【精品】2018中学班主任基本功大赛笔试题(附答案)

合集下载

班主任基本功竞赛笔试复习题

班主任基本功竞赛笔试复习题第一篇：班主任基本功竞赛笔试复习题笔试复习题一一、填空题：1．学校内部各方面教育力量的协调者是班主任。

2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接组织者和领导者。

3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关学科的知识。

4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生身心发展需要。

5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造良好的文化氛围。

8．《中小学生守则》共有十条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。

二、判断题：1．最有教育效力的是行动而不是语言。

（对）2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。

（错）3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。

（对）4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。

（对）5．班主任工作的核心是指导学生学习。

（错）6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。

（错）7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。

（对）8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。

（错）三、选择题1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于(A)主题班会。

A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的(C)原则。

A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教 3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（B）A．学期初 B．学期末 C．学期中 D．学期任何阶段 4．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（B）A．教育者B．受教育者C．班级教育环境D．班级教育的内容5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（D）A．主要作用 B．指导作用 C．主体作用 D．主导作用 6．班主任工作的中心环节是（C）A．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律 C．组织和建设良好的班集体D．做好学生的操行评定7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（A）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。

班主任大赛笔试题目

班主任基本功大赛理论知识测试题（部分）【说明：以下是班主任基本功大赛的题型和部分理论题，还有部分题目需要认真学习上传的三份文件，加粗部分尤其要关注。

】一、填空题1．确定班会主题要依据教育性原则、针对性原则和科学性原则。

2．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和个别心理健康辅导两类。

3．班级文化包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。

4．小学班级活动的特点有教育性、趣味性、递进性、时代性。

5．学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。

6．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

7．素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。

8．班主任每年对班内学生的家访率不少于1/3，三年家访学生的覆盖率达到100%，重点学生每学期不少于一次。

9．少先队队旗图案是五角星加火炬，队的呼号是准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是时刻准备着。

10．孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”这句话反映了班主任工作中应遵循以身作则原则。

11、六个“学会”是指教会学生：学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。

12、制定和推行行为规范，要以促进学生全面发展为出发点和落脚点，反映时代和社会进步的要求，体现对学生的尊重与信任，引导学生自觉遵纪守法。

13、学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

14、面向中小学生开展的活动，要经教育行政部门或学校党团队组织统一协调和部署，把学生安全和社会效益放在首位。

15、加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。

带答案班主任基本功比赛试卷试题.docx

班主任基本功笔试试校区 _________姓名 __________一、选择题（每题 1 分，计 20 分）1.班主任工作的中心环节是（C）A. 对学生进行思想教育B. 教育学生遵守纪律C.组织和建设良好的班集体D. 做好班集体的活动2.“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯” 。

这句话是着名的教育家（ B ）提出来的A. 陶行知B. 叶圣陶C.张伯苓D. 杜威3．以下内容既是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力的（ A ）A. 班级发展目标的建立B. 建立班团队组织C.摸清班级情况D. 营造和谐健康的班级氛围4.班集体形成的主要标志之一是（C）A. 成立了班委会B. 开展了班级活动C.形成了正确的集体舆论D. 确定了班级计划5.让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（C）原则。

A. 集体教育B. 启发疏导C.实践活动D. 因材施教6.班主任的工作重点是（ A ）A.全面了解和研究学生B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C.对学生进行品德教育D.教育学生努力学习7．前苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育 "的德育原则是指（D）A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则8.班主任做好班级工作的中心环节是（ B ）A. 了解和研究学生B. 组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D. 同家庭、社会密切配合9．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（D）A. 以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序10.党的十八大报告明确提出，要把（ D ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

A. 德育为先B. 育人为本C.践行社会主义核心价值观D. 立德树人11.小学阶段是发展学生个性(B)A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ A ）A. 示范性B. 复杂性C.主体性D. 长期性13.班主任了解学生的基本方法是（A）A. 观察法B. 问卷法C.谈话法D. 调查法14.进行个别学生教育的心理基础是（ A ）A. 尊重学生，关心信任B. 严格要求，民主公正C.热爱学生，民主公正D. 热爱学生，坦诚相待15.马斯洛理论把需求层次分成（C）A.安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要C.生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要D.生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要16.提出“通过集体，在集体中进行教育”这一着名教育原则的是（ D ）A. 杜威B. 陶行知C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯17.明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（B）A. 《中华人民共和国义务教育法》B. 《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》18.作为班主任，如本班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应是（ B ）A.首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导。

中小学班主任基本功大赛试题笔试题

中小学班主任根本功大赛试题笔试题一、填空题〔每空1分，共20分〕1. 学校是对未成年人进展思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心开展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。

3. 班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规那么意识、责任意识和集体荣誉感，营造和谐、团结互助、安康向上的集体气氛。

4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心安康、乐于奉献的教师担任。

5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建立，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感〞。

