九年级物理全册课件：第16章+第3节+电阻(新版新人教) (2)
合集下载
新人教版九年级物理第十六章第三节电阻 (共27张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
常见导体的电阻值
1、手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。 2、实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m 长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不 计。 3.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 4.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。
影响导体电阻大小的因素 提出问题
导体电阻大小与什么因素有关？ 猜想与假设
猜影想响依导据体：电比阻如大你小要的快因速素赶可往能学有校？，长可度能、与 什横么截有面关积？、与导不体同材的料街、道温，度路程长短，路面宽 度，还与天气有关。
设计实验
在几个因素中，如何研究其中的一个因素是否 影响电阻的大小，常用的方法是？
在物理学中，一个物理量往往受到两个或多个因 素影响，为了研究这个物理量与其中一个因素的关 系，就要固定其它的一些因素，只改变一个因素， 依次进行实验研究——控制变量法。
说明：该金属丝的电阻随着温度的升高而增大。
玻璃的电阻随温度升高而减小。
对大多数导体来说，温度越高，电阻 越大。但也有少数导体，电阻随温度的 升高而减小。
结论：电阻大小还跟温度有关。
影响电阻大小的因素： 电阻的大小与导体的长度、横截面积和材 料的性质有关，还与导体的温度有关。 电阻是导体本身的一种性质。与电压、电 流无关。
2.两条粗细相同，电阻相等的铜导 线和镍铬合金线的长度是（ A ）
A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
C.一样长
D.无法确定
3. 一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的 电阻增大的是 （B ）
A．对折 B．长度拉伸为原来的2倍 C．剪掉一半 D．外表涂上绝缘材料
4.有一盏家庭照明灯泡，正常发光时的电阻设为 R1，熄灭后的电阻设为R2，则R1、R2的关系（B ）
You made my day!
我们，还在路上……
常见导体的电阻值
1、手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。 2、实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m 长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不 计。 3.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 4.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。
影响导体电阻大小的因素 提出问题
导体电阻大小与什么因素有关？ 猜想与假设
猜影想响依导据体：电比阻如大你小要的快因速素赶可往能学有校？，长可度能、与 什横么截有面关积？、与导不体同材的料街、道温，度路程长短，路面宽 度，还与天气有关。
设计实验
在几个因素中，如何研究其中的一个因素是否 影响电阻的大小，常用的方法是？
在物理学中，一个物理量往往受到两个或多个因 素影响，为了研究这个物理量与其中一个因素的关 系，就要固定其它的一些因素，只改变一个因素， 依次进行实验研究——控制变量法。
说明：该金属丝的电阻随着温度的升高而增大。
玻璃的电阻随温度升高而减小。
对大多数导体来说，温度越高，电阻 越大。但也有少数导体，电阻随温度的 升高而减小。
结论：电阻大小还跟温度有关。
影响电阻大小的因素： 电阻的大小与导体的长度、横截面积和材 料的性质有关，还与导体的温度有关。 电阻是导体本身的一种性质。与电压、电 流无关。
2.两条粗细相同，电阻相等的铜导 线和镍铬合金线的长度是（ A ）
A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
C.一样长
D.无法确定
3. 一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的 电阻增大的是 （B ）
A．对折 B．长度拉伸为原来的2倍 C．剪掉一半 D．外表涂上绝缘材料
4.有一盏家庭照明灯泡，正常发光时的电阻设为 R1，熄灭后的电阻设为R2，则R1、R2的关系（B ）
人教版 九年级全一册物理 第十六章 第3节 电阻 课件 (共15张PPT)
2020/7/13
5
人民教育出版社 第十六章 电压 电阻 第三节 电阻
探究影响导体电阻大小的因素
提出问题：
猜想与假设： 设计实验： 控制变量法
器材：电池、开关、导线、电流表、
电阻定律实验器
A
BA
2020/7/13
6
人民教育出版社 第十六章 电压 电阻 第三节 电阻
长春
九台
吉林
2020/7/13
7
材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。
评估与交流： 2020/7/13
8
人民教育出版社 第十六章 电压 电阻 第三节 电阻
在其他条件相同的情况下，电 阻较小的材料导电性能较强；反之， 电阻较大，导电性能较弱。右图展 示的是不同材料在导电性能上的排 序，从上至下，材料的导电性能依 次减弱。
2020/7/13
2020/7/13
15
人民教育出版社 第十六章 电压 电阻
2020/7/13
1
人民教育出版社 第十六章 电压 电阻 第三节 电阻
