学会与孩子智慧沟通
教育孩子的八大智慧
教育孩子的八大智慧引言：教育孩子是每一个家长的责任和使命，而要培养孩子的全面发展和智慧，需要家长掌握一定的教育方法和技巧。
本文将介绍教育孩子的八大智慧，以匡助家长更好地引导孩子的成长。
一、情商智慧：情商智慧是指培养孩子的情绪管理和社交能力。
家长可以通过以下方法提高孩子的情商智慧：1. 倾听与理解：与孩子建立良好的沟通和信任关系，耐心倾听他们的想法和感受，理解他们的需求。
2. 情绪管理：教导孩子正确处理情绪，例如通过镇静下来、深呼吸等方法来控制自己的情绪。
3. 社交技巧：鼓励孩子主动参预社交活动，培养他们与他人合作、沟通和解决问题的能力。
二、智力智慧：智力智慧是指培养孩子的学习能力和思维方式。
以下是提高孩子智力智慧的方法：1. 鼓励探索：给孩子提供丰富的学习资源和环境，鼓励他们主动探索和学习新知识。
2. 培养好奇心：引导孩子提出问题，培养他们的好奇心和求知欲。
3. 创造思维：鼓励孩子进行创造性思量和解决问题，培养他们的创新能力。
三、情感智慧：情感智慧是指培养孩子的情感认知和情感表达能力。
以下是提高孩子情感智慧的方法：1. 情感教育：教导孩子正确表达情感，鼓励他们理解自己和他人的情感。
2. 培养同理心：引导孩子关注他人的感受，培养他们的同理心和善良品质。
3. 情感管理：教导孩子正确处理情感，例如通过分享、倾诉等方式来缓解负面情绪。
四、人际智慧：人际智慧是指培养孩子与他人相处的能力和人际关系。
以下是提高孩子人际智慧的方法：1. 尊重他人：教导孩子尊重他人的权利和感受，培养他们的礼貌和谦虚。
2. 合作意识：鼓励孩子与他人合作，培养他们的团队合作和协作能力。
3. 解决冲突：教导孩子正确处理人际冲突，例如通过沟通和妥协来解决问题。
五、创新智慧：创新智慧是指培养孩子的创造力和创新能力。
以下是提高孩子创新智慧的方法：1. 鼓励创造：给孩子提供创造的空间和机会，鼓励他们进行创造性的思量和行为。
2. 提供资源：提供丰富的学习资源和材料，激发孩子的创造力和想象力。
与孩子进行有效沟通的五大原则
与孩子进行有效沟通的五大原则沟通是人与人之间相互交流和理解的过程，对于与孩子的沟通而言，更是需要特别的技巧和方法，以达到有效沟通的目的。
本文将介绍与孩子进行有效沟通的五大原则，帮助家长们更好地与孩子进行交流和理解。
一、倾听的重要性有效沟通的首要原则是倾听。
家长们需要在与孩子交流时给予足够的关注和倾听。
当孩子表达他们的想法、感受或问题时，要耐心聆听，给予充分的回应和肯定，使孩子感到自己的声音被重视和认可。
而不仅仅是简单地表达对话内容，还需要聆听表达背后的情感和需求。
二、尊重孩子的观点家长们应该尊重孩子的观点，给予他们自由发言的权利。
无论是在家庭生活中的决策、选择，还是学习中的问题和困惑，都应该鼓励孩子表达自己的意见。
当孩子表达自己的观点时，家长们应该尽量避免批评、嘲笑或轻视，而是要以公正和尊重的态度，接受和理解孩子的观点，并在必要时给予指导和建议。
三、适当运用非言语沟通除了语言表达外，家长们还可以通过非言语沟通方式与孩子进行交流。
例如，注视和眼神交流、肢体语言、面部表情、抚摸等，都是传递情感和意图的重要方式。
在与孩子的沟通中，可适当运用这些非言语沟通的方式，以增强交流的效果和亲密感。
但需要注意的是，非言语沟通应该与言语沟通相辅相成而不是取代，要保持适度和真实。
四、言行一致的原则家长们在与孩子进行沟通时，要注意自己的言行一致。
言行一致是建立信任和有效沟通的重要基础。
如果家长们在语言上表达一种意思，而在行为上做出了相反的反应，会造成孩子的困惑和不信任。
因此，建议家长们在与孩子进行沟通时，尽量做到言行一致，以示信任和尊重。
五、接纳孩子的情感孩子在成长过程中，会经历各种情绪和情感上的起伏。
家长们应该接纳孩子的情感，给予他们情感上的支持和理解。
不论是喜悦、悲伤、愤怒还是焦虑，家长们都应该倾听并尝试理解孩子的情感，并在必要时给予适当的安慰和指导。
