小学生家庭作业布置与批改情况问卷调查

学生作业布置与批改情况调查问卷表

2．就你而言，每天完成教师布置的作业大约需要。
A
.4小时以上B
.4小时c.不到4小时
3
.作业量较多的学科是。（可以Fra bibliotek选）A
.语文B.数学c
.外语
D.物理E.化学
F.其他学科
4
.你每天完成作业的情况
。
A
.每天都能独立按时完成
B
.基本上能独立按时完成
c.—
般不能独立按时完成
5
.教师所留作业内容
。
A
.多为重复性抄写作业
学生作业布置与批改情况调查问卷表
学生作业布置与批改情况调查表
各位同学：本次调查目的在于了解任课教师作业布置与批改情况，以便更好指导今后的教学工作，你的任何选择都与每位同学的品行评价无关，更不需要署名。为保证调查结果的真实可靠，请同学们如实选择。谢谢！
1．教师每天所留作业情况。
A．很多B．比较多C．合适D．很少或不留
B
.具有开放性、层次性、
梯度性的作业
c
.介于A和B之间
D
.作业很随意，没有什
么目的性
6．教师布置的作业难度，总体上看
A．整体偏难
C.不难
本不订正
11．你除了教师留的作业外，主要还。
A．有计划地做一些书面作业B．和同学们一起去搞一些调查．实验
C．参加一些有益的户外活动;D．玩电脑或看电视
12．结合自己的实际情况，请你谈一下对家庭作业的看法：

小学生家庭作业调查问卷(样本)

小学生家庭作业调查问卷(样本)说明亲爱的家长和小朋友们，为了了解小学生在家完成家庭作业的情况，我们特别设计了这份调查问卷。

请您认真回答以下问题，并注明您的真实情况。

所有的问卷信息将保密并仅用于研究目的。

个人信息1. 姓名：2. 年级：3. 性别：4. 家庭住址：家庭作业情况5. 您每天平均花多少时间在家完成作业？6. 完成作业的时间主要集中在哪个时间段？- 上午（7:00-12:00）- 下午（12:00-17:00）- 晚上（17:00-21:00）- 其他（请注明）：7. 您认为您在家完成作业的环境是否舒适？- 是- 否- 有时- 不清楚8. 您在完成作业时是否经常受到其他事物的干扰（例如电视、手机、游戏等）？- 是- 否- 有时- 不清楚9. 您在完成作业时感到较为困难的科目是哪些？请写明具体科目名称：10. 您在完成作业时最需要家长帮助的是哪个方面？- 理解题目- 解决问题- 教授知识- 整理作业- 其他（请注明）：11. 家长在您完成作业时给予您多少帮助？- 不需要帮助- 很少帮助- 适当帮助- 经常帮助- 始终全程帮助12. 家长在您完成作业时主要采用的辅导形式是：- 直接告诉答案- 引导思考- 解释概念- 其他（请注明）：13. 您觉得在家完成作业和在学校完成作业有何不同？- 有明显区别- 没有明显区别- 不清楚意见和建议14. 您对家庭作业有什么意见或建议？请写明：关于您的信息15. 这份调查是否涉及您个人隐私？- 是- 否感谢您参与我们的调查！您的回答对我们的研究非常重要。

如果您有其他任何意见或建议，请在下方填写。

谢谢！。

农村小学生语文家庭作业布置现状调查问卷表

农村小学生语文家庭作业布置现状反馈家长问卷调查表孩子的姓名：尊敬的家长同志：您好！为了以学生发展为本，培养学生的创新精神和实践能力，使作业的布置充分体现新课改精神，我设置了家长问卷调查表，向您了解我班学生做语文家庭作业的具体情况。

