计算机制图实验报告
《计算机制图》综合性实验
《计算机制图》综合性实验《计算机制图》综合性实验《计算机制图》综合性实验:AutoCAD三维实体零件图绘制实验目的1．综合运用画法几何与工程制图知识，读懂二维工程图。
2．掌握AUTOCAD绘制二维工程图的方法；3．掌握AUTOCAD实体建模的方法实验要求1．按照下图绘制一副二维工程图；2．按照二维图尺寸绘制其三维实体图；3．撰写实验报告，格式见文后附件。
4．提交成果包括：（1）二维工程图文件；（文件名：学号-姓名-综合性实验1，例如:20__32101-刘强-综合性实验1.dwg）（2）三维实体图文件；（文件名：学号-姓名-综合性实验2，例如:20__32101-刘强-综合性实验2.dwg）（3）实验报告。
（电子版，纸质打印版各一份，文件名：学号-姓名-综合性实验报告）线框图1：着色图1：线框图2：着色图2：附件：《计算机制图》综合性实验报告标准文本（下页）华南农业大学综合性设计性实验报告实验项目名称：AUTOCAD三维实体零件图绘制实验项目性质：综合性实验计划学时：4所属课程名称：计算机制图开设时间：20__学年第二学期实验课指导教师：谢健文学号实验题目评价指标：1．二维图绘制完整分2．三维图绘制正确分姓名专业09级土地资源管理成绩AUTOCAD三维实体零件图绘制教师评价（1）关键部位(前方后圆)：分（2）其余：分3．实验报告撰写分（1）实验过程描述分（2）实验结果表达分教师签名评语1．实验目的（1）综合运用画法几何与工程制图知识，能够读懂二维工程图。
（2）掌握和综合运用AUTOCAD绘制二维工程图的方法；（3）掌握AUTOCAD实体建模的方法2．实验内容（描述三维图的实验方法及实验步骤等。
）3．实验结果（粘上所绘制图的jpg图片，以及相关文字说明。
）4．实验总结（如本实验的完成状况，完成过程，存在问题，建议等。
）扩展阅读：《计算机制图》课程考核实验《计算机制图》课程考核设计性实验实验名称:AutoCAD三维建筑设计绘制实验目的1．综合运用AUTOCAD的各种绘图功能；2．理解和掌握复杂图形的绘制技术；3．锻炼空间想象和自主设计能力。
计算机图形学实验报告
计算机图形学实验报告
在计算机图形学课程中，实验是不可或缺的一部分。
通过实验，我们可以更好地理解课程中所学的知识，并且在实践中掌握这些
知识。
在本次实验中，我学习了如何使用OpenGL绘制三维图形，并了解了一些基本的图形变换和视图变换。
首先，我们需要通过OpenGL的基本命令来绘制基本图形，例
如线段、矩形、圆等。
这些基本的绘制命令需要首先设置OpenGL 的状态，例如绘制颜色、线段宽度等，才能正确地绘制出所需的
图形。
然后，在实验中我们学习了图形的变换。
变换是指通过一定的
规则将图形的形状、位置、大小等进行改变。
我们可以通过平移、旋转、缩放等变换来改变图形。
变换需要按照一定的顺序进行，
例如先进行旋转再进行平移等。
在OpenGL中，我们可以通过设
置变换矩阵来完成图形的变换。
变换矩阵包含了平移、旋转、缩
放等信息，通过矩阵乘法可以完成图形的复合变换。
最后，视图变换是指将三维场景中的图形投影到二维平面上，
成为我们所见到的图形。
在实验中，我们学习了透视投影和正交
投影两种方式。
透视投影是指将场景中的图形按照视点不同而产
生不同的远近缩放，使得图形呈现出三维感。
而正交投影则是简单地将场景中的图形按照平行投影的方式呈现在屏幕上。
在OpenGL中，我们可以通过设置视图矩阵和投影矩阵来完成视图变换。
通过本次实验，我对于计算机图形学有了更深入的了解，并掌握了一些基本的图形绘制和变换知识。
在今后的学习中，我将继续学习更高级的图形绘制技术，并应用于实际的项目中。
计算机专业绘图实习报告
实习报告计算机专业绘图实习报告通过本次实习我们感觉丰富了很多，我们能够更进一步的掌握专业工程图的绘制方法并能够运用所学的专业知识完成对工程图的读图，能够完成所给工程图的绘制与原理分析。
