中考 文化常识技巧习题训练及答案(Word版)
中考文化常识技巧习题训练及答案（Word版）
一、中考语文专项练习：文化常识
1．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（）
A. “铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，如刘禹锡的《陋室铭》。
B. 《简·爱》一书讲述了一位孤女在经历各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。主人公简·爱是一个性格坚强、独立自主、积极进取的女性形象。
C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，它汇集了从西周到春秋时期的305首诗歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。
D. “黄发垂髫，并怡然自乐”中的“垂髫”指代儿童，原因是古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。同样，“总角”“弱冠”也指代童年。
【答案】 D
【解析】【分析】D关于文化知识表述不正确。“弱冠”：男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪。
故答案为：D
【点评】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。
2．文中有许多表称谓的词语，下列对文中各种称谓的说法，不正确的一项是（）
A. “在下”是对自己的谦称。
B. “我小老”是旧时老年人对自己的谦称。
C. “世先生”是对有世交的平辈的谦称，是旧时人们拉关系时的客套语。
D. “生”是旧时对读书人或晚辈的称呼，如“晚生”是后进的人在前辈面前对自己的谦称。【答案】 C
【解析】【分析】C项，“世先生”是敬称。
故答案为：C
【点评】本题考查对称谓的理解和掌握能力。在平时学习中考生要注意对文中称谓的学习，注意区别和理解。
3．下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（）
A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
B. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）
【答案】 B
【解析】【分析】A.这两句诗写的是清明节。B.没有写传统节日。C.这两句诗写的是重阳
节。D.这两句诗写的是春节。
故答案为：B
【点评】本题考查文化常识的辨析。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。
4．下列文学文化常识表述有误的一项是（）
A. 一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。
B. 李商隐与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。
C. “冕”是古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽，后来专指皇后的礼帽。体育竞赛中蝉联冠军即是卫冕成功。
D. “长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。
【答案】 C
【解析】【分析】C．错在“后来专指皇后的礼帽”。应该是：后来专指帝王的皇冠。故选C。
故答案为：C
【点评】本题考查文化常识的积累，注意新闻问题的把握，专有名词的理解以及年代的称谓。
5．下列文学文化常识表述正确的一项是（）
A. 对联“失马真成福，移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。
B. 成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。
C. 古人常言“二十加冠、三十而立、四十知天命、五十不惑、六十耳顺”。
D. “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁，就算我没有稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲俺。
【答案】 B
【解析】【分析】A错误，典故不是出自于“伯乐相马”，而是出自于《塞翁失马》。
C错误，四十不惑，五十知天命。
D错误，稼轩是辛弃疾。
故答案为：B
【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。
6．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A. 新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中背景和结语是必要部分。
B. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。
C. 佃农指旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。
D. 郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
【答案】 A
【解析】【分析】A错误，背景和结语不是必要部分。
故答案为：A
【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。
7．下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（）
A. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称乐府民歌中的“双璧”。
B. “持节”“揖”“拜”“改容式车”都是与古代礼仪有关的词语。其中“改容式车”是表示敬意的行为。
C. 雨果，法国作家，主要代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》和《装在套子里的人》。
