青岛版【2014年新版】八年级数学下册第十一章图形的平移与旋转期末复习课件(41页)(共41张PPT)
合集下载
八年级数学下册第11章图形的平移与旋转11.3图形的中心对称教学课件(新版)青岛版

教学课件
数学 八年级下册 青岛版
11.3 图形的中心对称
新课导入
• 什么是轴对称图形? • 什么是轴对称? • 什么是旋转? • 什么是旋转对称图形?
推进新课 • 1.观察下图,它们是什么图形?
• 【归纳结论】
• 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与 另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对 称或中心对称,这个点叫做对称中心.这两个图形中 的对应点叫做关于中心的对称点.
• (2)同样画出点B和点C的对称点E和F. • (3)顺次连接DE、EF、FD.则△DEF即为所求的三角
形.
随堂演练 • 1.下列图形,是中心对称图形的是( A )
• 2.下列多边形,是中心对称图形而不是轴对称图形的 是( A )
• A.平行四边形 • B.矩形 • C.菱形 • D.正方形
• 3.按下列要求正确画出图形: • (1)已知△ABC和直线MN,画出△ABC关于直线
• 2.如图,△ABC与△A1B1C1关于点O成中心对称, 图中有哪些线段相等?
由图形及旋转的性质可以得到:AO=A1O, BO=B1O,CO=C1O.
• 【归纳结论】 • 关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都
经过对称中心,而且被对称中心所平分;反过来, 如果两个图形的所有对应点连线都经过某一点, 并且被这点平分,那么这两个图形关于这一点对 称.
MN对称的图形; • (2)已知四边形ABCD和点O,画出四边形ABCD关
于点O成中心对称的四边形.
Байду номын сангаас
• 解:(1)过点A作AA′⊥MN且使MN垂直平分AA′, 过点B作BB′⊥MN且使MN垂直平分BB′,过点C作 CC′⊥MN且使MN垂直平分CC′,然后顺次连接即可; △A′B′C′如图;
数学 八年级下册 青岛版
11.3 图形的中心对称
新课导入
• 什么是轴对称图形? • 什么是轴对称? • 什么是旋转? • 什么是旋转对称图形?
推进新课 • 1.观察下图,它们是什么图形?
• 【归纳结论】
• 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与 另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对 称或中心对称,这个点叫做对称中心.这两个图形中 的对应点叫做关于中心的对称点.
• (2)同样画出点B和点C的对称点E和F. • (3)顺次连接DE、EF、FD.则△DEF即为所求的三角
形.
随堂演练 • 1.下列图形,是中心对称图形的是( A )
• 2.下列多边形,是中心对称图形而不是轴对称图形的 是( A )
• A.平行四边形 • B.矩形 • C.菱形 • D.正方形
• 3.按下列要求正确画出图形: • (1)已知△ABC和直线MN,画出△ABC关于直线
• 2.如图,△ABC与△A1B1C1关于点O成中心对称, 图中有哪些线段相等?
由图形及旋转的性质可以得到:AO=A1O, BO=B1O,CO=C1O.
• 【归纳结论】 • 关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都
经过对称中心,而且被对称中心所平分;反过来, 如果两个图形的所有对应点连线都经过某一点, 并且被这点平分,那么这两个图形关于这一点对 称.
MN对称的图形; • (2)已知四边形ABCD和点O,画出四边形ABCD关
于点O成中心对称的四边形.
Байду номын сангаас
• 解:(1)过点A作AA′⊥MN且使MN垂直平分AA′, 过点B作BB′⊥MN且使MN垂直平分BB′,过点C作 CC′⊥MN且使MN垂直平分CC′,然后顺次连接即可; △A′B′C′如图;
最新青岛版八年级数学下册第11章图形的平移与旋转PPT

例4. 观察下图,判断它是不是旋转对称图形?如果是,
请找出旋转中心在何处,旋转角度是多少?另外该图形 是轴对称图形吗?
解:这个图形是旋转对称图形,旋转中心是外框正方形对角 线的交点(如图中的点O),旋转角度是90°,但它不是轴对称 图形.
例5. 试确定图形的旋转中心,并指出这一图形是由哪个
基本图形旋转多少度、旋转几次而成的?
