2019年精选初中政治思品七年级下册第八课 法律护我成长人教版习题精选第六十七篇
七年级政治下册 第八课 法律护我成长同步测试题2 新人教版

第20课法律护我成长一、判断题1.社会生活离不开法,公民的生活离不开法,青少年的生活也同样离不开法。
()2.调整人们行为规范的只有法律。
()3.专门保护未成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
()4.社会对未成年人的保护主要是保护未成年人思想上的健康成长。
()5.司法机关对未成年人进行法制教育讲座是对未成年人的司法保护。
()二、单项选择:1.初二学生小梅,学习成绩不理想。
他的爸爸认定女儿将来不会有大出息,就决定让其退学,到自家的饭馆里帮忙。
对小梅爸爸的行为,下列看法正确的是()A只要女儿同意,别人无权干涉 B 触犯了刑法,是犯罪行为 C 违反了义务教育法,应该承担法律责任D 作为小梅的法定监护人,让小梅退学是他的权利2.免费向未成年人开放博物馆属于()A学校保护的内容 B 家庭保护的内容 C 社会保护的内容 D司法保护的内容3.在我国未满18周岁的公民都属于未成年人保护法保护的对象。
对未成年人的特殊保护中,处于基础地位的是()A社会保护 B 家庭保护 C 学校保护 D司法保护4.很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名,并将其公开,这样的做法:()A不对,违背了学校保护的规定 B对的,是对学生进行更好的教育C不对,侵犯了学生的隐私 D对的,符合学校保护的规定5.下列选项不属于我国未成年人保护法对象的是()A有违法行为的未成年人 B 随父母进城打工的农村儿童 C 有残疾的儿童 D已满18周岁的在校高中生6.2004年12月,文化部、国家文物局联合召开新闻发布会,宣布博物馆、青少年宫等公共文化设施将向未成年人免费开放。
这体现了对未成年人的()A 家庭保护B 学校保护C 社会保护D 司法保护7.下列选项中属于违反社会保护有关规定的是()A 初三学生王某因成绩不好,经父母同意决定退学B 某网吧偷偷的允许未成年人入内 C某服装厂拒绝招聘未满16周岁的人进厂打工 D某家长经常打骂自己的上初一的孩子8.国家规定烟草零售柜台必须有“禁止中小学生吸烟,不向未成年人售烟”的警示牌。
人教版思品七年级下册第八课《法律护我成长》优秀教案(重点资料).doc

第八课法律护我成长班级:组别:姓名:号数:成绩:要点精解要点一:对未成年人的合法权益予以特殊保护的必要性【要点分析】年龄未满18周岁的人为未成年人。
未成年人的生理、心理发育还不成熟,世界观、人生观、价值观还未形成,可塑性很大,辨别是非、区分良莠的能力还较差,抵御社会上不良风气侵袭、诱惑的能力还较弱,容易受到各种违纪、违法、犯罪行为的侵害。
未成年人的这些特点决定了他们在社会上属于需要予以特别保护的群体。
对于这一群体予以特殊保护,是世界各国的一个通例,也是我国一贯坚持的一项法律原则。
未成年人与成年人相比,自我保护意识和自我保护能力都较差。
表现在当他们的合法权利受到不法侵害时,往往意识不到,甚至错误地认为也许本来就该如此。
比如,当因为未完成作业而受到老师体罚时,未成年学生便可能会认为理应如此;即使当明知受到不法行为侵害时,如受到家庭和社会暴力侵害时,由其本身生理、心理的发育状况决定,也没有足够的能力来保护自己。
为了保障未成年人在生理、心理发展的过程中免受不法侵害,家庭、学校、社会和司法部门必须对他们予以特殊保护。
【典例1】“上下课的铃声是音乐,水龙头分为高中低,课桌椅可以调节高矮。
”这些措施体现了《中华人民共和国未成年人保护法》关于________的规定。
()A.学校保护 B.家庭保护 C.社会保护 D.司法保护【解析】本题题干给出的材料很明显应该是大家较熟悉的校园生活。
所以,与之对应的选项“学校保护”入选。
要点二:善于斗争【要点分析】当我们的合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器维权,依法自我保护,自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。
所以,作为我们未成年人,特别要注意平日里增强法制观念和树立自我保护意识,掌握一些自我保护的方法与技巧。
【例2】初中生如冰晚上独自在家,突然发现一人正在偷偷翻他家阳台。
如冰见状灵机一动,大声说道:“爸爸,你手机响了!肯定是刑警队的领导通知你去加班。
”那人闻讯转身而逃,这说明如冰( )A.凡事都依赖别人,不能自主处理问题 B.胆小懦弱,不能勇敢地面对歹徒,与之进行搏斗C.既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争D.不主动抓住歹徒,纵容了违法犯罪分子【命题趋势】这几年中考内考有关“自我保护”知识点时,一般是选取一些具体情景来让学生作相应判断,看学生是否掌握了自我保护的方法、技巧。