D. “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
【答案】 C
【解析】【分析】ABD表述正确。C《装在套子里的人》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说。
故答案为：C
【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。
8．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）
A. 古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁左右，花甲——六十周岁。
B. 孟子，名轲，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。
C. 《战国策》是一部国别体史书，《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》两篇课文都是出自于这部史书。
D. 郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦，林寒涧肃，……转久绝。”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物。
【答案】 C
【解析】【分析】C项有误，《周亚夫军细柳》出自司马迁的《史记》。
故答案为：C
【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，比照辨析正误。
9．下列文学文化常识中，表述不正确的一项是（）
A. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
B. 范仲淹是北宋政治家、文学家，字希文，世称“范文正公”。
C. 艾青的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
D. 古人讲究礼节，对对方或对方亲属用敬称，如“令郎”“家君”“贤弟”，对自己一方则用谦辞，如“尊君”“舍妹”“小儿”等。
【答案】 D
【解析】【分析】ABC表述正确。D. “家君”属于谦称，“尊君”属于敬称。
故答案为：D
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
10．我国古代用干支和皇帝的年号纪年，下列选项所用的纪年方法与其他三项不同一项是（）
A. 庆历四年春（《岳阳楼记》）
B. 元丰六年十月十二日夜（《记承天寺夜游》）
C. 崇祯五年十二月（《湖心亭看雪》）
D. 己亥之二月也（《满井游记》）
【答案】 D
【解析】【分析】ABC中的“庆历”“元丰”“崇祯”都属于用皇帝的年号纪年，D“己亥”属于用干支纪年。
故答案为： D
【点评】本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比。
11．小明的国庆假期过得丰富多彩。10月1日观看了国庆70周年阅兵仪式，10月2日观看了一部爱国主义题材的电影，10月7日和爷爷登山庆祝重阳节。根据要求，回答下列问题。
（1）重阳节，又称老人节。在重阳节，除了登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等习俗外，文人墨客多有吟咏书写重阳节对联之好，为这一传统节日增添了缕缕翰墨之香。为纪念这个节日，小明要选一副对联送给爷爷，下列对联中最合适的是（）
A.天庭月华清辉千里，地上玉柱吉祥万家
B.溪河携绿赏梨蕊，山野踏青寻杏花
C.习射谈经，天高地爽；佩萸插菊，人寿花香
D.艾叶吐幽芳香溢四海，龙舟掀巨浪气吞八荒
（2）观看了《我和我的祖国》这部电影后，小明的爱国情绪高涨。他要在同学送的小国旗上签名。假如你是小明的同学，你会如何劝阻他?
【答案】（1）C
（2）示例：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字
【解析】【分析】（1）A.与中秋季有关系，B.与清明节有关系，C.与重阳节有关系，D.与端午节有关系。故选C。
（2）本题要求劝说同学聚会时放下手机，劝说时语气要委婉，要阐明国旗的象征意义，及有关的法律和法规，语言要连贯、得体、简洁。此题答案不唯一，只要答案符合题意即可，如：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字
故答案为：⑴C
⑵示例：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字。
【点评】⑴本题考查对文化常识的积累。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
⑵此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。
12．下列文学常识有误的一项是（）
A. 爱国是一种无上的情怀，不过表现的形式会有所不同。辛弃疾在《南乡子?登京口北固亭有怀》中流露出的是报国无门的无限感慨；杜甫在《春望》中表现出的是诗人目睹破碎衰败祖国的黯然神伤；《最后一课》中的韩麦尔先生为亡了国不能使用祖国的语言而哽咽。
B. 《醉翁亭记》一文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负和高远志向。
C. 小说通过刻画人物形象反映社会生活。俄国作家契诃夫的《变色龙》中的奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败；法国小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》又让我们认识了嫌贫爱富、虚伪自私的菲利普夫妇。
D. 劝说是一门艺术。晏子以退为进，运用类比，挫败楚王污蔑齐人为盗的阴谋；邹忌以家
庭琐事设喻，委婉规劝齐王纳谏除弊；诸葛亮在《出师表》中以恳切的言辞，反复规劝刘禅继承先帝遗志，修明政治，忠言而不逆耳。
【答案】 B
【解析】【分析】B项错误，《醉翁亭记》一文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者“与民同乐”的政治思想。