2、平移是由平移的方向和平移的距离决定。 3 、图形中的每一个点都移动了相同的距离。
11.2 图形的旋转
⑴旋转的概念: 在平面内,将一个图形绕着一个 定点沿某个方向转动一个角度的运动叫做旋转. ⑵旋转的特征: ①旋转不改变图形大小和形状; ②旋转图形的对应线段相等, 对应角相等; ③对应点到旋转中心的距离相等;
旋转能够得到的三角形 .
D
E
A
F
B
C
⑷如图,画△ABC关于直线a,b 连续两次对称的图形, 并
观察与原图形的关系.
a
b
A B
C
O
11.3 图形的中心对称
新课导入
• 什么是轴对称图形? • 什么是轴对称? • 什么是旋转? • 什么是旋转对称图形?
推进新课 • 1.观察下图,它们是什么图形?
• 【归纳结论】
第11章 图形的平移与旋转 11.1 图形的平移
运动1 轿车在笔直的公路上飞驰而过
如何在一张纸上画出一排大小都一样的雪人呢? 你是怎么画的?说说你的方法。
可以把一张半透明的纸盖在图上,先描出一个 雪人,然后按同一方向陆续移动这张纸,再描出第 二个、第三个……(如图)
雪人的形状、大小、位置运动前后是否发生了变化? 形状不变,大小不变 ,位置改变.
• 【归纳结论】
青岛版八年级下册11.2图形的旋转教学课件(第1课时)

如图:画出△ABC绕点C按顺时针方向旋转120°后的 对应的三角形。 M
D B N E
A
C
如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中 心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90° 所得的线段 所得的线段?
画一画
B`
●
A
B
0
A`
B/
A
B
A/
O
如图,点O为线段AB外的一点.以点O为旋转中心, 线段 A`B`是线段AB按逆时针方向旋转90°所得的 线段吗?
P’
旋转中心
旋转的三要素:
B´
A C B O
100
0
A´
C´
顺时针 O 100 △ABC绕__点,沿___方向,方向 旋转角
A B/ C/
B
A/ C 1、旋转所得的图形与旋转前的图形全等; 2、对应点到旋转中心的距离相等; 3、每一对对应点与旋转中心的连线所成的角 彼此相等。
B
A
D
O
简单的旋转作图
例3 如图,△ABC绕C点旋转后,顶点A的对应点为点 D. 试确定顶点B对应点的位置以及旋转后的三角形.
E
A D
作法: 1. 连接CD; 3. 在射线CB上截取CE,使得CE=CB;
2. 以CB为一边,作∠BCE,使得∠BCE=∠ACD ;
B
C
4. 连接DE,则△DEC即为所求作.
旋转方向。
在平面内,将一个图形绕一个定点按某一个方向(逆时针 方向或顺时针方向)转动一定的角度,图形的这种变化叫 做旋转。 这个定点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。
A 如果图形上的点P经过旋转 变为点P’,那么这两个点叫 做这个旋转的对应点。 两条线段 OP OP’ 叫做对应线段 B
2014年青岛版八年级下11.1图形的平移(1)课件

(1)如图,在纸上任意画出⊿ABC和直线L,再蒙上一 张透明纸,在透明纸上画出与⊿ABC 重合的⊿A`B`C` 和与直线L重合的直线L`.
C (C`)
A(A`)
B (B`)
L(L`)
(2)如图,将透明纸沿直线L的某个方向拖动5个单位 平移定义 长度(拖动时保持直线L与L`重合).这时⊿A`B`C`的 在平面内,将一个图形沿某一个方向移动一定 位置发生了怎样的变化?如果将透明纸沿直线 L的另一 的距离,图形的这种变化叫做平移。平移前图 个方向拖动 4个单位长度呢? 形上的点与平移后所到达的点叫做对应点。
C
C′
a b
A
B
(1)三角尺的顶点A、B移动所形成的 在上面的图中,⊿ABC 与它平移后得 两条直线a、b是否平行?为什么? 到的⊿A`B`C`全等吗?为什么?
