中考语文-考前辅导
如何辅导学生备战中考语文
如何辅导学生备战中考语文语文作为中考科目之一，对学生的语言表达能力、阅读理解能力以及写作能力的要求都比较高。
因此，如何辅导学生备战中考语文是每个语文老师和家长关注的重点。
下面将从语文知识掌握、阅读策略和写作技巧三个方面来介绍如何有效地辅导学生备战中考语文。
一、语文知识掌握1. 阅读理解中考语文试卷中的阅读理解题所涉及的文章题材多样，包括新闻报道、故事、说明文等。
在辅导学生备战中考语文时，要帮助学生掌握不同类型文章的阅读技巧和解题方法，培养他们的阅读理解能力。
2. 词语运用词语运用是中考语文试卷中的一大重点。
要帮助学生扩大词汇量，掌握常见词语的正确用法。
同时，要引导学生在阅读中积累词语，并学会运用词汇搭配和词语辨析。
3. 语法知识语法是语文学习中的基础，掌握好语法知识对于学生备战中考语文至关重要。
辅导学生时，要重点讲解常见的句子结构、虚拟语气、状语从句等语法知识，并帮助学生进行相关练习。
二、阅读策略1. 阅读速度中考语文试卷中的阅读理解题需要学生在有限的时间内进行阅读和解答，因此阅读速度是备战中考语文的一个重要考点。
要帮助学生提高阅读速度，可以通过平时多读书、多做阅读理解题以及进行速读训练等方式来提升学生的阅读效率。
2. 理解能力阅读理解不仅仅是对文章内容的理解，还包括对作者意图的理解和推理能力的考察。
在辅导学生备战中考语文时，要引导学生主动思考文章中的信息，培养他们的逻辑思维和推理能力。
3. 阅读技巧在备战中考语文时，要教给学生一些有效的阅读策略和技巧，如先读题后读文、通过猜词义理解句意等。
这些技巧有助于提高学生的阅读理解能力和解题效率。
三、写作技巧1. 写作结构中考语文试卷中常常涉及作文题，要帮助学生掌握写作的基本结构，包括开头、承接语、总起句、分论点、例证、结尾等部分。
通过解析范文和进行写作训练，提高学生的写作能力。
2. 表达准确语文作文要求表达准确、清晰。
辅导学生备战中考语文时，要重点帮助学生提高句子结构的正确性和表达的准确性。
中考语文考场应试技巧(考前必看
中考语文考场应试技巧(考前必看1.仔细阅读题目要求：在答题前，一定要认真仔细地阅读题目要求。
有些题目可能要求写作文，有些题目可能要求回答问题，还有些题目可能要求对文章进行改错。
只有明确了题目要求，才能有针对性地进行答题。
2.认真审题：在阅读完文章后，一定要仔细地审题，理解题目中的关键信息。
有些问题可能需要直接从文章中找答案，有些问题可能需要自己进行推理。
只有理解了题目中的关键信息，才能快速准确地找到答案。
3.抓住关键词：在阅读文章时，一定要抓住关键词。
关键词是理解文章和回答问题的关键。
通过找出关键词，可以快速定位文章中的重点信息，有助于提高阅读的效率。
4.多读、多练、多总结：在备考阶段，要多读经典文学作品，多做语文试题，多总结经验教训。
通过多读、多练、多总结，可以提高自己的语文素养，增加对语文知识的掌握程度。
5.有条理地答题：在答题时，一定要有条理地组织语言，清楚地表达自己的观点。
可以按照问题的顺序逐个回答，或者按照自己的思路展开表述。
只有有条理地答题，才能使阅卷老师更容易理解和评分。
6.利用提纲和标题：在写作文时，可以先制定一个提纲或者写一个标题，有助于组织自己的思路和表达逻辑。
提纲和标题可以起到承上启下的作用，将正文和结尾进行衔接。
同时，提纲和标题也可以为自己的作文增加亮点，吸引阅卷老师的注意。
7.注意语法、标点和用词准确：在写作文时，一定要注意语法、标点和用词的准确性。
语法错误、标点错误和用词不恰当会影响文章的整体效果，降低阅卷老师的评分。
所以，可以多学习一些语法知识，了解一些标点的用法，丰富自己的词汇量，提高自己的语言表达能力。
8.注意时间分配：在考场上，一定要合理分配时间。
可以根据每道题目的难易程度和分值大小，合理安排答题顺序和答题时间。
在写作文时，可以提前规划好每个部分的篇幅和时间。
只有合理分配时间，才能在有限的时间内完成所有的题目。
9.自信、放松、专心：在考场上，一定要保持自信、放松和专心。
初三语文中考辅导
初三语文中考辅导
初三语文中考辅导
一、综合运用
1.注重综合题的解题关键：在做题时要聚焦解题关键，解题顺序，找准答案，切忌空泛应试，必须具体到细节，抓住要点，发现原因分析，采取有效措施。
2.多思考多应用：综合题要求考生多方面思考，综合联系，运用一定的知识结构，不但要有背诵的知识，更要有思考的能力，如熟悉词语的分类，时代背景，作者写作意图等。
3.分析提示：回忆提示，分析提示，深入理解提示的信息，明确考题的意图，对语篇进行把握，明确题意，定位答案等。
