高中生男女接触过密自我总结
高中生男女接触过密自我总结
高中生男女接触过密自我总结篇一：关注高中生男女交往问题关注高中生男女交往问题高二李霞在目前的中学生中，存在着玩手机、吸烟、早恋三大难题。
已经成为共性问题。
尤其早恋对学生成长有百害无一益，如果早恋成风，原本一些没有这种想法的学生也会感染。
本学期班集体重新组合，男女生交往的问题表现得尤为突出，在考虑解决这个问题时，本着教育帮助为主，采取循循善诱耐心教育的方法，有计划有步骤的稳步推进这个问题的解决。
如利用班会等进行宣传教育，使每个同学都有一个正确的认识。
另外对学生中已经存在的较为严重的男女生早恋问题有一个科学分析和权宜的对策，并与家长及时沟通。
浅谈几点体会：一、自然交往理解和尊重孩子的青春期变化，在青春期，对异性多一分关注是正常的。
不该指责、谩骂孩子。
例如，把男女同学之间的正常交往视为“不轨行为”，一看到男女同学单独呆在一起，或接触频繁一些，就住“谈情说爱”方面联想，甚至小题大做……这都会严重伤害学生的自尊心，只能激起中学生极大的反感，使他们产生破罐子破摔的心理：你不让我交往，我偏要交往，你不让我怎么样，我就偏要怎么样。
即使人家没有恋，也被你逼的“恋”上了。
孩子就会把握好与异性同学交往的尺度，不会陷入误区。
二、把握好度中学生男女交往可加强互相理解，促进班级团结，发挥各自的优势，对各自学习成绩的提高亦有很大帮助，但必须是有个度，把握的好则可以相互促进，共同进步，把握的不太娴熟，则可能带来些不必要的麻烦。
应注意男女交往不可过分随便，比如肢体上有接触；避免过分亲昵的举动；也不要老公老婆随便叫；在学校不要窜班；控制回家时间；不能经常叫异性同学接送回家等；要正确使用手机，避免发短信联系；三、交往过密原因1、学生自身发展使然：对异性产生好奇、爱慕和吸引等思想感情。
这都是自然的规律。
2、家庭影响：缺乏正常的家庭教育和足够的情感关注；缺乏与父母在心理和感情上的沟通。
父母忙于工作；离异；行为举止不当。
这一时期的学生独立意识的增强，有些困惑不解的心理生理问题无法向父母请教，此时极希望能有一个理解自己、安慰自己、能与之倾心交谈的知心朋友，这时男性的果敢、刚毅与女性的温柔、细腻的互补性使异性同学成为充当这一角色的理想对象。
男女生接触过密如果再犯检讨书
您好！我是一名普通的学生，在此，我因近期与异性同学接触过密，再次犯下错误，特此向您提交这份检讨书，以表达我深刻的反省和诚挚的歉意。
首先，我要对我自己的行为表示深深的懊悔。
回顾过去，我深知男女同学之间的正常交往是学校生活中不可或缺的一部分，它可以增进彼此的了解，培养友谊，但也需要我们把握好分寸，尊重对方的感受。
然而，我却因为一时的冲动和缺乏自制力，再次与异性同学接触过密，严重违背了学校的纪律和道德规范。
以下是我犯错误的原因和具体经过，以及对错误的认识和反思：一、错误原因1. 缺乏自制力：我意识到，自己之所以再次犯下错误，主要是因为缺乏自制力。
在面对异性同学的诱惑时，我没有坚守原则，没有及时克制自己的行为。
2. 忽视了纪律：我深知学校的纪律是保障学校正常秩序和学生学习生活的重要保障。
然而，我却因为一时的冲动，忽视了纪律，没有按照规定行事。
3. 缺乏正确的价值观：在接触异性同学的过程中，我没有树立正确的价值观，没有明确男女同学交往的原则和底线。
二、具体经过在过去的几天里，我与一名异性同学在课间休息时间进行了多次交流，内容涉及学习、生活等方面。
在交流过程中，我们逐渐拉近了距离，彼此产生了好感。
然而，我却没有意识到，这种过密的接触已经超出了正常同学关系的范畴。
在一次课后，我们相约一起去图书馆学习。
在图书馆里，我们坐在相邻的位置，交谈的内容逐渐变得私密。
在交谈过程中，我发现自己对她的好感越来越强烈，以至于无法自拔。
我意识到，自己已经陷入了错误的泥潭。
三、错误的认识和反思1. 对纪律的认识：我深刻认识到，学校的纪律是为了维护学校秩序，保障师生权益，而我却因为一时的冲动，违背了纪律，给学校带来了不良影响。
