高中数学必修一、必修四、必修五知识点
高考数学必背知识点及公式归纳总结大全

高考数学必背知识点及公式归纳总结大全高考数学必背知识点及公式归纳总结大全高中数学理科是10本书,其中的数学公式非常多,那么关于高考数学的公式及知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高考数学必背知识点及公式归纳总结,仅供参考。
高考数学必考知识点归纳必修一:1、集合与函数的概念(部分知识抽象,较难理解);2、基本的初等函数(指数函数、对数函数);3、函数的性质及应用(比较抽象,较难理解)。
必修二:1、立体几何(1)、证明:垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解:主要是夹角问题,包括线面角和面面角。
这部分知识是高一学生的难点,比如:一个角实际上是一个锐角,但是在图中显示的钝角等等一些问题,需要学生的立体意识较强。
这部分知识高考占22---27分。
2、直线方程:高考时不单独命题,易和圆锥曲线结合命题。
3、圆方程:必修三:1、算法初步:高考必考内容,5分(选择或填空);2、统计:3、概率:高考必考内容,09年理科占到15分,文科数学占到5分。
必修四:1、三角函数:(图像、性质、高中重难点,)必考大题:15---20分,并且经常和其他函数混合起来考查。
2、平面向量:高考不单独命题,易和三角函数、圆锥曲线结合命题。
09年理科占到5分,文科占到13分。
必修五:1、解三角形:(正、余弦定理、三角恒等变换)高考中理科占到22分左右,文科数学占到13分左右;2、数列:高考必考,17---22分;3、不等式:(线性规划,听课时易理解,但做题较复杂,应掌握技巧。
高考必考5分)不等式不单独命题,一般和函数结合求最值、解集。
文科:选修1—1、1—2。
选修1--1:重点:高考占30分。
1、逻辑用语:一般不考,若考也是和集合放一块考;2、圆锥曲线;3、导数、导数的应用(高考必考)。
选修1--2:1、统计;2、推理证明:一般不考,若考会是填空题;3、复数:(新课标比老课本难的多,高考必考内容)。
理科:选修2—1、2—2、2—3。
选修2--1:1、逻辑用语;2、圆锥曲线;3、空间向量:(利用空间向量可以把立体几何做题简便化)。
高中高一数学必修1各章知识点总结

高中高一数学必修1各章知识点总结第一章集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。
2、集合的中元素的三个特性:1.元素的确定性;2.元素的互异性;3.元素的无序性说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。
(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素。
(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样。
(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。
3、集合的表示:{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}1. 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}2.集合的表示方法:列举法与描述法。
注意啊:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R关于“属于”的概念集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作a∈A ,相反,a不属于集合A 记作 a?A列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上。
描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。
用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。
①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{x?R| x-3>2}或{x| x-3>2}4、集合的分类:1.有限集含有有限个元素的集合2.无限集含有无限个元素的集合3.空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同”结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B① 任何一个集合是它本身的子集。
【高考必备】高中数学必修一至必修五知识点总结