二、古诗文鉴赏
1.全面把握艺术形式：古诗文鉴赏要求考生把握艺术形式，如诗词的格律、诗句的配置以及表现手法等，重视细节，抓住重要结构，能明确作者创造过程，努力把握诗词思想含义。
2.了解作者思想：了解诗词的背景信息，做到融会贯通，充分利用先知情况，找准作者的思想内核，了解古代文学的特点，把握社会发展的历史背景。
3.多读多练：通过反复阅读、思考与静思读诗，理解古典诗文的意境与艺术形式的关系以及作者的想法，对语言的特色、文学体裁和艺术表
现，心中深抱全卷文本概念，形成良好的文字文化素养。
三、写作突破
1.全面准确把握写作要点：写作重要性自不用说，但要围绕写作要点，把握其全面准确性，关键是要把握写作突破要点：如格式、叙述结构、段落结构、表达方式、考点练习等。
2.开发创造思维：培养创新思维，完善大气的写作方法，可以借助写作范文，注重文章要点，及时加码表达，重点发掘故事人物、情感抒发、小细节渲染等，凸显句式精彩。
3.文章审题与细节表达：一定要仔细审题，发掘考据，考点练习，准确地理解，分析题意，及时把握细节，融入篇章，让文字表达更加自然，灵动精彩。
2021年中考语文考前辅导
2021年中考语文考前辅导
一、基础知识要扎实
中考语文基础知识包括字音、字形、词语、病句等，这些知识点需要平时多积累。
在考前，要对这些基础知识进行系统的复习，查漏补缺。
二、阅读理解要细心
阅读理解是中考语文的重点和难点，需要考生具备较强的阅读能力和理解能力。
在考前，要多做阅读理解练习，提高阅读速度和理解能力。
同时，要注意阅读理解的细节，如文章的主旨、作者的态度等。
三、作文要有思路
作文是中考语文的重要组成部分，需要考生具备一定的写作能力。
在考前，要多读一些优秀的作文，学习优秀作文的结构和思路。
同时，要注意作文的开头和结尾，力求新颖、简洁、有吸引力。
四、心态要平稳
中考语文考试时间较长，需要考生保持良好的心态。
在考前，要适当放松心情，避免紧张和焦虑。
同时，要保持充足的睡眠和良好的饮食习惯，以保证身体和精神状态的良好。
初三语文考前复习教案大全
初三语文考前复习教案大全一、教案目标1.巩固基础知识点，强化重点、难点、易错点。
2.提升学生的阅读理解能力、写作能力、应试技巧。
二、教学内容1.基础知识2.阅读理解3.写作技巧4.应试策略三、教学步骤1.基础知识复习（1）词语辨析复习重点：形近词、同义词、反义词的辨析。
复习方法：通过练习题、小组讨论等方式，让学生熟悉各类词语的用法。
复习案例：“即使”和“尽管”的区别“突然”和“忽然”的用法“附近”和“周围”的异同（2）成语运用复习重点：成语的正确运用。
复习方法：通过练习题、成语接龙等方式，让学生熟练掌握成语的用法。
复习案例：“画蛇添足”的正确运用“滥竽充数”的含义及用法“半途而废”的警示意义（3）语法知识复习重点：句子成分、时态、语态等。
复习方法：通过讲解、练习题等方式，让学生掌握基本的语法知识。
复习案例：句子成分划分一般现在时和一般过去时的区别被动语态的构成及用法2.阅读理解复习（1）现代文阅读复习重点：概括段落大意、理解文章主旨、分析作者观点等。
复习方法：通过阅读练习题、课堂讨论等方式，提高学生的阅读理解能力。
复习案例：阅读一篇记叙文，概括文章主题阅读一篇议论文，分析作者观点阅读一篇说明文，了解文章说明的事物（2）古诗文阅读复习重点：理解诗意、分析修辞手法、把握文章结构等。
复习方法：通过讲解、练习题等方式，提高学生古诗文阅读能力。
复习案例：阅读一首唐诗，理解诗歌意境阅读一篇文言文，分析文章结构阅读一首宋词，把握词人情感3.写作技巧复习（1）记叙文写作复习重点：人物描写、景物描写、故事情节等。
复习方法：通过讲解、写作练习等方式，提高学生的记叙文写作能力。
复习案例：以“我的老师”为题，进行人物描写以“校园美景”为题，进行景物描写以“难忘的一天”为题，进行故事情节构思（2）议论文写作复习重点：论点明确、论据充分、论证有力等。
复习方法：通过讲解、写作练习等方式，提高学生的议论文写作能力。
复习案例：以“网络利弊”为题，进行论证以“学习方法”为题，提出自己的观点4.应试策略复习（1）解题技巧复习重点：快速阅读、关键词定位、排除法等。
初中语文考前要点辅导
初中语文考前辅导一．汉字书写：1. 根据拼音写汉字：语段考查的汉字都是最常用的基本汉字，要把字形写正确，写端正，避免写错别字。
在一时想不起来怎么写这个汉字时应考场上默念一遍，根据语境，考虑形声字的可能。
写完把字词放入具体语言环境通读一遍，检查审核。
2. 选词填空：这是词语运用的考查题，学生和老师都会认为是一道送分题，要根据语境作出正确的选择。
