粤教版高中语文必修一第四单元检测题(含答案)
语文粤教版必修1第四单元 古典诗歌(1) 单元检测卷 Word版含解析.docx
单元检测卷(四)(时间：150分钟分值：150分)一、积累运用(12分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A．愆．期(qiān)卜筮．(shì)沉溺．(nì) 乘彼垝．垣(wēi)B．骐骥．(jì) 城隅．(yú)公姥．(lǎo) 夙．兴夜寐(sù)C．伶俜．(pīnɡ) 葳蕤．(ruí)便．言(pián) 呦．呦鹿鸣(yōu)D．彷．徨(fánɡ) 凝噎．(yē)阡陌．(mò) 自出机杼．(zhù)答案 C解析A项“垝”读ɡuǐ。
B项“姥”读mǔ。
D项“彷”读pánɡ。
2．下列对句中加点叠词的解释，不正确的一项是(3分)()A．信誓旦旦．．(诚恳的样子)言笑晏晏．．(欢乐、和悦的样子)B．氓之蚩蚩．．(痴情的样子)脉脉．．不得语(含情相视的样子)C．泣涕涟涟．．(泪流不断的样子)淇水汤汤．．(水势很大的样子)D．奄奄．．黄昏后(日色昏暗无光的样子)萋萋．．感楚吟(茂盛的样子)答案 B解析蚩蚩：笑嘻嘻的样子。
一说是忠厚的样子。
3．对下列句子中词类活用现象归类正确的一项是(3分)()①名．余曰正则兮②夏雨．雪，天地合③周公吐哺，天下归．心④路幽昧．．以险隘⑤逆以煎．我怀⑥昼夜．．勤作息⑦黄泉．．下相见⑧便利．此月内⑨山不厌．高，水不厌深A．①⑧/③⑨/②⑦/④/⑤⑥B．①②/③⑤/④/⑥⑦/⑧⑨C．①④/②⑥/③⑤/⑦/⑧⑨D ．①⑥/③④/②⑤/⑦⑧/⑨答案 B解析 ①“名”，词用作动词，取名。
②“雨”，名词用作动词，降下，落下。
③“归”，动词的使动用法，使……归服。
④“幽昧”，形容词用作动词，变得昏暗。
⑤“煎”，动词的使动用法，“使……像受煎熬一样”。
⑥“昼夜”，名词作状语，从白天到黑夜。
⑦“黄泉”，名词作状语，在黄泉之下。
⑧“利”，形容词的意动用法，“以……为最吉利”。
2021-2022学年粤教版语文必修1 第四单元过关检测 Word版含答案
第四单元过关检测 (时间:100分钟 满分:120分) 一、基础演练(12分,每小题3分)1.下列句子中加点的词,解释全不正确的一组是 ( )①言既遂．(顺心,满足)矣,至于暴矣 ②尔卜尔筮,体无咎．(怪罪)言 ③彤管有炜,说怿．(宠爱)女美 ④客从远方来,遗．(遗留)我双鲤鱼 ⑤及尔偕老,老．(总是)使我怨 ⑥妾不堪驱使,徒留无所施．(用) ⑦徇禄反穷．(尽,最偏远的)海,卧疴对空林 A.①④⑦ B.②④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥:不吉利;④遗:送,赠送;⑤老:共同到老。
2.下列加点词语的意义,与现代汉语相同的一组是( ) (导学号57950084)①共事．．二三年,始尔未为久 ②此妇无礼节,举动．．自专由 ③怅然遥相望,知是故人．．来 ④举言谓新妇,哽咽．．不能语 ⑤昼夜勤作息．．,伶俜萦苦辛 ⑥徘徊．．庭树下,自挂东南枝 ⑦便利．．此月内,六合正相应 A.①②④⑤ B.③⑤⑥⑦ C.②③④⑥ D.①③⑤⑦,古义:一起生活;今义:一同工作。
⑤作息,古义:偏义复词,指劳作;今义:工作和休息。
⑦便利,古义:吉日;今义:便利。
3.下列加点的词,用法和意义相同的一项是( ) A.士之．耽兮,犹可说也 总角之．宴,言笑晏晏 B.竞周容以．为度 否泰如天地,足以．荣汝身 C.于．嗟鸠兮,无食桑葚 亦自缢于．庭树 D.以我应他人,君还何．所望 何．以解忧?唯有杜康项,助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译;助词,的。
B 项,介词,把;连词,表目的,用来。
C 项,通“吁”,感叹词;介词,在。
D 项,均为疑问代词,什么。
4.填入下面横线处的句子,与上下文连接最恰当的一组是( )(导学号57950085)月光是引人清心的,因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏,像“长安一片月,万户捣衣声”“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”,但那多是赞秋月的,而今是冬月,没有 ,没有 ,但空旷宽广。
A.虫的吟唱,花的芳香/浓浓的树影,萧瑟的凉风 B.花的芳香,虫的吟唱/浓浓的树影,淡淡的凉风 C.虫的吟唱,淡淡的凉风/花的芳香,浓浓的树影 D.花的芳香,浓浓的树影/虫的吟唱,萧瑟的凉风,应是四四、五五相应,排解C 、D 两项;“萧瑟”不合语境,排解A 项。
2020届高中语文单元质量检测(四)(含解析)粤教版必修1
第四单元 / 单元质量检测时间： 120 分钟满分：120分一、基础知识训练(11 分)1．以下各项中没有通假字的一项为哪一项(2 分 )()A．爱而不见自牧归荑B．箱帘六七十犹可说也C．匪来贸丝蒲苇纫如丝D．夕揽洲之宿莽契阔谈宴分析：选 D A 项，“爱”通“薆”，“见”通“现”，“归”通“馈”； B 项，“帘”通“奁”，“说”通“脱”； C 项，“匪”通“非”，“纫”通“韧”。
2．以下句子中加点词的用法，不一样于其余三项的一项为哪一项(2 分)()A．名余曰正则兮B．字余曰灵均．．C．相见常日稀D．交广市鲑珍．．分析：选 C A、 B、 D 三项都是名词作动词； C 项，名词作状语。
3．以下各句中加点词的意思与现代汉语同样的一项为哪一项(2 分)()A．三岁食贫．．C．本自无教训．．B．恐佳人之迟暮．．D．否泰如天地．．分析：选 D A 项，古义，多年；今义，三岁的时候。
B 项，古义，有才德和有作为的人；今义，漂亮的人。
C 项，古义，修养；今义，从错误和失败中获得的知识。
D 项，古今皆是“坏运气和气运气”之意。
4．补写出以下句子中的空缺部分。
(5 分 )(1)《归园田居》中以池鱼作比喻，表达出诗人思归田园的诗句是“”。
(2)屈原在《离骚》中表示自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的句子是“，”。
(3) 曹操《短歌行》中“，”两句运用典故，表达了虚怀若谷，招揽天下贤才的情怀。
答案： (1) 池鱼思故渊(2) 宁溘死以逃亡兮余不忍为此态也(3) 周公吐哺天下归心二、阅读能力训练(53 分)( 一 ) 阅读下边的文字，达成5～ 7 题。
(9 分，每题 3 分 )《诗经》本来是诗，不是“经”，这在我们今日是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周早期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各样典礼，看作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
高一必修一语文第四单元过关检测试卷(粤教版)
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一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列加点词的解释有错误的一项是( )A.女也不爽(差错) 无与士耽(迷恋,沉溺)B.总角之宴(欢乐) 言笑晏晏(欢乐、和悦的样子)C.静女其姝(美丽) 日月忽其不淹兮(久留)D.夙兴夜寐(早) 爱而不见(喜欢)解析：D项,爱:隐藏,遮掩。
答案：D2.下列句中加点的词语,不是古今异义词的一项是( )A.生人作死别B.二情同依依C.叶叶相交通D.池塘生春草解析：B项中依依古今都是留恋,不忍分离的意思;?A项?中的生人古义是活着的人,今义是出生或不认识的人;C项中交通古义是交错,今义是各种运输和邮电事业的统称;D项中池塘古义是水池堤岸,今义是水塘。
答案：B3.下列诗句的解释,有错误的一项是( )A.将子无怒,秋以为期:请你不要发怒,就把秋天订为婚期吧。
B.乘彼垝垣,以望复关:(我)登上那倒坍的墙壁,来远望青年所住的复关。
