老科学家简介
科学家简介
科学巨人————牛顿英国伟大的物理学家、数学家和天文学家，经典物理学体系的建立者。
他的杰出成就在于发现了万有引力定律和出版划时代的巨著《自然哲学的数学原理》。
牛顿是17世纪英国伟大的科学家，是近代科学的象征。
他的万有引力定律，以及他对光学、数学、化学的研究，为两个多世纪以来的科学发展奠定了坚实基础。
世界发明大王————爱迪生举世闻名的英国发明家，为人类掀起了无数次技术革命。
除了发明长久耐用的电灯外，他还有1000多项发明专利，为人类社会的发展进步作出了巨大的贡献。
爱迪生生于1847年2月11日，逝世于1931年10月18日，享年84岁。
他一生凭借超人的智慧和惊人的勤奋，完成了两千多项发明。
迷上自然的学者————达尔文英国著名的博物学家和生物学家，进化论的奠基人。
他在进化论、人类学和地质学方面的研究成果，对人类的起源和打破神学论起了不可估量的作用。
思想超越时代的科学家————爱因斯坦爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家，是现代物理学的开创者，物理学革命的旗手。
他的“相对论”思想影响着科技发展的步伐。
1879年3月14日，爱因斯坦出生在德国乌尔姆城的一个犹太人家庭里。
改变世界的科学家————伽利略文艺复兴后期，激励略是意大利著名物理学家、数学家和天文学家，欧洲近代自然科学的创始人之一。
他开创了具有严密逻辑体系的近代科学。
伽利略·加利雷，意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、力学家、哲学家、物理学家、数学家。
他是近代实验科学的先驱者，也是近代实验物理学的开拓者，被誉为“近代科学之父”。
其成就包括创制了天文望远镜，并因此而发现开辟了天文学的新时代；以及支持哥白尼的日心说。
中国最伟大的10位科学家简介【10个字左右】
中国最伟大的10位科学家简介【10个字左右】中国是一个科学发展迅猛的国家，有许多伟大的科学家在不同领域取得了重大的成就。
下面是中国最伟大的10位科学家的简要介绍：1.杨振宁：物理学家，被誉为“中国最重要的科学家”。
他与李政道合作提出了超对称性理论，为粒子物理学做出了突破性的贡献，并因此获得1980年诺贝尔物理学奖。
2.丁肇中：物理学家，曾担任中国科学院院长。
他在核物理、粒子物理和天体物理学领域做出了杰出的贡献，尤其是在中国的高能物理实验研究方面。
3.张衡：古代科学家，他发明了世界上最早的地震仪和浑天仪。
他的发明为天文学和地震学的研究提供了重要的工具，对中国古代科学的发展产生了深远影响。
4.屠呦呦：药学家，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
她以发现青蒿素及其在治疗疟疾中的作用而闻名，为全球抗疟疾工作做出了突出贡献。
5.钱学森：宇航科学家，被誉为“中国航天之父”。
他是中国载人航天工程的奠基人之一，为中国的航天事业作出了重要贡献，并推动了中国在航天领域的发展。
6.郭永怀：物理学家，他在超导材料研究领域做出了重大贡献。
他发现了高温超导材料及其机制，并因此获得了2000年诺贝尔物理学奖。
7.朱棣文：化学家，以其在蛋白质折叠和分子识别领域的研究而闻名。
他发现了静电相互作用在蛋白质折叠过程中的重要作用，为生物化学和生物物理学的研究做出了杰出贡献。
8.吴健雄：数学家，被誉为“中国数学的骄傲”。
他在代数几何和数学物理领域取得了重要突破，被认为是当代数学界最杰出的数学家之一。
9.李四光：天文学家，他是中国南方天文学的先驱。
他主导了中国南天文台的建设，并在天体物理学、宇宙学等领域取得了重要成果。
10.徐中舒：生物学家，他是中国植物学的奠基人之一。
他对植物系统学和植物分类学的研究作出了卓越贡献，并为中国的生物学研究奠定了坚实基础。
以上是中国最伟大的10位科学家的简要介绍，每位科学家都在自己的领域做出了重大贡献，并对中国科学事业的发展起到了巨大推动作用。
名人简介
邓小平是中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。
他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。
他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。
司马光（1019年11月17日－1086年）初字公实，更字君实，号迂夫，晚号迂叟，司马池之子。
汉族，出生于河南省光山县，原籍陕州夏县（今属山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生。