七年级政治下册第八课:法律护我成长同步测试题1 (人教版)汇编

第八课法律护我成长同步练习班级姓名成绩一、填空(每空2分,共12分)1.凡未满周岁的公民都是未成年人。
2.1999年6月28日,我国颁布了一部对未成年人健康成长有重大意义的法律,这部法律是《》。
3.在未成年人保护法中,对保护、保护、保护和保护做出了明确规定,为保护未成年人设置了四道防线。
二、单项选择题(每题3分,共15分)4.在我国,凡是年满周岁的儿童,不分性别、民族都应当入学接受规定年限的义务教育。
()A.6周岁B.7周岁C.8周岁5.某中学组织学生大扫除,初一(2)班班主任老师简单交待了几句便外出办事去了。
结果,学生小刘(13岁)在擦屋顶日光灯时不小心摔伤了。
请问,根据未成年人保护法的有关规定,这起事故责任应由谁来承担?A.学校来承担B.小刘自己承担C.学校和小刘各承担一半责任6.道路交通法规定,不满周岁的儿童不准在道路上骑自行车。
A.8周岁B.10周岁C.12周岁7.毛毛(14岁)常模仿爸爸吸几口烟,爸爸也没有制止。
怎样看待毛毛的爸爸这种行为?()A.毛毛的爸爸这种行为属于违法行为;B.毛毛的爸爸这种行为不违法C.这纯属家庭事务,法律不予过问。
8.小军(15岁)因抢劫被抓了起来,学校随后将他除名。
因为小军年龄尚小、又是协从,法院依法对他免于刑事处罚。
小军要求回校读书,学校加以拒绝。
学校的做法对吗?()。
A.学校的做法合法B.学校的做法与法律无关C.学校的做法不合法三、多项选择题(每题4分,共8分)9.据《检察日报》报道,湖北省某市5名歹徒在同一个地方两次作案,结果却各不相同。
一次是遭劫赃跪地求饶却惨遭洗劫,另一次是遭劫者奋力搏斗后勇擒歹徒。
这给我们的启示是()。
A.只有积极同违法犯罪作斗争,才能有效地制止违法犯罪B.同违法犯罪作斗争应该不计后果、不讲方式、不惜一切代价C.我们每一个人都有权直接惩罚犯罪分子D.跪地求饶的遭劫者胆小怕事,在客观上纵容和支持了违法犯罪分子10.《未成年人保护法》规定,以下情节要依法从重处罚的是()。
思想品德七下第八课法律护我成长习题附答案

二、达标训练(一)单项选择题1.关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
这是未成年人保护法关于( )的内容之一。
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护2. 2002年12年1日,新的《禁止使用童工规定》开始实施。
对使用童工的企业,每使用一个童工每月的罚款最高额度可达1万元。
这属于对未成年人的( )。
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护3.当自己的合法权益受到非法侵害时,应该( )。
A.打击报复B.忍气吞声C.逆来顺受D.运用法律武器保护自己的合法权益(二)是非判断题1.凡未满18岁的我国公民,都属于《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象。
( )2.必须让未成年人接受义务教育,不得使未成年人辍学。
( )3.当我们的合法权益受到侵害后,必须通过打官司讨回公道。
( )4.到法院打官司的人,都是违法的人。
( )5.同违法犯罪分子作斗争,我们一定要勇敢地与他们进行殊死搏斗。
( )(三)案例分析题1.初二学生王某,其父母经常在家中打麻将赌博,王某受到影响,无心学习,渐渐迷上网吧。
他每天沉溺于网吧中的暴力游戏,浏览黄色网页,多次因缺钱而偷窃,最终被公安机关劳动教养。
请回答:造成王某走上违法道路的主要原因有哪些?2.一辆公共汽车上,有三名歹徒在偷钱包,并带有凶器。
如果你和一名同学在车上也发现了这一情况,你们打算怎么做?三、综合能力训练(一)单项选择题1.下列行为符合《未成年人保护法》关于学校保护有关规定的是( )。
A.严格要求学生,必要时进行体罚B.为提高升学率而减少非统考科目C.为使学生改正错误而讥讽、挖苦学生D.全面贯彻国家的教育方针,关心爱护学生2.12岁的乡村姑娘小玉,其父母强迫她辍学,与同村的几个小姐妹到北京打工。
小玉父母的行为( )。
A.是对子女的爱护B.是为了让子女早日走入社会,接受锻炼C.侵犯了子女受教育的权利,未履行家庭保护的义务D.是为了增强子女的自立能力,早日成才3.青工周某应聘于一家私营企业,月薪800元,其中有300元年终一次性发放。
2019年精选初中七年级下册政治思品[第四单元 做学法尊法守法用法的人第八课 法律护我成长]人教版习题精选[