C.信誓旦旦,不思其反:誓言如在早晨,不想现在变了心。
D.士也罔极,二三其德:男子的行为没有准则,在品德上三心二意。
解析：C项,誓言如在早晨错误。
答案：C4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )月光是引人清心的,因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏,像长安一片月,万户捣衣声暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘,但那多是赞秋月的,而今是冬月,没有,没有,但空旷辽阔。
A.虫的吟唱,花的清香/浓浓的树影,萧瑟的凉风B.花的清香,虫的吟唱/浓浓的树影,淡淡的凉风C.虫的吟唱,淡淡的凉风/花的清香,浓浓的树影D.花的清香,浓浓的树影/虫的吟唱,萧瑟的凉风解析：看句式,应是四四、五五相应,排除C、D两项;萧瑟不合语境,排除A项。
答案：B二、阅读鉴赏(20分)(一)阅读下面的文字,完成5 8题。
(12分,每小题3分)美丽《诗经》鲍鹏山《诗经》是一个谜,它有太多的秘密没有被揭开。
2023-2024学年高中语文粤教版必修一第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下面这则感动中国颁奖词说的是（）在朝阳下俯冲迎着西风开火空中的尖刀以一当十疆土的坚盾巡天卫国山河已无恙祖国的雄鹰已飞得更高你刻在机身上的星星是战士们的巡航坐标A. 张桂梅B. 王海C. 万佐成D. 汪勇【答案】B【解析】从“祖国的雄鹰已飞得更高你刻在机身上的星星是战士们的巡航坐标”可知这则感动中国颁奖词说的是抗美援朝志愿军英雄王海故选B二、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）2.（1）《短歌行》中“_______________ _______________”表达了收复人心统一天下的宏伟抱负2.（2）《归园田居》中表现诗人屏弃沉浮渴望返归自然（无对偶）的诗句是“_______________ _______________”【答案】（1）周公吐哺, 天下归心【解析】（1）根据“表达了收复人心统一天下的宏伟抱负”可推知答案注意“哺”的书写【答案】（2）久在樊笼里, 复得返自然【解析】（2）根据“表现诗人屏弃沉浮渴望返归自然（无对偶）”可推知答案注意“樊”的书写3.（1）军队首领可以被改变但男子汉的志气不能改变用《论语》中的话来说就是_______________ _______________3.（2）《生于忧患死于安乐》第二段阐述在思想上受磨炼的句子是 _______________ 在行动上受磨炼的句子是 _______________3.（3）《使至塞上》中写出侦察兵告诉使臣统帅正在前线的诗句是 _______________ _______________3.（4）杜甫《春望》中“_______________ _______________”两句通过对稀疏白发的描写表现出诗人伤时、忧国、念家的愁思之深3.（5）韩愈在《马说》中认为世上如果没有伯乐那么千里马再有才华也可能沦落到“_______________ _______________”而不能被称为千里马的悲惨境地3.（6）飞鸟的形象经常出现在中国诗文中是人们表达情感、寄托怀抱的载体如范仲淹《岳阳楼记》中“_______________ _______________” 借飞鸟体现明媚春光【答案】（1）三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也【解析】（1）根据“军队首领可以被改变但男子汉的志气不能改变”可推知答案注意“匹”的书写【答案】（2）必先苦其心志, 行拂乱其所为【解析】（2）根据“第二段阐述在思想上受磨炼的句子”“在行动上受磨炼的句子”可推知答案注意“在行动上受磨炼”的书写【答案】（3）萧关逢候骑, 都护在燕然【解析】（3）根据“侦察兵告诉使臣统帅正在前线”可推知答案注意“候”的书写【答案】（4）白头搔更短, 浑欲不胜簪【解析】（4）根据“通过对稀疏白发的描写表现出诗人伤时、忧国、念家的愁思之深”可推知答案注意“簪”的书写【答案】（5）祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间【解析】（5）根据“世上如果没有伯乐那么千里马再有才华也可能沦落到……而不能被称为千里马的悲惨境地”可推知答案注意“祗”的书写【答案】（6）沙鸥翔集, 锦鳞游泳【解析】（6）根据“借飞鸟体现明媚春光”可推知答案注意“鳞”的书写4.（1）海内存知己 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）4.（2）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）4.（3）野马也尘埃也 _______________ （庄子《北冥有鱼》）4.（4）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）4.（5）爱情是诗歌恒久的话题《关雎》中通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子是 _______________ _______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）注意“涯”的正确书写【答案】（2）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）注意“庇”的正确书写【答案】（3）生物之以息相吹也【解析】（3）注意“息”的正确书写【答案】（4）万籁此都寂【解析】（4）注意“籁”的正确书写【答案】（5）悠哉悠哉, 辗转反侧【解析】（5）根据“通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子”可推知答案注意“辗”的正确书写5.（1）若亡郑而有益于君 _______________ （《烛之武退秦师》）5.（2）高渐离击筑荆轲和而歌 _______________ 士皆垂泪涕泣（《荆轲刺秦王》）5.（3）《沁园春·长沙》中诗人旧地重游引发对往昔生活的回忆的句子是_______________ _______________5.（4）《记念刘和珍君》中鲁迅认定的“真的猛士”有这样的特征 ______________________________5.（5）《岳阳楼记》中作者由“古仁人”的豁达胸襟和高尚道德而得出的论断是_______________ _______________5.（6）《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力的原因的语句是_______________【答案】（1）敢以烦执事【解析】（1）注意“执”的正确书写【答案】（2）为变徵之声【解析】（2）注意“徵”的正确书写【答案】（3）携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠【解析】（3）根据“诗人旧地重游引发对往昔生活的回忆的句子”可推知答案注意“峥嵘”的正确书写【答案】（4）敢于直面惨淡的人生, 敢于正视淋漓的鲜血【解析】（4）根据“鲁迅认定的‘真的猛士’有这样的特征”可推知答案注意“漓”的正确书写【答案】（5）居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君【解析】（5）根据“作者由‘古仁人’的豁达胸襟和高尚道德而得出的论断”可推知答案注意“庙”的正确书写【答案】（6）盖追先帝之殊遇, 欲报之于陛下也【解析】（6）根据“表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力的原因”可推知答案注意“殊”“陛”的正确书写6.（1）在《阿房宫赋》中杜牧以“_______________ _______________？”