我们感觉有了很大的提高。
实习期间我们共分三个小组每个小组各有分工。
第一小组：图中各设备结构、功能、型号及选择原则简洁第二小组：图中各种典型电路的简介第三小组：图示电路工作分析。
每个小组之间共同配合为本次实习都贡献出了一定的努力，才使得我们的本次实习较好的成果。
在每个小组的努力工作之下，并根据实习进程的安排。
最后我们将劳动成果进行了汇总，为大家呈现的结果如下：实习内容篇（1）60KV电器主接线的绘制与分析一、计算机绘图：（第一图）二、60KV电气主接线（上图）简介与原理分析AB1、电流互感器原理：跟变压器工作原理相似，初级线圈中通有交流电流时，铁芯（或磁芯）中便产生交流磁通，使次级线圈中感应出电压（或电流），只是其原边绕组传连载被测电路中，切砸数很少，副边绕组接电流表，继电器电流圈等低阻抗负载，近似短路。
结构：电流互感器的结构较为简单，由相互绝缘的一次绕组、二次绕组、铁心以及构架、壳体、接线端子等组成。
型号：电流互感器的型号由字母符号及数字组成，通常表示电流互感器绕组类型、绝缘种类、使用场所及电压等级等，字母符号含义如下：第一位字母：L——电流互感器。
第二位字母：M——母线式（穿心式）；Q——线圈式；Y——低压式；D——单匝式；F——多匝式；A——穿墙式；R——装入式；C——瓷箱式。
第三位字母：K——塑料外壳式；Z——浇注式；W——户外式；G——改进型；C——瓷绝缘；P——中频。
第四位字母：B——过流保护；D——差动保护；J——接地保护或加大容量；S——速饱和；Q——加强型。
字母后面的数字一般表示使用电压等级。
例如：LMK-0.5S型，表示使用于额定电压500V及以下电路，塑料外壳的穿心式S级电流互感器。
LA-10型，表示使用于额定电压10KV电路的穿墙式电流互感器。
计算机绘图实习报告
实习报告实习名称计算机绘图专业班级姓名学号电气与信息学院和谐勤奋求是创新实习考核和成绩评定办法1．实习成绩的考核由指导教师根据实习表现、实习报告、实习成果、现场操作、设计、口试或笔试等几个方面，给出各项权重，综合评定。
该实习考核教研室主任审核，主管院长审批备案。
2．成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。
3．参加本次实习时间不足三分之二或旷课四天以上者，不得参加本次考核，按不及格处理。
4．实习结束一周内，指导教师提交实习成绩和实习总结。
5．实习过程考核和实习成绩在教师手册中有记载。
实习报告内容实习报告内容、格式各专业根据实习类别（技能实习、认识实习、生产实习、毕业实习等）统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批备案。
注：1. 实习任务书和实习指导书在实习前发给学生，实习任务书放置在实习报告封面后和正文目录前。
2. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实习报告，统一采用A4纸，实习报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写，右侧装订。
12/13学年第一学期计算机绘图实习任务书指导教师：蔡长青王瑾王妍哲班级：自动化1041、2班实习地点：1教802、803一、实习目的能够应用绘图软件把所学专业课程中的各种元器件以及电路图熟练绘制；熟练应用软件创建新的元器件以及创建元件库；掌握计算机绘图的方法、技巧；提高学生计算机绘图的综合能力，使学生在完成设计能力基础上，提升计算机绘图水平，培养学生的综合设计以及绘图能力。
二、实习内容掌握绘图软件设计基础、设计环境、绘图环境、文件管理概述；掌握原理图设计基础、设计步骤、设计工具；掌握原理图设计、装载元件库、放置元件及位置调整；掌握高级绘图知识、元件编辑、绘图工具、电气法则测试；掌握制作元件与建立元件库、元件库的编辑管理；掌握生成报表及出图、网络报表、元件列表、打印出图PCB设计等内容。