司马光是北宋政治家、文学家、史学家，历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正。
他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。
湖南湘潭人。
中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。
他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。
周恩来（1898～1976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。
伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。
张衡（78－139），字平子，汉族，南阳西鄂（今河南南阳市石桥镇）人，我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、文学家、学者，在汉朝官至尚书，为我国天文学、机械技术、地震学的发展作出了不可磨灭的贡献。
托马斯·阿尔瓦·爱迪生（1847年－1931年），美国发明家、企业家，拥有众多重要的发明专利，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他，是世界上第一个发明家利用大量生产原则和其工业研究实验室来生产发明物的人。
古代科学家的详细简介
古代科学家的详细简介集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]中国古代科学家的详细简介1、张衡（公元78—139 年），字平子，南阳西鄂人（今河南省南阳市石桥镇夏村），张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器——候风地动仪，还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。
张衡共着有科学、哲学、和文学着作三十二篇，其中天文着作有《灵宪》和《灵宪图》等。
为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。
郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。
”2、张仲景（公元150 —219 ）名机，东汉南阳郡涅阳人（今河南省邓县穰东镇）张仲景博览群书，广采众方，系统地总结了汉代以前的医学精华，根据自己丰富的医疗实践经验，着《伤寒杂病论》合十六卷，后世医学者称张仲景为" 医圣" ，奉" 伤寒" 、" 金匮" 为医经（唐宋以后将《伤寒杂病论》分为《伤寒论》和《金匮要略》两部书）。
中医" 四大经典" ，张仲景一人就完成了两部。
他所确立的" 辨证论治"原则，是祖国医学伟大宝库中的灿烂明珠，从而使中华民族的医学独具特色而自立于世界民族之林。
张仲景是中华民族悠久文明史上最杰出的科学家之一，他的学说哺育了世代名医，至今依然是" 道经千载更光辉".3、祖冲之（429 －500 ），字文远，范阳遒（今河北涞水）人。
杰出的数学家、天文学家和机械制造家。
他在世界数学史上第一次将圆周率（л）值计算到小数点后七位，即到之间。
他提出约率22／7 和密率355 ／113 ，这一密率值是世界上最早提出的，比欧洲早一千多年，所以有人主张叫它“祖率”。
国内外著名科学家简介
国内外著名科学家简介巴甫洛夫苏联著名生理学家巴甫洛夫，苏联生理学家，提出了条件反射的概念，并以此著名，因对消化生理的研究而获1904年诺贝尔生理学医学奖金。
巴甫洛夫，1846年9月26日生在一个乡村牧师的家庭，曾学神学，1870年入圣彼得堡大学学习化学及生理学，1883年获帝国医学科学院医学博士学位。
后赴德国师从C．路德维希及R．海登海因。
1890－1924年任生理学教授。
后研究消化生理，设计了巴氏小胃等手术方法，有了这种方法，人们就可以对未麻醉的动物的消化液分泌等功能进行终身观察。
1897年出版《消化腺机能讲义》。
又从唾液腺的精神性兴奋出发，转移到对高级神经活动的研究，创立了条件反射学说。
1890－1930年间研究了大脑皮层及皮层下中枢活动的生理机制、皮层的功能镶嵌式、睡眠、神经症的病因等。
证明言语功能为人类所特有，是以语词作为刺激的条件反射。
1930年开始用他的理论来解释及治疗精神病。
他在30年代初期以前曾多次批评苏联政府，但政府一直支持他的研究工作。
1936年2月27日逝世。