的质问对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍表达强烈的愤怒6.（2）杜牧《阿房宫赋》中描写高耸的建筑不计其数的一句是“_______________” 提醒晚唐统治者对于强秦盛极而亡的历史如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴那么就会“_______________”6.（3）李煜《虞美人》词中“_______________？_______________”两句以江水比喻自己的愁绪抒发亡国之君无尽的痛苦之情【答案】（1）奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】（1）根据“杜牧以……的质问对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍表达强烈的愤怒”可推知答案注意“锱铢”的书写【答案】（2）矗不知其几千万落, 亦使后人而复哀后人也【解析】（2）根据“描写高耸的建筑不计其数”“提醒晚唐统治者对于强秦盛极而亡的历史如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴那么就会……”可分别推知答案注意“矗”的书写【答案】（3）问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流【解析】（3）根据“以江水比喻自己的愁绪抒发亡国之君无尽的痛苦之情”可推知答案注意“愁”的书写三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.对谢朓的《晚登三山还望京邑》理解正确的一项是（）灞涘望长安河阳视京县白日丽飞甍参差皆可见余霞散成绮澄江静如练喧鸟覆春洲杂英满芳甸去矣方滞淫怀哉罢欢宴佳期怅何许泪下如流霰有情知望乡谁能鬒不变？A. 诗中第一二句用典精当对仗工整道出了离京的原因和路程这里的“灞埃”即“河阳” “长安”即“京县”B. 谢灵运《登江中孤屿》诗中的两句“云日相辉映空水共澄鲜” 与谢朓诗中的“余霞散成绮澄江静如练”意思相同不过形容过实不如小谢的这两句诗鲜明空灵C. “佳期怅何许泪下如流霰”两句抒发了诗人延误佳期的惆怅描摩出诗人追悔不已、泪下如霰的情态D. 诗人以“有情知望乡谁能鬒不变”收束全诗写的仍是傍晚时登上三山回望京都的情景与开头相呼应【答案】B【解析】 A项中“灞挨”指霸陵而非河阳“京县”指洛阳而非长安; C项中“佳期”指还乡之期这两句诗写作者想到还统期,心中充满惆怅,泪珠像雪珠-样散落下来; D项中的两句诗抒怀归之情这三项皆错误故答案为: B四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）文中画线的标点和成语使用恰当的一项是（）8.（2）下列对文中画横线句子的修改不正确的一项是（）8.（3）下列对文章的修改意见不正确的一项是（）A.B. “小才子们”C. 炉火纯青D. 设身处地【答案】B【解析】（1）A项应用分号C项炉火纯青比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步使用有误应改为淋漓尽致D项设身处地设想自己处在别人的地位或环境意思是替别人着想使用有误应改为身临其境故选B【答案】D【解析】（2）D项原句不用改【答案】A【解析】（3）A项“不用描写寻芳泗水、瓜洲古渡头的景物”有误景物描写与古诗词相映衬让人仿佛置身于古典诗词的海洋中充分感受到了古典诗词的韵味五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.下文中画线的句子若改成“人们渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨也深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置” 其表达效果不如原文为什么?这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!于此你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗?不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置吗?【答案】①原文使用反问语气能够增强语言气势和文章感染力表明结论确定无疑◎原文运用第二人称既与上文中的“你”相照应又能够拉近与读者的距离增强文章的抒情性和亲切感【解析】本题考查句式的特点和表达效果复句各个分句的语序不同表达的意思或侧重点不一致是为了突出不同的表达效果本题考查的是不同句式的表达效果本题比较的是反问句和一般陈述句的表达效果原句画线的两个句子都采用的是反问句用反问句来表达肯定的意思能够增强语言气势和文章感染力而改句把原句的反问句改成了一般陈述句就没有增强语言气势和文章感染力的效果了。
2023-2024学年高中语文粤教版必修一第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①潜也何敢望贤志不及也道济馈以粱肉麾而去之②延之临去留二万钱与渊明渊明悉遣送酒家稍就取酒A. 渊明有脚/疾使一门生/二儿舁篮舆/既至/欣然便共饮酌B. 渊明有脚疾/使一门生二儿舁篮舆/既至/欣然便共饮酌C. 渊明有脚/疾使一门生二儿舁/篮舆既至/欣然便共饮/酌D. 渊明有脚疾/使一门生/二儿舁篮舆/既至/欣然便共饮酌【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】①陶潜（我）怎敢仰望（充当）贤人我的志向比不上他们（陶潜）却挥手叫檀道济离开②颜延之临调走的时候留下二万钱给陶渊明以便一来就能喝酒参考译文陶渊明有人说他叫陶潜浔阳柴桑（今江西九江境内）人是晋朝的大司马（官职名）博学多识聪颖洒脱任性率真曾经著作《五柳先生传》自娱自乐……当时的人称这本书为实录孝敬老人被起用任命为州祭酒（官职名）不久自己弃官回家了没有接受得了疾病陶渊明卧床挨饿好几天了朝廷无道就隐居如今你生在开明盛事？”陶渊明回答说“我怎敢充当贤人”檀道济送给他粮食和肉后来担任镇军陶渊明对亲戚朋友说“我打算当一个小县的县令过隐居的生活？”当政者听说后不带家眷独自上任写信说“你每天的用度现在派给你一个佣人他也是别人的儿子”官府的公田都让人种高粱”妻子于是下令二顷五十亩的田地种高粱年终下属请示陶渊明说“您应该装束整齐穿官服面见他向乡里小人折腰写了一篇《归去来》赋朝廷征聘他为著作郎（官职名）江州刺史王弘打算和他结交陶渊明曾经去庐山在半路粟里（地名）邀请他让一个门生和两个儿子交替抬轿欣然和庞通之一同饮酒陶渊明也没有抵触的情绪在浔阳和陶渊明有交情经过污阳（地名）每次去王弘打算邀请颜延之赴宴颜延之临调走的时候陶渊明全部送给酒店曾经在九月九日在房子边上菊花丛中闲坐采了一手菊花随即就喝陶渊明不懂音律每次喝酒喝到酣畅之处来拜访的人不论贵贱陶渊明如果先喝醉你可以走了郡将（官职名）曾经来拜访他陶渊明就用头上的葛巾筛酒又把头巾扎在头上陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦自认为曾祖父是晋朝的宰相自从宋高祖（南北朝时期的宋再不愿意做官恰好去世了谥号叫做靖节先生【解析】二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）这首诗在描绘农村环境和生活时运用了什么手法？2.（2）简析“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？2.（3）“暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠”这几句诗描写了一幅怎样的景象？诗人为什么要描写这样的景象？