2. 对价值观的认识：我意识到，自己的价值观出现了偏差。
在与异性同学交往的过程中，我应该尊重对方，保持适当的距离，而不是沉迷于过密的接触。
3. 对自己的认识：我深知，自己之所以犯下错误，是因为缺乏自制力和正确的价值观。
男女生交往过密检讨书
男女生交往过密检讨书尊敬的老师：我是一名中学生，我意识到自己与异性同学交往过密的问题，特此向您作出检讨。
在过去的一段时间里，我与一些异性同学走得比较近，有时候会一起聊天、玩耍、分享彼此的生活和情感。
但是，我意识到这种行为对我来说是不合适的，因为它可能会影响到我的学习和生活。
首先，与异性同学交往过密可能会让我分心，无法集中精力学习。
因为我对异性的吸引力和好奇心很强，我会不自觉地将注意力放在他们身上，导致我无法专心听讲、完成作业等学习任务。
其次，与异性同学交往过密也可能会让我陷入一些不必要的麻烦和纠纷中。
比如，如果我和异性同学之间发生了身体上的接触或者言语上的交流，可能会引起一些不必要的误会和纷争。
因此，我决定要改正自己的错误，并采取积极的措施来避免类似情况的发生。
具体来说，我将做到以下几点：1. 保持适当的社交距离，不要与异性同学过于亲近。
在公共场合或没有人知道的情况下与异性同学保持一定的距离，避免产生不必要的误会和纷争。
2. 尊重异性的权利和尊严。
在与异性同学交往时，要尊重他们的意愿和感受，不要强迫他们做自己不愿意做的事情。
3. 注意自己的言行举止。
在与异性同学交往时，要注意自己的言行举止是否得体、大方，不要过于轻浮或傲慢。
4. 寻求帮助和支持。
如果发现自己无法控制与异性同学的交往过密的问题，可以寻求老师、家长或其他同学的帮助和支持。
最后，我想向您表达我的歉意和决心。
我知道自己的错误给学校和老师带来了麻烦和困扰，我深感抱歉。
同时，我也决心要改正自己的错误，树立正确的价值观和人生观，做一个遵规守纪、品学兼优的好学生。
此致敬礼！检讨人：XXXXXXX年XX月XX日男女生交往过密检讨书（1）尊敬的老师：我是一名中学生，我意识到自己与异性同学交往过密的问题，特此向您作出检讨。
在我与异性同学的交往过程中，我发现自己过于关注她们的优点和长处，而忽视了彼此之间的差异和不足。
这导致我在与她们相处时失去了客观和理性，也让自己陷入了尴尬的境地。
高中男女生接触过密检讨书
您好！我是一名高中学生，今天我怀着沉重的心情，向您写下这封检讨书，对我与异性同学接触过密的行为进行深刻的反思和检讨。
回顾过去，我意识到自己与异性同学接触过密的行为，已经严重违背了学校的规定，也影响到了自己的学业和身心健康。
在此，我深感愧疚，特向您表示诚挚的歉意。
一、错误行为的反思1. 缺乏自制力在与异性同学接触的过程中，我逐渐失去了自我控制的能力。
面对异性的关心和吸引，我无法理智地看待这段关系，以至于陷入其中无法自拔。
这种缺乏自制力的表现，使我无法专注于学业，也让我在人际关系上陷入困境。
2. 违反学校规定学校规定男女同学之间要保持适当的距离，以确保学生能够专心学习。
然而，我却忽视了这一规定，与异性同学过于亲密，导致班级风气不正，影响到了其他同学的学习和生活。
3. 忽视了家庭教育和老师的教诲在我成长的过程中，父母和老师都反复告诫我要遵守纪律，珍惜时光，努力学习。
然而，我却将这些教诲置若罔闻，一味地追求所谓的“友谊”，最终导致了今天的局面。
二、对错误行为的认识1. 错误行为对学业的影响由于与异性同学接触过密，我分散了注意力，导致学习成绩下降。
这不仅让我自己失望，也让家人和老师担忧。
我深知，只有通过努力学习，才能弥补过去的错误。
2. 错误行为对人际关系的影响与异性同学过于亲密，容易引起误会，影响班级团结。
此外，这种关系还可能让我陷入三角恋等复杂的人际纠纷，给自己和他人带来困扰。
3. 错误行为对身心健康的危害与异性同学接触过密，容易导致心理负担加重，甚至出现心理疾病。