高一数学必修1知识网络集合123412n x A x B A B A B A n A ∈∉⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩∈⇒∈⊆()元素与集合的关系:属于()和不属于()()集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性集合与元素()集合的分类:按集合中元素的个数多少分为:有限集、无限集、空集()集合的表示方法:列举法、描述法(自然语言描述、特征性质描述)、图示法、区间法子集:若 ,则,即是的子集。
、若集合中有个元素,则集合的子集有个, 注关系集合集合与集合{}00(2-1)23,,,,.4/n A A A B C A B B C A C A B A B x B x A A B A B A B A B A B x x A x B A A A A A B B A A B ⎧⎪⎧⎪⎪⎪⊆⎪⎪⎨⎪⊆⊆⊆⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⊆≠∈∉⎪⊆⊇⇔=⎪⎩⋂=∈∈⋂=⋂∅=∅⋂=⋂⋂⊆真子集有个。
、任何一个集合是它本身的子集,即 、对于集合如果,且那么、空集是任何集合的(真)子集。
真子集:若且(即至少存在但),则是的真子集。
集合相等:且 定义:且交集性质:,,,运算{}{},/()()()-()/()()()()()()U U U U U U U U A A B B A B A B A B x x A x B A A A A A A B B A A B A A B B A B A B Card A B Card A Card B Card A B C A x x U x A A C A A C A A U C C A A C A B C A C B ⎧⎪⎨⋂⊆⊆⇔⋂⎪⎩⎧⋃=∈∈⎪⎨⋃=⋃∅=⋃=⋃⋃⊇⋃⊇⊆⇔⋃⎪⎩⋃=+⋂=∈∉=⋂=∅⋃==⋂=⋃,定义:或并集性质:,,,,, 定义:且补集性质:,,,, ()()()U U U C A B C A C B ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⋃=⋂⎪⎪⎩⎩⎩⎩函数,,,A B A x B y f B A B x y x f y y x y →映射定义:设,是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系,使对于集合中的任意一个元素, 在集合中都有唯一确定的元素与之对应,那么就称对应:为从集合到集合的一个映射传统定义:如果在某变化中有两个变量并且对于在某个范围内的每一个确定的值,定义 按照某个对应关系都有唯一确定的值和它对应。
高中数学必修一必修四知识点总结

高中数学必修一必修四知识点总结高中数学必修1知识点总结第一章集合与函数概念1.1 集合1.1.1 集合的含义与表示集合是由元素组成的整体,其中元素具有确定性、互异性和无序性。
常用的数集有自然数集N、正整数集N*或N+、整数集Z、有理数集Q和实数集R。
元素a与集合M的关系是a∈M或a∉M。
集合可以用自然语言法、列举法、描述法和图示法来表示。
集合可以分为有限集、无限集和空集。
1.1.2 集合间的基本关系集合间的基本关系有子集、真子集和集合相等。
若A是B的子集,则A中的任一元素都属于B;若A是B的真子集,则A中至少有一个元素不属于B;若A是B的子集且B是A的子集,则A=B。
已知集合A有n(n≥1)个元素,则它有2^n个子集,2^n-1个真子集,2^n-1个非空子集和2^n-2个非空真子集。
1.1.3 集合的基本运算集合的基本运算有交集、并集和补集。
若x∈A且x∈B,则x∈A∩B;若x∈A或x∈B,则x∈A∪B;集合A的补集是指在全集U中,不属于A的元素组成的集合,记作A'或U-A。
对于集合A和B,有(A∩B)=(A'∪B')'和(A∪B)=(A'∩B')'。
补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法对于含有绝对值的不等式,可以通过分段讨论的方法来求解。
对于一元二次不等式,可以将其化为标准形式后,利用判别式和一元二次函数的性质来求解。
1.不等式的解法1)一次不等式的解法对于|x|0)和|x|>a(a>0),可以分别化为-xa的形式,然后解出x的范围。
对于|ax+b|c(c>0),可以把ax+b看成一个整体,化为|ax+b|0)或|x|>a(a>0)的形式来求解。
2)一元二次不等式的解法对于ax^2+bx+c>0(a>0),可以求出二次函数y=ax^2+bx+c 的图象,然后找到函数图象在x轴上的两个交点x1和x2,解得xx2的解集。
高中数学必修一到必修五知识点

高中数学必修一到必修五知识点高中数学是学生们学习的重要科目之一,从必修一到必修五,涵盖了许多重要的数学知识点。
本文将依次讨论这些知识点,帮助读者更好地了解高中数学的学习内容和重要性。
必修一主要介绍了一些基础的代数知识,如整式的加减乘除运算、因式分解、分式的加减乘除运算等。
这些知识点是后续学习的基础,对理解后续内容非常重要。
必修二则学习了平面几何的基本知识。
其中包括直线与点、线段的中点、直线的交角、平行四边形、相似三角形等内容。
这些知识点在几何问题的解决中起着重要的作用,不仅能够提高学生的几何思维能力,还能够培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。