【答案】（1）白描【解析】（1）作者对农村的环境和生活的描绘主要是“方宅十余亩草屋八九间榆柳荫后檐桃李罗堂前” 这是作者用简练的笔墨如实的描写这种手法叫做“白描”【答案】（2）比喻“尘网”“樊笼”都比喻官场生活是禁锢人的罗网和牢笼表示诗人已看透了官场的污秽黑暗表达了对官场生活极度厌恶的心情“羁鸟”“池鱼”是诗人自比意在刻画自己在官场中的种种束缚下痛苦不堪、失去生机的形象表达迫切要求摆脱束缚、回归田园的心志【解析】（2）“尘网”“樊笼” 比喻“仕途罗网” 即官场生活“误入”二字体现了作者对此的厌恶之情“羁鸟”“池鱼” 将诗人自己比喻诚被束缚的鸟、困在池中的鱼都是没有自由的、痛苦不堪的表明作者想摆脱这种束缚向往田园生活【答案】（3）这几句诗描写了一派田园风光写出了诗人对田园生活的向往和热爱【解析】（3）“暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠”所描写的景致是有关田园风光的恰当地表现出农村的生活气息又丝毫不破坏那一片和平的意境没有喧嚣和烦躁之感给人以平静安详的感觉诗人描写这样的景象表达了内心对田园生活的向往三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）下列对作品有关内容的分析和概括不正确的一项是（）3.（2）文中尾段引用龚自珍《说京师翠微山》的文段有什么作用？讲简要分析3.（3）在作者看来如何才能领略赏味北方山水的妙处？请简要概括A. 第一段所说“有一点满桌山珍海味要在一顿饭里吃完之憾”是用比喻的手法生动形象地说明游赏山水美景过于繁密而目不暇接也是一种审美的缺憾B. 文中引用的《游仙窟》开卷“嗟运命之迍邅叹乡关之眇逸”这两句因为这两句最能呈现张文成风尘仆仆的陆路荒行后所见C. 本文谈论北方山水其意并不在描摹北方山水的壮美作者旨在表达行旅中领会北方山水特点的方式以及自己独特的审美体验D. 本文的语言很有特点较少运用修辞其朴素的白话文中带有文言的韵味简净疏隽别有意趣【答案】B【解析】B．“嗟运命之迍邅叹乡关之眇邈”这两句是抒情句并不能呈现张文成风尘仆仆的陆路荒行后所见文中“日晚途遥马疲人乏……向上则有青壁万寻直下则有碧潭千仞”才是陆路荒行后所见【答案】①引文中描写景物特点与作者感受相互印证更表现西山不孤高、近人情、不争雄、不依附的特点②引文丰富了文章内容拓展了文章的文化内涵③现代散文中引用古文使文章表达富有变化、摇曳生姿【解析】分析引文的作用首先要从引用句本身的意义说明它表达了什么其次要从情节结构看引用句在本段中的地位、在全文中的地位和作用以及主题思想或抒发情感的作用和效果“不居正北居西北为伞盖不为枕障也……不孤巉近人情也……与西山亦离亦合不欲为主峰又耻附西山也……名之曰翠微亦典雅亦谐于俗不以僻俭名其平生也”写出了西山景物的特点这与作者“山要谐俗中国山原本都做得到只是文人把它写高写清了仙人将之修真炼异了鹤猿将之飞绝栖灵了”的观点相照应体现出西山不孤巉、近人情、不争不附的特征另外在内容上丰富了文章内涵在形式上使文章更富有变化【答案】①风景不宜灿丽繁密要在荒旷处找山水②经历跋涉或攀登在“行旅”过程中感受有多样韵致的胜景③感怀奇景生发各种感念【解析】先在文中找出相关信息再分角度（风景特点、游人状态、游人心理）整合信息再按由实到虚排列顺序从“在荒旷处找山水是为游赏北方山水之宜”“过于紧密的经验即使绝佳令人往往刻记不住”和“然要有天地悠悠之感风景应不宜过于灿丽”处可概括出看风景不要太靠经验和灿丽应“在荒旷处找山”水从“长程跋涉步步攀爬到了高处最是令人各念俱涌甚至慷慨欲悲”和“西山之胜在平淡、在不远、在不高也在攀登不攀登不得感受其简淡中多致之胜”处可看出跋涉和攀爬要以获得别样的情感和别样的景致4.（1）下列关于哲学与科学区别的分析不正确的一项是（）4.（2）请简要梳理本文的行文脉络4.（3）同桌将参加某大学哲学专业招生面试想请你就“哲学对于人生的意义”这一问题提几点看法以备作答请结合本文内容写出你的看法A. 哲学所要处理的问题不像科学研究般有章可循某领域一且产生了能以公式形式准确表述的知识它就进入了科学的行列B. 哲学常常看似止步不前是因为它致力于未知或不尽知领域的臆想式诠释但科学的迅速发展直接得益于哲学探索的成果C. 哲学是综合式诠释有别于科学的分析式描述它不满足于描述事物现状和作用而更多关注事物的意义、价值等终极目标D. 哲学对目的进行批判和协调科学注重过程观察和方法构建如果科学成就远远超过哲字成果生活会变得喧器而缺乏意义【答案】B【解析】B．“直接得益于哲学探索的成果”有误科学发展与哲学探索不是直接的因果关联故选B【答案】文章开门见山提出观点﹣﹣哲学使人愉悦从对哲学的责难出发运用对比论证最后提出研究哲学的途径【解析】想要梳理本文的行文脉络需要给文章划分结构层次该段中心句为“哲学使人愉悦” 文章第二自然段为第二层却能使我们自由”可知第三段为第三层如愚昧无知般含混晦涩”的错误观点第四段为第四层通过“没有哲学指导的科学和欠缺眼光及价值的事实无法将我们从大劫难和大绝望中拯救出来”指出哲学发展落后于科学的弊端【答案】精神境界哲学让我们在对真理的追寻过程中远离低俗的生活获得最崇高的愉悦弄清生命的意义诠释和综合自身理想和目标、独立、信任的生活学会以微笑来面对命运【解析】题干看起来比价复杂但其实就是从文中筛选概括“哲学对于人生的意义”这一问题的答案哲学可以提升我们的精神境界获得精神上的愉悦若能找到真的智慧真理无法帮助我们富有哲学可以提高我们的思想认识让我们不再盲目由文段“作为一个哲学家还要热爱智慧、独立、信任的生活”“我们的生活充斥着嘈杂和躁动没有哲学指导的科学和欠缺眼光及价值的事实无法将我们从大劫难和大绝望中拯救出来”可知引导我们协调自己的欲望指引我们过一种简单、宽容答案（1）B（2）文章开门见山提出观点﹣﹣哲学使人愉悦从对哲学的责难出发运用对比论证最后提出研究哲学的途径（3）精神境界哲学让我们在对真理的追寻过程中远离低俗的生活获得最崇高的愉悦弄清生命的意义诠释和综合自身理想和目标、独立、信任的生活学会以微笑来面对命运四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）5.（2）下列在文中括号处补写的语句最恰当的一项是（）5.（3）文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 孜孜以求青史流芳铸造焕然—新B. 孜孜不倦彪炳史册铸造耳目一新C. 孜孜以求彪炳史册锻造焕然一新D. 孜孜不倦青史流芳锻造耳目—新【答案】C【解析】（1）孜孜不倦指工作或学习勤奋不知疲倦孜孜以求不知疲倦地探求语境说的是摆脱贫困的梦想应选“孜孜以求”青史流芳指在历史上留下好名声彪炳史册形容伟大的业绩流传千秋万代脱贫攻坚战的胜利是伟大功绩要流传千秋应选“彪炳史册”铸造比喻创制建立锻造加热后在砧上锻比喻经过艰苦过程的创造脱贫攻坚战是经过艰苦过程才取得胜利的应选“锻造”焕然一新形容出现了崭新的面貌耳目一新听到的、看到的都跟以前不一样感到很新鲜此处修饰“精神面貌” 应选“焕然一新”故选C【答案】C【解析】（2）解答本题要结合语境分析补写的语句要起承上启下的作用前半部分讲的是物质后半部分讲的是精神物质丰收催生了精神硕果综合考虑 C项最恰当故选C【答案】A【解析】（3）画线句子有两处语病“由于……所……”句式杂糅可删去“所” 二是“提出”与“借鉴”搭配不当可将“提出”改为“提供” 综合以上分析 A项修改最为恰当故选A6.（1）“凤凰涅槃”的寓意是什么？6.（2）《雷雨》这一标题的象征含义是什么？【答案】（1）比喻一种不屈不挠的奋斗精神和一种坚强的意志不畏艰苦、义无反顾、不断追求提升自我的执着精神【解析】（1）凤凰是人世间幸福的使者每五百年它就要背负着积累于人世间的所有不快和仇恨恩怨投身于熊熊烈火中自焚以生命和美丽的终结换取人世的祥和与幸福同样在肉体经受了巨大的痛苦和磨练后它们才能得以更美好的躯体得以重生以此寓意为比喻一种不屈不挠的奋斗精神和一种坚强的意志体现出不畏艰苦、不断提升自己的精神【答案】（2）①表示故事的背景与环境气氛②预示情节的发展暗示情节的高潮③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里一场暴风骤雨式的斗争即将到来【解析】（2）一方面《雷雨》整个故事的背景、情节都和雷雨有关故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜“雷雨”是整个作品的自然环境另一方面作者又交代了作品的社会环境以象征的手法告诉人们在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里一场改变现实的大雷雨即将来临作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突反映了正在酝酿着大雷雨般变动的中国社会现实。
