
大中十年(856年)，他随柳仲郢进京，任盐铁推官，第二年罢职，回到某某，不久病卒。
李商隐是唐代后期的一位杰出诗人，与杜牧齐名，时称“小李杜”，又与温庭筠并称“温李”。
他的诗歌艺术性很高，构思细密，想象奇特，语言精丽，寄兴深微。
他的比兴和象征手法，不是简单的比附，而是更注重物与人的整体神合，更加空灵超脱。
他的无题诗，由于善于表达非常复杂微妙的心理状态，“包蕴密致，演绎平畅”，便得众口流传，使人历久难忘。
有《李义山诗集》传世。
二、《锦瑟》的写作目的及内容：关于《锦瑟》一诗到底是为何而写及写了什么，历来众说纷纭，莫衷一是。
有人说“锦瑟”是令狐楚家青衣(丫鬟)的名字；有的说《锦瑟》写了瑟的清、怨、适、和四调，是一首自伤身世的音乐诗；有的说《锦瑟》是悼亡诗，“瑟本二十五弦，断而为五十弦，取断弦(丧偶)之意”；有的说《锦瑟》是一篇客中思家之作；有的认为是“自序、自伤”之词……值得注意的是钱钟书和王蒙的看法。
钱钟书认为：“李商隐《锦瑟》则作者自道，颈联像‘神思’，腹联(即颔联)像‘体性’，两备一贯……”这里钱先生认为《锦瑟》是作者自道写诗经验及个中甘苦的一首诗，并指出中间两联是写构思中的“神思” (想象)和“体性”(艺术风格)的。
高中语文 第二单元 李商隐诗两首课文精讲 新人教版必修3
8.李商隐诗两首·课文精讲《锦瑟》一、作者简介：李商隐(约813一约858年)，字义山，号玉溪先生，又号樊南先生。
怀州河内(今河南省沁阳县)人。
李商隐的一生是在唐王朝分崩离析，濒临瓦解的前夕度过的。
他出生于没落的小官僚家庭、式微的书香门弟，父亲早逝，家境困窘艰难。
唐文宗太和三年(829年)，李商隐被太平军节度使令狐楚引为幕府巡官。
开成二年(837年)以令狐家为奥援李商隐得中进士。
同年冬，令狐楚卒，李商隐失去幕职，只得另谋出路。
第二年，李商隐入泾原节度使王茂元幕。
王很器重李商隐，后李商隐娶王女为妻。
王茂元属李德裕党，而令狐楚属牛僧孺党。
当时牛李党争激烈，党于令狐的人认为李商隐亲近王茂元是“背恩”，从此对他排抑打击，使李商隐“一生襟抱未尝开，，(崔珏《哭李商隐》)。
此后，李商隐曾先后依托在几个大官的幕下。
大中十年(856年)，他随柳仲郢进京，任盐铁推官，第二年罢职，回到郑州，不久病卒。
李商隐是唐代后期的一位杰出诗人，与杜牧齐名，时称“小李杜”，又与温庭筠并称“温李”。
他的诗歌艺术性很高，构思细密，想象奇特，语言精丽，寄兴深微。
他的比兴和象征手法，不是简单的比附，而是更注重物与人的整体神合，更加空灵超脱。
他的无题诗，由于善于表达非常复杂微妙的心理状态，“包蕴密致，演绎平畅”，便得众口流传，使人历久难忘。
有《李义山诗集》传世。
二、《锦瑟》的写作目的及内容：关于《锦瑟》一诗到底是为何而写及写了什么，历来众说纷纭，莫衷一是。
有人说“锦瑟”是令狐楚家青衣(丫鬟)的名字；有的说《锦瑟》写了瑟的清、怨、适、和四调，是一首自伤身世的音乐诗；有的说《锦瑟》是悼亡诗，“瑟本二十五弦，断而为五十弦，取断弦(丧偶)之意”；有的说《锦瑟》是一篇客中思家之作；有的认为是“自序、自伤”之词……值得注意的是钱钟书和王蒙的看法。
钱钟书认为：“李商隐《锦瑟》则作者自道，颈联像‘神思’，腹联(即颔联)像‘体性’，两备一贯……”这里钱先生认为《锦瑟》是作者自道写诗经验及个中甘苦的一首诗，并指出中间两联是写构思中的“神思” (想象)和“体性”(艺术风格)的。
高二语文下学期期末备考知识点(背诵)
高二语文下学期期末备考知识点（背诵）合理的总结，合理的归纳，对于考试成绩会有很大的帮助，下文为大家推荐了高二语文下学期期末备考知识点，祝大家期末考试顺利。
1. 天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊涂了盗跖，颜渊?为善的受贫穷命更短，造恶的享富贵又寿延。
分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!2. 窦娥临行前三桩誓愿分别是;血溅白练，六月飞雪，亢旱三年。
3. 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
4. 臣少多疾病。
九岁不行。
零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟。
门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。
茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐;臣侍汤药，未尝废离。
5. 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日?祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命。
是以区区不能废远。
6. 清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
7. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
8. 其声呜呜然;如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕;舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
9 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
” 10 鹏之徙于南冥也，水击三千里，传扶摇而上者九万里。
11 层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。
鹤汀(tīng)凫渚(zhǔ)，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。
12 闾(lǘ )阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰弥津，青雀黄龙之舳(zhú)。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜(wù)齐飞，秋水共长天一色。
中考语文必背古诗文：《夜雨寄北》知识点归纳
中考语文必背古诗文：《夜雨寄北》知识点归纳
《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
知识点归纳：
1、常用来表达怀念亲友，盼望有时在相聚的诗句;超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2、全诗内容赏析：这是一首抒情诗。
诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。
后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。
《夜雨寄北》从时间、空间的相关变化中写出了人的悲欢离合，展示了今日彼此相思之意。
3、诗中的“秋“字除了交代季节外，还起到什么作用?答：烘托人物心情的作用，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。
4、成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么?答：表达思念朋友，渴望团聚的感情。
5、“问“、“话”二字好在何处?“问”写出了夫妻之间的关怀、惦念;“话”照应了“问”，写出了宦游人的乡愁和歉意。
6、赏析两处“巴山夜雨”妙在何处?
答：(1)次句中的“巴山夜雨”是现实中的，描绘了秋雨连绵，阻隔了回家的路，增添了诗人对妻子的思念，作者借凄凉的秋景抒写了孤寂凄凉的心情。
(2)尾句中的“巴山夜雨”则是虚写未来欢聚时回忆的话题，衬托了眼下的孤寂和思乡之情。
两处“巴山夜雨”相对照，更深刻的表达了现家的离愁和深切的思念之情。