必修三则涉及了函数的知识。
这一部分的内容较为抽象,但也是高中数学中的一个重要板块。
学习函数的定义、函数关系的表示与性质、函数的增减性和奇偶性等,能够帮助学生更好地理解数学模型和函数图像之间的关系。
函数的学习不仅有助于提高学生的抽象思维能力,还可以帮助学生更好地理解自然界和社会问题中数学模型的应用。
必修四主要学习了概率与统计的知识。
概率与统计在我们日常生活中无处不在,通过学习概率与统计,可以帮助学生更好地理解和分析生活中的数据和现象。
学习内容包括排列组合、事件的概率、随机变量与概率分布等。
这些知识点可以帮助学生进行数据的整理、分析和推断,是培养学生科学思维和创新能力的关键。
最后是必修五,这一部分主要涉及了三角函数和解析几何的知识。
三角函数是高中数学中的重点内容,它在许多领域都有广泛的应用。
学习三角函数能够帮助学生更好地理解和解决几何问题,同时也是后续学习高等数学和物理等学科的基础。
高中数学必修一到必修五的知识点内容丰富多样,为学生提供了扎实的数学基础。
通过学习这些内容,学生可以培养自己的逻辑思维能力、解决问题的能力和创新精神。
数学不仅是一门学科,更是一种思维方式和解决问题的工具,在日常生活和职业中都有着重要的应用价值。
总之,高中数学必修一到必修五的知识点涉及了代数、几何、函数、概率与统计、三角函数和解析几何等内容。
高三数学必修一二三四五知识点

高三数学必修一二三四五知识点在高三数学学习中,必修一、二、三、四、五是重要的基础课程。
本文将为您总结高三数学必修一至五的核心知识点。
必修一:函数、方程与不等式1. 函数:定义域、值域、奇偶性、单调性、图像的平移、翻折与缩放等。
2. 一次函数与二次函数:一次函数的斜率与截距、二次函数的顶点坐标、开口方向以及对称轴,以及二次函数图像的平移与翻折。
3. 幂函数、指数函数与对数函数:幂函数的变化规律、指数函数的性质、对数函数的定义、对数规律与对数换底公式的应用。
4. 数列与等差数列:递推公式与通项公式的建立,等差数列的性质与求和公式的运用。
5. 不等式:解一元一次方程及不等式,以及解二元一次方程组与不等式组。
必修二:三角函数与解三角形1. 三角函数的定义与性质:正弦函数、余弦函数、正切函数及其逆函数的定义,三角函数的周期性与奇偶性。
2. 解三角形:使用正弦定理与余弦定理解决三角形的边长与角度关系问题,应用海伦公式计算三角形的面积。
必修三:导数与微分1. 导数与微分:导数的定义与性质,微分的概念与运算法则。
2. 导数的应用:切线与法线方程的求解,函数的单调性与极值点的判断。
必修四:数列与数学归纳法1. 等差数列与等比数列:等差数列与等比数列的通项公式与前n项和的计算。
2. 数列与数学归纳法:数列极限的概念与计算,利用数学归纳法证明数学命题。
必修五:统计与概率1. 概率的基本定义:样本空间、事件与概率的概念及计算。
2. 条件概率与独立性:条件概率的定义与计算,独立事件的判定条件。
3. 随机变量与概率分布:离散型随机变量、连续型随机变量的概念与概率分布计算。
4. 二项分布与正态分布:二项分布的概念、计算与应用,正态分布的概念、计算与应用。
在高三数学学习中,以上必修一至五的知识点是基础且重要的。
同学们应该牢固掌握这些知识,做到理论与实际的结合,提高数学解题的能力与思维逻辑能力。
祝同学们在高三数学学习中取得优异的成绩!。
高中数学最全知识点汇总(必修一二三四)

高中数学最全知识点汇总(必修一二三四)
本文档总结了高中数学必修一至必修四的最全知识点,供学生
复和参考使用。
必修一
数学基础
- 数的表示与比较
- 数的性质
- 数轴与坐标
- 有理数与实数
代数初步
- 代数ic计算
- 整式的加法与乘法
- 因式及其运算
- 分式及其运算
- 方程
几何初步
- 平面直角坐标系
- 直线与方向角
- 点、线、面
- 三角形初步
- 三角形的证明初步
必修二
数与式
- 二次根式
- 算式的组合与解法
- 实数的运算与性质
几何线与线段的位置关系
- 线、线段、角
- 垂直、平行
圆
- 圆与圆的位置关系- 圆的切线
- 圆与直线的位置关系三角函数
- 角度制与弧度制
- 三角比的正切与余切必修三
平面向量
- 向量空间
- 向量的运算
- 向量的数量积
函数基本性质
- 函数的概念与性质
- 函数的图象与性质
三角函数的应用
- 平面解析几何
- 三角函数的图像和性质数列与数学归纳法
- 数列的概念与性质
- 等差数列与等比数列- 数学归纳法
必修四
解三角形
- 生活中的几何问题
- 三角形的周长和面积
- 三角形的相似性
幂指对数函数
- 整函数
- 指对数运算律
概率初步
- 随机事件与概率
- 条件概率与独立性
- 排列与组合问题的概率计算
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数学必修1、2、4、5知识点总结

必修1数学基础知识 第一章、集合与函数概念 §1.1.1、集合1、 把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。
集合三要素:确定性、互异性、无序性。
