图书馆计算机培训工作总结
教师计算机培训总结
教师计算机培训总结在过去的几个月里，我有幸参加了一次针对教师的计算机培训课程。
这次培训不仅让我学到了许多新知识，还让我意识到计算机技术对教学工作的重要性。
在这篇总结中，我将分享我在培训过程中所学到的内容，并对培训的效果进行一些评价。
首先，在培训课程中，我们学习了基本的计算机操作技能，包括如何打开和关闭电脑、使用鼠标和键盘、浏览互联网等。
这些基本的操作技能对于教师来说是非常重要的，因为现在很多教学资源都是通过电脑和互联网进行传播的。
掌握这些基本技能可以让我们更好地利用现代科技手段进行教学。
其次，在培训课程中，我们学习了如何使用各种办公软件，比如Word、Excel和PowerPoint等。
这些软件不仅可以帮助我们更好地准备教学材料，还可以让我们更好地管理学生信息和成绩。
在实际的教学工作中，我已经开始尝试使用这些软件，发现它们可以极大地提高我的工作效率。
另外，培训课程还介绍了一些教育技术工具，比如在线教学平台、教学视频制作工具等。
这些工具可以让我们更好地开展在线教学和混合式教学，为学生提供更加多样化的学习体验。
在当前疫情的背景下，这些工具显得尤为重要，它们可以让我们更好地应对突发情况，保证教学工作的顺利进行。
总的来说，这次计算机培训对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过学习，我不仅掌握了一些基本的计算机操作技能，还学会了如何利用计算机技术来提高教学质量。
我相信，在今后的教学工作中，我会更加积极地运用这些技能，为学生提供更好的教育服务。
最后，我要感谢培训机构和培训老师们对我的指导和帮助。
他们的辛苦付出让我受益良多，我会将所学到的知识应用到实际工作中，不断提升自己的教学水平。
希望未来还能有更多这样的培训机会，让我们教师可以不断学习，不断进步。
2024年图书馆工作总结（6篇）
2024年图书馆工作总结图书馆已于特定的年份月份完成建设。
为了优化图书馆的布局，我们计划设立以社会科学为主的旧馆和以自然科学为主的新馆，这涉及到516892册图书的库室调整，约半数图书需迁移至新馆。
尽管只有一半图书在旧馆，但这触发了整个图书馆的库存调整，意味着所有516892册图书需要重新下架打包再上架，总计工作量为1033784册图书，任务艰巨。
为了早日启用新馆，早日服务于教学科研，我们的工作人员在炎热的夏季加班加点地进行打包工作。
工作人员在没有风扇的炎热书库中辛勤劳作，汗水浸湿了衣服，但他们没有一句怨言。
一些人甚至在吃饭时手都在颤抖，但他们无人退缩。
在限定的天数内，他们完成了____个书库，354165册图书的打包，共打包了____个重达一百多斤的书包。
图书的搬迁工作同样艰巨，回想起来都让人感到震撼。
工作人员的手套被磨破，双手被袋子割伤，学生们在老师的带领下连续几天搬运图书，他们克服了没有电梯，仅靠人力从一楼到五楼搬运的困难。
这种坚韧不拔的精神，如同“蚂蚁搬家”和“愚公移山”，在所有人的共同努力和各系部的协助下，仅用了____天时间就完成了搬迁任务。
随后，____名工作人员在____天时间内对这些图书进行了分库室上架。
旧馆设立了____个书库，新馆设立了____个书库。
在这一阶段，工作人员同样经历了艰难，他们白天无法回家吃饭，只能在书库内简单吃个饼，直到晚上____点才疲惫地离开。
尽管工作极其辛苦，但看到焕然一新的图书馆和井然有序的书库，大家感到欣慰，认为付出得到了应有的回报，为读者创造了一个全新的阅读环境。
在图书馆硬件设施得到显著改善的基础上，我们及时调整工作策略，将工作重点转向软环境建设，明确了发展目标，完善了各项规章制度，以优化管理环境。
1. 我馆人员严格遵守《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆____年工作计划》等制度，以此规范服务行为，减少工作疏漏，力求达到“人人有职责，事事有流程，科学化、现代化管理”的工作标准。
图书馆业务培训总结
图书馆业务培训总结图书馆业务培训总结1学校图书管理是目前图书馆建设中的薄弱点，更是图书馆学习服务的难点。
为了提高对学校图书馆的认识和管理水平，充分发挥图书馆的使用效益，更好的服务于教育教学工作，8月25日—26日，我参加了博罗县教师进修学校组织的图书管理员培训班。
通过两天的培训，我感到受益匪浅。
我对图书馆的定义有了新的认识，知道它不仅仅是一个阅读的空间，更是一个聚会的场所。
它的职能是通过服务观念和整体形象，满足师生休闲、认知、感悟以及心灵的.种种需求。
我对图书馆的管理也有更系统更科学的认识。
图书管理员要配合学校开设的课程，提供足够的课外读物，还要根据不同区域、不同学校教师学生的不同特点，有计划、有目的、有重点的广泛搜集信息，注重购置必要适用的工具书，更要有目的、有计划的指导学生阅读学习，帮助同学们扩展知识，让学生真正从图书中学到知识，体会到读书的好处和作用，充分发挥图书馆的作用。