此外，过度追求感情，容易忽视身体健康，导致身心俱疲。
三、改正措施1. 增强自制力为了改正错误，我将从提高自制力入手。
在日常生活中，我会时刻提醒自己，保持清醒的头脑，远离异性同学的诱惑，专心学习。
2. 严格遵守学校规定我深知，遵守学校规定是每个学生的基本义务。
今后，我将严格遵守学校关于男女同学交往的规定，保持适当的距离，确保班级风气良好。
3. 重视家庭教育和老师的教诲我会认真听取父母和老师的教诲，珍惜时光，努力学习。
高中男女生过于亲密检讨书
您好！我是高中某班级的一名学生，今天我站在这里，是为了对我与女同学过于亲密的行为进行深刻的检讨。
首先，请允许我向您表示诚挚的歉意。
回顾过去，我意识到自己的行为确实给班级带来了不良影响，同时也伤害了女同学的感情。
在此，我对自己过去的行为深感懊悔，并决心改正错误，以一个新的面貌面对未来的生活。
以下是我对此次事件的反思和检讨：一、错误的认识1. 对亲密关系的误解：在高中阶段，我们正处于青春期，对异性产生好感是正常的生理现象。
然而，我却错误地将这种好感理解为亲密关系，从而与女同学过于亲密。
2. 缺乏自我约束：在追求女同学的过程中，我过于放纵自己，没有意识到过度的亲密行为会给对方带来困扰。
3. 忽视了班级纪律：我深知学校对男女同学之间的交往有着严格的规定，但我却置若罔闻，没有遵守班级纪律。
二、不良后果1. 影响了班级风气：我的行为给班级带来了不良影响，使部分同学对男女同学之间的交往产生了误解，不利于班级和谐。
2. 伤害了女同学的感情：我的过度亲密行为使女同学感到不适，伤害了她们的尊严，给她们带来了心理压力。
3. 影响了自身形象：我的行为使我在同学们心中的形象大打折扣，不利于我在班级中的交往和发展。
三、改正措施1. 提高认识：我深刻认识到自己的错误，今后将加强自我修养，树立正确的价值观，避免再次犯错。
2. 增强自律：我将严格要求自己，遵守班级纪律，自觉维护班级风气。
3. 改善人际关系：我会主动与女同学保持适当的距离，尊重她们，关心她们，建立良好的同学关系。
4. 积极参与班级活动：我会积极参与班级活动，以自己的实际行动弥补过去的错误，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
5. 向受害者道歉：我真诚地向受到伤害的女同学道歉，希望她们能够原谅我的过错。
四、反思与感悟1. 人生的成长过程中，难免会遇到挫折和错误。
关键在于我们能否正视自己的错误，勇敢地面对并改正。
2. 男女同学之间的交往应保持适度，尊重对方，避免给对方带来困扰。
高中男女生接触过密检讨书
您好！我是一名高中生，在此，我深感愧疚地向您检讨我近期与异性同学接触过密的行为。
我知道，这种行为违反了学校的规定，也影响了我和同学们的正常学习生活。
在此，我真诚地向您道歉，并深刻反思自己的错误。
一、错误事实近期，我在与异性同学的交往中，没有严格遵守学校的规定，导致接触过密。
具体表现为：在课间休息时间，我与某位异性同学经常一起聊天、散步；在放学后，我们也会相约一起去图书馆学习。
这种过密的接触，不仅影响了我的学习，也给其他同学带来了不良影响。
二、错误原因1. 缺乏自制力。
我意识到，自己在与异性同学的交往中，缺乏自制力，不能很好地把握分寸，导致接触过密。
2. 思想认识不足。
我对学校的规定和异性同学交往的原则认识不够深刻，没有充分认识到接触过密可能带来的负面影响。
3. 家庭教育缺失。
在我成长过程中，家庭教育对我的约束和引导不够，导致我在面对异性同学时，无法正确处理人际关系。
三、改正措施1. 加强自我约束。
在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，遵守学校的规定，与异性同学保持适当的距离，避免接触过密。
2. 提高思想认识。
我会认真学习学校的相关规定，深刻认识到异性同学交往的原则，自觉遵守，树立正确的价值观。
3. 加强家庭教育。