导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的 导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又 便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？
2020/7/13
2
人民教育出版社 第十六章 电压 电阻 第三节 电阻
练一练
2．简要回答下列问题： （1）高压线的绝缘子（如图）为什么用陶瓷 材料而不用玻璃？
2020/7/13
12
人民教育出版社 第十六章 电压 电阻 第三节 电阻
练一练
（2）铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线 而不用铁导线？
（3）为什么不能用湿手操作电器？ 3. A、B两根完全一样的导线，长度都是1 m。把 A剪去一半，剩下的一半跟B相比，哪个电阻大？把 A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比，哪个电阻大？
人教版九年级物理全册课件：16.3 电阻(共38张PPT)
3
4．导体电阻的影响因素：导体的__材___料_____、___长__度_____、 _横__截__面___积__和温度等． 5．半导体：导电性能介于__导__体____与绝___缘__体___之间的材料， 常常称做半导体． 超导现象：某些物质，在温度降到很低的时候，电阻会 __变__为__0__，这就是超导现象．
____．
(2)食盐水溶液的导电性能可以由_电__流___表__的__示__数__来判断．
30
13．刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡 破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6 V”的小灯泡L、蓄电池、 开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当 闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽 灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小 灯泡L的电流变_____小_____．这个实验说明了电阻跟__温__度________ 有关．
的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟
它的材料的关系．给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系
为la＝lb＞lc，横截面积关系为Sa＞Sb＝Sc)，电源、电流表、 开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是( C )
A．只有①
B．只有②
C．①和②
D．①、②和③
34
17．梁老师发现用5B铅笔画的线可以导电，在下图所示的 铅笔电路中，用铅笔把A、B连接时二极管可发光，AB间的 连线越粗，电路中的总电阻越___小_______，则二极管越 _____亮_____；若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到 AB之间，则两个二极管__不__发__光____．
38
27
11．在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电阻相 同的条件下，比较通过不同导线的电流．下表是给出的几种 不同的导线.
4．导体电阻的影响因素：导体的__材___料_____、___长__度_____、 _横__截__面___积__和温度等． 5．半导体：导电性能介于__导__体____与绝___缘__体___之间的材料， 常常称做半导体． 超导现象：某些物质，在温度降到很低的时候，电阻会 __变__为__0__，这就是超导现象．
____．
(2)食盐水溶液的导电性能可以由_电__流___表__的__示__数__来判断．
30
13．刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡 破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6 V”的小灯泡L、蓄电池、 开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当 闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽 灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小 灯泡L的电流变_____小_____．这个实验说明了电阻跟__温__度________ 有关．
的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟
它的材料的关系．给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系
为la＝lb＞lc，横截面积关系为Sa＞Sb＝Sc)，电源、电流表、 开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是( C )
A．只有①
B．只有②
C．①和②
D．①、②和③
34
17．梁老师发现用5B铅笔画的线可以导电，在下图所示的 铅笔电路中，用铅笔把A、B连接时二极管可发光，AB间的 连线越粗，电路中的总电阻越___小_______，则二极管越 _____亮_____；若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到 AB之间，则两个二极管__不__发__光____．
38
27
11．在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电阻相 同的条件下，比较通过不同导线的电流．下表是给出的几种 不同的导线.