A′
B′
平移性质2
经过平移所得的图形与平移前的图形全等。
平移只改变图形的位置,而 不改变图形的形状和大小。
例1
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD﹤BC,AB=DC. 你能利用平移的方法判断∠B和∠C是否相等吗?说明 你的理由。 A D
“小小竹排水中游,巍巍青山两岸走”, 所蕴涵的图形变换是_____变换?
课本P172 习题11.1 复习与巩固 1 2 3题。
小小竹排江中游,巍巍青山两岸走------
C (C`)
A(A`)
B (B`)
L(L`)
(4)在图中连接AA`,BB`,CC`你发现这三条线段之 间又怎样的位置关系和数量关系?为什么?
C (C`)
A(A`)
B (B`)
L(L`)
AA’∥BB’ ∥CC’
发现
,AA’=BB’ =CC’
青岛版数学八下11.1《图形的平移》ppt课件3

6 5
标出点C的位置,
4
它坐标是( , )
A(-2,1)23
● 1 ● (3,1)
5.如果将点A向左 平移h个单位长度,-7-6 -5 -4 -3 -2 -1-1 01 2 3 4 5 6 x
再向下平移k个 单位长度得到点 D,那么点D坐标 是( , )
-2
-3 C(3,4)
-4
-5
E ( 5 , -4 )
1、如图将ΔABC水平向右平移到ΔDEF, 若A、D间的距离为1,CE=2,则BF=( B ) A、3 B、4 C、5 D、不能确定 2、(2010•揭阳)在下面的格子里,虚线表示平移的起 点,实线图表示平移的终点.平移了( B )格. A.14 B.17 C.20 D 16
热热身 (2013山东滨州)如图,将等边△ABC沿射线BC向右平移
小结
P(x, y+b)
b向
个上
单平
向左平移 位 移 向右平移
P(x-a, y)
P(x, y)
P(x+a, y)
a个单位
a个单位
b向
个下
单平
位移
P(x, y-b)
当堂检测
1、(2012山东青岛)如图,将四边形ABCD先向左 平移3个单位,再向上平移2个单位,那么点A的 对应点A1的坐标是【 B 】
-6
-7
1.将点A(3,2)向上平移2个单位长度, 得到A’,则A’的坐标为__(3_,_4_)_. 2.将点A(3,2)向下平移3个单位长度, 得到A’,则A’的坐标为__(_3_,_-_1. ) 3.将点A(3,2)向左平移4个单位长度, 得到A’,则A’的坐标为_(__-1__,_2.)
4.点A’(6,3)是由点A(-2,3)经过_向_右_平_ ___移__8_个_单_位__长_度___得到的.点B(4,3) 向__右_平__移_2_个_单__位_长__度_得到B’(6,3) 5.课本P171 练习第2题
青岛版八年级数学QD下册精品授课课件 第11章 图形的平移与旋转 第1课时 中心对称

3. 顺次连接A′、B′、C′各点.
△A′B′C′即为所求的三角形.
归纳总结
根据中心对称的性质作已知图形关于某点成中心对称的图形的 关键是作出某些特殊点的对应点.
作图步骤:(1)连接原图形上的特殊点和对称中心; (2)将以上各线段延长找对应点,使得特殊点与对称中心的距离和 其对应点与对称中心的距离相等; (3)将对应点按原图形的形状连接起来,即可得出原图形关于某点 成中心对称的图形.
3.如图,△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称,则下列结论不成 立的是( D ) A.点A与点A′是对应点 B.BO=B′O C.AB∥A′B′ D.∠ACB=∠C′A′B′
4.如图,△ABC与△A1B1C1关于点O成中心对称,下列说法:①∠BAC= ∠B1A1C1;②AC=A1C1;③OA=OA1;④△ABC与△A1B1C1的面积相等, 其中正确的有( D ) A.1个B.2个 C.3个D.4个
过河塘),分别将AC、BC延长到点A′、B′,使A′CAC,B′CBC;
得到线段AB关于点C的中心对称图形A′B′,根据中心对称的特征有A′B′AB, 所以测出A′B′两点间的距离,就是A、B两点间的距离,也即两村庄间的距离.
