高一语文李商隐诗两首
语文人教版必修3 2-7《李商隐诗两首》
第7课 李商隐诗两首一、实词1．一词多义①迷⎩⎪⎨⎪⎧ 庄生晓梦迷．蝴蝶 迷．不知吾所如 棋迷． 以迷．天下之主②莫⎩⎪⎨⎪⎧ 一夫当关，万夫莫．开 非刘豫州莫．可以当曹操者 点拨 ①迷恋，沉醉/分辨不清/沉醉于一物一事的人/迷惑②不能/没有谁2．古今异义①一弦一柱思华年．．。
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ ②望帝春心．．托杜鹃。
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ ③只是当时已惘然．．。
古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________ 点拨 ①古义：青春年华，这里指一生。
今义：指青少年时代。
②古义：伤春之心。
今义：指男女之间相互爱慕的情怀。
③古义：迷惘，茫然。
今义：形容失意的样子。
二、名句积累1．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
2．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
3．此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
三、课文理解《锦瑟》1．诗中用了哪些典故？有什么作用？点拨诗中共用了5个典故。
李商隐诗两首理解性默写及答案
李商隐诗两首理解性默写及答案李商隐，唐代著名诗人，他那句“天生我材必有用”被广泛传诵。
他的诗歌精湛绝伦，留下许多经典之作，其中两首诗《无题·相见时难别亦难》和《无题·重帷深下帘半卷》受到人们的喜爱，今天我们一起来理解性默写及答案。
首先，我们来看《无题·相见时难别亦难》。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这首诗写的是两人相见时的不舍，即使分别也同样难过。
整首诗以寥寥数语，表现出了深情与慷慨。
第一句诗句，写的是相遇与别离的难处。
第二句句，表现出春天已过，百花凋零，东风不再有力。
第三句句（春蚕到死丝方尽），蚕织丝的寿命已经到了尽头，亦代表着诗人的感情也到了极点。
第四句句（蜡炬成灰泪始干），蜡烛已经烧尽，泪水也才停止流泪。
第五句句（晓镜但愁云鬓改），登场人物悲愁满怀，情感超越了日常生活。
第六句句（夜吟应觉月光寒），表明登场人物在黑暗中孤寂无盼，常为思念之情而凄寒。
最后两句诗句（蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看），顺势展开超脱尘世的想法，表现出诗人希望的人格面貌。
其次，我们再看《无题·重帷深下帘半卷》。
重帷深下帘半卷，笛声细细似留魂。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
世事短如行人去，但奢望才难再论。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
这首诗中借用了曲乐的形式，表达了登场人物的情感。
首句写的是和文人墨客交往时，不得不用帘帷分开，留有半掩。
第二、三句写的是乐声如同鬼魂一般，让人心醉神迷。
第四句写的是这首曲子只能在天上听到，凡人也就很少有机会欣赏到。
接着，悠然倩影间，脉脉伊人心声倏闪。
第五、六句（世事短如行人去，但奢望才难再论），表现登场人物往事的转瞬即逝。
然而，他仍未放弃奢想，觉得这曲子也许还能再听到。
最后两句诗句（水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香），由底而上，文风悠久，气象清新，融化着人的情感，诉说着人的爱。
人教新课标版语文高一人教版必修三课件 第7课李商隐诗两首
2.背景展示 《锦瑟》大约作于唐宣宗大中十二年(858)，这年诗人46岁，罢盐铁推官后， 回郑州闲居。也就是在这一年，漂泊一生的诗人离开了人世。可以说，这首 诗是他留在人间的最后的辉煌。 《马嵬(其二)》，对杨贵妃马嵬之死，当时的文人交口称颂。把玄宗说成爱 江山舍美人的“圣明天子”，把倾国之罪归于“女祸”杨贵妃。李商隐针对 这一片荒谬鼓噪，据实评论，将批判的锋芒直接指向唐玄宗，把玄宗迷恋女 色、荒废朝政的历史事实和虚伪自私的面目，向世人毫发毕露地揭示出来。
站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒 的诗歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的诗书， 精魂万卷，卷卷永恒；唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。无论是沙场壮 士征夫一去不还的悲壮，还是深闺佳人思妇春花秋月的感慨，唐诗之美， 或痛彻心扉，或曾经沧海，或振奋人心，或凄凉沧桑，都是绝伦美奂，久 而弥笃。
二、李商隐诗歌名句 1.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 2.春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！ 3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 4.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5.天意怜幽草，人间重晚晴。 6.秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
——《无题二首(其一)》 ——《无题四首(其二)》
——《无题》 ——《夜雨寄北》
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文内文外
文内深读