2、 只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等。
3、 常见集合:正整数集合:*N 或+N ,整数集合:Z ,有理数集合:Q ,实数集合:R.4、集合的表示方法:列举法、描述法. §1.1.2、集合间的基本关系1、 一般地,对于两个集合A 、B ,如果集合A 中任意一个元素都是集合B 中的元素,则称集合A 是集合B 的子集。
记作B A ⊆.2、 如果集合B A ⊆,但存在元素B x ∈,且A x ∉,则称集合A 是集合B 的真子集.记作:A B.3、 把不含任何元素的集合叫做空集.记作:∅.并规定:空集合是任何集合的子集.4、 如果集合A 中含有n 个元素,则集合A 有n2个子集. §1.1.3、集合间的基本运算1、 一般地,由所有属于集合A 或集合B 的元素组成的集合,称为集合A 与B 的并集.记作:B A .2、 一般地,由属于集合A 且属于集合B 的所有元素组成的集合,称为A 与B 的交集.记作:B A .3、全集、补集? §1.2.1、函数的概念1、 设A 、B 是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有惟一确定的数()x f 和它对应,那么就称B A f →:为集合A 到集合B 的一个函数,记作:()A x x f y ∈=,.2、 一个函数的构成要素为:定义域、对应关系、值域.如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则称这两个函数相等. §1.2.2、函数的表示法1、 函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法. §1.3.1、单调性与最大(小)值1、 注意函数单调性证明的一般格式: 解:设[]b a x x ,,21∈且21x x <,则:()()21x f x f -=…§1.3.2、奇偶性1、 一般地,如果对于函数()x f 的定义域内任意一个x ,都有()()x f x f =-,那么就称函数()x f 为偶函数.偶函数图象关于y 轴对称.2、 一般地,如果对于函数()x f 的定义域内任意一个x ,都有()()x f x f -=-,那么就称函数()x f 为奇函数.奇函数图象关于原点对称.第二章、基本初等函数(Ⅰ) §2.1.1、指数与指数幂的运算1、 一般地,如果a x n=,那么x 叫做a 的n 次方根。
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高中数学必修一、必修四、必修五知识点一、知识点梳理必修一第一单元1.集合定义:一组对象的全体形成一个集合.2.特征:确定性、互异性、无序性.3.表示法:列举法{1,2,3,…}、描述法{x|P}、韦恩图、语言描述法{不是直角三角形的三角形}4.常用的数集:自然数集N 、整数集Z 、有理数集Q 、实数集R 、正整数集N *.5.集合的分类:(1) 有限集 含有有限个元素的集合 (2) 无限集 含有无限个元素的集合 (3) 空集φ 不含任何元素的集合 例:{x|x 2=-5}5.关系:属于∈、不属于∉、包含于⊆(或⊂)、真包含于、集合相等=.6.集合的运算(1)交集:由所有属于集合A 且属于集合B 的元素所组成的集合;表示为:B A ⋂数学表达式:{}B x A x x B A ∈∈=⋂且 性质:A B B A A A A A ⋂=⋂Φ=Φ⋂=⋂,,(2)并集:由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合;表示为:B A ⋃数学表达式:{}B x A x x B A ∈∈=⋃或 性质:A B B A A A A A A ⋃=⋃=Φ⋃=⋃,,(3)补集:已知全集I ,集合I A ⊆,由所有属于I 且不属于A 的元素组成的集合。
表示:A C I数学表达式:{}A x I x x A C I ∉∈=且 方法:韦恩示意图, 数轴分析.注意:① 区别∈与、与⊆、a 与{a}、φ与{φ}、{(1,2)}与{1,2}; ② A ⊆B 时,A 有两种情况:A =φ与A ≠φ.③若集合A 中有n )(N n ∈个元素,则集合A 的所有不同的子集个数为n2,所有真子集的个数是n2-1, 所有非空真子集的个数是22-n。
④空集是指不含任何元素的集合。
}0{、φ和}{φ的区别;0与三者间的关系。
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
条件为B A ⊆,在讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。
⑤符号“∉∈,”是表示元素与集合之间关系的,立体几何中的体现 点与直线(面)的关系 ;符号“,⊄”是表示集合与集合之间关系的,立体几何中的体现 面与直线(面)的关系 。