艾萨克•牛顿（Isaac Newton）,英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，其研究领域包括了物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。
牛顿的主要贡献有发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等，被誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科学家。
为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就，“牛顿”后来成为衡量力的大小的物牛顿于1643年1月4日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村。
1661年进入英国剑桥大学圣三一学院，在1665年他发现了二项式定理，1665年获文学士学位。
随后两年在家乡躲避鼠疫，他在此间制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。
1667年牛顿回剑桥后当选为剑桥大学三一学院院委，次年获硕士学位。
1669年任剑桥大学卢卡斯数学教授席位直到1701年。
1696年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。
科学家简介——精选推荐
世界著名物理科学家爱因斯坦Albert Einstein,1879～1955。
20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手查理（Jacques Alexander Cesar Charles,1746～1823）法国物理学家、数学家和发明家。
盖.吕萨特（Joseph Louis Gay-Lussac，1778～1850）法国物理学家、化学家。
居里夫妇Pierre Curie，Marie Curie)牛顿（Isaac Newton，1643～1727）伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
爱迪生（Thomas Alva Edison，1847～1931）美国著名发明家。
笛卡儿(Rence Descartes,1596～1650)法国哲学家、物理学家和数学家。
高斯（Carl Friedrich Gauss,1777～1855）德国数学家、天文学家、物理学家。
开尔文(Lord Kelvin,1824～1907)英国著名物理学家、发明家，原名W.汤姆孙（William Thomson）。
欧姆（George Simon Ohm,1787～1854）德国物理学家，安培(Ampére，André-Marie，1775—1836)是法国物理学家、数学家．丁肇中（1936～）美籍华裔物理学家。
祖籍中国山东省日照市哥白尼（Nicolaus Copernicus,1473～1543）波兰天文学家，日心说的创立者，近代天文学的奠基人。
开普勒（Johannes Kepler,1571～1630）德国天文学家、光学家。
帕斯卡（Blaise Pascal,1623～1662）法国数学家、物理学家、哲学家，奥斯特丹麦物理学家法拉第（Michael Faraday,1791～1867）英国著名物理学家、化学家。
在化学、电化学、电磁学等领域都做出过杰出贡献。
哈雷（Edmund Halley,1656～1742）英国天文学家、数学家。
中国十大科学家简介
中国十大科学家简介中国拥有众多杰出的科学家，他们在不同领域做出了重要贡献，推动了中国科技事业的发展。
以下是中国十大科学家的简介。
1. 钱学森钱学森（1911-2009）是中国著名的航空航天科学家和工程师，被誉为“中国航天之父”。
他是中国第一颗人造卫星“东方红一号”的总设计师，也是中国第一艘载人航天飞船“神舟五号”的总设计师。
他在航空航天领域做出了极大贡献，是中国现代科技事业的重要推动者。
2. 屠呦呦屠呦呦（1930-）是中国著名的药学家，也是中国第一位获得诺贝尔医学奖的女性科学家。
她在中药研究领域做出了重要贡献，成功地分离出青蒿素并证明其对疟疾的治疗作用。
她的研究为全球疟疾防治工作做出了重要贡献。
3. 吴文俊吴文俊（1919-2013）是中国著名的数学家和科学家，被誉为“中国数学之父”。
他在数学领域做出了重要贡献，提出了“吴方法”，成功地解决了一系列数学难题。
他还积极推动中国数学事业的发展，为培养数学人才做出了杰出贡献。
4. 丁肇中丁肇中（1926-）是中国著名的物理学家，也是中国第一颗氢弹的总设计师。
他在物理领域做出了重要贡献，提出了“丁肇中模型”，成功地解决了一系列物理难题。