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2019年精选初中七年级下册政治思品[第四单元做学法尊法守法用法的人第八课法律护我成长]人教版习题精选[含答案解析]第九十篇第1题【单选题】下图漫画《罚款》中网吧老板的行为违反了( )A、未成年人保护法和合同法B、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法C、预防未成年人犯罪法和环境保护法D、产品质量法和义务教育法【答案】:【解析】:第2题【单选题】老河口市薛集镇秦集小学发生了一起因拥挤引起的踩踏事故,造成11名学生受伤,其中4名重伤学生经抢救无效死亡。
校园踩踏事故总是在不经意间给人们带来无必惊悸的梦魇。
为避免此类事故的发生( )①学校要全面加强安全管理②对事故相关责任人要依法追究其责任?③家长不能让学生住校④学生要提高自我保护意识,增强自我保护能力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第3题【单选题】日常生活中的纠纷,我们可以通过一些非诉讼的途径来解决,下列不属于非诉讼途径的是( )A、调解B、投诉C、行政裁决D、打官司【答案】:【解析】:第4题【单选题】为避免遭受校园暴力,下列做法正确的是( )A、多带些钱去学校,以应付敲诈勒索B、放学后,尽量早点儿结伴回家,不去网吧、KTV等场所C、拉帮结派,寻求保护D、上、放学必须由父母接送【答案】:【解析】:第5题【单选题】每到夏季,我们每到夏季,我们娄底多发暴雨天气。
当你在放学回家的路上突遇暴雨时,下列做法正确的是( )①观察四周有关警示标志,防止跌入窖井、地坑、沟渠中②远离电线、电器等设施,以防漏电招致死亡③山区暴雨来临时,不在坡边多停留,危险山体要注意突发泥石流④暴雨引发泥石流时,应马上朝泥石流的下方跑A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第6题【单选题】与异性交往时,我们要学会保护自己,对自己最好的保护是( )A、社会道德和法律B、社会的良好习俗、健康的文化环境C、学校的纪律和守则D、增强自我保护意识,自尊自爱【答案】:【解析】:第7题【单选题】少数学校给学生每次考试成绩排队,学习好的学生排名靠前坐,考试成绩差的学生靠后坐,这就违反了未成年人保护法学校保护中_______的有关规定。
第八课 法律护我成长(七下)

第八课法律护我成长
1、什么是未成年人?(定义/含义/保护对象)
凡未满( )周岁的公民都是未成年人。
2、为什么(国家/法律)要对未成年人进行特殊保护?(必要性)
①
②
③
3、专门保护未成年人法律:( )( )
4、《未成年人保护法》的主要内容(我国对未成年人保护的四道防线):分别是
家庭保护、( )、社会保护、( )。
二、善用法律保护自己p108_114
5、我们维护权益的最有力的武器就是( )。
6、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有:( )、律师事务所、( )、法律援助中心。
7、维护合法权益的有效途径(手段)有:
小芳是个只有13岁的女孩。
父亲不幸去世后,他跟着母亲在继父家生活,继父家还有一个弟弟。
小芳刚读完六年级,继父就让他辍学,到一家理发店当学徒。
小芳几次哭着找继父要求继续读书,可是继父以家中困难为由不让小芳上学。
(1)小芳的继父这样做对吗?为什么?(4分)
(2)请你为小芳出主意?(4分)
8、诉讼手段可分为()、()、()。
9、为什么要同违法犯罪做斗争?(意义/重要性/必要性/义务/责任)
同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民()。
10、初中生小刚晚上放学回家后,看到两个陌生人在对邻居的汽车行窃。
此时,小刚应该如何做?(6分)。
2019最新人教版思想品德七下第八课《法律护我成长》(善用法律保护自己)教案(一)

2019最新人教版思想品德七下第八课《法律护我成长》(善用法律保护自己)教案(一)中学七年级(下)思想品德讲学稿课题:善用法律保护自己课型:新授课授课时间:5.28执笔:姚淑琴审核:初一政治组总课时:28学习目标:情感态度、价值观目标:1.树立法律保护意识。
2.增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心。
能力目标:1.逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力;2.学会与他人合作,机智勇敢地面对不法行为。
知识目标知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