人教版九级物理全册第十六章第三节电阻 (共36张PPT)[可修改版ppt]
![人教版九级物理全册第十六章第三节电阻 (共36张PPT)[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/b7f08b774431b90d6d85c755.png)
手电筒的小灯泡，灯丝 的电阻为几欧到十几欧；日 常的电炉丝的电阻约为几十 欧；长1m、横截面积 1mm2的家用铜导线，电阻 约为百分之几欧，通常可以 略去不计。
如果用铁来制作同样规格的导线， 电阻比铜导线的要高6倍左右，所以一 般不用“铁导线”。
在电子技术中，
我们经常要用到具
有一定电阻的元
件——电阻器，也
叫定值电阻，简称
电阻，在电路中用
符号“
”
表示。
绝缘体对电流阻碍作用大，
导体对电流的阻碍作用小。天
然的橡胶棒的电阻，大约是相
同粗细、长短铁棒的2╳1016倍！
看来材料不同，阻碍作用不同。
那么，在材料一定的情况下，
电阻还与什么因素有关呢？
高压绝缘子瓷瓶
导体的电阻不仅 与材料有关，还可能 与导体的粗细、长短 等因素有关。下面我 们分别进行探究。
条件---电压相同
材料
镍铬 相 同 镍铬
长度 横截面积
电流
L
相同
2S
0.20A
L S 0.10A
结论：在材料、长度相同的情况下，导体的电阻 跟横截面积有关，横截面积越小，电阻越大。
3.还可以检验其他的猜想
影响导体电阻大小 的因素还可能有哪些？ 它们是怎样影响导体电 阻的？设计实验，继续 进行探究。
如果把超导现象应用于实际，会给人 类带来很大的好处。在发电厂发电、输送 电能方面若能采用超导材料，就可以大大 降低由于电阻引起电能的损耗。
如果用超导材料制造的电子元件，由 于没有电阻，不必考虑散热的问题，元件 尺寸可以大大缩小，进一步实现电子设备 的微型化。
1.导体对电流的阻碍作用的大小叫做电阻。电 阻用字母R表示，电阻的单位是欧姆，符号是Ω。
九年级物理全册16.3电阻课件新版新人教版
丝的大，为什么会有这种差别呢？
实验现象
导体虽然容易导电，但是对电流也有一定的阻 碍作用。
在相同的电压下，通过铜丝的电流较大，表明 铜丝对电流的阻碍作用较小；
通过镍铬合金丝的电流较小，表明镍铬合金丝 对电流的阻碍作用比较大。
一、电阻
1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作 用的大小。
导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。 导体的电阻通常用字母R表示。
实验电路
实验现象 接不同的导体，小灯泡的亮度一样吗？
在上述实验电路中接入电流表，观察电流表的 示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。
实验电路
AB
A
实验现象
当把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小 灯泡较明亮；
当把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较 小，小灯泡较暗。
问题 在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金
细不同的镍铬合金丝电流的大小，并记录表二中。
表3
材
料
长度 横截面积 （m） （mm2）
镍铬合金 相同
S
镍铬合金 相同
2S
电压 相同 相同
电流 较小 较大
电阻 较大 较小
通过实验发现，较细的镍铬合金丝中电流较小
结论：同种材料、长度相同的导体， 横截面积越小，电阻越大。
4.电阻的大小是否跟导体的温度有关
电阻 小
较大
实验发现，镍铬合金丝中电流较小，铜丝中电流很大
结论：长度相同、横截面积相同的导体，电阻的大 小与导体的材料有关
2.电阻的大小是否跟导线的长度有关
选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝， 分别接入电路中，观察电流表示数。比较流过 长短不同的镍铬合金丝电流的大小，并记录表 一中。
实验现象
导体虽然容易导电，但是对电流也有一定的阻 碍作用。
在相同的电压下，通过铜丝的电流较大，表明 铜丝对电流的阻碍作用较小；
通过镍铬合金丝的电流较小，表明镍铬合金丝 对电流的阻碍作用比较大。
一、电阻
1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作 用的大小。
导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。 导体的电阻通常用字母R表示。
实验电路
实验现象 接不同的导体，小灯泡的亮度一样吗？
在上述实验电路中接入电流表，观察电流表的 示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。
实验电路
AB
A
实验现象
当把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小 灯泡较明亮；
当把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较 小，小灯泡较暗。
问题 在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金
细不同的镍铬合金丝电流的大小，并记录表二中。
表3
材
料
长度 横截面积 （m） （mm2）