8.函数的定义:设A 、B 是非空的数集,如果按某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数f (x )和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数,记作y =f (x ),x ∈A ,其中x 叫做自变量.x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 的值叫做函数值,函数值的集合{f (x )|x ∈A }叫做函数的值域.①.定义域:能使函数式有意义的实数x 的集合称为函数的定义域。
求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零;(2)偶次方根的被开方数不小于零;(3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1.(5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零,(7)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.②.求函数的值域的方法: 先考虑其定义域(1)观察法(2)配方法(3)代换法9.两个函数的相等:当且仅当两个函数的定义域和对应法则(与表示自变量和函数值的字母无关)都分别相同时,这两个函数才是同一个函数.10.映射的定义:一般地,设A、B是两个集合,如果按照某种对应关系f,对于集合A中的任何一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,那么,这样的对应(包括集合A、B,以及集合A到集合B的对应关系f)叫做集合A到集合B的映射,记作f:A→B.由映射和函数的定义可知,函数是一类特殊的映射,它要求A、B非空且皆为数集.11.函数的三种表示法:解析法、列表法、图象法12.函数的单调性(局部性质)(1)增函数设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说f(x)在区间D上是增函数.区间D称为y=f(x)的单调增区间.如果对于区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1<x2 时,都有f(x1)>f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数.区间D称为y=f(x)的单调减区间.注意:函数的单调性是函数的局部性质;(2)图象的特点如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,那么说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的,减函数的图象从左到右是下降的.(3).函数单调区间与单调性的判定方法(A) 定义法:○1任取x1,x2∈D,且x1<x2;○2作差f(x1)-f(x2);○3变形(通常是因式分解和配方);○4定号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负);○5下结论(指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性).(B)图象法(从图象上看升降)注意:函数的单调区间只能是其定义域的子区间,不能把单调性相同的区间和在一起写成其并集.8.函数的奇偶性(整体性质)(1)偶函数一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做偶函数.(2).奇函数一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x ,都有f(-x)=—f(x),那么f(x)就叫做奇函数. (3)具有奇偶性的函数的图象的特征偶函数的图象关于y 轴对称;奇函数的图象关于原点对称. 利用定义判断函数奇偶性的步骤:○1首先确定函数的定义域,并判断其是否关于原点对称; ○2确定f(-x)与f(x)的关系; ○3作出相应结论:若f(-x) = f(x) 或 f(-x)-f(x) = 0,则f(x)是偶函数;若f(-x) =-f(x) 或 f(-x)+f(x) = 0,则f(x)是奇函数.注意:函数定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件.首先看函数的定义域是否关于原点对称,若不对称则函数是非奇非偶函数.若对称,(1)再根据定义判定; (2)由 f(-x)±f(x)=0或f(x)/f(-x)=±1来判定; (3)利用定理,或借助函数的图象判定 .9、函数的解析表达式(1).函数的解析式是函数的一种表示方法,要求两个变量之间的函数关系时,一是要求出它们之间的对应法则,二是要求出函数的定义域. (2)求函数的解析式的主要方法有:1) 凑配法 2) 待定系数法 3) 换元法 4) 消参法10.函数最大(小)值(定义见课本p36页)○1 利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大(小)值 ○2 利用图象求函数的最大(小)值 ○3 利用函数单调性的判断函数的最大(小)值: 如果函数y=f(x)在区间[a ,b]上单调递增,在区间[b ,c]上单调递减则函数y=f(x)在x=b 处有最大值f(b);如果函数y=f(x)在区间[a ,b]上单调递减,在区间[b ,c]上单调递增则函数y=f(x)在x=b 处有最小值f(b);13.一些有用的结论:(1)奇函数在其对称区间上的单调性相同; (2)偶函数在其对称区间上的单调性相反; (3)若奇函数()f x 的定义域包含0,则(0)0f =15. 复合函数(1).复合函数:若y=f(u),u=g(x),x (a,b),u (m,n),那么y=f[g(x)]称为复合函数,u 称为中间变量,它的取值范围是g(x)的值域。