最新高中语文粤教版高一必修4单元质量检测一(word版含参考答案)
单元质量检测一(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(15分，每小题3分)1．下列加点字的注音没有错误的一项是()A．匮．(kuì)乏销蚀．(shí)虐．待(nüè)匪．夷所思(fēi)B．钥．匙(yuè) 败露．(lù)凸．显(tū) 前仆．后继(pū)C．烙．印(lào) 着．(zhuó)意欺侮．(wǔ) 令人咋．舌(zé)D．档．次(dànɡ) 皈．依(ɡuī)竹笋．(xǔn) 不敢问津．(jīn)解析：A项，“匪”应读“fěi”，B项，“钥”应读“yào”，D项，“笋”应读“sǔn”。
答案：C2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．渊源潜规则政通人合艰苦奋斗B．阖家敲门砖一视同仁捉襟见肘C．消耗交会处眼花瞭乱相形见绌D．协调中秋节礼上往来竞豪奢华解析：A项，合—和；C项，瞭—缭；D项，上—尚。
答案：B3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特性，对此，征战江河数十载，在水电站建战功的中国水利水电第三工程局的员工早已________。
②依据职称的评定标准，教师们将注意力从正常的教学中转移了出来，时间久了，自然会对这套标准带来的戕害________。
当他们从这套标准中不断受益，就更难自觉做出反思和批判。
③看着自然保护区随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶，再看看环卫工人疲惫的身影，记者心里很不是滋味：禁止烧烤的标牌在不断增加，可就是有那么一些人________，自觉自律真就这么困难吗？A．习焉不察习以为常熟视无睹B．习以为常习焉不察熟视无睹C．熟视无睹习焉不察习以为常D．习以为常熟视无睹习焉不察解析：习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，觉得很平常。
习焉不察：习惯于某种事物而觉察不到其中的问题。
熟视无睹：虽然经常看见，还跟没有看见一样，指对应关心的事物漠不关心。
2023-2024学年高中语文粤教版必修一第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①戊申晦五鼓与子颍坐日观亭待日出②是日观道中石刻自唐显庆以来其远古刻尽漫失1.（5）《登泰山记》一文的美是多方面的请从写景的“画面美”和写景语言的“凝练美”两方面作简要分析A. 泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安/城下郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅B. 泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入道/少半越中岭/复循西谷/遂至其巅C. 泰山正南面有三谷/中谷绕泰安/城下郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅D. 泰山正南面有主谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅【答案】D【解析】（1）“泰山正南面有三谷”句意结构完整中间不能断开排除A、B两项“泰安城下”是“绕”的宾语“泰安城下”中间不能断开排除C项故选D【答案】B【解析】（2）B项“阴山南水北为阴”错阴阳判断相反应改为“阴山北水南为阴”【答案】A【解析】（3）A项“朱孝纯之子朱颍”错原文为“知府朱孝纯子颍” 即“朱孝纯字子颍”【答案】（4）①戊申日月底这一天五更时（我）和子颍（或朱孝纯）坐在日观亭上等着看日出（等着太阳升起来）②这天我（们）观看途中（路两旁）刻字的石碑（或碑刻）是从唐（高宗）显庆年间以来的那些更古老（久远）的石碑（石刻）都模糊（缺失）了【解析】（4）①晦农历每月的最后一天与和坐于日观亭坐在日观亭上②是这漫失模糊或缺失【答案】（5）画面美作者用文字为我们绘出了一幅优美的登泰山地势图其一是泰山地势图其二是雪后登山图其三是泰山日出图作者用“极天云一线异色须臾成五采日上正赤如丹下有红光动摇承之或曰此东海也”描写出了泰山的雄浑气势和泰山日出的壮美奇景別有一番风味其四是泰山景物图作者先以日观峰为参照物写其周边的名胜古迹道中石刻从而表现出泰山的古老风貌和奇特的自然景观语言的凝练之美全文不足五百字却包含了很大的信息容量介绍了泰山叙说了登山经过描写了泰山夕照和日出佳景再现了隆冬时节泰山的壮丽景色又抒发了作者对祖国山河的热爱赞颂之情真的是一字一图字精意工【解析】（5）要分析文章写景的“画面美” 就要先找出能体现画面感的句子如文句“及既上苍山负雪明烛天南望晚日照城郭汶水、徂徕如画而半山居雾若带然” 作者登上泰山极目远望描绘的雪后泰山图体现画面美又如“极天云一线异色须臾成五采日上正赤如丹下有红光动摇承之或曰此东海也” 作者描写出了泰山的雄浑气势和泰山日出的壮美奇景別有一番风味语言的凝练主要体现在作者用字不多但是描绘的内容丰富且形象生动使文章具有画面感和可读性如“山多石少土石苍黑色多平方少圜少杂树多松生石罅皆平顶冰雪无瀑水无鸟兽音迹” 作者多用两字或者三字短句语句凝练但又生动地描绘出了泰山积雪的画面言简而意明作者通过这些十分简洁的文字介绍了泰山地势叙说登山经过描写了泰山夕照和日出佳景再现了隆冬时节泰山的壮丽景色抒发了作者对祖国山河的热爱赞颂之情二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）从全诗看“多难”体现在哪些方面？2.（2）试分析首联的表达特色及其在全诗中的作用【答案】【解析】【答案】【解析】三、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）3.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）3.（2）小说在刻画陈菊花这个形象时突出了她哪些性格特征？请简要分析3.（3）年度评选先进的情节在小说里反复出现请简要分析这样设计有哪些作用？A. 小说以“一个护士的遗憾”为题点明了主人公的身份又蕴涵着强烈的感情表达了对评选先进这一社会现象的反思感情真挚B. 陈菊花退休前一年评选先进个人时大家都忽略了她说明大家已经了解并且接受了陈菊花不争不枪、总是谦让的性格C. “她的微笑招牌一样展现在人们面前白净的面皮和大大的眼睛像明亮的窗户一样让患者心里敞亮” 用生动的比喻写出了陈菊花对患者的关爱D. 小说描写了陈菊花一生中评选先进的几段情景时间跨度大重点突出抒发了对陈菊花的赞美之情语言朴实有味叙事自然平时【答案】B【解析】B．