一定要看清题目要求，是“填写词语”还是“填写序号”。
二．选成语：1、成语的选择其实就是看成语的各个方面和句子的各个方面是否协调。
这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。
2、成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意其整体性和联系性。
要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。
三．仿句：要做到“四统一”：（1）话题要统一，（2）句式要统一，（3）修辞要统一，（4）色调要统一，要求具有一定的灵活性，只要色调统一，内容是灵活的，能体现学生的创造力和审美情趣。
一看修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。
修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。
在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语。
例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。
我们通过审题可以知道：（1）要保留“没有……，可以有……”；（2）可以考虑用”大地、高山、海洋”等来替换蓝天；（3）得出答案“没有海洋的辽阔，可以有河流的澎湃；没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈；没有高山的险峻，可以有土丘的秀气；没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨”等等。
四、标点问号：问号虽然表示疑问句后的停顿，但不是所有有疑问意思的句子后面都要使用问号。
使用问号时应注意以下几点：1.有些句子虽然有疑问代词或疑问格式，但整句不是疑问语气，不能用问号。
2.在选择问句中，问号只能放在句末；连续发问时，每句话末尾用句号。
中考语文考前辅导要点
语文考前辅导要点一心理准备：在考试之前要对考好语文有信心，要相信只要认真审题，细心答题一定会考好的。
二总的要求：书写工整、认真弄清题意、不留空，注意分值的提示、好好复查。
三各种题型应对方法：1、根据拼音写汉字时，要把字形写正确，写端正，避免写错别字。
在一时想不起来怎么写这个汉字时应根据语境，考虑形声字的可能。
（下策是在试卷中找一找有没有类似的或可能的字，下下策时跟着感觉写一个，给自己一个得分的机会），字音题出现选择题可能性较大，一定要用排除法，找出错误项中的错误。
2、默写题，结合一到六册课本诗词单元和附录诗词，背熟一到六册自读课本名句，以及名句讲义。
答卷后理解一下句子的含义，以便于检查有没有默写错。
书写时一定要规范、端正3、完成名著阅读题时，要看清题目要求，弄清是考的哪一部名著的知识，不要答非所问。
问人物名称不要答绰号。
不会写这个人名时才写绰号。
（复习时要理一理这几部小说的基本情节，主要人物及其性格特点）4、仿写题能正确审题，对词语或例句进行分析、综合，并根据提供的词语、情景或例句进行造句，做到符合题意，语句通顺流畅，合乎语言习惯，想象合理。
仿句造句，在结构和表现手法上要与例句一致，句式要与例句相同。
造句题的解题过程一般为：先看题目要求，再看语言材料或词的内容，然后看句式或表现手法，最后下笔。
5、作文修改时，要主意语病主要表现在三个方面：（1）“病”在语法上的。
如：成分残缺、搭配不当、语序颠倒（这种语病出现的较多）、错用关联词，等等。
（2）“病”在修辞上的。
如：用词不当，词性有误、感情色彩欠妥，等等。
（3）“病”在不符合事理或不符合认识规律上的。
如：属种概念混用，判断推理不当，有歧义，等等。
修改语病，要具备能运用所学过的语法、修辞以及所了解的认识事物的规律去发现并改正常见的语病的能力。
理解能力是最基本的能力，只有理解了，我们才能去感觉，去体味，去分析。
还要注意用规定的符号来修改，一般会有1到2个错别字。
中考语文考前复习指南
中考语文考前复习指南一、阅读理解阅读理解在中考语文考试中占有相当重要的比重。
要想在考试中取得好的成绩，需要掌握一些阅读理解的技巧和方法。
1. 仔细阅读题目在阅读理解题目中，要特别注意题目的要求和关键词。
细心阅读题目有助于我们更好地理解文章，准确回答问题。
2. 先读文章后做题阅读理解题目通常会提供一篇短文，我们应该先仔细阅读整篇文章，理解文章的大意和细节，然后再开始解答问题。