课堂小结
概念
1.中心对称
性质
绕着某一点旋转180°
能够与另一个图形重合 对应点所连线段都经过对称中心,而且被 对称中心所平分; 中心对称的两个图形是全等图形.
成中心对称的两个图形是全等形.
例题讲解
例1:点的中心对称点的作法
以点O为对称中心,作出点A的对应点A′;
A
O
A′
点A′即为所求的点.
例2:线段的中心对称线段的作法.
以点O为对称中心,作出线段AB的对称线段A′B′ .
青岛版八年级数学下册《图形的旋转(1)》教学课件

1.下列现象中属于旋转的有( )个 ①地下水位逐年下降;②传送带的移动; ③方向盘的转动;④水龙头开关的转动; ⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5
2.如下图,在方格纸上作出“小旗子”绕O点 按顺时针方向旋转90º后的图案,并简述理由。
3.如图,如果把钟表的指针看做四边形AOBC,它绕O点 旋转得到四边形DOEF. 在这个旋转过程中:
A'
B'
C' C
OA=OA’ OB=OB’ OC=OC’
4)∠AOA’,∠BOB’, ∠COC’的大小关系是怎样的?
一般地,图形的旋转具有下面的基本性质:
(1)一个图形和它经过旋转所得到的图象中, 对应点到旋转中心的距离相等,两组对应点分别 与旋转中心的连线所成的角相等.
3.探索图形旋转过程中,它的形状,大小的
第11章 图形的平移与旋转 11.2 图形的旋转(1)
目 Contents 录
01 学习目标 02 情境引入
03 新知探究
04 随堂练习
05 课堂小结
1.经历对生活中与旋转现象有关的图象进行观察, 分析,欣赏,以及动手操作,画图等过程,掌握有关 画图的操作技能,发展初步的审美能力,增强对图形 欣赏的意识.
C
例2 如图:△ABC绕点C顺时针旋转后,顶点A的对应点为 点D.试确定顶点B的对应点的位置,并画出旋转后的三角形.
作法:1)如图,连接CD;
2)以BC为一边作∠BCF,使∠BCF=∠ACD;
F
3)在射线CF上截取CE=CB;
4)连接DE.
E A
D
则△DEC就是△ABC绕C顺时针
旋转后的图形.
B
C
A'
青岛版八年级数学QD下册精品授课课件 第11章 图形的平移与旋转 图形的旋转 第1课时 图形的旋转

【例】如图,E是正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为 中心,把△ADE顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
A
D
E
E′ B
C
△ ABE′ 即为旋转后的图形.
旋转作图方法指导
要确定一个图形绕某个点旋转后图形的位置,可以 先在这个图形上选择几个关键点,利用旋转的基本 性质,分别确定它们旋转后对应点的位置,便可画 出旋转后的图形.
小试牛刀
A′
A B′
C′
B
O C
探究新知
A B′
C′
A′
旋转的性质:
B OC
1. 旋转前后的图形全等; 2.对应点到旋转中心的距离相等: OA=OA′, OB=OB′, OC=OC′.
3.对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.
∠AOA′= ∠BOB′= ∠COC′=α.
新知运用
如图:△ABC是等边三角形,D是BC边上的一点,
2. 连接OA, 用量角器或三角板(限
A O
特殊角)作出∠AOB,与圆周交 于B点;
3. B点即为A点顺时针旋转60°后的点.
线段的旋转作法
将线段AB绕O点沿顺时针方向旋转60˚.
C
A D
O B
作法: 1.将点A绕点O顺时针旋转60˚,得点C; 2. 将点B绕点O顺时针旋转60 ˚,得点D ; 3. 连接CD, 则线段CD即为AB 绕点O旋转 所得线段.
解:90°; 30°.
2.如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠杆的旋转中心在哪里?旋转角是 哪个角?
解:旋转中心:点O ; 旋转角:∠AOA′.