大家忽略她原因一是大家都在为自己争得荣誉无暇顾及陈菊花二是陈一向不争不抢谦虚退让以至大家忽略了她的存在【答案】①任劳任怨敬业务实②善良朴实淡泊名利谦虚礼让③富有爱心体贴患者服务热情周到【解析】“在年终评选先进个人时陈菊花习惯坐在角落里她的眼神不是看着大家而是盯着屋子的某一处一副深思的样子大家在争着抢着提名、并且气氛逐渐紧张的时候她却置身事外认真地背诵药名、药性和药理”说明她不争名夺利只专注本职工作“去年评选时也有人提她说她工作任劳任怨对待患者态度和蔼、体贴服务热情、周到接触她的人都喜欢她”可见她任劳任怨对患者和蔼体贴、热情周到【答案】①是线索构成小说各部分故事情节以点带面突出陈菊花从青年到老年的人生历程中有代表性的四次评选先进的经历②展示人物性格丰富人物形象四次评选先进标准不同细腻刻画出陈菊花在表面的波澜不惊中内心产生的微妙变化使人物形象更加丰满③深化小说主题在看似简单重复的故事情节浮现中作者的情感倾向愈加鲜明深化了小说对评选先进这一社会现象的反思引导我们关注生活中那些兢兢业业、无私奉献的劳动者深化了小说的主题【解析】从全文来看评选先进是串联全文情节的线索在这个特殊的世间来突出陈菊花的性格并从她年轻到年老选取了典型的四次评选经历突出她的形象在一次次评选过程中人们从一开始提名她到后来遗忘她她从始终不争不抢到感到自己“已经是五月、六月的茵陈了” 展现出一种落寞与无奈丰富了人物形象从她的经历中我们可以看到无私奉献者在社会上可能被人遗忘的事实提醒我们要关注这些人4.（1）根据“材料一” 下列说法不符合文意的一项是（）4.（2）根据“材料三” 下列说法符合文意的一项是（）4.（3）根据以上三个材料下列说法不正确的一项是（）4.（4）电影《山河故人》中的“时代感”是如何体现的？请根据“材料一”简要概括4.（5）贾樟柯说“方言其实是一种非常独特的表达” 请结合“材料二”中所举的例子并另举一个你知道的方言例子谈谈你对这句话的理解A. 《山河故人》以小人物的悲欢离合为主线用三段式的结构讲述了跨度几十年的故事B. 宣传海报上的台词“每个人只能陪你走一段路”特别能引起观众情感的共鸣和反思C. 《山河故人》是着重表现内在情感的电影亲情、友情、爱情交织在一起动人心弦D. 虽然影片中用了大量时空留白和抒情特写长镜头但《山河故人》并不是一部艺术片【答案】D【解析】（1）D项“《山河故人》并不是一部艺术片”表述有误原文的表述是“《山河故人》不是一部晦涩的艺术片” 说明它不晦涩而不是说它不是艺术片【答案】C【解析】（2）A项“由于”表示的因果关系于原文无据“囊括了”与文意不符原文是“并试图囊括当代中国过去、现在到未来的所有情感” “一致好评”于原文无据B项表述有误《山河故人》也是一部着重表现内在情感的电影原文表述为“《山河故人》......拍的也是贾樟柯一直迷恋并坚守的主题——中国社会的巨大变动带给人的生存危机和情感困惑”D项“失败的主要原因”表述有误原文是说与《站台》相比《山河故人》“失去了原本的穿透力” 并不是失败故选C【答案】D【解析】（3）D项“试图……迎合西方人胃口”表述有误这是国内媒体对其的指责不是贾樟柯的拍摄意图【答案】（4）影片选取了1999年、2014年、2025年三个时间点的生活状态描绘暗含着对中国社会过去、当下、未来的对比、想象及思考影片反映的主题是中国社会的巨大变动带给人的生存危机和情感困惑【解析】（4）解答本题首先要理解题干然后锁定信息区域筛选整合信息即可信息主要集中在材料一的第二段“时代感”重点体现在影片选取的三个时间点以及在这些时间段中对小人物的故事的描述对中国社会过去、当下、未来的对比、想象及思考【答案】（5）方言往往更形象包含了更细腻的情感色彩和含义例如山西汾阳方言称“走路”为“簸颠” 形象地表现出走路时上下起伏的样子（或“称‘扔’为‘搏力’ 形象地表现出扔东西时需要用力的样子”）威海话中把“奶奶”叫做“婆” 而许多童话故事里的“老婆婆”就是“奶奶”的意思所以有源可溯【解析】（5）解答此类题目要返回文本找到关于这一问题的相关语句分析作者的观点态度再联系实际进行思考提出自己的见解切忌脱离文本自己发挥分析“方言其实是一种非常独特的表达” 根据材料二所举例子山西汾阳方言称“走路”为“簸颠” 形象地表现出走路时上下起伏的样子称“扔”为“搏力” 形象地表现出扔东西时需要用力的样子可知方言的独特和形象再举一个自己熟悉的方言例子进行解读即可5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 研究古典诗歌的创作和批评以恢复其至高的文体权力是诗国后人的文化责任B. 不打破以格律为宗旨的形式主义法则便难以创作出契合新时代精神的古典诗歌C. 清通简易的方式重在写出真自己在一定程度上扭转了明中期较为迂执的诗风D. “活法”摒弃了前人格律规矩的束缚是“以意为主”创作理念的实践运用原则【答案】B【解析】（1）A项“以恢复其至高的文体权力” 不符合文意原文为“古典诗歌曾经辉煌于诗国的历史但现在却失落了曾经至高无上的文体权力探讨古典诗歌在创作与批评方面的处境与未来走势为我们曾经引以为傲的这种古典艺术形式找到可以继续发挥作用的路径是每一个诗国后人应有的文化责任与历史担当”C项“一定程度上扭转了明中期较为迂执的诗风”说法属于无中生有原文为“明代中期的诗风也表现得较为迂执对此何景明曾希冀用清通简易的方式予以调适”D项“‘活法’摒弃了前人格律规矩的束缚”说法错误原文为“‘活法’ 是‘规矩备具而能出于规矩之外变化不测而亦不背于规矩也’” 可见“活法”强调“规矩具备”和“贯通” 并非“摒弃”故选B【答案】C【解析】（2）C项“着重论证两者互相影响”说法有误本文并不是着重论证创作和批评两者相互影响而是着重论证了现代律诗的创作与批评存在着“以律绳诗”的单维批评定式专求格律忽略诗歌所要传达的情志内涵并不十分在意诗歌的意境、韵致或是格调【答案】A【解析】（3）A项“就能”说法过于绝对原文为“盘活古代诗歌艺术传统将其发扬光大不能‘参死句’ 守‘死法’ 唯有开放和包容古典诗歌才有未来” 并非条件关系6.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（2）小说中的沈圃园有哪些形象特点？请简要分析6.（3）“重阳节”在小说中有什么象征意义？对表现小说主旨有什么作用？请简要分析A. 第一段中写熊庚抚摸校牌泣不成声为全文定下感情基调第二段沈沉中弹后“往不远处的山林指了指”为下文埋下伏笔B. 作者用工笔法对翠竹疏篱围着的菊畦进行了描写不仅描写了菊花的长势、种类还对菊花的色、香等进行描写富有意味C. 沈圃园与熊庚的对话很符合两个人的身份开始时两个人彬彬有礼然后以叔侄相称前者坦露心声后者直言相告最后两人相约赴死D. 结尾给人一种壮美感沈圃园和熊庚“倒在菊丛里” 用菊花之美衬托他俩形象之美血痕“如同跳跃的火苗子” 暗示其精神不死【答案】C【解析】（1）C项“后者直言相告”不正确沈圃园问沈沉是否和熊庚在一起时熊庚隐瞒了沈沉死在日军枪口下的事实【答案】（2）①高雅清逸他年老居住山中种菊写字作画颐养天年②有民族气节他在与熊庚的对话中表示要保持民族气节③镇静自若他面对日军扑来仍从容饮酒④硬气刚烈为了不把菊花留给日军他抡起木棍击碎它们并回骂嘶吼的日军【解析】（2）解答此类题目应先确定人物的身份再找出人物所做的事勾画出相关描写分析概括人物特征通读文本可知沈圃园是一个在倭寇动乱年代放弃逃亡坚定地面对敌人的袭击的八十岁老人根据他年老居住山中种菊写字作画可知他高雅清逸根据他对熊庚说的话“老弟你说小小的倭寇能剿灭堂堂的中国人么？能不让我们过重阳节么？不能就为了这个我留下了！”“人不在乎年纪大小而在于一种气节你说是不是？”可见他有着民族气节文章后半部分写倭寇的枪声而他不为所动镇定自若“他们彼此望了一眼便再不说话只是慢慢地喝着菊花酒” 同时为了不让倭寇看到这么美丽的菊花他“寻找到一根细长的木棍然后对着一畦畦的菊花使劲地抡起来黄黄白白的花瓣纷纷坠落” 表现出他的硬气与刚烈【答案】（3）第一问“重阳节”在小说中象征中华文化第二问①为故事的发生设置了一个节日背景表现沈圃园和熊庚用生命坚守中华文化②重阳节是尊老节沈圃园却惨死在日军的枪口下表现侵略者对中华文化的摧残和反人道性衬托侵略战争的残酷【解析】（3）重阳节作为中国的传统节日在小说中具有象征作用象征着中华文化同时这一意象为故事情节的发生提供了一个具有浓厚中国特色的节日背景结合情节来看更突出地表现出沈圃园和熊庚用生命坚守中华文化的精神其次小说结尾以两人的牺牲表现侵略者的残酷对比“重阳节”的文化内涵（尊老）来看衬托出战争的残酷据此分析作答即可四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）“这一模式未来会颠覆传统汽车的销售模式”（找出问题句）“可能性”成“必然”（问题所在）这只是一种可能性并不能断定未来的必然走向（解释问题）7.