3. 注意文章结构和语境在阅读理解中，理解文章的结构和整体语境对于正确回答问题非常重要。
要注意段落之间的逻辑关系，推断出答案。
二、作文写作作文写作是中考语文考试的重点之一。
要想写好作文，需要注意以下几点：1. 明确中心思想在写作文时，要先确定中心思想，即所要表达的主题或观点。
中心思想的明确可以使文章结构清晰，逻辑性强。
2. 合理组织材料在文章的内容组织上，应该注意材料的合理性和连贯性。
可以用事例、论据等来支撑中心思想，增强文章的说服力。
3. 注意语言表达语言表达要准确、简明，避免使用太过复杂的句子结构和生僻词汇。
同时，要注意语句的连贯性和流畅性，使文章易于阅读和理解。
三、诗歌鉴赏诗歌鉴赏是中考语文考试中的一项重要内容。
要想正确理解和鉴赏一首诗歌，需要注意以下几点：1. 注意诗歌的形式诗歌有各种不同的形式，如七言绝句、五言律诗等。
我们需要注意诗歌的形式特点，如韵律、节奏等，来理解诗歌的整体风格。
2. 突出诗歌的意象和意境诗歌常常通过意象和意境来表达情感和思想。
我们需要注意诗歌中的具体描写和隐喻等手法，来理解诗歌的情感和意义。
3. 注重韵律和声音效果诗歌具有韵律和声音效果的特点。
我们要注意诗歌中的押韵和音律，感受诗歌的音乐性，进一步领悟诗歌的意义。
四、古文阅读古文阅读在中考语文考试中也是一项重要内容。
要想理解和解读古文，需要掌握以下几个方面：1. 注重古文的结构古文常常有比较复杂的结构，包括开头、承转折、中心和结尾等部分。
我们需要仔细研读古文的结构，理解作者的写作意图。
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中考语文考前辅导首先，因为语文是第一场考试，因此，把班主任说的考试常规注意事项再强调几个注意：1.不能带电子表（多功能的），草稿纸，涂改液，笔袋，胶纸带等。
2.考前几天正常饮食，饮食清爽、可口、易消化吸收，不能过于油腻（如有的人家想要考得牛，就吃烤牛排，不宜。
），不要太饱。
3.保持平常心，不需要刻意营造紧张的考试氛围。
4.饮品最好温白开（以免要生冷的吃了要上厕所）；考前上个厕所（轻松上阵无压力）5.文具最好是平时习惯用的，多备几支笔。
6.可以带一包餐巾纸和一瓶风油精。
7.注意查看了考试前的天气预报。
中考考查的不仅是考生的知识水平，更是对学生综合能力的考查。
一个考生的失利可能失在知识的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，还可能失在心态上，这其中的任何环节都是成功的必要保证，不可忽视。
一、心态策略一是沉稳，不急躁二是冷静，不冲动三是充满自信，不懊丧四是该放就放，不固执让我们记住：沉稳细心，冷静自信，带着微笑进考场。
二、时间安排策略走进考场，大多数考生都会紧张的，这时要注意平衡心绪。
首先，做一次深呼吸，然后自己对自己说：今天的考试不就和平时的考试一样吗。
然后通过浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和试题的难易，进而确定题目相应的作答时间。
一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
记住：考场上的时间是“一寸光阴一寸金”，你必须精打细算，作文原则上不得少于一个小时。
三、答题策略1.100个最容易错的字音字形：庇荫（bìyīn）跻（jī）身遒（qiú）劲默契(qì) 炽（chì）热鞭笞（chī）伫立（zhù）骇人听闻（hài）相形见绌chùchù）锲而不舍（qiè）含辛茹（rú）苦阴晦（huì）亵渎（xiè）心无旁骛（wù）讴（ōu）歌屹（yì）立妖娆（ráo）璀璨（cuǐcàn）戛然而止（jiá）深邃（suì）睿智(ru ì) 吞噬(shì)踌躇hóu chú）慰藉（jiè）雏形（chú）玲珑剔透（tī）义愤填膺（yīng）归咎（jiù）眷念（juàn）禁锢（gù）万恶不赦(shè) 苦心孤诣（yì）怡然自得（yí）炫目（xuàn）悯（mǐn）尴尬（gà）妖娆（ráo）宽恕（shù）轩榭(xuān) 拮据(jié) 毛骨悚然（sǒng）寒噤（jìn）惟妙惟肖（xiào）亵渎（xiè）犀利xī）中流砥柱（dǐ）颠簸（bǒ）迸裂bèng）恫吓（dòng）喧嚣（xiāo）瞥见（piē）笃信(d ǔ) 冗杂（rǒng）怅惘（wǎng）恻隐（cè）隽永（juàn）濒危bīn) 贻（yí）笑大方耳濡(rú)目染言简意赅(gāi) 脍(kuài)炙人口桑梓(zǐ) 杳(yǎo)无音信面面相觑(qù) 