与孩子建立情感上的联系，能够增进家长与孩子之间的亲密关系，加强有效沟通的效果。
学家庭教育,做智慧家长讲稿
学家庭教育,做智慧家长讲稿尊敬的家长们，大家好！作为家长，我们的教育责任是重大的，因为我们是孩子成长道路上的引导者和榜样。
如何成为智慧的家长，不仅需要关注孩子的学业成绩，更需要培养孩子的品德和智慧。
今天，我想和大家分享一些关于如何成为智慧家长的观点。
首先，作为智慧家长，我们要关心孩子的全面发展。
我们要注重培养孩子的学习能力、思考能力、创造能力等综合素质。
我们不能只注重孩子的学习成绩，而忽视了他们的兴趣和潜能。
我们要给孩子提供多样的学习机会和活动，让他们能够全面发展，成为有能力面对未来挑战的人。
其次，智慧家长要与孩子建立良好的沟通和信任关系。
我们要倾听孩子的想法和意见，尊重他们的选择和决策。
通过与孩子进行开放、真诚的对话，我们能够更好地了解他们的内心世界和需求，从而更好地帮助和引导他们。
同时，我们也要教会孩子正确的沟通方式和解决问题的方法，培养他们的社交能力。
另外，智慧家长要给孩子提供适当的自主权。
我们不能过分干涉孩子的生活和学习，而应该给他们一些适当的自主决策权。
这样能够培养孩子的自我管理能力和责任感，让他们能够逐渐成为独立自主的个体。
当然，我们仍然需要在背后提供支持和指导，确保他们的决策和行动是正确和有益的。
最后，智慧家长要以身作则，成为孩子的榜样。
我们的言行举止、价值观念是孩子学习的典范。
我们要展示积极向上的人生态度和行为，教育孩子如何正确对待困难和挫折。
我们要注重自身的素质提升，不断学习和进步，以激励孩子追求卓越和成长。
作为智慧家长，我们的责任是培养出有能力、有品德的子女。
通过关心孩子的全面发展、与孩子建立良好的沟通与信任关系、给予孩子适当的自主权以及成为孩子的榜样，我们能够帮助孩子走向成功的道路，成为有智慧的家长。
谢谢大家！。
老师和孩子交谈心得体会(通用21篇)
老师和孩子交谈心得体会（通用21篇）首先，孩子们的毕业是一次难忘的旅程。
刚刚来到学校时，他们无知无畏，满怀无限的好奇与期待。
他们的眼神闪烁着对知识的渴望，他们的笑声充满了活力与纯真。
在这一年的教学过程中，我真切地感受到了孩子们的成长。
他们学会了读书、写字、计算，开始独立思考问题，并形成自己的见解。
我为他们的进步感到骄傲，同时也为他们的成长之路感到由衷地高兴。
其次，孩子们的毕业是一次深刻的思考。
在培养孩子们的知识与能力的同时，我们教师也要关注他们的品格与核心素养的培养。
在教学过程中，我发现许多孩子们都逐渐变得独立、自信、坚毅。
他们学会了在困难面前勇敢地站起来，努力克服自己的不足。
我相信这其中不仅仅是因为我们给予了他们知识，更多的是因为我们教会了他们如何成为一个真正的人。
通过与他们进行沟通和交流，我深深地感受到，培养孩子们的良好品德和价值观比知识的传授更为重要。
再次，孩子们的毕业是一次珍贵的回忆。
在学校的日子里，孩子们与老师、同学之间建立了深厚的情感纽带。
他们相互厮守，扶持着对方，在困境中不离不弃。
每一次的成功、每一次的失败，都成为他们之间共同的回忆。
在孩子们的毕业之际，我看到了他们相互拥抱、流泪的场面，这是他们在教育的沃土上茁壮成长的见证。
这种情感的交流和珍贵的回忆将伴随孩子们一生，成为他们的宝贵财富。
最后，孩子们的毕业是一次祝福的告别。
毕业意味着离别，意味着孩子们将踏上新的人生旅程。
作为老师，我们希望他们在离开我们的庇护下，能够勇敢地面对未来的挑战。
我们以饱满的热情和真诚的眼神，送给他们祝福和祝福。
我们希望他们心怀感恩与感激，永远不要忘记学校的培养和关怀。
我们希望他们永远怀揣爱心和善意，能够在自己的生活中传递更多的温暖与希望。
最重要的是，我们希望他们能够成为有理想、有责任感的人，为社会的发展做出自己的贡献。
通过孩子们的毕业，我深深地感受到了教育的伟大与意义。
作为一名老师，在他们的成长过程中，我也收获了很多。
智慧家长教育孩子的方法是