故答案为：B
【点评】本题考查学生文学常识的把握。答题时应注意，文学常识所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，以确定最终选项。
13．下列文学文化常识说法正确的一项是（）
A. 唐代是诗歌发展的巅峰时期，代表诗人有李白、杜甫、陆游等。
B. “谦辞”常用于人们日常交际和书信中，表示谦虚的言辞，如“过奖、不敢当”等。
C. 《故乡》《孔乙己》刻画了闰土和孔乙己四体不勤、麻木潦倒的形象。
D. 《皇帝的新装》《白雪公主》是丹麦著名作家列夫·托尔斯泰的作品。
【答案】 B
【解析】【分析】A．唐代是诗歌发展的巅峰时期，代表诗人是李白、杜甫和白居易，“陆游”宋朝人。
B．正确。
C．《故乡》中刻画的闰土不是“四体不勤、麻木潦倒”的形象。
D．《皇帝的新装》是丹麦著名作家安徒生的作品，《白雪公主》是德国童话作家格林兄弟的作品。两篇童话都不是列夫·托尔斯泰的作品。据此，答案为B。
故答案为：B
【点评】本题考查的是对文学文化常识的掌握情况。在识记的基础上，对个选项进行分析判断。
14．下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（）
A. 古时候，用“家君”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“令尊”谦称自己的父亲。
B. 古人将一夜分为五更，《湖心亭看雪》中“更定”指晚上八点左右。
C. 九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。
D. 小明在家不爱学习，妈妈教导他说：“我今年40岁了，已经到了知天命的年纪了，我知道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！”
【答案】 B
【解析】【分析】A项，尊称对方的父亲用“令尊”“尊君”。谦称自己的父亲用“家严”“家君”。
C项，农历九月初九是重阳节。“到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜”是元宵节。
D项，“知天命”是指五十岁。
故答案为：B
【点评】本题考查对传统文化知识的掌握。答题时应注意，考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括称谓、时间、习俗、地理历史、各种典故和故事，仔细辨析各个选项的正误。
15．下列有关文学常识的表述有错误的一项是（）。
A. 序，是一种文体，有书序和赠序之分赠序，即临别赠言。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
B. 《唐雎不辱使命》选自《战国策·赵策三》，《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇，分国编次。
C. 孟子，名轲，字子舆，战国时期鲁国邹人，是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。
D. 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国作家，被誉为短篇小说巨匠。代表作有《项链》《羊脂球》等。
【答案】 B
【解析】【分析】《战国策》是按国别编次。故选B。
故答案为：B
【点评】本题考查考生对文学、文化常识的积累和辨析的能力，要求考生注意平时的积累，注意对选项进行逐项的审读，认真的判断。
16．下列关于名著和文学常识确的一项是（）
A. 《西游记》中孙悟空敌不过红孩儿的三昧真火，请来观音菩萨降妖，最后红孩儿被降服，做了善财童子。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到东晋时期的诗歌305首。
C. “黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”指代儿童，原因是古代儿童营养不良，头发就显得发黄而纤柔。同样，“总角”“弱冠”也指代童年。
D. 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上生活了18年，小说通篇采用第三人称的叙述方式叙述故事。
【答案】 A
【解析】【分析】A.正确。
B.《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
C.“黄发”指代老人，“垂髫”才指儿童；“弱冠”是指二十岁，不是童年。
D.是28年，采用第一人称叙述。
故答案为：A
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关
知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
17．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）
A. 鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家和革命家。代表作有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》等。
B. 李白是盛唐浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。
C. 戏剧是综合的舞台艺术。按戏剧冲突的性质及效果，可分为悲剧、喜剧和正剧。
D. 二十四节气中，小满是夏季的第一个节气。小满的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。
【答案】 D
【解析】【分析】D项，表述错误。小满是夏季的第二个节气，第一个节气是“立夏”。故选D。
故答案为：D
【点评】本题考查的是文学文化常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、基本的文化常识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
18．传统文化和文化常识。