镍铬合金 相同
S
镍铬合金 相同
2S
电压 相同 相同
电流 较小 较大
电阻 较大 较小
通过实验发现，较细的镍铬合金丝中电流较小
结论：同种材料、长度相同的导体， 横截面积越小，电阻越大。
4.电阻的大小是否跟导体的温度有关
电阻 小
较大
实验发现，镍铬合金丝中电流较小，铜丝中电流很大
结论：长度相同、横截面积相同的导体，电阻的大 小与导体的材料有关
2.电阻的大小是否跟导线的长度有关
选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝， 分别接入电路中，观察电流表示数。比较流过 长短不同的镍铬合金丝电流的大小，并记录表 一中。
九年级物理全册第16章电压电阻第3节电阻课件(新版)新人教版
设计电路
讲授新课
实验与探究 1.探究电阻与导体材料的关系
铜丝
讲授新课
实验与探究 记录数据
材料
长度 （m）
横截面积 （mm2）
电流 （A）
对电流的阻 碍作用
电阻
铜
1
S
镍铬合金 1
S
导体的电阻与材料有关。
讲授新课
实验与探究 2.探究电阻与导体长度的关系
讲授新课
实验与探究 记录数据
材料
长度 （m）
随堂训练
2.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小( D ) A.只决定于导体的材料 B.只决定于导体的长度 C.只决定于导体的横截面积 D.决定于导体的材料、长度和横截面积
横截面积 （mm2）
电流 （A）
对电流的阻 碍作用
电阻
镍铬合金 0.5
S
镍铬合金 1
S
导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
讲授新课
实验与探究 3.探究电阻与导体横截面积的关系
讲授新课
实验与探究 记录数据
材料
长度 （m）
横截面积 （mm2）
电流 （A）
对电流的阻 碍作用
观察与思考
1.在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。 导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。 导体的电阻通常用字母R表示。
2.单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。 3.电阻的单位还有：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ）
换算关系是： 1 kΩ = 1000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1000000 Ω=106 Ω
讲授新课
观察与思考
4.电阻器：在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元
讲授新课
实验与探究 1.探究电阻与导体材料的关系
铜丝
讲授新课
实验与探究 记录数据
材料
长度 （m）
横截面积 （mm2）
电流 （A）
对电流的阻 碍作用
电阻
铜
1
S
镍铬合金 1
S
导体的电阻与材料有关。
讲授新课
实验与探究 2.探究电阻与导体长度的关系
讲授新课
实验与探究 记录数据
材料
长度 （m）
随堂训练
2.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小( D ) A.只决定于导体的材料 B.只决定于导体的长度 C.只决定于导体的横截面积 D.决定于导体的材料、长度和横截面积
横截面积 （mm2）
电流 （A）
对电流的阻 碍作用
电阻
镍铬合金 0.5
S
镍铬合金 1
S
导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
讲授新课
实验与探究 3.探究电阻与导体横截面积的关系
讲授新课
实验与探究 记录数据
材料
长度 （m）
横截面积 （mm2）
电流 （A）
对电流的阻 碍作用
观察与思考
1.在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。 导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。 导体的电阻通常用字母R表示。
2.单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。 3.电阻的单位还有：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ）
换算关系是： 1 kΩ = 1000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1000000 Ω=106 Ω
讲授新课
观察与思考
4.电阻器：在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元
新人教版物理九年级全册16-3 电阻 课件 (共32张PPT)
科学世界
有一些元素，例如硅、 锗，导电性能介于金
属和非金属之间，比 金属差，比非金属强， 常常称做半导体
利用半导体材料可以 制作二极管、三极管。
硅 二极管
【练习题】
1．影响铜导体的电阻大小的因素 有长＿度＿、横＿截＿面、积＿温＿度。
2、“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对 吗？应当怎么说？
思考