智慧家长教育孩子的方法是智慧家长是指那些能够理解和满足孩子需求的家长，他们不仅关心孩子的学业成绩，更注重培养孩子的全面发展和素质教育。
那么，智慧家长教育孩子的方法有哪些呢？一、关注孩子的兴趣和特长智慧家长知道每个孩子都有自己的兴趣和天赋，他们会耐心地观察孩子的兴趣点和特长，并给予积极的鼓励和支持。
他们会鼓励孩子参加各种活动，培养他们的兴趣爱好，让孩子能够找到自己的乐趣和价值。
二、倾听和尊重孩子的意见智慧家长知道孩子也有自己的思考和意见，他们会耐心倾听孩子的想法，给予他们表达意见的机会，并尊重他们的选择。
他们与孩子建立起平等和开放的沟通渠道，帮助孩子培养独立思考和决策的能力。
三、制定明确的目标和规划智慧家长知道目标和规划对于孩子的成长是至关重要的，他们会与孩子共同制定明确的目标，并帮助孩子制定实现这些目标的规划。
他们鼓励孩子树立正确的人生观和价值观，培养孩子的责任感和自律能力。
四、注重培养孩子的社交能力智慧家长认识到社交能力对孩子的未来发展至关重要，他们会带领孩子参与各种社交活动，培养孩子与人相处的技巧和情商。
他们会教导孩子如何与人友好相处、如何处理人际关系，让孩子在社会中能够自信地展示自己。
五、鼓励孩子独立学习和思考智慧家长知道独立思考和学习的能力是孩子成长中必不可少的一部分，他们会鼓励孩子独立解决问题，培养孩子的创造力和解决问题的能力。
他们在孩子遇到困难时，给予适当的指导和支持，鼓励孩子通过自己的努力克服困难。
六、以身作则，做出良好的榜样智慧家长知道家庭教育的力量是无穷的，他们会以身作则，做出良好的榜样。
他们努力培养自己的修养，注重家庭伦理和道德教育，让孩子能够从自己身上学习到正确的价值观和道德观。
总结起来，智慧家长教育孩子的方法是多样的，关注孩子的兴趣和特长，倾听和尊重孩子的意见，制定明确的目标和规划，注重培养孩子的社交能力，鼓励孩子独立学习和思考，以身作则做出良好的榜样。
智慧家长不仅是孩子的引路人，更是他们成长道路上的伙伴和朋友。
和孩子走心沟通的文案
亲爱的家长们，你是否曾经为了与孩子沟通而感到困扰？是否觉得孩子的心思难以捉摸，沟通起来总是充满了障碍？其实，与孩子走心沟通并不难，只要我们用心去倾听，用爱去陪伴，用智慧去引导，就能建立起良好的亲子关系，陪伴孩子健康快乐地成长。
一、倾听是沟通的基石1. 给予孩子充分的关注在与孩子沟通时，首先要给予他们充分的关注。
当孩子向你倾诉时，请放下手中的事情，认真倾听他们的心声。
眼神交流、微笑、点头等肢体语言，都能让孩子感受到你的关爱和重视。
2. 不要急于评判当孩子向你讲述他们的困惑、烦恼时，请不要急于评判，更不要打断他们。
给他们足够的时间和空间，让他们把话说完。
这样，他们才能感受到你的尊重和理解。
二、用爱陪伴，用心交流1. 营造温馨的家庭氛围家庭是孩子成长的港湾，一个温馨、和谐的家庭氛围对孩子的心灵成长至关重要。
请多花时间陪伴孩子，与他们一起分享快乐、分担烦恼，让他们感受到家庭的温暖。
2. 关注孩子的情感需求孩子的情感需求同样重要。
在日常生活中，我们要关注孩子的喜怒哀乐，了解他们的内心世界。
当他们遇到困难时，我们要给予鼓励和支持，让他们感受到爱的力量。
三、智慧引导，助力成长1. 学会换位思考在与孩子沟通时，我们要学会换位思考，站在他们的角度去理解问题。
这样，我们才能更好地引导他们，帮助他们解决问题。
2. 教育孩子学会表达沟通是双向的，我们要教会孩子如何表达自己的想法和感受。
当他们遇到问题时，鼓励他们勇敢地说出来，而不是把问题憋在心里。
四、案例分享小明的父母非常注重与孩子的沟通。
每天晚上，他们都会抽出时间陪伴小明聊天，了解他的生活、学习和情感。
有一次，小明因为考试成绩不理想而感到沮丧，父母没有责怪他，而是耐心地安慰他，并帮助他分析原因，制定改进计划。
在父母的关爱和鼓励下，小明重拾信心，努力学习，最终取得了优异的成绩。
五、结语与孩子走心沟通，是每位家长都需要掌握的技能。
让我们用心去倾听、用爱去陪伴、用智慧去引导，陪伴孩子健康快乐地成长。