我会与家长沟通，请他们加强对我的教育和引导，使我能够在家庭和学校的教育下，健康成长。
4. 调整学习方法。
我会调整自己的学习方法，提高学习效率，确保在学习上不受影响。
5. 积极参加集体活动。
我会积极参加班级和学校的集体活动，与同学们共同进步，营造良好的班级氛围。
四、总结通过这次错误，我深刻认识到自己在与异性同学交往中存在的问题，也明白了遵守学校规定的重要性。
在今后的学习和生活中，我会以此为鉴，严格要求自己，努力改正错误，做一个遵守纪律、团结友爱的学生。
再次为我的错误向您表示诚挚的歉意，并恳请您给予我改正错误的机会。
我会珍惜这次教训，努力提高自己，为班级和学校的发展贡献自己的力量。
此致敬礼！检讨人：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
高中男女非正常接触检讨书
我谨以此检讨书，对我近期在校园内与异性同学非正常接触的行为表示深刻的反省和诚挚的道歉。
以下是我对此事件的详细反思和检讨。
一、事件回顾近期，我在校园内与一位异性同学频繁接触，我们之间的关系超越了普通同学间的友谊，给学校和家庭带来了不良影响。
经过学校调查，我的行为已经违反了学校的纪律规定，给学校造成了负面影响。
对此，我深感愧疚和懊悔。
二、反思与检讨1. 缺乏正确的人生观、价值观回顾我的行为，我意识到自己在人生观、价值观方面存在严重问题。
我未能树立正确的世界观、人生观、价值观，导致我在面对异性同学时，无法正确处理人际关系，陷入情感的纠葛。
2. 自我约束力不足我承认，我在这次事件中缺乏自我约束力。
面对异性同学的关心和好感，我没有及时悬崖勒马，而是沉溺其中，导致行为越界。
这充分暴露了我自律能力的不足。
3. 忽视了家庭教育和学校纪律我深知家庭教育和学校纪律对于学生成长的重要性，但我在这次事件中却忽视了这些。
我没有将家庭教育和学校纪律放在首位，以至于做出了违反纪律的行为。
4. 对异性同学的关注度过高我在这次事件中对异性同学的关注度过高，导致我们之间的关系超越了普通同学间的友谊。
我意识到，这种过度的关注不仅会影响自己的学业，还会给对方带来困扰。
三、改正措施1. 树立正确的人生观、价值观我决心从这次事件中吸取教训，树立正确的人生观、价值观。
我将认真学习党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，努力成为一个有道德、有品质、有担当的人。
2. 增强自我约束力我深知自我约束力对于个人成长的重要性，因此，我将努力提高自己的自律能力。
在今后的学习和生活中，我将严格要求自己，遵守学校纪律，养成良好的生活习惯。
3. 重视家庭教育和学校纪律我将重新审视家庭教育和学校纪律，将其放在个人成长的首位。
我将自觉遵守学校纪律，尊敬师长，关爱同学，努力营造一个和谐、健康的校园环境。
4. 适度关注异性同学在今后的学习和生活中，我将适度关注异性同学，保持正常的人际交往。
高中男女生过于亲密检讨书
尊敬的老师：您好！我深知，作为一名高中生，我在这段时间内与异性同学之间的关系过于亲密，给班级和学校带来了不良影响。
在此，我深感愧疚，特此写下这份检讨书，以表达我对此事的认识和悔过。
首先，我要深刻反省自己的错误。
自从进入高中以来，我由于青春期的懵懂和对异性的好奇，开始与一些女同学走得比较近。
在交往过程中，我渐渐失去了自我，没有正确把握与异性同学交往的度，导致我们之间的关系过于亲密。
以下是我在此过程中犯下的几项错误：1. 违背了学校的纪律规定。
根据学校的规章制度，高中生应保持纯洁的学习环境，不得与异性同学过于亲密。
而我却忽视了这一点，没有自觉遵守纪律，给班级带来了不良风气。
2. 影响了班级的团结。
我与女同学过于亲密，使得其他同学产生了误解，认为我们是在搞小团体。
这样一来，班级的团结受到了破坏，不利于我们共同学习和进步。
3. 浪费了宝贵的时间。
与女同学过于亲密，使得我分散了注意力，影响了学习。