思曾经种种，叹时光飞逝 ——探寻《锦瑟》的真意 要想了解一首诗的真意，首先要找到诗的点睛之处。本诗的真意自然 是在最后两句，“此情可待成追忆？只是当时已惘然”。这两句表明了诗 人对逝去的岁月的追忆，却又充满了无奈和惘然！可是诗人在追忆什么呢？ 又是对什么充满了无奈？那就要具体分析前面的铺垫了。
文外迁移
类文品悟 唐诗里的中国
也许，在我们每个人的心底，都藏着一个小小的唐朝， 所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又重系我们的裙衫，唐时的 歌曲包上了摇滚的外壳，又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国，可以有一 千万种理由，选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝，唐朝生于 中国，中国拥有世界上独一无二的唐诗！爱唐诗，更爱中国。
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钦万友创造的大户集中连片开发山地的经验，对怀化山地综合开发作出了贡献，在全省乃至全国都产生了很好的影响，群众称他为"柑桔大王"。1989年钦万友被评为全国劳动模范，到北京参加中华 人民共和国成立40周年大庆，登上天安门城楼观礼。1993年6月29日，中共中央政治局常委胡锦涛到他的柑桔园视察时说："你要好好干下去，国外的庄园主无非就是百多公顷土地，你有两百多公顷，比 他们强多了"。1995年9月12日，中共中央政治局常委、全国政协主席李瑞环到他的桔园视察，又给予了鼓励。钦万友在接受央视记者采访的时候，他首先感谢有党的好政策，让他遇到了这个好时代；其 次要感谢肖隆寿老师培育的黔阳大红甜橙，让他的果园不但有黔阳冰糖橙，还有耐储存，能与冰糖橙错开上市卖个好价钱的黔阳大红甜橙。
高一语文《李商隐诗两首》
李商隐诗两首教学目标1．引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。
2．引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。
3．进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。
教学重、难点1 引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。
2进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。
教学方法: 诵读法, 鉴赏法课时安排：2课时第二课时教学过程：一、导入：公元756年初夏，大军逼近长安，继而潼关失守，长安城岌岌可危。
在一个阴雨连绵的黎明，唐玄宗携、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官，离开当时世界上最繁华的都市长安，逃往四川。
次日晚行至时，护驾军士砍杀了祸国殃民的，并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。
唐玄宗以怎样的心情下令缢死杨贵妃，旁人无法体会，但之后他便让出了皇位，晚年则在难以消解的悔恨忧愁中度过，直到死去。
《马嵬（其二）》，是李商隐咏史诗中的佳作。
咏史之作，可借题发挥，寄寓怀抱。
李商隐的咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱，总之是以史为鉴，多抒发兴亡之慨。
三、请从炼字或表达技巧的角度赏析其中一联。
首联从“海外”说起，气势磅礴，笔力千钧。
诗人这里用“徒闻”二字将此事轻轻带过，实际上是否定了这虚妄之说。
接着，诗人又宕开一笔，指出“他生未卜此生休”。
意为：来世渺茫难求，可是李杨今生的缘分已然断绝，却是无争的事实。
此语如当头棒喝，发人深省。
这两句都是讥讽语气，针对白居易的诗歌来说的。
《长恨歌》——“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
中有一人字太真，雪肤花貌参差是。
”“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
”第二、三两联，都是从对比的角度来写李杨爱情悲剧的。
“虎旅鸣宵柝”烘托出逃难时主人公的狼狈慌乱，失去了权势的唐玄宗，只能“空闻”宵柝，“虎旅”也不能保障他和贵妃的安全了，他也享受不到在长安宫殿里专人报晓的服务了，无人来告诉他时间，也不知道爱妃是何时去世的，形其痛苦凄凉之情。
李商隐诗两首必修三原文拼音
李商隐诗两首必修三原文拼音无题zuó yè xīng chén zuó yè fēng，huà lóu xī pàn guì táng dōng。
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
shēn wú cǎi fèng shuāng fēi yì，xīn yǒu líng xī yì diǎn tōng。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
gé zuò sòng gōu chūn jiǔ nuǎn，fēn cáo shè fù là dēng hóng。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
jiē yútīng gǔ yīng guān qù，zǒu mǎ lán tái lèi zhuǎn péng。
zhuǎn péng yī zuò: duàn péng嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
(转蓬一作：断蓬)wén dào chāng mén è lǜ huá，xī nián xiāng wàng dǐ tiān yá。
闻道阊门萼绿华，昔年相望抵天涯。
qǐ zhī yī yè qín lóu kè，tōu kàn wú wáng yuàn nèi huā。