（2）________7.（3）________【答案】该题要求找出文章的问题表意不妥处首先通读全文然后逐句细读加以推敲理解读完不难发现“类似奔驰、宝马这类传统制造企业就会演变成汽车服务提供商”说法太绝对这只是一种可能性并不能断定未来的必然走向“目前在中国拿手机就能完成支付、订购产品一机在手走遍全国这种情形标志着我国已步入工业4.0时代”这是3.0时代的表现举例不当【解析】该题要求找出文章的问题表意不妥处首先通读全文然后逐句细读加以推敲理解读完不难发现“类似奔驰、宝马这类传统制造企业就会演变成汽车服务提供商”说法太绝对这只是一种可能性并不能断定未来的必然走向“目前在中国拿手机就能完成支付、订购产品一机在手走遍全国这种情形标志着我国已步入工业4.0时代”这是3.0时代的表现举例不当【答案】“类似奔驰、宝马这类传统制造企业就会演变成汽车服务提供商” “可能性”成“必然” 这只是一种可能性并不能断定未来的必然走向【解析】【答案】“目前在中国拿手机就能完成支付、订购产品一机在手走遍全国这种情形标志着我国已步入工业4.0时代”举例失误（或概念理解错误）这是3.0时代的表现（工具性明显）【解析】8.（1）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）8.（2）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）8.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 显然人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员” 与任何餐饮食品领域一样B. 显然任何餐饮食品领域与外卖一样急需一位尽职尽责的食安“守门员”C. 显然外卖与任何餐饮食品领域一样急需一位尽职尽责的食安“守门员”D. 显然不仅任何餐饮食品领域需要监管而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”【答案】C【解析】（1）注意前后句的关联与限制承接上文主语应为“外卖” 强调外卖需要食安“守门员” 据此排除A、B两项“不仅……而且……”不合逻辑且繁复排除D项故选C【答案】D【解析】（2）不可或缺表示非常重要不能有一点点的缺失通常形容必不可少的因素或是部分司空见惯指某事常见不足为奇语境中强调外卖这一行业在现今社会的重要性应填“不可或缺”责无旁贷自己应尽的责任不能推卸给旁人义不容辞道义上不允许推辞语境中强调政府及主管部门作为社会秩序的维护者与裁判应尽自己的责任应填“责无旁贷”迫在眉睫形容事情已到眼前情势十分紧迫迫不及待急迫得不能等待形容心情急切语境中强调制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等法律法规的情势非常紧迫应填“迫在眉睫”一目了然一眼就看得很清楚一览无余一眼看去所有的景物全看见了形容建筑物的结构没有曲折变化或诗文内容平淡没有回味语境中强调外卖送餐员对商家有无实体店、卫生条件等了解的很清楚应填“一目了然”故选D【答案】B【解析】（3）原句语病有二其一“伴随”与“使得”的同时使用导致主语残缺其二“问题”与“关注”搭配不当A项主语残缺C项搭配不当D项搭配不当故选B。
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必修一第四单元检测 2016.9高一语文备课组一、选择题。
（共 60 分，每道题 3 分）（一）《静女》1.下列有关文学常识的叙述，错误的一项是( )A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。
B.《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。
大都是劳动人民创作的民间歌谣；“雅”分为大雅.小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。
C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。
其创作方法基本上是浪漫主义的。
D.《诗经》中以四言诗为主，普遍采用赋、比、兴的表现手法。
2.阅读《邶风·静女》，完成（1）～（5）题。
(1）对这首诗词句的理解，不正确的一项是( )A．题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。
B．“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。
C．“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。
D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。
(2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A．这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。
B．“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。
C．无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。
D．这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼．富有情趣。
（3）选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是（）A．《静女》是一首赋体诗，它运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化，充分体现了民族的特色。
B．本诗以生动的语言，风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。
C．“说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。
D．“自牧归荑，洵美且异”用借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。
(4)选出对“彤管有炜，说怿女美”二句翻译正确的一项（）A．红色的彤笛有色彩，漂亮的乐器让我喜爱。
B．彤笛鲜艳又光亮，漂亮的乐器真让我喜爱。
C．彤笛鲜艳又光亮，美丽的姑娘更让我喜爱。
D．彤笛鲜艳又光亮，静女叮嘱我要喜爱它。
(5)下面对此诗赏析错误的一项是（）A．此诗以第一人称“我”——男青年写第一次恋人的约会的情景。
B．全诗三章，二章重在写场景，一章重在写心理。
C．第一章写青年之约，第二章写青年之恋，第三章写青年之诚。
D．作者由静女而彤管，由荑而静女之情，把人.物.情巧妙地融合起来，表现了男女青年热烈的纯朴的恋情。
（二）《氓》3.《氓》下列诗句解释有错误的一项是( )A.尔卜尔筮(ｓｈì)，体无咎(ｊｉù)言你用龟板、蓍(ｓｈī)草占卦，没有不吉利的预兆。
尔，你。
卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。
筮，用蓍草的茎占卦。
体，卜筮的卦象。
咎，灾祸；蓍，一种草。
B.于嗟女兮，无与士耽(ｄāｎ)唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。
士，男子的通称；耽，担心。
C.士之耽兮，犹可说(ｔｕō)也男子沉溺在爱情里，还可以脱身。
说，通“脱”。
D.女之耽兮，不可说也姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。
4.下列诗句解释，有错误的一项是（）A.将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