在课堂上，我无法集中精力听讲，成绩也因此下滑。
这让我深感愧疚，也让我认识到了自己犯下的错误。
4. 给家长带来了担忧。
家长对我寄予厚望，希望我能够努力学习，争取考上理想的大学。
然而，我却因为过于关注与异性同学的关系，忽视了学业，让家长为我担忧。
针对以上错误，我进行了深刻的反思，并制定了以下改正措施：1. 严于律己，遵守学校纪律。
从现在开始，我将严格遵守学校的规章制度，不再与异性同学过于亲密，保持良好的学习环境。
2. 加强与同学之间的沟通。
在今后的日子里，我将主动与同学们交流，增进彼此的了解，消除误会，维护班级团结。
3. 专心致志，努力学习。
我将把精力投入到学习中，提高自己的学习成绩，为班级争光，不辜负家长和老师的期望。
4. 积极参加集体活动。
通过参加班级和学校组织的各类活动，丰富自己的课余生活，培养自己的兴趣爱好，使自己在各方面得到全面发展。
5. 向同学们请教，学习他们的优点。
我会虚心向同学们请教，学习他们在学习、生活等方面的优点，不断提升自己。
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高中生男女接触过密自我总结篇一：关注高中生男女交往问题关注高中生男女交往问题高二李霞在目前的中学生中，存在着玩手机、吸烟、早恋三大难题。
已经成为共性问题。
尤其早恋对学生成长有百害无一益，如果早恋成风，原本一些没有这种想法的学生也会感染。
本学期班集体重新组合，男女生交往的问题表现得尤为突出，在考虑解决这个问题时，本着教育帮助为主，采取循循善诱耐心教育的方法，有计划有步骤的稳步推进这个问题的解决。
如利用班会等进行宣传教育，使每个同学都有一个正确的认识。
另外对学生中已经存在的较为严重的男女生早恋问题有一个科学分析和权宜的对策，并与家长及时沟通。
浅谈几点体会：一、自然交往理解和尊重孩子的青春期变化，在青春期，对异性多一分关注是正常的。
不该指责、谩骂孩子。
例如，把男女同学之间的正常交往视为"不轨行为"，一看到男女同学单独呆在一起，或接触频繁一些，就住"谈情说爱"方面联想，甚至小题大做……这都会严重伤害学生的自尊心，只能激起中学生极大的反感，使他们产生破罐子破摔的心理：你不让我交往，我偏要交往，你不让我怎么样，我就偏要怎么样。
即使人家没有恋，也被你逼的"恋"上了。
孩子就会把握好与异性同学交往的尺度，不会陷入误区。
二、把握好度中学生男女交往可加强互相理解，促进班级团结，发挥各自的优势，对各自学习成绩的提高亦有很大帮助，但必须是有个度，把握的好则可以相互促进，共同进步，把握的不太娴熟，则可能带来些不必要的麻烦。
应注意男女交往不可过分随便，比如肢体上有接触；避免过分亲昵的举动；也不要老公老婆随便叫；在学校不要窜班；控制回家时间；不能经常叫异性同学接送回家等；要正确使用手机，避免发短信联系；三、交往过密原因1、学生自身发展使然：对异性产生好奇、爱慕和吸引等思想感情。
这都是自然的规律。
2、家庭影响：缺乏正常的家庭教育和足够的情感关注；缺乏与父母在心理和感情上的沟通。
父母忙于工作；离异；行为举止不当。
这一时期的学生独立意识的增强，有些困惑不解的心理生理问题无法向父母请教，此时极希望能有一个理解自己、安慰自己、能与之倾心交谈的知心朋友，这时男性的果敢、刚毅与女性的温柔、细腻的互补性使异性同学成为充当这一角色的理想对象。
以友谊为开始的异性朋友会逐步发展为"男女同学交往过密"。
3、社会文化等因素诱惑。
书刊、电影、电视等信息传播对他们有较强的诱惑力，引起他们的关注和模仿，以至滋生男女同学交往过密现象。
四、过密后果：1、对学习有严重的消极影响，成绩便会直线下降。
某某本来是班里的学习尖子，但由于和一位女同学交往过密，致使学习成绩急速滑坡。
2、对身心健康十分不利，怕父母不理解，怕同学讥笑，怕对方拒绝,长时间压抑，有的人患上了焦虑症、强迫症、神经衰弱等。
在遇到波折时，极易产生偏激行为。