2。
怎样于侵权行为作斗争。
教学难点:了解能够提供法律服务和帮助的机构。
教学重点:善于斗争教学方法:情景教学法,案例收集、分析、展示教学法。
教学媒体:多媒体教学安排:1课时学习过程:自学指导:阅读教材p108-114填空1我们维护权益的最有力武器是________。
2____________是我们维护合法权益的常用的有效手段。
3.__________是维护我们合法权益最正规.最权威.最有效的一种手段,是保护我们权益的最后________。
4.诉讼也称_______,通常分为三种类型:____________.___________.____________5______________是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
6违法犯罪分子往往是凶恶.狡猾的。
我们在与其斗争时,既要______,又要_______。
特别是在双方力量对比悬殊的情况下,不要__________,而要_________,尽量减少_____________,力求在保护______的前提下,巧妙地将不法分子抓获。
7与违法分子斗争的好方法有:_____________,____________,了解歹徒去向,及时____________等,都是行之有效的好方法。
合作探究导入多媒体展示图片:“当个人权益受到侵犯时的不同选择”(学生发言,教师总结。
)当我们的合法权益受侵害时,要善于用法律手段保护自己的合法权益。
人教版思品七下第八课《法律护我成长》word同步测试

( )A.学校保护C.家庭保护7.上述材料中的未成年学生( )A.缺乏自我保护意识C.其行为应该受到刑罚处罚B.正确行使了自己权利D.没有敢于同犯罪行为作斗争第八课法律护我成长测试题及答案作者:佚名资料来源:网络点击数:192第八课法律护我成长测试题及答案第八课法律护我成长测试题及答案、单项选择题1 •青少年由于缺乏社会经验,辨别是非的能力不强,各方面都很不成熟,需要法律给予特殊的保护。
为此我国专门制定了(A . B.C. )《未成年人保护法》和《刑法》《预防未成年人犯罪法》和《刑法》《未成年人保护法》和《义务教育法》《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》D.2.与家庭环境、家庭教育有很大关系的是A.劳动保护B.教育和发展C.社会文化保护D.道德品质的形成3.据报道,广东省某县工商局,置国家的法律、法规于不顾,自行设立收费项目,自1997 年1月起,向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取屠宰费”。
这些被宰”的个体户在忍无可忍的情况下,集体状告县工商局。
为此,县工商局受到了严肃查处。
该县个体户状告工商局的行为属于(A.民事诉讼B.行政诉讼C.刑事诉讼D.海事诉讼4 •根据我国《酒类流通管理办法》规定:从2006年1月1日起,酒类经营者不得向未成年人出售,并应在经营场所明确禁售标志”。
这一规定体现了对未成年人的( )A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护某校附近有一家小店,店主经常向未成年学生出售散装卷烟有些学生因此经常光顾这家小店。
据此回答5.该店主的行为违反了A.《义务教育法》C.《预防未成年人犯罪法》6.该店主的行为没有履行对未成年人,并容留他们在店内吸烟,B .D. 5——7题《消费者权益保护法》《未成年人保护法》的义务。
B.社会保护D.司法保护8.维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,也是保护我们权益的最后屏障 是( ) A. 通过诉讼的方式来维护权益B. 通过民间德高望重的人来调解C. 通过有关部门调解、仲裁解决争议D. 向政府部门寻求帮助以求解决问题9.对漫画《言传身教》 (见右图)寓意的正确认识是A. 孩子没有得到家庭保护B. 母亲没有以正确的方法教育孩子C. 母亲严格要求孩子的行为是正确的D •母亲没有依法履行对孩子的抚养义务 正确的做法是 B.以牙还牙,伺机报复 D. 运用法律 保护自己又要机智,要讲究智斗。
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2019年精选初中政治思品七年级下册第八课法律护我成长人教版习题精选第六
十七篇
第1题【单选题】
新修订的未成年人保护法,把保护未成年人的原则确定为“尊重未成年人的人格尊严,适应未成年人身心发展的规律和特点,教育与保护相结合。
”这说明( )
A、未成年人要自觉抵制不良诱惑
B、未成年人犯罪不用承担刑事责任
C、未成年人要敢于同违法犯罪现象做斗争
