九年级化学上册第一单元知识点及练习题

第一单元走进化学世界绪言化学使世界变得绚丽多彩1.化学是在分子、原子的基础上，研究物质的性质、组成、结构及变化规律的科学。

2.道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。

3.1869年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。

4.绿色化学：向着环境友好发展。

即环保低耗节能。

课题1 物质的变化和性质★★一、物质的变化1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。

常伴随的是物质外形、物质状态的改变。

例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发化学变化——有其它物质生成的变化。

常伴随能量的变化，发光。

放热、颜色改变、产生气体、产生沉淀等。

例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸2、判断变化依据：是否有其它物质生成。

有则是化学变化，无则是物理变化3、相互关系：化学变化一定伴随有物理变化，物理变化不一定有化学变化。

二、物质的性质1、物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。

包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

2、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。

在描述时常有“会”“能”“可以”等出现。

可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。

3、它们的区别是：物理性质在静止状态中就能表现出来，而物质的化学性质则要在物质运动状态中才能表现出来。

课题2 化学是一门实验为基础的科学化学研究的对象是物质，以实验为基础。

学习化学的途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。

1、物理性质：白色的固体，密度比水小，质软2、火焰分为三层（外焰、内焰、焰心）。

★3产物：二氧化碳和水★检验：二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯（变浑浊）水——在火焰上方罩冷而干燥的烧杯（变模糊或有水珠出现）4、熄灭蜡烛后一股白烟，能重新燃烧。

白烟是石蜡的固体小颗粒。

1、原理：A、二氧化碳——能使澄清石灰水变浑浊（特性），不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸。

B、氧气——支持燃烧（使带火星的木条复燃、燃着的木条烧得更旺），供给呼吸。

2、结论：“两多一少”——人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气比空气多，氧气的含量比空气少。

★3、鉴别氧气和二氧化碳：方法①：用燃着的木条分别伸入瓶内，使之燃得更旺的是氧气,使之立即熄灭的是二氧化碳；方法②：分别倒入澄清的石灰水，使之变浑浊的是二氧化碳，使之无明显变化的是氧气。

★★课题3 走进化学实验室一、药品的取用规则1、“三不准”原则：不尝、不闻、不接触。

即：①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）。

2、用量原则：严格按规定用量取用；无说明的液体取1-2ml，固体盖满试管底部即可。

3、剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。

二、固体药品的取用：保存在广口瓶1、取用块状固体用镊子。

(一横二放三滑)步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。

2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。

（一斜二送三直立）步骤：先把试管斜放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。

注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。

三、液体药品的取用：保存在细口瓶1、取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。

（一倒二向三挨四靠）①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；②标签正对手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），③瓶口紧挨试管口，缓缓地倒（快速倒会造成液体洒落）；④倾注完毕后，瓶口在试管口靠两下。

并立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。

2、取用少量液体时可用胶头滴管。

要领：①垂直悬空放在试管口正上方，以免污染滴管②保持胶头在上，不能倒放或平放,防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；③未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂（防止试剂相互污染。

）④滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不必用水冲冼。

3、取用定量液体时可用量筒和胶头滴管，注意事项：使用量筒时，要做倒：①量筒要平放，接近刻度时改用胶头滴管②读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平。

俯大仰小。

③若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数四、物质的加热1、酒精灯的注意事项：酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，因此，加热时应用外焰部分加热①灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3，也不少于1/3。

②禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）③禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。

④禁止用嘴吹灭酒精灯，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。

（防止爆炸）⑤酒精灯的外焰最高，应在外焰部分加热先预热后集中加热。

要防止灯心与热的玻璃器皿接触（以防玻璃器皿受损）⑥要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖。

2、加热注意事项：①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

②试管夹夹在离试管口约1/3处，从管底套上取下。

③加热固体时，试管口要略向下倾斜，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。

④加热液体时，盛液量不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面成约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