3、有可能导致犯罪，打架斗殴等现象发生，有很大一部分与交往过密有关。
五、应对措施1、让家长学会观察和鉴别是否突然变得爱打扮？学习成绩是否突然有明显下降？上课时注意力无法集中，回家写作业时是否心不在焉？在家坐不住，进进出出频繁，常找借口往外跑，时常走神发呆？是否常有异性打来的电话，而且还不在家长面前接听电话？是否经常有一些来路不明的小礼物？是否偷偷买些小礼物不久又无影无踪？家长要时刻关注孩子的各种变化，一经发现不对头，马上与老师联系沟通，及时给予孩子正确的教育和引导。
2、引导和帮助孩子摆脱交往过密：进行朋友似的聊天、谈心;或者通过写信方式与孩子沟通，语重心长地引导中学生正确对待性成熟，从思想上帮助孩子认识早恋的危害，引导他们清醒地认识，从而使孩子从行动上主动悬崖勒马，斩断情思。
3、清理和净化孩子的精神世界：避免看有性刺激的书刊、音像制品，净化身边刺激源；业余时间，鼓励孩子多看一些健康的影视节目，多读一些有益书籍，多参加集体活动，"教而有方"，要有足够的耐心做孩子的思想工作，不能轻言放弃。
我们坚信，如果家庭和学校的教育科学合理，交往过密问题也一定能够解决，孩子们就能够健康顺利地成长。
为孩子的成长撑起一片蓝天，用我们的爱心为孩子插上腾飞的翅膀！XX/12/28篇二：XX316男女交往过密案例案例一张某，一个高一年级的女生，在过17岁生日时，邀请了十几位同学。
一位男生唱了一首张某最爱听的歌来助兴。
张某听着娓娓动听的歌声，想到该男生平时对她的热情和帮助，突然有一种从来没有过的特殊感受。
从那以后，她一看到该男生便不知所措，想见他，又怕见他。
同时，她认为该男生也在处处留心自己，她说：“我能感受到他常常注视着我，比如上体育课我跑步时，下课我与别人讲话时等，他都在看着我??”案例二赵某，男，某校高二年级学生。
前段时间，他自己觉得与同班的一女生相爱了。
那时，他们常常形影不离，一起上学，放学一块回家，好像有说不完的话。
一到星期天，他们就千方百计从家里跑出来，逛公园、看电影、上网等等。
不管干什么，只要两人在一起都觉得特别开心。
但不知为什么，过了段时间后，两人在一起似乎没什么话可说了，一块玩也没什么兴致了。
于是，赵某问自己：“我和她之间是不是真的有爱情呢？”案例三杜某，男，某校高三学生，性格内向，不善交际，学习成绩处于中等水平，在班上属于不起眼的学生。
前几天，班主任在下班路上看到他与一位同班的女生一起吃着冷饮，有说有笑，举止亲密。
在以后的几天里，班主任又看到了两次类似的情形。
当班主任侧面问及此事时，杜某说：“我看到周围很多同学成双成对，有空就一起吃饭、聊天，心里很羡慕，所以就约了她一起出去。
”中学生男生交往过密有以下特征：1、朦胧性。
中学生的男生交往过密只是一种朦胧的对异性的眷恋和向往，在他们中间还没有产生深沉执着的情爱，也很少有自觉的一对一的以建立家庭为目标的道德感。
他们之间存在一些模糊不清的感情，似乎是爱，似乎又不是爱，有的是把对某个异性的好感当成了爱，有的是由于偶尔的好感，也有的是仰慕对方的知识和才能等等。
2、感染性。
男生交往过密往往具有流行性，有的班级谁也不谈恋爱，而有的班级如果有个别学生谈恋爱，很快就会像连锁反应一样，感染其他同学，甚至有些同学会为自己还没有恋爱而自卑。
3、单纯性。
中学生的男生交往过密是很单纯的，爱就是一切，不附加任何条件，往往说不出明确和充足的理由。
因此，中学生的感情是幼稚和纯洁的。
中学生男生交往过密危害：男生交往过密是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。
1．影响学习和生活：有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。
实际上，男生交往过密者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情被对方所牵制，导致学习分心，成绩下降。