D、未成年人的成长受国家司法的特殊保护
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
七年级学生小松(13岁)的做法中,属于自我保护意识淡薄的是( )
A、在十字路口小松看到没车通过,便闯红灯过了马路
B、小松路过某营业性歌舞厅时,有人邀请小松去歌舞厅跳舞,小松予以拒绝
C、小松在马路上遇到一个陌生人,自称是小松爸爸单位的,要带小松去吃饭,小松没理睬他
D、走到家门口,小松发现家里有窃贼,便迅速向邻居求救
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
全国“扫黄打非”办公室作出部署,从3月起,在全国开展“扫黄打非·护苗2017”专项行动。
专项行动将重点开展中小学校园周边市场环境及网络有害信息专项整治,全面清查校园周边出版物市场。
专项行动为我们提供了( )
A、家庭保护
B、社会保护
C、司法保护
D、学校保护
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“父母辛苦大半辈子,最终留下来的财产何去何从?”在各种遗产纠纷案例中,因淡薄的继承法律意识及保守的思想观念而引发的继承纠纷高发,也因缺乏正确的疏导机制,家庭成员间的矛盾容易恶化。
鉴于此,2017年3月7日,深圳市幸福和谐继承服务中心人民调解委员会正式成立。
深圳市的做法( )
①是保护公民经济权利的有效尝试②有利于公平公正地分配遗产,促进社会和谐
③将从根本上解决遗产继承纠纷引发的矛盾④能促进良好家庭美德的传承,维护家庭和睦
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
2017年12月27日,教育部等十一部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》,明确了对实施欺凌行为学生的惩戒办法。
这一方案体现了对未成年人的( )
A、家庭保护
B、学校保护
C、司法保护
D、社会保护
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
未成年人保护的基础在于( )
A、学校保护
B、家庭保护
C、社会保护
D、司法保护
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
七年级学生小松(13岁)的做法中,属于自我保护意识淡薄的是( )
A、在十字路口小松看到没车通过,便闯红灯过了马路
B、小松路过某营业性歌舞厅时,有人邀请小松去歌舞厅跳舞,小松予以拒绝
C、小松在马路上遇到一自称是小松爸爸单位陌生人,要带小松去吃饭,小松没理睬他
D、走到家门口,小松发现家里有窃贼,便迅速向邻居求救,并打电话报警
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
我国保护未成年人的两部专门法律是( )①《中华人民共和国婚姻法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》③《中学生日常行为规范》④《中华人民共和国未成年人保护法》
A、①②
B、②③
C、②④
D、①④
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
有人网上购物准备付款时,电脑屏幕弹出一个窗口,大意是只要点击窗口提供的链接购买,保证便宜80%。
这时怎么办?下列四种想法,最正确的是( )
A、好消息,分享到QQ群
B、这是陷阱,要警惕
C、先放到收藏夹,以后再买
D、赶快下手,真划算
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
游泳是夏季最受欢迎的运动项目之一,但是因为游泳而溺水死亡的事故时有发生。
下列行为有助于减少乃至杜绝此类悲剧发生的是( )
A、发现有人溺水,不会游泳者也应该下水救人
B、未成年人应该在成年人的带领下学习游泳
C、带着游泳圈,初学游泳者就可以游到深水区
D、剧烈运动或繁重体力劳动后可以立即下水游泳
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
互联网,从它出现那天起,就开始改变着这个世界,进入21世纪,更是日新月异、蓬勃发展。
初中生小李最近对互联网很感兴趣。
他收集了一些有关互联网的信息,同时也遇到了一些问题。
请你帮他解答。
【互联网?国际】首届世界互联网大会在浙江乌镇举行,来自世界近100个国家和地区的1000多名政府官员、国际机构负责人、专家和企业家围绕“互联互通、共享共治”这一主题,共商发展大计,达成了广泛共识。
首届世界互联网大会为什么要以“互联互通、共享共治”为主题?