他还积极推动中国物理事业的发展，为培养物理人才做出了杰出贡献。
5. 陈省身陈省身（1907-1998）是中国著名的数学家，被誉为“中国现代数学之父”。
他在数学领域做出了重要贡献，提出了“陈-西蒙斯理论”，成功地解决了一系列数学难题。
他还积极推动中国数学事业的发展，为培养数学人才做出了杰出贡献。
6. 李政道李政道（1926-2016）是中国著名的物理学家，也是中国第一位获得诺贝尔物理学奖的科学家。
他在物理领域做出了重要贡献，提出了“李政道理论”，成功地解决了一系列物理难题。
他还积极推动中国物理事业的发展，为培养物理人才做出了杰出贡献。
7. 吴大猷吴大猷（1908-1997）是中国著名的数学家，也是中国第一位获得国际数学界最高荣誉“菲尔兹奖”的科学家。
国内外著名科学家简介
国内外著名科学家简介巴甫洛夫苏联著名生理学家巴甫洛夫，苏联生理学家，提出了条件反射的概念，并以此著名，因对消化生理的研究而获1904年诺贝尔生理学医学奖金。
巴甫洛夫，1846年9月26日生在一个乡村牧师的家庭，曾学神学，1870年入圣彼得堡大学学习化学及生理学，1883年获帝国医学科学院医学博士学位。
后赴德国师从C．路德维希及R．海登海因。
1890－1924年任生理学教授。
后研究消化生理，设计了巴氏小胃等手术方法，有了这种方法，人们就可以对未麻醉的动物的消化液分泌等功能进行终身观察。
1897年出版《消化腺机能讲义》。
又从唾液腺的精神性兴奋出发，转移到对高级神经活动的研究，创立了条件反射学说。
1890－1930年间研究了大脑皮层及皮层下中枢活动的生理机制、皮层的功能镶嵌式、睡眠、神经症的病因等。
证明言语功能为人类所特有，是以语词作为刺激的条件反射。
1930年开始用他的理论来解释及治疗精神病。
他在30年代初期以前曾多次批评苏联政府，但政府一直支持他的研究工作。
1936年2月27日逝世。
艾萨克•牛顿（Isaac Newton）,英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，其研究领域包括了物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。
牛顿的主要贡献有发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等，被誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科学家。
为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就，“牛顿”后来成为衡量力的大小的物牛顿于1643年1月4日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村。
1661年进入英国剑桥大学圣三一学院，在1665年他发现了二项式定理，1665年获文学士学位。
随后两年在家乡躲避鼠疫，他在此间制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。
1667年牛顿回剑桥后当选为剑桥大学三一学院院委，次年获硕士学位。
1669年任剑桥大学卢卡斯数学教授席位直到1701年。
1696年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。
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江门市科协邀请中科院老科学家名单（2014年3月）中国科学院老科学家简介一、钟琪（荣誉团长）中国科学院老科学家科普演讲团荣誉团长、中国科学院老科学家科普委员会常务副主任。
曾任中国科学院新技术局副局长、中国科学院信息咨询中心常务副主任、中国科学院高技术企业局总工程师等职。
获全国科普先进个人，享受国务院政府特殊津贴。
演讲题目：1、做人好德，育人因材（适宜教师）。
医生救命，教师救人；一份爱心，一份宽容；伟大科学家的光辉人生。
2、如何做好科普报告（适宜教师）。
对科普报告人的要求；对科普报告的要求；科普报告的技巧；中国科学院老科学家科普演讲团的成长道路。
3、发挥潜力，成就精彩人生（适合中学生）二、孙万儒（荣誉副团长）中国科学院微生物研究所研究员、博士生导师。
“微生物学通报”常务副主编。
主要从事酶学、酶工程、基因工程和生化工程研究。
参与我国北方生物工程中试基地筹备和建设工作，主持国家重点科技攻关项目、国家自然科学基金重大项目、中国科学院重大项目等。
首先在国内开展手性生物合成研究，在利用基因工程、蛋白质工程、酶工程解决手性药物与手性化合物的生物合成问题的研究中，取得多项重要成果。