希望能在不影响学生语文成绩的基础上，既减轻学生的课业负担，又能切实提高学生的语文学习能力。

请您如实填写下面的调查表。

我会以您填写的调查表为参考，制定相关策略，优化作业模式，为您的孩子创设一个宽松愉悦的学习空间。

谢谢您的参与及配合！一、您的孩子喜欢做语文家庭作业吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.无所谓二、您感觉老师布置的语文家庭作业多吗? （）A.很多B.适量C.很少三、您知道孩子每天的语文家庭作业内容是什么吗？( )A.知道B.有时知道C.不知道四、您的孩子写语文家庭作业时遇到难题会问您吗？( )A．会 B.有时会 C.从来没有五、您的孩子每天大概用多长时间完成语文家庭作业？（）A.30分钟以内B. 1小时以内C.1小时以上六、您认为小学生每天的语文作业量多少合适？（）Ａ、30分钟以内完成Ｂ、1小时以内完成C、2小时以内完成七、您的孩子有放学回到家就写作业的习惯吗？（）A．每天如此 B.有时会 C.从来没有八、您平时检查孩子的作业吗？（）A．每天如此 B.有时会 C.从来没有九、您希望语文家庭作业类型是？（）Ａ、简单的抄写Ｂ、课外阅读Ｃ、口头的读书、背书D只要孩子喜欢十、您的孩子每天阅读课外书的时间（除作业以外）是多长？（）A.没有B. 30分钟以内C.30－60分钟十一、我给您的孩子布置了爱心作业，让孩子给您制作爱心卡，您收到了吗？（）A.收到了B.不知道这回事C.没有收到十二、我给您的孩子布置了劳动作业、运动作业等多种类型的实践性作业，让他们在家干一些力所能及的家务，并且和您一起抽空锻炼身体，您的孩子做到了吗？（）A.做到了B.不知道这回事C.没有做到十三、您和您的孩子一起合作完成过手工作业吗？（）A.很多次B.没有C.很少十四、您知道您的孩子喜欢怎样的作业类型吗？农村小学生语文家庭作业布置现状反馈学生问卷调查表亲爱的同学们：你们是祖国的未来，看着你们一天天长大，一天比一天进步，老师心中由衷地感到高兴。

农村小学生语文家庭作业布置现状调查问卷表

农村小学生语文家庭作业布置现状反馈家长问卷调查表孩子的姓名：尊敬的家长同志：您好！为了以学生发展为本，培养学生的创新精神和实践能力，使作业的布置充分体现新课改精神，我设置了家长问卷调查表，向您了解我班学生做语文家庭作业的具体情况。

希望能在不影响学生语文成绩的基础上，既减轻学生的课业负担，又能切实提高学生的语文学习能力。

请您如实填写下面的调查表。

我会以您填写的调查表为参考，制定相关策略，优化作业模式，为您的孩子创设一个宽松愉悦的学习空间。

谢谢您的参与及配合！一、您的孩子喜欢做语文家庭作业吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.无所谓二、您感觉老师布置的语文家庭作业多吗? （）A.很多B.适量C.很少三、您知道孩子每天的语文家庭作业内容是什么吗？( )A.知道B.有时知道C.不知道四、您的孩子写语文家庭作业时遇到难题会问您吗？( )A．会 B.有时会 C.从来没有五、您的孩子每天大概用多长时间完成语文家庭作业？（）A.30分钟以内B. 1小时以内C.1小时以上六、您认为小学生每天的语文作业量多少合适？（）Ａ、30分钟以内完成Ｂ、1小时以内完成C、2小时以内完成七、您的孩子有放学回到家就写作业的习惯吗？（）A．每天如此 B.有时会 C.从来没有八、您平时检查孩子的作业吗？（）A．每天如此 B.有时会 C.从来没有九、您希望语文家庭作业类型是？（）Ａ、简单的抄写Ｂ、课外阅读Ｃ、口头的读书、背书D只要孩子喜欢十、您的孩子每天阅读课外书的时间（除作业以外）是多长？（）A.没有B. 30分钟以内C.30－60分钟十一、我给您的孩子布置了爱心作业，让孩子给您制作爱心卡，您收到了吗？（）A.收到了B.不知道这回事C.没有收到十二、我给您的孩子布置了劳动作业、运动作业等多种类型的实践性作业，让他们在家干一些力所能及的家务，并且和您一起抽空锻炼身体，您的孩子做到了吗？（）A.做到了B.不知道这回事C.没有做到十三、您和您的孩子一起合作完成过手工作业吗？（）A.很多次B.没有C.很少十四、您知道您的孩子喜欢怎样的作业类型吗？农村小学生语文家庭作业布置现状反馈学生问卷调查表亲爱的同学们：你们是祖国的未来，看着你们一天天长大，一天比一天进步，老师心中由衷地感到高兴。