B.乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。
C.士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
D.信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。
5.比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（）（1）言．既遂矣，至于暴矣（2）静言．思之，躬自悼矣（3）信誓旦旦，不思其反．（4）反．是不思，亦已焉哉A.（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。
B.（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。
C.（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。
D.（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。
6. 对文中有关词语的理解不正确的一项是：（）A.“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。
B.“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。
C.“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。
D.“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。
7.下列对该诗的分析不正确的一项是：（）A.本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读来十分感人。
B.这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。
C.本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，诗两可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。
D.诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。
8.对下列各句中的加点词语理解错误的一项是（）A．匪来贸丝，来即我谋匪：非，不是B．女也不爽，士贰其行爽：爽快，干脆C．匪我愆期，子无良媒愆：拖延D．以尔车来，以我贿迁贿：嫁妆（三）《孔雀东南飞》9.下列“相”字意义不同于其他三项的是（）A.枝枝相覆盖，叶叶相交通B.便可白公姥，及时相遣归C.时时为安慰，久久莫相忘D.勤心养公姥，好自相扶将10.下列加点的词语的意义，古今相同的一项是（）A.昼夜勤作息．．适兄意 D.千万．．不复全．． B.可怜．．体无比 C.处分11.对下列句子中加点词的含义解释完全正确的一组是（）A. ①莫令．（让）事不举②便言多令．（美好）才B. ①故．（故意）作不良计②大人故．（特地）嫌迟C. ①幸．（幸亏）可广问讯②幸．（希望）复得长妇D. ①徒留无所施．（用处）②留待作遗施．（施舍）12.下列各组词语中加点词义相同的一项是（）A.为仲卿母所遣．县令遣．媒来B.君既若见．录府吏见．丁宁C.大人故．嫌迟故．作不良计D.谢．家来贵门多谢．后世人13.下列说法有误的一项是（）A.《孔雀东南飞》原题为“古诗为焦仲卿妻作”。
它是我国古代最长的抒情诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
B.“鸡鸣入机织，夜夜不得息。
”其中的“鸡鸣”是古代时辰的名称。
C.“何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同，前者为“愚拙.凡庸”之意，后者应理解为“真情挚意”。
D.“便利此月内，六合正相应。
”这句中的“便利”是一个古今义不同的词语，“六合”与《过秦论》中的“履至尊而制六合”中“六合”意义不同。
14.下列几句中最能概括焦仲卿忠于爱情敢于反抗的一项是（）①府吏闻此变，因求假暂归②今若遣此妇，终老不复取③故作不良计，勿复怨鬼神④府吏再拜还，长叹空房中⑤奄奄黄昏后，寂寂人定初⑥徘徊庭树下，自挂东南枝A.①④⑤B.②③⑥C.①②⑤D.③④⑥（四）《离骚》15. 下列句中加黑词解释错误的一项是（）A、“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
”高，加高。
长，加长。
“高”和“长”这里都作动词。
B、“芳与泽杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
”泽，污浊。
昭质，即指诗人内怀的美德。
亏，亏缺。
C、“回朕车以复路兮，及行迷之未远。
”朕，秦以前一般都可用于自称。
复路，返回原路。
之，这里无意义。
D、“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
”虽，即使。
惩，惩罚。
16. 下列有关《楚辞》的表述，不正确的一项是( )A．《楚辞》是西汉刘向编订的，是继《诗经》后的又一部诗歌总集。
B．“楚辞”是一种新诗体，与汉赋截然不同，前者是诗歌，而后者是押韵的散文。
C．楚国的地方音乐对“楚辞”的产生有一定的影响。
D．《楚辞》是伟大的浪漫主义诗人屈原的代表作。
二、默写题。
（共15分，每空1分）1.自牧归荑，，匪女之为美，美人之贻。
2. ，。
信誓旦旦，不思其反。
3. 运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：，。
4.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，早起晚睡，没有一天不是这样。
体现这一点的语句是：，。
，。
5．《离骚》用女子比喻小人，写小人嫉妒、诽谤我的诗句是：，。
6．诗人不只是为自己鸣不平，而且以博大的胸怀，对人民寄予了深厚的同情的语句________________________________，。
7．写自己为追求心中理想纵然是死多次也不后悔的诗句是：__________________________________ ，。
三、翻译题（共5道题，每题5分）1. 匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
（5分）5.女行无偏斜，何意致不厚？”（3分）已调整参考答案:一、《诗经》两首1、C．2、（1）C，（2）C，（3）D（比喻手法），（4）B，（5）（B一章重写场景，二章重写心理；）3、B，4、D，5、A，6、C，7、D，8.B，9、A作副词，表示彼此对待的关系，译为“互相、相互”。
其他是代词；10、A（B项的“可怜”在句中的意思是“可爱”，而今义为“同情别人”C项的“处分”句中的意思是“安排、处理”，而今义是“对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定”；D项的“千万”在句中的意思是“无论如何”，而今义是“再三叮嘱”；11、A（B项“故嫌迟”，仍然；C项“幸复”，幸而；D项“遗施”，赠送）；12、B（“见”：代兰芝）；13、A；14、B；15.D16.D二、默写3于嗟鸠兮，无食桑葚。
4三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
．5众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫6长太息以掩涕兮，哀民生之多艰7亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔三、翻译。