许多男生交往过密者两人交往虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意，追问之下，道出实情。
2．男生交往过密更容易使人受到伤害：青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。
有的青少年因男生交往过密受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。
3.男生交往过密者容易出现性过失：青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。
这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。
4.“男生交往过密”极难成功：由于男生交往过密的盲目性和不成熟性使男生交往过密者极少走向婚姻的殿堂。
父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多的因素都使男生交往过密这个不健康的婴孩中途夭折。
男生交往过密是青春期或青春期之前的少男少女所产生的过男生交往过密爱的现象，一般发生于20岁之前。
这个时期，由于年龄局限涉世不深，缺乏必要的思考能力，更多的是跟着感觉走。
已经男生交往过密的同学，应尽快地从男生交往过密中解脱出来。
要走出男生交往过密的误区，应注意以下几个方面：1、不要人为地夸大这种爱。
中学时期对异性产生好奇、感兴趣的心理是正常的。
但过分夸大这种感受，有意识地去刺激助长这方面的情感是不可取的。
2、把注意力集中到学习上去，多参加集体活动，充实自己的生活内容，迁移情感的注意力。
3、用坚强的意志克制自己情感的流露。
对自己爱慕的同学，也像对其他同学一样，落落大方，一视同仁。
时间一长，这种感情就会逐渐消失淡化。
篇三：高中生男女学生之间如何交往高中生男女学生之间如何交往——高中生异性交往的案例分析一、案例主题：异性交往是人际交往的重要组成部分，也是人类重要的心理需要。
高中生处青春期，性意识逐渐增强。
在这一阶段中，如何处理好与异性的关系，如何正确对待与异性的交往，对青少年的身心健康发展有着重要的意义。
二、背景资料：资料一：二00二年十一月一天下午劳动课快要结束时，一个男生突然走到我身边，一脸茫然地对我说：“老师，你有空吗？我有事和你说。
”我听了后也没太在意，随口问：“有什么事，你说吧。
”他吞吞吐吐，欲言又止：“老师，能不能找个地方谈。
”当时我还有另一件事要做，没空和他详谈，便对他说：“老师现在没时间，下次再谈好吗？”他同意了。
接下来的几天因为工作忙，把这件事给忘了，而该男生也没再找我。
直到有一天上晚自习时我才又想起，下晚自习后，我把该男生约到学校较静的一处地方，然后问他：“那天你找老师说有事谈，什么事呢？现在可以说吗？”该男生说：“老师，你还记得这件事哦，我以为你忘了。
不过我不知道怎么跟你说？”我温和地对他说：“没关系，你想说什么就说什么，无论你说什么，老师都不会怪你。
”他听了后，把他藏在心里的话都对我说：“老师，我觉得有一个女孩子喜欢上我了，我不知道如何是好？（我插问一句：你怎么知道他喜欢你？）她总借故来找我，让我帮她复习功课，她总说我和她同年同月生，两人很有缘；她还说她和我有许多相像的地方，连喜欢的东西都一样；我总觉得她在暗示我。
我和她是很要好，经常在一起学习，但我从没想到要和她谈恋爱，我知道我现在不能谈恋爱，我还要考大学。
可我不想伤害她，不想和她断绝交往。
老师，我该怎么办？我该如何和她交往？你能诉我怎么做吗？”资料二：二00三年十二月的一天上午上完课后，班上的一个不太爱说话的男生跟我走出了教室，神情痛苦：“老师，我有话跟你说。
”我跟他走到无人处，亲切地问：“什么事呢？”他停顿了一下说：“老师，最近有一件事老困挠着我。
坐在我前面的一个女生很讨厌我，我也不喜欢她（这件事我也听那位女生说过）。