D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电 阻小
5．长10米、电阻均为10欧的铜导线两根，接成 为20米的导线，接长后的导线电阻为 ( B )
A．10欧 B．20欧 C．5欧 D．40欧 6．横截面积为1毫米2、电阻均为1欧的镍铬合 金线两根，合并成横截面积为2毫米2的导线， 合并后的导线电阻为C ( )
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
[实验方案] 2．探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长＿度＿、横＿截＿面。积
导体 锰铜 镍铬
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮暗
大小
小大
暗亮
小大
大小
实验结果：
长度、横载面积相同的导体，材料不同，电阻也 ＿ 不＿ 同。
探究导体电阻与横截面积的关系 你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 1．探究导体电阻与横截面积的关系。
新人教版九年级物理全册课件16.3 电阻 (共11张PPT)
• 3．电阻的国际单位是 欧姆 , 其他常用单位有： 千欧（kΩ）、兆欧（MΩ） ， 它在电路中的符号表示为 。
第3节 电阻
• 新知二探究影响导体电阻大小的因素
• ●阅读课本P64“实验”的内容，按如下要求提 示，完成实验。
• 1.猜想：导体电阻可能跟 材料（或长度或粗细）
有关。
第3节 电阻
• 2．设计并进行实验采用课本 图16.3-３所示电路进行实验， 实验时，按以下实验记录表格 提示，在电路中接入规格不同 的镍铬合金丝，闭合开关，观 察小灯泡的发光情况和电流表 的示数变化情况，记录在实验 表格中。
物理
九年级全一册配人教版
第十六章 电压 电阻
第3节 电阻
第3节 电阻
• 1．理解电阻的概念，知道电阻的 符号、单位及单位之间的换算。
• 2．掌握“探究影响导体电阻大小 的因素”的实验方法，并能分析实 验数据并得出结论。
第3节 电阻
• （课前自学完成，完成时间：2分钟） • 1．通过研究发现，导体容易导电，同时也会对电流有
一定的 阻碍 作用。在物理学中，用 电阻 来表示 导体对电流阻碍作用的大小。导体的 电阻 越大，表 示 对电流的阻碍作用 越大。 • 2．电阻用字母 R 表示，单位是 欧姆 ， 简称 欧 ，符号是 Ω 。 • 3．1 kΩ= 1 000 Ω，
1 MΩ= 1 000 kΩ。 Nhomakorabea第3节 电阻
• (阅读、实验、观察获取新知)
条件下，导体的 横截面积 越大，电阻越 小 。
第3节 电阻
• （4）拓展实验 猜想4：导体电阻的大小与导体的 温度 有关。采 用图16.3-3所示电路进行实验， AB部分为螺旋状镍铬 电阻丝。当电路接通后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热， 观察到电流表的示数变 小 ，表明导体的电阻在 变 大 ，可见导体的电阻还与 导体的温度 有关。
第3节 电阻
• 新知二探究影响导体电阻大小的因素
• ●阅读课本P64“实验”的内容，按如下要求提 示，完成实验。
• 1.猜想：导体电阻可能跟 材料（或长度或粗细）
有关。
第3节 电阻
• 2．设计并进行实验采用课本 图16.3-３所示电路进行实验， 实验时，按以下实验记录表格 提示，在电路中接入规格不同 的镍铬合金丝，闭合开关，观 察小灯泡的发光情况和电流表 的示数变化情况，记录在实验 表格中。
物理
九年级全一册配人教版
第十六章 电压 电阻
第3节 电阻
第3节 电阻
• 1．理解电阻的概念，知道电阻的 符号、单位及单位之间的换算。
• 2．掌握“探究影响导体电阻大小 的因素”的实验方法，并能分析实 验数据并得出结论。
第3节 电阻
• （课前自学完成，完成时间：2分钟） • 1．通过研究发现，导体容易导电，同时也会对电流有
一定的 阻碍 作用。在物理学中，用 电阻 来表示 导体对电流阻碍作用的大小。导体的 电阻 越大，表 示 对电流的阻碍作用 越大。 • 2．电阻用字母 R 表示，单位是 欧姆 ， 简称 欧 ，符号是 Ω 。 • 3．1 kΩ= 1 000 Ω，
1 MΩ= 1 000 kΩ。 Nhomakorabea第3节 电阻
• (阅读、实验、观察获取新知)
条件下，导体的 横截面积 越大，电阻越 小 。
第3节 电阻
• （4）拓展实验 猜想4：导体电阻的大小与导体的 温度 有关。采 用图16.3-3所示电路进行实验， AB部分为螺旋状镍铬 电阻丝。当电路接通后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热， 观察到电流表的示数变 小 ，表明导体的电阻在 变 大 ，可见导体的电阻还与 导体的温度 有关。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
C．电流表的示数变大，灯L变暗 D．电压表的示数变小，灯L变暗
二.变阻器的应用
1.变阻器的铭牌：变阻器通常标有最大电阻和允许 通过的最大电流。
如“50Ω 1A”，这表明滑动变阻器的最大阻值是 50Ω ，允许通过的最大电流是1A。
2.变阻器的作用：通过调节其接入电路的阻值来改 变电路中的电流。