⑥能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。

间接加热：烧杯，烧瓶，锥形瓶。

要垫石棉网。

五、固体试剂的称量（托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1克）使用托盘天平时，要做到：①左物右码：物品的质量=砝码读数+游码读数若左右放颠倒了：物品的质量=砝码读数—游码读数②任何药品都不能直接放在盘中称量，可放在干净纸上或烧杯中称量。

潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。

注意：称量一定质量的药品应先放砝码，再移动游码，最后放药品；称量未知质量的药品则应先放药品，再放砝码，最后移动游码。

六、仪器装置的连接把玻璃管插入带孔橡皮塞或者连接玻璃管和橡皮管：把玻璃管先润湿，然后对准孔稍微用力转动。

在容器口塞橡皮塞：把橡皮塞转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌子上再使劲塞塞子（容易压破仪器）。

七、简易装置气密性检查方法：双手紧握试管，观察水中的导管口是否有气泡产生，(或手离开后导管内形成一段水柱) 如果管口有气泡冒出，则装置气密性良好。

双孔胶塞与锥形瓶：用弹簧夹夹紧出气胶管，从长颈漏斗中注入水，直至长颈漏斗与锥形瓶的水形成液面差（液柱），且液面不下降，表明装置的气密性良好。

八、仪器的洗涤：清洗干净的标准是：仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，而均匀地附着一层水膜时，就表明已洗涤干净了。

可以直接加热的仪器：试管，蒸发皿、燃烧匙；需垫加石棉网的仪器是：烧杯，烧瓶，锥形瓶不能加热的仪器：量筒，水槽，集气瓶等第一单元练习题一、选择题1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯B．试管C．燃烧匙D．蒸发皿2．下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A. 冰雪融化，由空气制氧气B. 钢铁生锈，纸的燃烧C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化D. 汽油挥发，食物腐烂3．下列实验操作或叙述中，正确的是（）A手持试管给试管里的物质加热 B将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味C将试管夹从试管管口往下套D一般用药匙或镊子取用固体药品4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A．用水冲熄B．用湿抹布盖灭C．用沙扑灭D．用嘴吹熄5．玻璃仪器洗干净的标志是（）A、透明 B．内壁上有少量水珠C．内壁上的水成股流下 D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积7．烧杯加热时用石棉网的目的是（）A．加快反应 B．在铁圈上易托平仪器 C．减慢反应 D．使烧杯受热均匀8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A．烧杯 B．烧瓶 C．试管 D．量筒9．要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A．试管B．量筒C．烧杯D．广口瓶11、下列实验操作错误的是（）12、下列操作或做法正确的是（）。

A.未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B.用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌13、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL则实际为（）A．大于20mL B、小于20mL C．20mL D、无法判断14、用托盘天平称量某物质，调零后，将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘上，当天平平衡时，砝码读数为9 g，游码读数为0.8g，对此实验操作实事求是的评价是（）A．此操作违反规定，无法确定被称量物的质量B．此操作可确定被称量物的质量为9.8gC．此操作可确定被称量物的质量为8.2gD．此操作值得提倡，将错就错也能确定被称量物的质量15、下列有关物质的变化为化学变化的是( )①酒精挥发②白糖溶于水③食物腐烂④铁矿石炼铁⑤汽车胎爆炸⑥电灯发光（A)①③（B)③④（C)②③（D)④⑤16．下列方法可以用来鉴别O2和CO2的是（）A．闻气味B．看颜色C．澄清石灰水D．木条二、填空题17．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：A B C D E FA B C D E F（1）吸取和滴加少量的液体需要用。

（填标号，下同）（2）少量溶液相互反应时，需要用。

（3）量取8毫升的水，需要用。

（4）收集气体时时，需要用。

18．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。

结论：石蜡的密度比水。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是、、，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到处（填字母）的火柴梗最先碳化。

结论：蜡烛火焰的温度最高。

（3）再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。

结论；蜡烛燃烧以后的生成物是。

19．指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（6分）（1）。

（2）。

（3）。

20．给试管里的物质加热必须使用试管夹应从试管的_________套入，夹在___________ _。

___________，若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________，试管跟桌面成___________，先使试管均匀受热，然后集中加热，并且不时地来回移动试管。