本次的图书管理员培训活动给教师搭设了交流的平台，加强了镇、校之间的交流，通过此次交流活动，使我校的图书管理工作走得更宽、走得更远。
篇二：图书管理培训心得体会图书馆业务培训总结2对于21世纪的学生来说，仅靠千佛一面的课本根本不能满足他们对知识的渴望。
他们需要的不仅仅是一碗水，也不仅仅是一桶水，他们需要的是源源不断的知识清泉。
这就需要不断地挖掘图书室这一巨大的知识宝藏，让那些图书中取之不尽，用之不竭的知识渗透到每一个学生鲜活的灵魂之中，让素质教育真正落到实处，特别是让我们农村的孩子们也能享受到优质教育资源，吮吸到知识的琼浆。
__年7月8日和9日两天，我有幸参加了市中小学图书管理人员的培训班。
听取了专家绘声绘色的演讲，让刚从事图书管理的我茅塞顿开。
可以毫不夸张地说：“胜读十年书”！对这项工作我的热情很高，很希望能把这项工作做好。
但和我市大多数中小学图书管理员一样，在这次培训之前，我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解，对图书的分类也是一知半解。
图书馆工作总结(3篇)
图书馆工作总结时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书馆这半年来的各项工作，总结如下：指导思想：在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。
为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力!一、制订，建立一支小管理员队伍每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。
由于图书室工作是十分繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。
首先召开三-六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。
重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。
小管理员为图书馆做了很大的贡献。
二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。
图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些用心尝试。
首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。
其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，用心宣传各种图书。
同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。
宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。
三、日常工作完全按照标准进行我们图书室用心配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。
并做好图书的介绍、宣传工作。
同时，对新到的报刊及时展出，决但是夜，让广大师生及时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊及时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
2024年图书馆个人工作总结参考模板（四篇）
2024年图书馆个人工作总结参考模板现将本人在过去一年中的政治思想、工作态度以及履行职责等方面的综合情况总结如下：一、深化学习，持续提升政治理论素养本人始终坚持对____和____的深入学习，积极参与学院、总支和图书馆组织的各项政治理论学习活动，认真践行科学发展观，坚定政治立场。
自学院举办处科级干部培训班以来，本人始终坚守课堂，严格遵守学习纪律，详细记录学习要点，并撰写心得体会。
在思想上，本人始终与党中央保持高度一致，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，以党员标准严格要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中发挥模范带头作用。
同时，本人能紧密围绕学院和图书馆的中心工作，尽职尽责，积极开展工作。
二、切实履行岗位职责，推进部门业务工作在图书馆领导的指导和支持下，本人带领部门员工，秉承“读者第一、服务至上”的宗旨，克服困难，加班加点，全面履行岗位职责，圆满完成各项工作任务。
主要成果包括：1. 流通部全年借还图书____册（包括沣峪口校区11538册），接待读者____人次（包括丰裕口校区____人次）。