（1）古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，下列选项中错误的一项是（）
A.襁褓——未满周岁的孩子
B.弱冠——男子二十岁成年
C.及笄——女子18岁成年
D.花甲——六十周岁
（2）选出对传统文化知识表述错误的一项是（）
A.孟子，名轲，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。
B.“亲射虎，看孙郎”中的“孙郎”指孙权；“八百里分麾下炙”中的“八百里”原指牛。
C.《战国策》是一部国别体史书，《唐雎不辱使命》《曹刿论战》两篇课文都是来自于这部史书。
D.古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为汗青。诗句“留取丹心照汗青”中的“汗青”指史册。
【答案】（1）C
（2）C
【解析】【分析】（1）C对于年龄有相应的称呼错误。“及笄”是古代女子满15岁。笄，本来是指古代束发用的簪子。古代女子一般到15岁以后，就把头发盘起来，并用簪子绾住，表示已经成年。
（2）C对传统文化知识表述错误。《曹刿论战》选自《左转》。《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。
故答案为：⑴C；⑵C。
【点评】⑴本题考查学生对传统文化的了解。中国是一个传统文化丰富的民族，例如节气歌、传统节日、经典文学、中华礼仪等都是学生应该了解和掌握的知识。
⑵本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
19．习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛的走进学生的El常生活中，某校组织开展“我与传统节Et”的综合实践活动。
（1）【了解节日习俗】不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃年夜饭……，请列举出元宵节的两个习俗。
（2）【讲述节日故事】不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请分别写出一个与中秋节和七夕节（乞巧节）相关的故事或传说。
①中秋节
②七夕节（乞巧节）
（3）【策划节日活动】班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。
【示例】项目：中秋诗词朗诵会
目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱
【答案】（1）吃汤圆（或元宵）、猜灯谜（或赏灯会）
（2）①中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂的故事
②七夕节：牛郎织女的故事
（3）项目：元宵灯谜会
目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓。
【解析】【分析】⑴元宵佳节在我国特别重视的一个节日，当天除了燃灯、放烟火而外，主要的其他习俗还有猜灯谜，吃元宵、走百病诸项活动。这些活动使元宵节活动更充实，内容更丰富，更有意义猜灯谜又叫“打灯谜”，这是元宵节后增的一项活动。
⑵相传在远古时代的射日英雄后羿娶了嫦娥，并成为帝王，可是他愈来愈暴戾，多番施行恶政，成了大暴君。有一天，后羿从王母娘娘的手中求得到一包不死药，只要吃了不死药，就能长生不老。嫦娥知道后为拯救苍生免受后羿永远的统治，就把不死药全部吞下，然后变成了仙女，往月宫飞去。百姓们得知嫦娥奔月成仙后，纷纷在月下摆设香案，向嫦娥祈求平安吉祥，由此便逐渐形成了中秋节拜月的风俗。
中秋节还有吴刚伐桂、玉兔捣药，七夕节有牛郎织女、鹊桥相会等故事。
⑶设计主题活动，体现分析和综合的能力，调动语言积累，提高应变能力，答题语言表达体现自己的观点和主张。紧扣“传统节日与传统文化”的活动主题，春节、元宵节、端午节
等，结合弘扬传统文化的元素设计活动形式。
故答案为：⑴吃汤圆（或元宵）、猜灯谜（或赏灯会）。
⑵ ①中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂的故事；②七夕节：牛郎织女的故事。
⑶项目：元宵灯谜会
目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓。
【点评】⑴本题考查对传统节日的掌握。答题时应注意，中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，是历史文化长期积淀凝聚的过程。
⑵本题考查对节日故事传说的掌握。答题时应注意，中华民族的古老传统节日，涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。根据相关故事或传说作答。
⑶本题考查设计主题活动。答题时应注意，认真审题，明确活动主题，明辨命题指向，把握大体要求。注重题目的开放性，答案的不明确性，要自己去观察和提炼。
20．下刚关于节日习俗的说法正确的一项是（）
A. “吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃年糕，寓意“年年高”；八月十五吃汤圆，寓意“团团圆圆”。
B. “喝”是节日习俗中一道独特的风景：八月十五喝雄黄酒，表达对亲人的思念；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。
C. 节日习俗中有许多的约定俗成的活动，元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟。
D. 节日习俗常与传说故事相关联：寒食节的吃生食与介子推的传说有关，中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。
【答案】 C
【解析】【分析】A.“吃汤圆”是正月十五的习俗，八月十五的习俗是吃月饼。
B.喝雄黄酒是端午节的习俗。
C.说法正确。
D.中秋节的亲人团聚与吴刚伐桂的传说有关，七夕节与牛郎织女的传说有关。
故答案为：C
【点评】本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。