岂知一夜秦楼客，偷看吴王苑内花。
锦瑟jǐn sè wú duān wǔ shí xián，yī xián yī zhù sī huá nián。
高中语文《李商隐诗两首》内容梳理
李商隐诗两首一、作者简介李商隐（约813—约858），晚唐诗人。
字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，出身小官僚家庭。
曾三次应进士考试，至开成二年（837 年），由于令狐绚的推荐，得中进士。
曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。
因受牛（僧儒）李（德裕）党争影响，被人排挤，潦倒终身。
他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。
他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。
二、关于《锦瑟》《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作。
然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚讼纷纭，莫衷一是。
《锦瑟》一诗，境界扑朔迷离，情感深长绵藐，是一个垂暮老人回首锦瑟华年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。
意境高远，感情真挚，主要运用了象征的手法来表达情感。
首联：年已半百，感慨万千（比喻）颔联：因为不能相聚，故而思念极深，真觉得此身为虚，而梦境才是真实的，即使杜鹃啼血也难表达我的相思之苦。
（典故、传说）颈联：明月生于沧海的时候，我的泪水如珠，蓝田玉山之上，那玉烟缕缕升腾，何尝不是从我心中飘出？（典故、传说）尾联：我痛苦的相思，何须等到今日才有，就在我倾心于她的那一刻，我就已经感到惘然若失了。
（直抒胸臆）三、关于《马嵬（其二）》《马嵬（其二）》，是李商隐咏史诗中的佳作，采用了倒叙的手法。
先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，批判唐玄宗沉迷酒色，荒废朝政，意韵典雅厚重。
四、写作素材此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐）角度点拨：①发自肺腑的情感常常稍纵即逝；②情感的脉搏由自己把握。
李商隐诗两首《锦瑟》
人间重晚晴 天意怜幽草，_______________ 。
李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉 谿生，河南人。出身小官僚家庭，曾三次应进士考试， 至开成二年(837年) 受牛党令狐楚赏识而中进士，曾任 县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。后来又 被李党王 茂元招为女婿，因此牛党认为他忘恩负义。牛党掌权后， 他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志 ，成了牛、李党 争的牺牲品。46岁时便去世。 其诗，或抒发自己政治失 意的痛苦心情，或反映晚唐的政治生活，或托古讽今以 咏史，还有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者 所喜爱。他的诗有独特的艺术成就，构思新 巧，词藻华 美，想象丰富，风格婉转缠绵。但有的作品伤感情调比 较浓重，用典过多，隐晦难解。有《李义山诗集》
【伉俪深情】
李商隐婚后就陷入牛、李党争之中，令狐楚及 其子属牛党，王茂元属李党。义山竟做了属于李党 的王茂元的女婿，所以牛党的人，从此瞧不起义山。 令狐说他背恩，更加嫌恶他。公元851年，李妻早逝， 李商隐写了一些诗怀念她。逢着美景良辰，则怀念 当时欢爱，而无时无刻不悲悼，见一花一草也要寓 意兴悲，自此以后，李商隐每逢七夕必有一诗。直 到四十五岁，壮年时即郁郁而殁。 李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生存，备 受排挤，潦倒终身。李商隐一生又为情所困，为情 所累，留下了这么多哀婉艳丽的诗篇。 真可谓：诗人不幸，诗歌幸。
2、暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的玉气却能 穿透泥土，烟雾般升腾到空中。 “蓝田日暖玉生烟”代表了一种 异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。 此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执著的爱 慕和无尽的哀思与怅恨。
诗意解读：而今，我的泪珠像月夜下的南海美人鱼一样止不住
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两个儿子，前后相差十八年。一个刚成年，一个刚出生。这种情况，大抵在古代是比较常见的，而在当代，则有些离奇。兄弟姐妹之间，最好的年龄差是五岁左右，这是上了年纪的人说的，大致是 有些经验在其中的。可是，人生无常，谁也无法确定自己的未来会遭遇到什么，也不知道自己这一辈子，到底能做些什么。很多事情，看起来自然而然，但其中又有机缘巧半生的人了。如孔夫子所言，五十而知天命。一个知天命的男人，再生一个哇哇幼儿，等他长得和大儿子一般大的时候，我已经是将近七十岁的老人了。七十古来稀， 大致是万念俱灰的人生末端了。
这令我悲伤，而最令我担心和悲伤的，却是对于两个儿子的爱如何能一起表达，因为，两个儿子同父异母，大儿子现在又处在高考冲刺阶段，小儿子浑然不懂人事。自然是无法叫在一起说说话的。 再者，两个儿子不在一起，即使将来，也不知道他们会不会有所交集。但我的本意，是想他们在世上不孤单，血缘亲情，总是能够给予对方安慰的。看着怀里苦恼的稚儿，想着此刻在埋头读书的那个少 年，心里想了很多。也觉得有很多话要对他们说。