2. 通过公共检索系统，及时了解读者借阅需求，有效解答读者疑问，并进行反馈。
每周进行读者借阅统计和分析，以更好地了解读者需求。
3. 对新入库的中文图书21000册、外文图书230册进行验磁、分类、上架，确保图书尽快与读者见面。
同时，保持书架的整洁有序，并定期对书库布局进行调整。
4. 坚持每日对图书进行例行处理，组织部门员工开展业务学习和考核活动，开展图书信息咨询和推荐工作，满足读者对馆藏情况的了解需求。
此外，本人还承担了新书验收、入库及分配、读者违章处理、《____图书馆馆讯》栏目撰稿等多项业务工作。
三、坚持服务育人，营造和谐向上氛围图书馆作为知识传播和文明传承的重要场所，本人始终致力于通过服务育人，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在“文明校园”创建活动中，本人带领部门员工尊重读者、优化服务，努力使流通部成为学校的文明窗口。
2024年图书馆个人工作总结参考范本（七篇）
2024年图书馆个人工作总结参考范本随着时光的流逝，我在图书馆已度过了充实的一年工作时光。
在这一年中，得益于各位领导的悉心指导和同事们的鼎力支持，我得以稳步成长，逐步积累。
在深感自身成长的同时，我也深刻体会到了图书馆这个大家庭的温暖与和谐。
正是身处这样一个团结互助、温暖如家的工作环境中，我才能够取得显著的进步和提高。
这一年里，各位领导对我进行了耐心的指导，各位同事给予了我细致的帮助，促使我不断自我反省，努力改正不足，提升个人能力。
针对自身存在的急躁和不够细心的缺点，我进行了有效的改进。
同时，在业务流程的熟悉和实际工作经验的积累方面，我也有了显著的提高。
首先，在思想觉悟方面：我积极参与了图书馆每期的学习活动，包括提高服务质量、加强业务水平的学习，以及数据检索方面的培训。
每一次学习都是对我自身知识体系的补充和成长，使我能够更好地将所学应用于工作实践中。
此外，我还利用业余时间广泛阅读专业知识，不断提升自己的理论水平和业务能力。
其次，在工作实践方面：1. 我认真办理借还书手续，严格检查借阅证与读者本人的一致性，防止借阅证冒用。
同时，对于还书读者，我认真核对书籍状况，对乱画或破损的书籍进行相应处理。
截至目前，我共办理了借书17685册、还书16015册、续借图书120册，调整库位985册，整理破损、散页图书238册。
2. 我积极协助同事接收新书并及时上架，确保新书能够及时与读者见面。
3. 我对归还的图书进行了及时准确的归架处理，确保书架整齐有序。
4. 我定期整理书架，确保图书架位的准确性。
同时，我定期对书库进行巡视，及时纠正图书的错位现象。
5. 我参与了各个书库的图书倒架工作，为图书馆的整理工作贡献了自己的力量。
6. 我认真执行书库的卫生整理工作，保持库容整洁干净，为读者提供舒适的阅读环境。
在其他工作方面：1. 我完成了领导安排的有关表格制作的相关工作。
2. 我参与了读书协会的相关工作并进行了指导，为协会的发展贡献了自己的力量。
2024年图书馆工作总结（五篇）
2024年图书馆工作总结____年，在全体馆员的共同努力下，在学院领导的全面支持、关心下，图书馆全面履行了学院赋予的各项工作职责，根据年初制定的____年的责任目标，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了____年的各项工作。
至____月中旬，各项工作全部按计划完成。
一、思想政治业务素质学习图书馆始终把思想业务工作作为主要工作来抓，深感一个良好团队的重要性，只有一个精神面貌、业务素质良好的工作队伍才是做好工作的前提。
我馆每周二下午为政治业务学习时间，学习院方的制度及文件精神，使我馆人员及时了解院方指示，时刻与院方步调保持一致。
同时又加强馆方规章制度及业务知识的学习，使工作人员对自己的工作有了更深的了解，对自己的职责有了更深的认识，更好的做好本职工作。
经过了多方面的学习，工作人员在思想和业务方面得到了提高，现有工作人员____人，党员____人，积极分子____人，中级职称____人，初级职称____人，形成了一支良好精神面貌的专业队伍。
全体工作人员每天按时上下班，不迟到，不早退，不无故离岗，不串岗。
每天下班各部室都会关好电源，门窗，认真做好防火、防盗、防潮等工作，确保公共财产的安全。
二、工作方面1、主要工作全馆工作人员在新馆筹建期间（____月____日——____月____日）完成了354615册图书的搬迁和上架工作，同时各部门还完成了以下工作：采编部：修改加工图书2414册;整理修补破损图书608册;打印复印图书馆其他资料____张;对6485册期刊回溯建库。
流通部：接受借书178953册，还书178131册;上架图书182131册;修补破损图书____多册;催还图书2354册;期刊部：接受期刊10302本，修补破损期刊350本。