三、时间安排四、实习要求实习期间，严格遵守课堂纪律，不许迟到、早退；实习期间，学习态度端正，认真上机练习；熟练掌握绘图软件的应用方法；完成实习报告一份，内容充实，写出实习的体会与收获；实习报告打印成文。
计算机图形学实验报告
计算机图形学实验报告
实验目的：通过本次实验，深入了解并掌握计算机图形学的基本原理和相关技术，培养对图形处理的理解和能力。
实验内容：
1. 图像的基本属性
- 图像的本质及表示方法
- 像素和分辨率的概念
- 灰度图像和彩色图像的区别
2. 图像的处理技术
- 图像的采集和处理
- 图像的变换和增强
- 图像的压缩和存储
3. 计算机图形学的应用
- 图像处理在生活中的应用
- 计算机辅助设计中的图形学应用
- 三维建模和渲染技术
实验步骤和结果：
1. 在计算机图形学实验平台上加载一张测试图像，分析其像素构成
和基本属性。
2. 运用图像处理技术，对测试图像进行模糊、锐化、色彩调整等操作，观察处理后的效果并记录。
3. 学习并掌握计算机图形学中常用的处理算法，如卷积、滤波等，
尝试应用到测试图像上并进行实验验证。
4. 探讨计算机图形学在数字媒体制作、虚拟现实、计算机辅助设计
等领域的应用案例，并总结其在实践中的重要性和价值。
结论：
通过本次实验，我对计算机图形学有了更深入的了解，掌握了图像
处理技术的基本原理和应用方法。
计算机图形学作为一门重要的学科，对多个领域有着广泛的应用前景，有助于提高数字媒体技术、虚拟现
实技术等领域的发展水平。
希望在未来的学习和工作中能进一步深化
对计算机图形学理论和实践的研究，不断提升自己在这一领域的专业
能力和创新意识。
电脑图文设计实验报告熟悉PS和AI的基本操作讲解
电脑图文设计设计实验报告（一）实验名称熟悉Photoshop和Illustrator的基本操作实验类型验证演示综合设计班级学号姓名指导教师成绩√一、实验目的说明认识Photoshop和Illustrator的菜单栏和快捷工具条，熟悉Photoshop和Illustrator的基本操作。
二、实验内容及过程分析实验内容：认识PS与AI的常用作图工具，并写出PS中不少于20个工具，AI中不少于20个工具的功能作用。
过程分析：PS作图工具:：矩形选框工具，可以将现有的图部分截取，截取的形状由自己定，智慧可以新建图层，将截取的部分图形放到新建的图层中。
这个功能主要用于将不同图片我们所需要的部分放到不同图层中，进行有效拼接与叠加。
：左侧工具栏的磁性套索工具，点击需要抠出图片的轮廓，沿着轮廓移动，到转折点再次点击，以此下去，直到完全包围住需要抠出的图片，双击；单击右侧的图层面板，双击图层解锁图层，然后按下CTRL+C完成复制图片；转到需要粘贴的图片，按下CTRL+V 进行图片粘贴，即可完成抠图。
：快速选择工具，前面步骤同套索工具，它也是用来抠图的，但是比上面一个工具使用更方便。
抠出图片的轮廓后，直接拖动图片到另一个图层当中即可。
：剪切工具，它可以对现有的图片进行剪切。
能够将图片分成所选择的几等份。
：吸管工具，先选择吸管工具，然后用吸管工具在已有的图片中相应位置吸一下，选定需要变色的文字，文字就可以变成我们所想要的颜色了。
: 污点修复画笔工具，选择可以调节画笔大小来增加工作效率。
用点修复画笔工具在细线处涂抹看一下效果，在涂抹后细线消失了。
：画笔工具，选取一定的颜色，在指定的区域手动地用鼠标画出图案。
：仿制图章工具，仿制图章是photoshop软件中的一个很重要而且很神奇的工具，应用十分广泛。
比如，你想要快速复制全部或者部分图像；比如，你想修补图像；比如，你想添加同样格式的文字……这些都可以应用到仿制图章工具。
所以，掌握它的用法很重要。
计算机绘图实训总结（精选8篇）
计算机绘图实训总结计算机绘图实训总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。