获多项国家发明奖、科技进步奖、中国科学院奖。
发表论文90余篇，专著4本。
曾获北京市、中国科学院科和全国科普先进个人奖。
享受国务院政府特殊津贴。
演讲题目：1、改造生物的技术（适合中学生、教师与公务员）。
转基因食品能吃吗？复制生物的技术-克隆；人和灭绝的动物能克隆吗？生物计算机和生物探测器；生物武器；战胜疾病的锐器-基因治疗和干细胞；生命的启迪；糖尿病的故事。
2、人类与疾病的抗争（适合中学生、教师）3、细菌是我们的朋友还是敌人（适合中小学生、公众）。
如果你在显微镜下看看针尖，可能会吓一跳，因为你会看到那里有许许多多你从来没有看见过的生物，它们就是细菌。
细菌在我们地球上生存了36亿年，是地球生物的最古老祖先。
细菌存在于我们人的身体内外，并与我们共同生活，没有它们我们无法生存，细菌又给人类带来许多疾病。
细菌与我们的健康、生活、工业和农业生产、环境，我们的世界有什么关系？你听了这些故事就明白了。
4、我国面临的资源、环境问题与生物技术（适台高学生和公务员）。
我国在能源、矿物资源、水资源、土地资源、森林资源的总量与人均占有量在国际上属于比较贫乏的国家，随着我国经济的高速发展和人口压力的增加与自然环境、资源的矛盾越来越突出，直接影响到我国的可持续发展，这是当务之急必须解决的问题。
发展绿色产业、循环经济，已成为我们的基本国策，而生物技术可以承担起这一艰巨的使命。
本讲演将对我国的资源与环境状况和生物技术产业发展，以及对策进行介绍5、节能减排与低碳经济（适合公务员，教师和大学生）。
哥本哈根世界气候峰会的争论焦点和各国态度引起全世界的广泛高度关注，世界气候、低碳经济、低碳生活、节能减排成为流行词汇，人们正在惊叹我们这个世界到底发生了什么事情，应该如何面对。
作为新的经济模式和生活方式，低碳经济与节能减排是解决世界和我国能源及其引发的一系列相关问题，实现可持续发展、维持人类文明的关键。
在我国特殊的国情下，我们又该如何应对。
报告将围绕这一中心做以较全面的介绍。
6、垃圾处理与利用（适合大学生、公务员和公众）7、创新与实践(适合中学生和教师)。
为开展科技活动的大中学生和科技教师培训设计，包括什么是发明与创造、如何创新、选题、设计和实验，如何撰写论文和回应问辩，生命科学研究特点。
三、白武明（团长）中国科学院地质与地球物理研究所研究员,中国科学院研究生院教授，博士生导师。
一直从事地球物理学的理论和高温高压实验研究工作。
曾任中国科学院地球物理所高温高压地球动力学开放实验室主任；中国岩石力学与工程学会常务理事，高温高压专业委员会主任委员；国际地球动力学数值模拟专业委员会委员。
获得“赵九章青年科技奖”，享受国务院政府津贴。
主要著作有“地球动力学”，“岩石圈物理学”等。
演讲题目：1、地震、火山和活动的地球（适合公务员、大学和中学生）。
从地球内部物质运动的角度讲述如何认识地震、火山等自然现象发生的过程；从火山喷发、地震活动、海啸到岩石崩坍、泥石流和山体滑坡，地壳不是“坚如磐石”、“稳如泰山”；从天山之巅出现的鹅卵石到喜玛拉雅山上的海洋生物化石的发现，从意大利的庞培古城的发掘到亚历山大海底水下宫殿的重见天日，地球经历了多少“天翻地覆”、“沧海桑田”的浩大变动；“三十年河东，三十年河西”。
形象的描述了江河改道变迁的自然现象。
所有这些自然现象都同地球内部物质运动过程有关。
2、漂移的大陆和活动的地球（适合中小学生）。
从地球活动的角度讲述板块运动和地震、火山等自然现象的关系；大陆漂移的假说源于人们对地球表面海陆分布的观察、海底扩张的模型得益于对海底地形的测量、地幔对流的理论受到了物理学实验的启发，板块构造学说则是集这些观察、实验、分析和研究结果之大成；“分久必合，合久必分”，在几十亿年的地球生命中，地壳一直在不断的运动，不断的进行拼合和分离。
由此产生了多种多样的自然现象和奇妙的景观。
火山、地震、海啸乃至气候变化都和板块的运动密切相关。
高原的隆起、盆地的演化、山脉的形成等许多自然现象都受板块运动的制约。
3、地球深部探秘（适合大学、高中、初中学生）。
地球内部的结构是什么？地球外核为什么是流体？地球为什么会有磁场？地核同地幔的转动速度一样吗？地震和火山活动同地球内部物质运动有什么关系？将从地球演化的角度讲述地球内部物质运动的过程以及对地球表面地震、火山等各种自然现象的影响。
四、徐文耀中国科学院地质与地球物理研究所研究员，中国科学院研究生院教授，博士生导师，国际地磁与高空物理联合会中国委员会委员。
曾任中国科学院地球物理研究所所长。
曾获中国科学院科技一等奖、三等奖、国家海洋局特等奖各一次。
在中、美、英、法、日、瑞等国学术期刊上发表论文200多篇。
主要著作有《地磁学》、《地球电磁现象物理学》，主要译著有《磁层-电离层耦合》、《日地环境指南》等。