智慧家长的五种能力
智慧家长的五种能力随着社会的发展，家长的角色也在不断变化。
如今，作为智慧家长，需要具备一定的能力来适应现代化家庭的需求。
本文将介绍智慧家长的五种能力，帮助家长们更好地履行自己的责任。
一、情感智慧能力情感智慧能力是智慧家长的基本能力之一。
它涵盖了与孩子的情感沟通、情绪管理和情感教育等方面。
智慧家长应当具备情感敏锐度，能够理解和关注孩子的情感变化，以及有效地与孩子沟通，建立良好的沟通渠道。
此外，智慧家长还应该具备情绪管理的能力，能够在遇到困难和挫折时保持冷静和理智，以身作则，给孩子树立良好的榜样。
二、教育智慧能力教育智慧能力是智慧家长的核心能力之一。
它包括了家庭教育的规划、组织和实施等方面。
智慧家长应当具备教育眼光，能够了解孩子的特点和需求，制定合适的教育计划，并且能够根据孩子的实际情况进行调整。
此外，智慧家长还应该具备教育方法的灵活运用能力，能够根据孩子的不同情况选择合适的教育方法，以提高教育的有效性和效果。
三、科技智慧能力科技智慧能力是智慧家长的现代化能力之一。
随着科技的不断进步，智慧家长需要适应科技的发展，并且能够利用科技手段来提高家庭教育的效果。
智慧家长应当了解和熟悉科技产品，掌握科技工具的使用方法，并且能够在孩子的学习和成长过程中合理地运用科技手段，提供更好的学习环境和资源。
此外，智慧家长还应该具备科技安全意识，能够保护孩子免受不良信息和网络威胁。
四、财务智慧能力财务智慧能力是智慧家长的经济管理能力之一。
智慧家长应当具备理财观念，能够合理规划家庭财务，并且能够教育孩子正确的金钱观念和消费观念。
此外，智慧家长还应该具备理财技巧，能够进行财务规划和投资，以实现家庭财务的增值和可持续发展。
五、时间管理能力时间管理能力是智慧家长的效率管理能力之一。
智慧家长应当具备合理安排和利用时间的能力，能够在工作、家庭和教育之间找到平衡，并且能够培养孩子良好的时间管理习惯。
此外，智慧家长还应该具备时间优先级的判断能力，能够根据重要性和紧急性对任务进行合理排序，并且能够合理安排孩子的学习和活动时间，为孩子提供良好的成长环境。
教育孩子的八大智慧
教育孩子的八大智慧引言：教育孩子是每一个家长的重要使命，而教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的智慧。
智慧不仅包括智力的发展，还包括情商、社交能力、创造力等多个方面。
本文将介绍教育孩子的八大智慧，匡助家长们更好地引导孩子成长。
一、情商智慧：情商是指人们在处理情绪和人际关系方面的能力。
培养孩子的情商智慧可以让他们更好地理解和控制自己的情绪，与他人建立良好的关系。
家长可以通过以下方法培养孩子的情商智慧：1. 倾听和理解：与孩子进行心灵沟通，倾听他们的感受和想法，理解他们的情绪。
2. 表达情感：鼓励孩子表达自己的情感，教导他们正确地表达和处理情绪。
3. 培养同理心：教育孩子关心他人，理解他人的感受，并匡助他人解决问题。
二、创造力智慧：创造力是指人们在解决问题和创造新事物方面的能力。
培养孩子的创造力智慧可以激发他们的想象力和创造力，培养创新思维和解决问题的能力。
家长可以通过以下方法培养孩子的创造力智慧：1. 提供自由的环境：给孩子提供自由发挥的空间，鼓励他们进行自主探索和创造。
2. 鼓励独立思量：培养孩子独立思量的习惯，鼓励他们提出自己的观点和解决问题的方法。
3. 提供多样的体验：给孩子提供多样化的学习体验，如艺术、音乐、科学实验等，激发他们的创造力。
三、学习智慧：学习智慧是指人们在学习和知识获取方面的能力。
培养孩子的学习智慧可以匡助他们建立良好的学习习惯和学习方法，提高学习效果。
家长可以通过以下方法培养孩子的学习智慧：1. 建立学习计划：匡助孩子制定学习计划，培养良好的时间管理和目标设定能力。
2. 激发学习兴趣：鼓励孩子选择自己感兴趣的学科和领域进行深入学习，激发他们的学习热情。
3. 教导学习方法：教导孩子有效的学习方法，如归纳总结、思维导图等，匡助他们更好地掌握知识。