总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的计算机绘图实训总结（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
计算机绘图实训总结1实习快要结束了，虽然只有短短的20天，但却给我留下了深刻的印象，我实习的部门it中心，虽然人数不是很多，但里面员工的朝气、团结和热情，以及对工作认真负责的态度让我深受感动！每次遇到不懂的问题，或者通过当面交流，或者通过邮件，it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释，让我备感鼓舞！和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西！我相信，通过这次实习对我来说是个很好的人生经历，对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针，收益非浅。
具体来说，以下是我20天来在公司的所学，所见，所闻：1，对公司有了总体的认识，熟悉了公司的环境，对所在部门it中心的工作职责有了明确的了解。
2，对公司的网络拓扑有了直观的认识，对局域网的组建，子网的划分，ip地址的分配，以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等等有了实际的网络工作经验！3，通过和工作人员去配线房、核心机房检查，增强了对工作中遇到故障的更加感性的认识。
4，熟悉了notes这个群件软件的安装、工作环境以及使用中经常遇到的问题。
5，通过在线bbs和私人邮件回答了it中心服务管理论坛上员工使用notes中遇到的问题。
6，了解了用户notes邮件恢复、备份策略以及网络监控系统软件。
7，旁听了it中心关于qa、cc、cq以及企业应用架构方面的培训，接触到了软件开发流程，规范，以及检查单方面的知识。
计算机绘图实训总结2时间过的真快，转眼间为期一周的实训已经结束。
经过这一周的实训练习让我们第十二组学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
《计算机图形学》实验报告
《计算机图形学》实验报告一、实验目的计算机图形学是一门研究如何利用计算机生成、处理和显示图形的学科。
通过本次实验，旨在深入理解计算机图形学的基本原理和算法，掌握图形的生成、变换、渲染等技术，并能够运用所学知识解决实际问题，提高对图形学的应用能力和编程实践能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为 Python，使用的图形库为 Pygame。
开发环境为 PyCharm。
三、实验内容1、直线的生成算法DDA 算法（Digital Differential Analyzer）Bresenham 算法DDA 算法是通过计算直线的斜率来确定每个像素点的位置。
它的基本思想是根据直线的斜率和起始点的坐标，逐步计算出直线上的每个像素点的坐标。
Bresenham 算法则是一种基于误差的直线生成算法。
它通过比较误差值来决定下一个像素点的位置，从而减少了计算量，提高了效率。
在实验中，我们分别实现了这两种算法，并比较了它们的性能和效果。
2、圆的生成算法中点画圆算法中点画圆算法的核心思想是通过判断中点的位置来确定圆上的像素点。
通过不断迭代计算中点的位置，逐步生成整个圆。
在实现过程中，需要注意边界条件的处理和误差的计算。
3、图形的变换平移变换旋转变换缩放变换平移变换是将图形在平面上沿着指定的方向移动一定的距离。
旋转变换是围绕一个中心点将图形旋转一定的角度。
缩放变换则是改变图形的大小。
通过矩阵运算来实现这些变换，可以方便地对图形进行各种操作。
4、图形的填充种子填充算法扫描线填充算法种子填充算法是从指定的种子点开始，将相邻的具有相同颜色或属性的像素点填充为指定的颜色。