小学生家庭作业调查问卷表及问卷分析

小学生家庭作业调查问卷表及问卷分析学校：班级：你好！这是一份了解你家庭作业完成情况的问卷。

所有问题都没有标准答案，也没有对与错。

请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的所有问题，也可以和家长一同完成。

1、你觉得老师的作业是否过多A 是的B 不多C 作业量还可以接受2、完成一次作业需要多长时间A 30分钟之内B 30-90分钟C 90-150分钟3、你对完成作业的态度是A 当做任务,必须完成B 经常不按时完成C 很快完成,但不管质量4、你希望的作业形式是A 书面B 口头C 实践作业5、如果你对老师布置的作业不合理,是否会向老师指出A 会的B 不会6、如果老师没有布置作业,你自己是否会安排另外的作业A 会的B 不会C 偶尔会补习一下7、你认为老师是否认真批改作业A 多数认真B 把标准答案下发,由自己核对C 虽然比较认真,但不够及时D 不太认真8、你喜欢怎样的作业批改方式A 老师批改B 好学生来批改C 自己比对答案批改D 学生互改9、老师布置的作业是否有层次,有水平A 可以根据多数同学情况布置B 千篇一律,应付了事10、在完成作业时遇到难题你通常会A 求助家人或同学B 求助工具书,自己解决C 不完成再一次感谢您认真的填写调查问卷表！小学生家庭作业调查问卷分析本次调查在一年级学生中以笔答的形式展开问卷调查，经过对学生的问卷进行统计分析，我发现学生对家庭作业的布置比较满意。

大部分学生觉得作业量适中，有良好的学习习惯，对作业的形式比较多元，从作业中也能体现出学生和老师的互动，喜欢老师给自己多种形式的评价方式，从这份问卷调查中，我也发现了一些问题：1、大部分学生认为数学作业形式单一，总是在被动的情况下接受教师布置的作业，没有选择权、自主权，容易产生疲劳，久而久之就会对学习产生厌倦。

2、一些家长认为孩子的作业形式较机械，希望教师多布置一些新颖的、有创造性的、形式多样的家庭作业，同时家长对于家庭教育并没有很大的信心，过分看重了老师的作用。

小学生作业布置情况调查问卷分析报告

小学生作业布置情况调查问卷分析报告本次在我校五、六年级学生中以笔答的形式展开了问卷调查，本次调查共发放学生问卷80份，回收问卷79份，其中有效问卷79份；共发放家长问卷80份，回收问卷80份，其中有效问卷80份。