四、沟通智慧：沟通智慧是指人们在交流和表达方面的能力。
培养孩子的沟通智慧可以匡助他们与他人有效地沟通和交流，建立良好的人际关系。
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学会与孩子智慧沟通
一、孩子吧牛奶、水等撒了一桌错误方法：训孩子：“你怎么这么笨？连个杯子都拿不住。
”更有甚者顺手给孩子一巴掌。
结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾、打人解决问题。
正确方法：安慰孩子：“孩子没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。
你吧桌子擦干净好吗？”结果：孩子得到了谅解，马上会向大人道歉，并高兴地把桌子擦干净。
这样孩子学会的是宽容。
二、孩子考试不及格。
错误方法：训孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看谁谁，人家怎么就能考一百分？你笨死了！气死我了。
”更有甚者使劲给孩子几脚。
结果：孩子心情坏到极点，心里想：“我完了,我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好了。
”正正确方法：安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没
考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，
好不好，我和你一起分析一下。
我相信，下次你一定会进步。
”结果：孩子认真的找原因去了，心想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈
对我的期望，我一定行。
”
三、孩子写作业磨蹭，该睡觉了作业没写完，（孩子作业多，孩子
没磨，不在此列）错误方法：训孩子：“气死我了，怎么又没写完，我一会不看都不行，快点写！我看着你。
”结果：孩子并不
着急，依然慢慢悠悠，：“你唠叨，我就不写。
”正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。
”结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想:“这下完了,怎么跟老师说啊,看来明天作业得快点了,不然还的挨批.”四、孩子作业写的潦草错误做法:发火:"怎么写的这么乱,你就不能写好点?"脾气大的会三把两把的把孩子作业撕了. 结果:孩子茫然,不知所措。
正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子我已经说过了，写的不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，就算你写对了，也是错的，所以你必须重新写。
你可以应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。
）孩子，只要写的比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”结果：孩子懂得要写清楚，工整的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。
”孩子会充满信心。
五、孩子见人不打招呼，没礼貌错误方法：当众训孩子：“你怎么这么没有礼貌？连问好都不会，我平时是怎么教你的，没出息。
”结果：孩子的自尊心受到了很大的损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。
正确做法：给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。
”举个有礼貌的例子。
结果：孩子