嗤（chī）笑遐（xiá）想闲暇（xiá）陨（yǔn）落针砭（biān））鳞次栉比（zhì）抽噎（yē）亘古（gèn）静谧（mì）钦佩(qīn) 蓦然(mò) 姹紫嫣红(chà) 胆怯(qiè) 屏气凝神bǐn ɡ) 诘（jié）责明眸（móu）善睐分道扬镳（biāo）如火如荼（tú）脍炙（zhì）人口缱绻（qiǎnquǎn）铤而走险川流不息再接再厉莫名其妙变本加厉人声鼎沸吹毛求疵杯盘狼藉精巧绝伦断壁残垣张皇失措声色俱厉山清水秀遮天蔽日名副其实广袤无垠融会贯通肆无忌惮强聒不舍翻天覆地世外桃源戒骄戒躁谈笑风生物竞天择销声匿迹苦心孤诣俯仰生姿相形见绌嫉恶如仇遐迩高深莫测同仇敌忾肃然起敬猝不及防消遣娴熟梦寐以求2、标点符号顿号●．表概数的地方不能用顿号，如“七八年”、“十二三岁”等。
●并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。
●并列词语作谓语或补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
●．并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。
冒号●．“某某说”后的标点使用时应注意三个方面：(1)“某某说”放置在引语之前，用冒号加引号；(2)放置在引语之后，用句号；(3)放置在引语中间时，则用逗号，但这时一定要看清前后必须是同一个人所说的话。
问号●．选择问句，在句末用问号，句中用逗号。
●．主谓倒装旬，问号放在句末，谓语后用逗号。
●．有的句子虽然使用了“什么”、“怎么”、“哪些”、“为什么”等疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，旬末就应该用句号，而不应用问号。
感叹号●．如果成分倒置，感叹号用在句末。
引号●．如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
●．引文不完整或者引文作为自己话的一部分，这时，点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。
●．引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面的一层用单引号。
括号●．句内括号要紧贴被注释内容之后，如果正文在这里有点号，点号放在括号之后。
●．句外括号是注释整个句子的，所以括号放在句末标点之后。
如果句外括号内是句子，那么后括号前应保留句末点号，后括号外不能再加旬末点号；如果句外括号内不是句子，那么后括号前则不用标点。
省略号●．不能与“等”、“等等”并用。
●．并列的词语如用省略号，必须至少列举三个词语。
3、成语运用成语使用的主要考虑角度：切忌望词生义（三人成虎/不刊之论/不名一文/不足为训/大方之家/曾几何时/绝无仅有/不学无术/肝脑涂地/安之若素）、注意成语的感情色彩（亦步亦趋贬/淋漓尽致褒/耳提面命褒/溢美之词贬/如丧考妣贬 /死得其所褒/危言危行褒/移天易日贬/彻头彻尾贬/推波助澜贬）、注意成语的使用范围（浩如烟海、巧夺天工、绘声绘色、鬼斧神工、美轮美奂、让枣推梨、济济一堂、起死回生、不瘟不火）注意使用时的重复（难言之隐的苦衷、一场南柯一梦、好像如芒在背、浑身被打得遍体鳞伤、目前的当务之急、责无旁贷的责任、妄自菲薄你自己、独自孑然一身、正方兴未艾等都错）。
特别强调辨析词语的时候，注意去同辨异，结合具体语境分析。
4. 综合常识1、修辞。
比喻：经常误用的比喻句（街上仿佛没有人；他长得像他哥哥。
）注意比喻与借代的区别。
拟人：柳枝一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。
夸张：太阳刚一出来，地上已经像下了火。
2、语法。
主干：（1）每次在山路上，我都用叶子在胸前贴出各种各样的图案。
（2）睡梦中的我时常梦见山里那种好玩的野草。
（3）我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳。
（4）现在它终于完完全全绽开了。
（5）盛开的昙花就那么静静地悬在枝头。
（6）昙花盛开时舒展的花瓣已完整地收拢。
短语：心神不定（主谓）濒临绝望（动宾）悬在枝头（动补）完全绽开（偏正）3、文体。
（1）戏剧常识：戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
戏剧按作品内容的性质可分为：悲剧、喜剧和正剧。
按表演形式可分为：话剧、歌剧和舞剧等。