输入期刊数据1195条，修改数据957条;打印拒标____份，贴小卡片____张;对____年8035本杂志进行整理送去装订;征订____年期刊____种，报纸____种;接待读者____人次。
学校图书馆的工作总结(通用5篇)
间。随着新课程的深化推动，学校图书馆的作用越来越大。因此本年度 学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，接着转变观念，加强建 设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造深厚的课外阅 读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时 主动开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读书价值，充分 发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素养。围围着上面 的目标，学校图书馆努力从下面几个方面做了工作：
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学校橱窗内展出，供学生阅读，激励学生的读书主动性。期末进行了总 结评比，表彰读书主动分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。
二、领导关切，措施详细 我们学校实行了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学 校分派副校长陆一香分管图书馆工作，规范了管理，提高了管理水平。 1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出 借有手续。规范图书室各项管理规章制度，依据图书室特点，依照第四 版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规 范、正确、有序的管理。 2、仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集 体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多 方面的阅读爱好和阅读实力，使学生乐读书、读好书、会读书。 3、做学生的知心挚友，主动向学生举荐他们宠爱的读物和新到书 刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮 助，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。 4、图书室应不断増加馆藏量和数种，仔细确定选购文献的种类、 比例和数量，有目的、有安排地选购 文献资料，避开重复选购 保 证 校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔 炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供应。 5、期末进行总结评比，表彰读书主动分子和先进班级，激励大家 开展课外阅读。 三、规范管理，优化基础服务
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图书馆计算机培训工作总结知道了图书馆不仅是传播知识、产生思想、成就人才的知识殿堂，而且是文化的所在，属于社会人文现象之一，弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。
本人所在的岗位是少儿借阅，每天所面对的是少儿。
如何处理与少儿之间的关系呢?在系统学习之后，我懂得了“读者至上，服务第一”这一指导思想的宗旨，就是在读者服务中要以人为本，同时也是对读者在图书馆工作中主体地位的认可。
读者作为主体，其能动性体现在他们不断地对图书工作提出新的更高的要求，并转化为图书馆工作新的起始点和落脚点，从而推动着图书馆事业的发展。
读者服务是图书馆的主题，没有了读者，就没有了图书馆生存的根基，就不能谈图书馆的发展。
随着图书馆的竞争由馆藏与建筑转向管理与服务，图书馆工作人员在图书馆的服务中扮演着越来越重要的作用。
如何更好地做好图书馆管理员的本职工作，我认为应从以下几点踏实做起：一、保持图书馆的环境卫生，读者所还的图书及时上架，图书报纸排列整齐，努力给读者一个优雅的阅读环境。
图书馆是个高雅的场所，环境氛围显得很重要，平时每一天的时时刻刻，都要让走进图书馆的人产生幽静、干净、舒适的感觉，这是图书馆工作人员的第一职责。
二、平时自己对一些图书了解大致内容，主动向读者推荐好书，为人找书。
对于读者提出的问题，热情礼貌地给予解答。
要经常关注社会热点问题，关注新动态，常到书店转转，看看有没有适合少儿的新书，时刻为师生送去新的精神食粮，为教科研提供理论支持。