【互联网?国家】纷繁复杂的网络,让人欢喜让人忧。
面对一些网络上存在的问题,国家在行动。
国家互联网信息办公室宣布为了维护国家网络安全、保障中国用户利益,我国将实行网络安全审查制度;国家互联网信息办公室要求用户实名注册,公众帐号实名备案……
“网络安全审查和实名制不是侵犯了我们的言论自由权吗?”请你为他解惑。
【互联网?个人】网络信息良莠不齐,既有各种学习资料、生活信息和同世界各地的人们沟通的工具,同时也有不少不良信息。
面对纷繁复杂的互联网,小李很徘徊,不知道如何应对。
请你给他提点建议。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
据民政部11月9日公布的通知,至2017年底,在全国联合开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动。
留守儿童是指父母离乡外出打工,未成年子女留守在家乡原籍,日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。
留守儿童属于弱势群体,他们的各项权利亟待有效保障。
提出加强农村留守儿童关爱保护工作。
维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责,也是家庭、学校和全社会的共同责任。
七年级(3)班准备在学校开展一次主题探究活动,现邀请你一起参与。
【各抒己见】请你为上述活动设计一个主题。
【时政解读】请结合材料说明,我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护?
【联系生活】请你根据这次活动,谈谈为什么要关爱保护留守儿童?
【调查汇报】通过调查,探究小组发现生活中存在一些侵害未成人特别是留守儿童合法权益的现象。
请列举两例这样的现象。
【维权建议】面对父母的远离,在校读书的留守儿童自身应该怎么办?请大家积极建言献策。
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
青少年不仅要树立自我保护意识,而且要培养自我保护能力。
当你遇到如下情形时你会如何处理。
当你的朋友让你去打架,你该怎么办?
当你在路上遇到陌生人尾随时,你该怎么办?
当你外出游玩迷路走失时,你该怎么办?
当你遭到坏人绑架、劫持等暴力侵害时,你怎么办?
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
2016年11月,教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部等部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,强调要积极有效预防学生欺凌和暴力,依法依规处置学生欺凌和暴力事件,要将校园安全上升至国家战略高度。
阅读上述材料,回答下列问题
《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》的印发体现了什么保护?
请运用“生命只有一次”和“法律护我成长”的相关知识回答:为什么把校园安全上升到国家战略高度?
多部门对校园安全的重视引发了同学们的热烈讨论,有同学认为:只要未成年人重视健康,提高自我防范意识,就能健康成长。
请运用相关知识对此观点进行评析。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
4月5日15时吉林吉图珲铁路隧道发生塌方事故被困的12人成功获救,被困者张德付告诉记者,在被困的87小时里他们的求生历程:4月2日0时40分许,张德付等人正在干活,隧道突然塌方。
每天在这里干活,他知道断面内侧到掌子面还有约30米×10米的空间,足够他们12人活动,而且隧道里有水,足够支持一段时间,他们还可以用头盔接渗入隧道的水喝。
为了应对饥饿感,张德付曾吃过皮腰带。
每次咬一点,慢慢嚼碎下咽。
大约是“第二天晚上”开始,大家开始相互打气:“不要着急,肯定能出去”、“一定能出去的”……大家聚在一起,距离不太远,互相鼓舞着,彼此给对方希望。
他们虽然自己并不确定,却尽量给别人信心。
时间一点一滴过去了。
他们不时用力按留在隧道的汽车喇叭,希望有人能听到,有人大声喊叫,张德付没有用力呼救,因为他知道,喊叫肯定是没有效果的,要保存体力。
材料告诉我们什么人生道理?
结合材料谈谈遭遇险情我们应该怎样求生。
【答案】:【解析】:。