享受国务院政府特殊津贴.演讲题目：一．是谁保护着我们地球？（适合大、中学生、和小学高年级学生）太阳给我们带来光和热，使地球万物峥嵘，生机勃勃。
但是太阳过量的紫外辐射会导致皮肤癌和其他疾病；太阳大气热膨胀而形成的太阳风会造成近地空间环境的剧烈扰动；日冕物质抛射会将巨大的能量输向地球，引发地磁暴、极光、电离层骚扰和大气密度变化，引起无线电通信中断，破坏电网，影响导航，改变卫星飞行阻力，缩短卫星寿命；太阳风和宇宙线高能粒子会威胁宇航员安全，破坏人造卫星的仪器设备，影响其正常工作……多亏有大气层和地磁场的保护，使太阳光辐射和太阳风造成的损害大大减小。
但是，大气层和地磁场的保护既不完备，也不有效，特别是在地磁场强度减小和极性倒转期间，地球面临着来自太阳的严重威胁。
二．现代人类面临的新的环境问题（适合公务员）地震、海啸、洪水、火山、飓风、大气污染、温室效应、海平面上升、小行星撞击等自然灾害困扰着上自国家元首，下至黎民百姓。
现在，一种新的自然灾害正在越来越严重地威胁着现代和未来人类社会，这就是空间灾害。
1957年，前苏联发射第一颗人造卫星上天，人类进入了一个崭新的时代——空间时代。
人类在开发利用空间环境，获得巨大利益的同时，也遭遇着前所未有的新灾难。
认识太阳、地磁场和空间电磁环境，研究其发展演化规律，预报空间灾害，对于人类社会可持续发展至关重要。
五、陈贺能（团员）1963年毕业于中国科技大学近代物理系原子核工程专业，高级工程师。
曾在中国科技大学近代物理系任教，在中科院物理研究所、科学仪器研制中心做研究，在荷兰FOM原子分子物理研究所研究带电粒子在电场和磁场里的运动，计算并预测其空间运动轨迹；提出并论证了一种新型的离子质量分析器；并与荷兰学者一道设计了一个专门测定高空中大气污染情况的质谱分析仪器。
回国后调往中国科学院，曾任新技术开发局项目主任、高技术发展局副总工程师，并奉调派往香港工作十多年，还参与了激光技术应用项目的研发。
演讲题目：1、能源科技前沿概览（适合教师培训，公务员和大学学生讲座）。
综合介绍国内外能源科技发展的现状。
在化石能源方面，着重介绍为减少碳排放而研发的“碳俘获与储存”技术原理、进展与问题；在可再生能源方面，介绍提高太阳能电池的转换效率以降低制造成本和电价；研发太空太阳能电站；聚焦太阳光的热利用方面的各种设计；风力发电遇到的问题与新设计；对高空风能利用的研究等。
另将根据地区与受众不同选择介绍海洋波浪能、潮汐能、生物质能的利用，第四代核电技术，钍能源研究及可控核聚变研究等。
2、人类对替代能源的探索（适合教师培训，公务员和大学学生讲座）。
介绍科学家积极探索替代能源特别是可再生能源的许多新构想，其中牵涉到大规模利用太阳能、风能、地热能、海洋能等十多个非常有创意的“零碳”发电新技术，使听众对可再生能源发展前沿有具体了解，达到拓展视野、启发青年学生大胆展开想象激发创意的目的。
将讲题改为《“零碳”发电新构想》或改为《未来人类用什么发电？》3、倍加重视核电安全（适合教师培训，公务员和大学学生讲座）。
日本福岛核灾难发生后，人们再次担心在毫无准备的情况下受到。
看不见的核辐射蔓延多年的威胁。
核电的问题是什么？核辐射对人类的危害有多大？人类为何依然选择发展核电？核电站设计和运行有安全保证吗？防止核辐射伤害的措施有哪些？核能发电的发展前景如何？有哪些替代能源可满足未来人类社会高速发展的需要？讲座从技术保证的角度来说明这些问题，同时介绍正在兴起的“钍能源开发”的原理及其前景。
4、清洁能源与低碳城市（适合教师培训，公务员和大学学生讲座）。
城市发展必须以“低碳”为导向，这已被城市管理者所认同，但如何努力改变依赖化石燃料的能源结构，实现城市低碳化却依然鲜有先例。
作为借鉴，本报告介绍欧美几个著名的低碳城市的市政规划低碳化综合设计理念，介绍这些城市在能源、交通、建筑、环境方面低碳化的具体做法和经验，并穿插介绍“节能减排”工作做得较好的我国一些城市的实践。
针对我国城市燃煤发电厂的碳排放严重的现状，介绍正在研发的碳俘获与储存新技术，以及目前欧美各国城市大规模开发利用太阳能（光伏发电和热发电）、风能的一些有创意的实例，我国城市在开发可再生能源方面面临的问题，达到开阔视野、拓展思维、激发创意、积极探索的目的。
5、科学技术能使人类的生活更美好（适合中小学生讲座）。
从贴近生活的吃穿住行用五方面介绍一些有创意的新颖例子说明科学技术不断推进着人类社会的发展；或以当前重大的科技新闻为题随机组织讲座内容。
注重向学生介绍科学家是如何研究它们的，举例说明这些科技知识在日常生活中的实际应用，启发他们开动脑筋，展开想象，激发潜能。
讲座结束前留下一两个异想天开的设想，告诉学生：今天看似是个没有边际的设想，说不定明天人类将会用自己的智慧去实现。