3.变阻器的种类：滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻线的长 度来改变电阻，从而改变电路中的电流的。
3.用滑动变阻器控制电阻两端的电压：
（1）调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电 压成整数倍地变化。 （2）换用不同的定值电阻，使电阻成倍地变化，调 节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压保持不 变。
16.4 变阻器
温故知新：
导体的电阻与什么因素有关？如果想改变 一段导线的电阻，最方便的方法是什么？
想想做做：
连接下图所示的电路，沿铅笔芯移动导线夹，小 灯泡的亮度怎样变化？为什么这样变化？
接入电路中的铅笔芯越短，电阻越小，灯越亮。
一、变阻器
1.能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 如图为学生实验中常用的滑动变阻器：
使用滑动变 阻器时的注意 事项：
例1. 如图所示，当滑片向右移动时，变阻器连入电 路的阻值变大的是（ C ）
练习1. 如下图所示的电路中，电源两端电压保持不变。
开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑
动，则下列说法中正确的是（D ）
A．电压表的示数变大，灯L变亮
B．电流表的示数变小，灯L变亮
2000 欧姆， 练习2. （1）如左图所示的电阻箱的阻值为 ____ 0—9999 该电阻箱的变阻范围是___________ 欧姆。
（2）如中图的电流表，若选0~0.6A的量程，读数为
0.22
A；若选0~3A的量程，读数为 1.1 A。
例2.在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器。电位器的外形 及其内部构造如图所示。A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三 个接线柱。使用电位器时，下列说法中不正确的是（ D） A. 只把A和C接入电路，无法改变通过电位器的电流 B. 把A和B接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电流 变小 C. 将A、B接入电路同一点，C接电路另一点，可以改变通过电位 器的电流 D. 只将B、C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电 路电阻变大
二.变阻器的应用
1.变阻器的铭牌：变阻器通常标有最大电阻和允许 通过的最大电流。
如“50Ω 1A”，这表明滑动变阻器的最大阻值是 50Ω ，允许通过的最大电流是1A。
2.变阻器的作用：通过调节其接入电路的阻值来改 变电路中的电流。
3.变阻器的种类：滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻线的长 度来改变电阻，从而改变电路中的电流的。
3.用滑动变阻器控制电阻两端的电压：
（1）调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电 压成整数倍地变化。 （2）换用不同的定值电阻，使电阻成倍地变化，调 节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压保持不 变。
16.4 变阻器
温故知新：
导体的电阻与什么因素有关？如果想改变 一段导线的电阻，最方便的方法是什么？
想想做做：
连接下图所示的电路，沿铅笔芯移动导线夹，小 灯泡的亮度怎样变化？为什么这样变化？
接入电路中的铅笔芯越短，电阻越小，灯越亮。
一、变阻器
1.能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 如图为学生实验中常用的滑动变阻器：
使用滑动变 阻器时的注意 事项：
例1. 如图所示，当滑片向右移动时，变阻器连入电 路的阻值变大的是（ C ）
练习1. 如下图所示的电路中，电源两端电压保持不变。
开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑
动，则下列说法中正确的是（D ）
A．电压表的示数变大，灯L变亮
B．电流表的示数变小，灯L变亮
2000 欧姆， 练习2. （1）如左图所示的电阻箱的阻值为 ____ 0—9999 该电阻箱的变阻范围是___________ 欧姆。
（2）如中图的电流表，若选0~0.6A的量程，读数为
0.22
A；若选0~3A的量程，读数为 1.1 A。
例2.在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器。电位器的外形 及其内部构造如图所示。A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三 个接线柱。使用电位器时，下列说法中不正确的是（ D） A. 只把A和C接入电路，无法改变通过电位器的电流 B. 把A和B接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电流 变小 C. 将A、B接入电路同一点，C接电路另一点，可以改变通过电位 器的电流 D. 只将B、C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电 路电阻变大