扫描线填充算法则是通过扫描图形的每一行，确定需要填充的区间，然后进行填充。
在实验中，我们对不同形状的图形进行了填充，并比较了两种算法的适用情况。
四、实验步骤1、直线生成算法的实现定义直线的起点和终点坐标。
根据所选的算法（DDA 或Bresenham）计算直线上的像素点坐标。
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计算机制图实验报告
系别：国土资源系
班级：
学号：
姓名：
提交时间：
一、文件转换
设置文件目录
将JEPG文件格式的一六三团格式文件转换为msi 文件格式的文件
二、制作图框
实用服务----投影变换-----P投影转换----绘制投影经纬网
绘制成为如图的图框（局部）
三、影像校正
文件—打开现状图
镶嵌融合---分别打开图框的点、线、区文件经行图像校正（或遥感影像精校正）
四、制作图例版
图形处理---图像编辑添加校正图像文件及图框文件
编辑工程图例
新建线文件---画线
五、造区、拓扑重建
线检查---自动剪断线---自动节点平差---删除所有悬挂线----线工作区提取弧---拓扑重建
六、修改区参数
根据图例版的区文件图例进行每个地块的参数进行修改七、建立图例版
鼠标右键----创建分类图例---输入文件名----预览
自定义范围----参数应用---调整图例大小----关闭-----创建八、出图JPEG格式图像
实验心得
通过本学期计算机制图实验课的学习，我们认真完成了杨磊老师所要求的具体实验的任务，并制作了本次报告总结我对实验的收获和具体体会。
因为本学期的实验操作，我再次的接触了mapgis软件，杨磊老师的详细讲解让我认识和了解了它的程序使用操作和具体项目的实践功能。
再次感受到了MAPGIS软件的应用广泛性。
这次的实验题目是《一六三团现状图》，在这次实验中我们通过MAPGIS软件对一六三团的遥感影像图经行校正与裁剪。
刚开始，我一点也抓不住重点，觉得力不从心，但在杨老师的耐心讲解与其他同学的帮助下，我逐步的完成了实验任务，在这份实验报告中我细致的完成了几乎每一项操作步骤，也许有点繁琐，但是我希望能通过这次的实验能加深我日后对mapgis软件的熟悉程度，希望老师谅解。
在实验中，在对一六三团的遥感影像图进行找点校正时，我认识到这不仅需要我们的耐心和仔细，虽然只需要我们找到四个图框点，而且残差可以在6以内，但是通过找点校正我也体会到了找点的严谨性，达到覆盖全图的目的，为的是能提高校正准确度，而这是实验至关重要的一步。
在接下来的步骤里，诸如生成绘制投影经纬网的标准图框还有对校正好的遥感影像图经行校正时，都需要我们要处理好对点、线、面文件的保存工作，这其中我觉得文件名尤其重要，因为这关乎到后面几步打开文件的准确性。
其中在绘图编辑的过程中，在杨老师的指导下我已经能初步掌握如何去编辑制作图例版及其编辑修改，我发现一副好的图例版关系到后面画线的准确性与高效性，如：线型粗细的选择，线的颜色与底图的搭配等。
特别说明的是建议在以后的画线工作中，一定要在画完线后，拓扑造区之前统一修改线参数，将各类线条的粗细调整到一个合适的宽度（本次线宽均为0.5），这是出图效果好坏的关键之一。
在实验的最后一步：生成JPEG格式的图像，关键一步是对打开的区文件以及裁剪图像文件顺序的调换，将造区文件放在所有线文件的上面，以便出图时能显示出所有道路，如果遇到后期生成JEPG格式图像出现的内存不足的问题，可以将mapgis的设置目录中的工作目录设置浅一点，若果不行再将分辨率由默认的300改为270.不过我没出现这样的情况。
如果遇到这种情况我会去尝试。
这次的实验让我认识到对一项事物的熟悉需要一个漫长的过程，就像magis软件一样，虽然实验的成果出来了，但是MAPGIS软件中还有好多我不熟悉甚至非常陌生的地方，尤其是在线拓扑检查中如何修改的问题是我的薄弱环节，相信通过以后的不断实践，我会逐步熟悉，最终达到掌握的目的。
最后感谢老师的耐心指导，祝老师身体健康，工作顺利。