6.党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人〞。

7.?国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2010－2020年〕?在加强教师队伍建立一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生安康成长的指导者和引路人。

8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开场，班级常规管理的容包括：教学常规管理、行为常规管理、平安教育、偶发事件的处理等。

9. 班主任专业化成长可分为规化阶段、个性化阶段和特色化阶段。

10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规和必备的品德的总和。

二、选择题〔单项选择题，每题2分，共20分〕1. 当代中国未成年人精神世界的主流是〔A 〕。

A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母2. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。

聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续〔B 〕以上。

A．1学期B．1学年C．2学年D．3学年3 与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育根本法是〔D 〕。

2018中学组班主任基本功大赛资料及答案

一、填空题（10分，每空一分）1．班主任在管理班集体时主要应树立发展观、全面观、能动观2．班级共青团建设要抓好四个方面的工作：建设好团支部干部队伍、搞好团组织的发展工作、发挥团员的先锋模范作用、开展好团支部的各项活动。

3．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、禁止性、授权性三大类。

4．班主任工作的基本素养包括：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。

5．修订后的中小学教师职业道德规范包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。

二、选择题（10分，每题一分）1．学校和学生之间存在怎样的法律关系：（ B ）A．监护人B．监护人的代理人C．责任人2．教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理：（ C ）A．15天B．10天C．30天3．多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人：（ C ）A．十周岁以上、十六周岁以下B．十二周岁以上、十六周岁以下C．十周岁以上、十八周岁以下4．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（ABC ）A．教育的职责B．保护的职责C．管理的职责5．学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。

学校承担的是过错责任，以下那种情况下学校才能承担责任：（ A ）A．只有在学校存在过错的情况下B．只有在被家长告上法庭的情况下C．只有在学生受到伤害的情况下6．学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（ B ）A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者7．未成年人在学校接受良好教育的同时，其那些权利应该受到保护：（ABC ）A．生命权B．身体权C．健康权8．教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（ABC ）A．生命权B．身体权C．健康权9．对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（ABC ）A．财产罚B．补偿罚C．精神罚10．有的教师上课时用不当言语侮辱学生，对学生进行体罚或变相体罚，这侵害了学生的什么权益：（ B ）A．隐私权B．名誉权C．休息娱乐权三、简答题（10分，每题5分）1．如果要处分学生，请列出一般处分程序？答：一般处分程序是：上报材料；初步讨论；听取申辩；集体复议；情况通报；法人签发；书面通知；告知权利。

中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题及参考答案

市中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题（第一部分基础知识比赛时间45分钟）学校全称: 姓名：组别:一、填空题（每空1分，第10题3分，共22分）1、孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这句话反映了班主任工作中应遵循原则。

2、中小学班主任岗位培训制度规定，在岗班主任每学年专业培训不少于—学时。

3、“蹲下身来看看孩子的世界”，意思是要求班主任O4、2010年上海世博会从2010年月日正式开始，主题是：“”，吉祥物是5,苏州市教育局颁布的《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》文件中所指的三项规定是指>_6、苏州教育提出：“办好每一所学校,、J“遵循教育规律,、J7、班主任是中小学日常思想道德教育的主要实施者；班主任是者;班主任是者;班主任是者。

8、教育部为增强青少年体质，在全国开展阳光体育运动，要求保证学生平均每个学习日有一小时锻炼时间，阳光体育运动的口号有O9、指导家庭教育是班主任工作的一项重要内容。

苏州市网上家长学校是我国指导家庭教育最优秀的一个平台。

班主任应该积极利用好这一平台，苏州市网上家长学校的网址是O10、最近，你通过“家校路路通”群发给学生家长的短信是：1＞苏州市中小学校正在积极开展争做“三会”学生的活动，“三会”是指（）A.会休息B.会自习C.会自学D.会做人E.会思考F.会健体2、下列表述正确的是：A.班主任是中小学的重要岗位B.从事班主任工作是中小学教师的重要职责C.教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业3、班集体的教育功能包括（）oA.教养功能B.教育功能C.管理功能D.社会功能E.发展功能4、班会的特点主要有（）o A.集体性B.自主性C.针对性D.时效性5、班主任的素质主要包括（）oA思想品德素质B知识能力素质C个性心理品质D身体素质E教育机智6、“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。

”源自（）。

A.陶行知B.叶圣陶C.张伯苓D.魏书生7、“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）oA.洛克B.杜威C.华生D.布鲁纳8、主张“有教无类”，强调“学而知之”，重视因材施教的我国古代著名教育是（）。

班主任基本功大赛笔试题库

班主任基本功大赛笔试题库一、填充题（每空1分，总计20分）1.班级文化是一个班级的灵魂。

2.班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导研究、协调教育力量五大职责。

3.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。

班主任的威信主要表现在才能影响力、品德_影响力、知识影响力、情感影响力等。

4.切实加强教师职业道德建设。

学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

5.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。

6.班主任的工作原则有：调查研究，全面了解学生；正面教育，积极引导；热爱学生，尊重学生；以身作则，言传身教。

7.教育信念是班主任素质的重要组成部分，是班主任情感、态度、价值观的具体体现，是班主任专业发展的内在动力。

8.培养学生良好道德惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立基本的行为要求框架；确立行为惯坐标点；活动育人，寓教于乐；螺旋上升、表彰激励。