三、帮助读者查找资料，向读者提供查找资料的最佳方法，读者在本馆查不到某项资料时，我们可建议读者到书店或互联网上去找。
有时少儿只能说出要看哪方面的书，从书名上往往看不出书中内容是否合适，这时作为图书管理员，应主动走上前去，为其挑选合适的书。
图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员，做为一名图书管理员，因为以前不是学的这个专业，所以我对图书馆的认识就走入了误区：简单的认为图书馆工作是简单的借借还还。
通过这次系统的学习，我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
特别是对于图书的分类知识，图书的编目等基础知识，让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。
现在是网络化信息化知识化经济化的年代，图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战，所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意，要改变观念，更新理念，明白图书馆的管理不仅是一门科学，也是一门艺术，这样才能与时俱进，跟上时代的步伐。
培训过程中邵援中老师为我们作的"中小学图书馆读者服务"学术讲座，使我们认识到了图书馆服务工作的内在及"以人为本"的和谐的服务理念。
邵老师在讲座中论述了什么是构建和谐的图书馆服务文化，而和谐是图书馆追求的理想境界，告诉我们___构建和谐图书馆的服务文化，给我今后的工作有很强的指导作用。
我们要以人为本，服务至上，满足读者的需求，提高自身的素质，只有这样才能得到读者的理解和支持，来共同构建一个和谐图书馆。
说句实话，我是一个喜欢学习的人，所以对每一次的学习机会我都会很珍惜，在此我要特别感谢我们单位的领导给我这次机会，我想这次学习的收获不仅仅是知识上，它将对我的整个人生都是一次提升。
通过这次培训，我认识到了自身在业务知识上的不足，更加明确了自己今后在业务上的学习方向.结束学习后会以这次的经历做为一个新的开始，努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习，以便更好的适应自己的工作岗位，更好的顺应时代的发展。
几天的培训学习，我觉得受益良多。
从学习培训中我收获了知识、信心，增长了见识，理论和学识水平也得到很大提高。
因此，我首先要感谢省图书馆领导对新学员培训工作的高度重视与精心组织;我还要特别感谢各位老师对我们的精心教诲所付出的辛勤劳动，他们严谨的治学态度、广博的胸襟、高度的责任感、毫无保留的育人精神值得我们永远学习。
但我也深深地懂得“师傅领进门，修行在个人”的道理。
我们只有在今后的工作生活中学以致用、完善自我、努力进取、不断充实自己，才能具备为图书馆的事业添砖加瓦的能力。
我于20xx年5月15日至16日参加了在东沙湖学校由教育局举办的图书馆业务培训。
培训内容包括：图书馆管理与服务、中图法，文献分类学、文献编目，中小学图书馆工作流程，图书馆管理实务。
几位老师都讲的很仔细，跟我们分享了他们在工作中经验，让我们了解一些平时该注意细节还有平时遇到的一些问题如何处理都讲的很到位，很实用。
通过这次学习我初步掌握了图书馆学情报学基础理论和基本技能，也了解了图书馆的文化内涵和意义。
图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员，做为一名图书管理员，因为以前不是学的这个专业，所以我对图书馆的认识就走入了误区：简单的认为图书馆工作是简单的借借还还。
通过这次系统的学习，让我深切地感受到基础知识学习的重要性，做好图书馆工作，任重道远。
做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
特别是对于图书的分类知识，图书的编目等基础知识，让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。
现在是网络化信息化知识化经济化的年代，图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战，所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意，要改变观念，更新理念，明白图书馆的管理不仅是一门科学，也是一门艺术，这样才能与时俱进，跟上时代的步伐。
培训过程中，老师们为我们进行了生动、形象的学术讲座，使我们认识到了图书馆服务工作的内在及"以人为本"的和谐的服务理念。
读者服务是图书馆的主题，没有了读者，就没有了图书馆生存的根基，就不能谈图书馆的发展。
随着图书馆的竞争由馆藏与建筑转向管理与服务，图书馆工作人员在图书馆的服务中扮演着越来越重要的作用。
因此我们首先在解决服务态度和服务理念问题，然后才是提高服务水平问题。