通过统计分析，我了解了作业的现状,发现了开展该课题的有利条件,认识到实施中会遇到的问题.调查结果表明，我校学生目前的作业现状并不容乐观。

主要表现在：（一）学生方面1.完成作业速度较慢。

有38.3%的学生认为老师布置的作业难度不大，有25.8%的学生认为老师布置的作业比较容易，28.1%的人认为老师布置的作业比较难。

每天花大约一小时完成作业的学生有57.4%，花一小时以上完成作业的学生有20.3%，可见学生们完成作业速度较慢，有部分学生写作业时拖泥带水，做做玩玩，不够专心。

2.作业态度不够理想。

调查中有44.5%的学生选择了经常认真写作业。

总是认真作业的学生有25.8%，偶尔认真的学生有20.3%。

可见学生做作业的态度很不尽人意。

而且部分学生作业订正不及时。

作业本发下后，能及时订正错误的学生有45%，有20%的学生偶尔能或不能订正。

3.作业兴趣不高。

有21.1%学生愿做重复抄写的作业，学生厌倦了机械重复的抄写；有21.5%的学生愿做动手操作的作业，平时对手实践少，学生有畏惧心理；有53.1%的学生喜欢读课外书，这与学生平时读不上课外书有很大的关系；只有的学生愿意做社会实践性的作业，一方面是因为太难，另一方面是因为不感兴趣。

只有44.5%的学生做作业时感到开心，15.7%的学生做作业时感到厌烦，39.8%的学生做作业时没有感觉，也就是说作业对于他们而言只是完成一件任务。

这对于提高作业质量是很不利的。

4.认识与行动不一致。

63.3%的学生认为多做作业有益处多，作业量的多少与成绩有直接的关系。

学生的认识是到位的，但实际生活中他们对待作业的态度又极其不理想。

5.不能正确地认识自己。

80.9%的学生认为老师应该布置全班一样的作业，只有6.6%的学生认为应该分层布置。

作业布置与批语情况问卷调查

作业布置与批语情况问卷调查
同学您好：
通过此次调查，目的是想了解你作业情况和老师批改情况，以便使我们更好地改进工作，希望你们配合。

答题时请注意：
（1）回答没有正确与错误之分，请如实填写。

（2）每题都要回答，但只能选择一个答案。

没有特别合适的答案，可以选择接近的答案。

（3）选择题将答案的序号写在括号内，开放性试题将答案写在横线上。

一、选择题
1、老师每天所留作业量情况（）
A、很多
B、比较多
C、合适
D、很少或不留
2、教师所留作业内容（）
A、多为重复性抄写作业
B、具有开放性、层次性、梯度性
C、介于A、B之间
D、作业很随意，没有什么目的性
3、教师批改作业形式（）
A、先订正后批改居多
B、课下在办公室批改居多
C、面批面改居多
D、采取多种形式进行批改
4、教师作业批语情况（）
A、批语认真，反馈及时
B、批语比较认真
C、批语不认真
D、经常没有批语
5、如果没有按时完成作业，教师怎么做（）
A、严厉批评，有时加以重复性惩罚
B、不加以过问
C、进行批评，责令其补上
D、问明情况，辅导其做完
二、问答题
1．你喜欢什么样的批语？
2．你认为老师的批语应包括几方面的内容？
3．你对老师的批语有什么建议和意见？。

小学生家庭作业情况调查问卷

小学生家庭作业情况调查问卷
调查目的
本调查问卷旨在了解小学生在家完成作业的情况，以及家长对于家庭作业的看法和态度。

通过这份问卷，我们希望获得更准确的数据，以便改进教育方式和教学效果。

调查内容
1. 孩子每天的家庭作业量是多少？
2. 孩子在家完成作业的时间一般是在什么时候？
3. 孩子在完成作业时，是否需要家长的协助或监督？
4. 家长对于孩子的家庭作业质量有何要求？
5. 家长认为对于小学生来说，家庭作业的重要性是什么？
6. 家长认为家庭作业对于孩子研究成绩的影响大吗？
7. 家长认为家庭作业是否能够培养孩子的自主研究能力？
调查方法
本调查采用问卷形式，家长可根据实际情况回答问题。

请尽量如实填写，以便我们得到更精确的数据。

调查结果分析
根据调查结果，我们将分析小学生家庭作业情况和家长态度的变化趋势，进一步了解家庭作业的实际情况。

这将有助于学校和家长更好地帮助孩子提高研究效果和研究能力。

结论
通过本次调查，我们将了解到小学生在家完成作业的情况，以及家长对于家庭作业的态度和要求。

这些数据将帮助教育机构和家长更好地指导孩子的研究，提高研究效果。

谢谢您的参与！。