二、不定项选择题（每题4分，总计20分）1.下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（A）A．班级发展目标的建立B．建立班团队组织C．摸清班情D．营造和谐健康的班级氛围2.下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（ABD）A、发挥后进生的优势B、尊重后进生的人格C、多多联系后进生的家长D、巩固后进生的良好行为惯3.班主任专业化的特殊性表现在：（ABC）A.班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。

B.班主任专业化是特殊类型的教师专业化。

C.精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。

D.班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语4.在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（ABC）A、指导学生做好具体活动设计B、做好活动总结工作C、指导活动顺利实施D、对班级活动做好总体设计5.班主任精神眷注的具体请求是（ABCD）A.注重学生的个体差异B.关注学生的精神需求C.唤醒学生的主体意识D.促进学生的全面发展一、填空题（每空1分，共20分）1.学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

【精品】2018中学班主任基本功大赛笔试题（附答案）
一、填空题（每空1分）
1、班主任的工作的主要职责、、
1、（一）做好教育引导工作，促进学生健康成长（二）加强班级建设管理，营造良好的育人环境（三）开展班级活动，培养学生集体观念，发展学生个性特长（四）关注每一位学生的全面发展（五）统筹教育力量促进学生和谐发展
、、。

2、德育管理“六认真”的内容：、
、2、(一)认真做好德育管理工作。

（二）认真开展学生养成教育。

（三）认真做好班主任队伍建设。

（四）认真组织开展德育活动。

（五）认真做好特殊学生教育。

（六）认真进行德育工作考核。

、。

二、判断题(答“对”与“否”，每题1分)
5.有什么样的班主任就有什么样的班风。

( )。

8.为了防止遗忘，班主任应要求学生及时强化，过度学习。

( )
9. “一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。

（）
三、选择题(从有四个备选答案的题中选出1个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每题1分。

)
1.在实施班主任工作评价时，( )是评价的前提。

A.确定标准
B.组织动员
C.收集资料
D.分析判断
2.对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用( )谈话。

A.谈心式
B.循导式
C.渐进式
D.商讨式
3.“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( )主题班会。

A.季节性
B.模拟性
C.知识性
D.系列性
4.班级管理实施指的是( )。

A.计划—组织—总结
B.组织—指导—协调
C.检查—总结—激励
D.计划—指挥—检查
5.让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的( )原则。

A.集体教育
B.启发疏导
C.实践活动
D.因材施教
6.借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的( )。

A.合作法
B.强化法
C.示范法
D.规范法
7.小学班主任工作必须以( )为根本指导。

A.教育目的
B.教育计划
C.班主任工作计划
D.教育规律
1B, 2C, 3A, 4B, 5C, 6C, 7A, 8A, 9D,
10B 11C, 12C, 13B, 14D
8.班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。

A.组织班级教育活动
B.组织班级教学活动
C.家庭教育工作
D.爱国主义教育
9.“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（）原则思想。

A.集体教育
B.因材施教
C.实践活动
D.启发疏导
10.搞好班主任工作的基础是（）
A.了解学生
B.掌握班主任工作规律
C.提高班主任自身素质
D.搞好班级教育工作
11.选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是（）
A.主题报告会
B.竞赛
C.讨论
D.演讲
12.以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。

A.渐进式
B.循导式
C.商讨式
D.谈心式
13.班主任工作保证性内容是（）
A.班集体建设
B.班级管理
C.班级活动
D.班级教育工作
14.中学生心理健康教育，主要是指中学生的青春期教育和（）.
A.心理咨询
B.心理障碍调适
C.学生考试焦虑
D.心理卫生辅导
班主任工作情景题
一、案例材料分析：（每题10分）
1、案例简述：数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。

把小赵叫到办公室问他："为什么不交数学作业？"他低头不语。

给他讲学习的意义，做作业的重要性……他还是"徐庶进曹营--一言不发。

"我火了，上课时大发雷霆，责令小赵：必须当天把所缺作业补齐。

否则……我原以为这最后通牒一定起作用，谁知，第二天小赵不但没有把作业补上，反而不进教室上课了。

这下我没辙了，可是若让他开了先例，再有效仿的，那以后教学还怎么进行？
1、请你分析小赵同学不交作业的可能原因及该老师的做法？
2、对不交作业的学生该如何处理？
2、案例简述：某初中二年级某班学生上体育课。

体育教师宋某上课时宣布："为备战秋季运动会，有比赛项目的同学，这节课自由练习，其余同学自由活动。

"之后，宋某就回办公室了。

其间，。