要虚心学习，诚恳服务，一切为读者着想，而服务水平的提高，要求我们具有较全面的知识结构，才能顺利对读者进行信息导航，才能构建和谐的图书馆服务文化，才能实现图书馆追求的“和谐”的理想境界。
我们要以人为本，服务至上，满足读者的需求，提高自身的素质，只有这样才能得到读者的理解和支持，来共同构建一个和谐图书馆。
我以前总认为图书馆的工作就是简单的借借还还，谁都可以胜任，但通过这次学习，知道随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术﹑数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的加工﹑存储﹑查询﹑利用等方面有了新的要求，我国图书馆走上了数字化之路，图书馆数字化对图书馆工作人员的素质提出了新要求。
不仅要有甘为人梯的思想品质和默默无闻的奉献精神，还必须是一专多能的复合型人才，应有图书馆学、计算机等方面的基本知识和一定的外语水平，能解决读者在检索中提出的问题，并具有开展网上参考服务的能力和终身学习的能力。
通过这次培训，我认识到了自身在业务知识上的不足，更加明确了自己今后在业务上的学习方向.结束学习后会以这次的经历做为一个新的开始，努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习，以便更好的适应自己的工作岗位，更好的顺应时代的发展。
两天的培训学习，我觉得受益良多。
从学习培训中我收获了知识、信心，增长了见识，理论和学识水平也得到很大提高。
因此，我首先要感谢图书馆领导对图书馆工作人员培训工作的高度重视与精心组织;我还要特别感谢各位老师对我们的精心教诲所付出的辛勤劳动，他们严谨的治学态度、广博的胸襟、高度的责任感、毫无保留的育人精神值得我们永远学习。
但我也深深地懂得“师傅领进门，修行在个人”的道理。
我们只有在今后的工作生活中学以致用、完善自我、努力进取、不断充实自己，才能具备为图书馆的事业添砖加瓦的能力。
我于20xx年5月15日至16日参加了在东沙湖学校由教育局举办的图书馆业务培训。
培训内容包括：图书馆管理与服务、中图法，文献分类学、文献编目，中小学图书馆工作流程，图书馆管理实务。
几位老师都讲的很仔细，跟我们分享了他们在工作中经验，让我们了解一些平时该注意细节还有平时遇到的一些问题如何处理都讲的很到位，很实用。
通过这次学习我初步掌握了图书馆学情报学基础理论和基本技能，也了解了图书馆的文化内涵和意义。
图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员，做为一名图书管理员，因为以前不是学的这个专业，所以我对图书馆的认识就走入了误区：简单的认为图书馆工作是简单的借借还还。
通过这次系统的学习，让我深切地感受到基础知识学习的重要性，做好图书馆工作，任重道远。
做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
特别是对于图书的分类知识，图书的编目等基础知识，让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。
现在是网络化信息化知识化经济化的年代，图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战，所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意，要改变观念，更新理念，明白图书馆的'管理不仅是一门科学，也是一门艺术，这样才能与时俱进，跟上时代的步伐。
培训过程中，老师们为我们进行了生动、形象的学术讲座，使我们认识到了图书馆服务工作的内在及"以人为本"的和谐的服务理念。
读者服务是图书馆的主题，没有了读者，就没有了图书馆生存的根基，就不能谈图书馆的发展。
随着图书馆的竞争由馆藏与建筑转向管理与服务，图书馆工作人员在图书馆的服务中扮演着越来越重要的作用。
因此我们首先在解决服务态度和服务理念问题，然后才是提高服务水平问题。
要虚心学习，诚恳服务，一切为读者着想，而服务水平的提高，要求我们具有较全面的知识结构，才能顺利对读者进行信息导航，才能构建和谐的图书馆服务文化，才能实现图书馆追求的“和谐”的理想境界。
我们要以人为本，服务至上，满足读者的需求，提高自身的素质，只有这样才能得到读者的理解和支持，来共同构建一个和谐图书馆。
我以前总认为图书馆的工作就是简单的借借还还，谁都可以胜任，但通过这次学习，知道随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术﹑数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的加工﹑存储﹑查询﹑利用等方面有了新的要求，我国图书馆走上了数字化之路，图书馆数字化对图书馆工作人员的素质提出了新要求。