(2).复合函数的定义域:若已知()f x 的定义域[],a b ,其复合函数[]()f g x 的定义域应由()a g x b ≤≤解出 (3).复合函数[])(x g f y =在公共定义域上的单调性: ①若f 与g 的单调性相同,则[])(x g f 为增函数; ②若f 与g 的单调性相反,则[])(x g f 为减函数。
简记为“同增异减” 注意:先求定义域,单调区间是定义域的子集。
6.分段函数(1)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数。
(2)各部分的自变量的取值情况.(3)分段函数的定义域是各段定义域的交集,值域是各段值域的并集.必修一第二单元1.根式的概念:一般地,如果a x n=,那么x 叫做a 的n 次方根,其中n >1,且n ∈N *.当n 是奇数时,正数的n 次方根是一个正数,负数的n 次方根是一个负数.此时,a 的n 次方根用符号n a表示.式子n a 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 是偶数时,正数的n 次方根有两个,这两个数互为相反数.此时,正数a 的正的n 次方根用符号n a 表示,负的n 次方根用符号-n a 表示.正的n 次方根与负的n 次方根可以合并成±n a (a >0). 由此可得:负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0,记作00=n .结论:当n 是奇数时,a a nn= 当n 是偶数时,⎩⎨⎧<≥-==)0()0(||a a a a a a nn2.分数指数幂 规定:)1,,,0(*>∈>=n N n m a a a n m nm)1,,,0(11*>∈>==-n N n m a a aanmnm nm0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义指出:规定了分数指数幂的意义后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数,那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂. 3.有理指数幂的运算性质 (1)r a ·sr r aa +=),,0(Q s r a ∈>; (2)rs s r a a =)(),,0(Q s r a ∈>;(3)srra a ab =)(),0,0(Q r b a ∈>>.一般地,无理数指数幂),0(是无理数αα>a a 是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.4.一般地,函数)1a ,0a (a y x≠>=且叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R .5.6.对数的概念:一般地,如果N a x=)1,0(≠>a a ,那么数x 叫做以.a 为底..N 的对数,记作:N x a log =a — 底数,N — 真数,N a log — 对数式说明:○1 注意底数的限制0>a ,且1≠a ; ○2 x N N a a x =⇔=log ; ○3 注意对数的书写格式. 两个重要对数:○1 常用对数:以10为底的对数N lg ; ○2 自然对数:以无理数 71828.2=e 为底的对数的对数N ln .7.对数式与指数式的互化:x N a =log ⇔ N a x=8.对数的性质(1)负数和零没有对数; (2)1的对数是零:01log =a ; (3)底数的对数是1:1log =a a ;(4)对数恒等式:N aNa =log ;(5)n a na =log .9.如果0>a ,且1≠a ,0>M ,0>N ,那么:(1)M a (log ·=)N M a log +N a log ; (2)=NMalog M a log -N a log ; (3)na M log n =M a log )(R n ∈.10.换底公式abb c c a log log log =(0>a ,且1≠a ;0>c ,且1≠c ;0>b ).(1)b mnb a na m log log =; (2)a b b a log 1log =.11.对数函数的概念1.定义:函数0(log >=a x y a ,且)1≠a 叫做对数函数。