按作品所写的题材可分为：历史剧、现代剧、儿童剧。
按篇幅结构可分为：多幕剧、独幕剧。
（2）散文：散文特点是形散而神不散，主要分为抒情散文、叙事散文和哲理散文。
（3）书法常识：书法是以作品中美的点画、字形和章法等传达书写者的功力修养、性格气质和精神境界的艺术品。
（见《汉字专题》讲义）5. 一百条易写错别字的默写（每句有一两个易错字）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
望长城内外，惟余莽莽山舞银蛇，原驰蜡象现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？出淤泥而不染，濯清涟而不妖学而不思则罔，思而不学则殆。
举一隅不以三隅反日光下彻，影布石上，佁然不动俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
凄神寒骨，悄怆幽邃。
骈死于槽枥之间策之不以其道，食之不能尽其材无丝竹之乱耳，无案牍之劳形则心不若余之专耳政通人和，百废具兴日星隐耀，山岳潜形浩浩汤汤，横无际涯忧谗畏讥，满目萧然浮光跃金，静影沉璧吾视其辙乱，望其旗靡岸芷汀兰，郁郁青青苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯受任于败军之际，奉命于危难之间日出而林霏开，云归而岩穴暝所以动心忍性，曾益其所不能。
蹴尔而与之，乞人不屑也。
庶竭驽钝，攘除奸凶我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
征蓬出汉塞，归雁入胡天萧关逢候骑，都护在燕然。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
了却君王天下事，赢得生前身后名不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
别是一般滋味在心头。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存路曼曼其修远兮，吾将上下而求索余音绕梁欐，三日不绝根之茂者其实遂；膏之沃者其光晔生不用封万户侯，但愿一识韩荆州粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间精诚所至，金石为开虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
会当凌绝顶，一览众山小。
木受绳则直，金就砺则利。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
金沙水拍云崖暖，乌蒙磅礴走泥丸。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
窈窕淑女，君子好逑剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
八百里麾下炙欲辨已忘言。
6.古诗词用典故的句子：（1）持节云中，何日遣冯唐？（汉文帝恢复冯唐职位）（2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（曹操铜雀台）（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（刘备的卢马）（4）萧关逢候骑，都护在燕然。
（燕然山）（5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（歌曲）（6）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
（地名）（7）三年羁旅客，今日又南冠。
（囚犯）（8）蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
（汉代文学）（9）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（作品）（10）蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（神鸟）（11）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（姜太公）7.综合学习与探究漫画题：A说漫画的内容表述的语言中画面上每一个事物都要点到，包括题目。
B 说漫画的主旨语言要有一定的概括性，主要说揭示的社会现象，或者告诉我们的人生哲理，世界观等。