知道错了，心想：“这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。
”
六、孩子的袜子脏了错误做法：家长：“把袜子脱下来，我给你洗。
”结果：孩子心安理得的接受了，心里认为父母就是为孩子服务的，正常，反正他们也不累。
正确做法：和孩子商量：“孩子，你把自己的袜子洗了，好吗？爸爸（妈妈）今天很累啊，能不能把爸爸（妈妈）的袜子也洗了啊？谢谢孩子啊。
”结果：孩子受到了尊重，心里想：“我以后也要多关心一下爸爸（妈妈）啊，我也是家庭的一员，他们越来越老了。
”
七、孩子早上不起床错误方法：发火：“你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱的给孩子找衣服、穿衣服。
结果;下次依旧。
正确做法：平静的说：“孩子我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。
”孩子没及时起床，也没吃早饭，还迟到了。
结果：下次一叫就起床。
八、一直看电视不睡觉不写作业错误方法：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。
结果：孩子满肚子不高兴，心里恨你，说你是暴君。
正确做法：平静地对孩子说：“孩子你该写作业了，如果写不完会挨批的。
你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。
”双
方各退一步。
结果：时间到了，孩子会主动关电视，去睡觉或写作业。
九、孩子正在写作业错误方法：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“快点写、别磨蹭、不准看电视、好好学习。
”结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。
”正确做法：大人也看书，不打扰孩子，家里学习气氛浓厚。
结果：孩子心态平衡，心思都在学习上。
十、大人做错事了错误做法：强词夺理或视而不见。
结果：孩子心里想：“凭啥你犯错误就不承认呢？恩，当大人好，有错也不会挨批。
”正确做法：承认自己的错误，向孩子道歉。
结果：孩子以后做错事，主动道歉，觉得理所应当。
十一、家长会老师告状，家长挨老师批评了错误方法：一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。
结果：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话，怕挨打。
正确做法：先把孩子的优点讲讲，然后分析不足原因，鼓励孩子，相信孩子下一次一定会有进步。
十二、孩子问了个问题，大人不会错误方法：不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。
”结果：孩子心里
想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。
”从此，
遇到难题一概略过，不求甚解。
正确做法：高兴的说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。
可是我不会，咱们一
起研究研究吧，好吗？”结果：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定会锲而不舍，非研究明白不可。
十三、孩子的日常生活错误做法：家长把孩子的生活安排的妥妥当当，一切都是大人的意见，孩子遵守就行了。
结果：孩子成了木偶，不动脑筋，被动执行，胆子越来越小越来越没自信，能力差，不会
做家务，心里父母越来越远，自闭。
正确做法：孩子自己的事情，自己做，还要鼓励孩子做家务。
家里有事和孩子商量解决，鼓励孩
子发表自己的意见，并认真听取。
结果：培养了孩子家庭责任感，知道心疼父母，喜欢和父母交流，性格开朗，有自信。