旧知回顾
平移
A
A'
B
C
C'
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
C
13 、在正方形 ABCD 中, E 为 DC 边上的点, 连结BE,将△BCE绕点C顺时针方向旋转900 得到△ DCF ,连结 EF ,若 ∠ BEC=600 ,则 ∠EFD的度数为( B ) A、100 B、150 C、200 D、250
D A E
B
14、下列图形均可以由“基本图案”通过变换得到(序 号 ) (1) 通过平移变换但不能通过旋转变换得 (3)既可以由平移变换, 也可以由旋转变换得到
画法:
A' D C O B
B'
C' D'
A
四边形A'B'C'D'就是所求的四边形。
7. 下列说法正确的是( B ) A.旋转改变图形的形状和大小
B.平移改变图形的位置
C. 图形可以向某方向旋转一定距离 D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到
8、如图,四边形EFGH是由四边形ABCD平移 得到的,已知AD=5,∠B=700,则(B ). A. FG=5, ∠G=700 B. EH=5, ∠F=700 C. EF=5, ∠F=700 D. EF=5. ∠E=700
第十一章
A
B
轴对称图形 1 2 3 有一条对称轴—— 直线
中心对称图形
有一个对称中心—— 点
180° 图形沿轴对折(翻转180° ) 图形绕对称中心旋转
翻转前后的图形完全重合 旋转前后的图形完全重合
1、如图,正方形EFGH是由正方形ABCD平移 得到的, 则有( B ) A.点E和B对应 B. 线段AD和EH对应
C. 线段AC和FH对应
A B D E C F
D. ∠B和∠D对应
H G
平移方向和 距离呢?
2、如图△ABC是等腰直角三角形, 点D是斜边 BC中点, △ABD绕点A旋转到△ACE的位置, 恰 与△ACD组成正方形ADCE, 则△ABD所经过的 旋转是( D )
A. 顺时针旋转225° B. 逆时针旋转45° C. 顺时针旋转315° D. 逆时针旋转90°
B
C
A P
D
B
C
G
检测题
A B
B D
B C A
C
4
D E C
A、45°,90° B、90°,45° C、60°,30° D、30°,60°
D C
E
A
B
A
B
图6
12、如图,ΔABC和ΔADE均为正三角形,则图中可 看作是旋转关系的三角形是( C ). A. ΔABC和ΔADE B. ΔABC和ΔABD C. ΔABD和ΔACE D. ΔACE和ΔADE A E D B
A E
B
D
C
3、下列图形中,既是轴对称图形又是中 心对称图形的是( D )
(A)
(B)
(C )
(D)
4、经过平移,△ABC的边AB移到了EF,作 出平移后的三角形. A F C E
B
5、在右图中作出“三角旗”绕O点按逆时 针旋转90°后的图案.
O
6、已知四边形ABCD和点O,画四边形 A'B'C'D' 使它与已知四边形关于点O对称。
D
C
A
E
B
20、已知正方形ABCD和正方形AEFG有 一个公共点A,若将正方形AEFG绕点A按 顺时针方向旋转, 连结DG,在旋转的过程 中,你能否找到一条线段的长与线段DG的 长始终相等.并说明理由.
D G F A E 图2 B C
感悟与收获:
1、本节课,你学到了哪些知识? 2、师友互助,给你带来了哪些帮助?
A D
M O
C
O
B
·
N
4、请你作出四边形ABCD绕点c顺时针旋 转90度后的图形。
A D
B
C
5、PA=1,PB=2,PC=3,以点B为旋转中心将△ABP 旋转使点A与点C重合这时P点旋转到G点。 (1)画出旋转后的图形,此时△ABP以点B为旋转 中心旋转了多少度? D (2)求出PG的长度 A (3)请你猜想△PGC P 的形状,并说明理由。
E D H G F
图7
A B C
9.将图形
度后的图形是( D
按顺时针方向旋转90
)
A
B
C
D
10.下列图形中,不能由图形 M 经过 C 一次平移或旋转得到的是( ).
M
A B C D
11、如图,ΔABC和ΔADE都是等腰直角三角形, ∠ACB和∠ADE都是直角,点C在AE上, ΔABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与ΔADE 重合得到左图,再将左图作为“基本图形”绕 着A点经过逆时针连续旋转得到右图.两次旋转 A 的角度分别为( ).
(2)可以通过旋转变换但不能通过平移 ②⑥ 的图案是 _____ ③④ ① ⑤ ____ 到的图是 _________; 变换得到的图案是
①
②5、如图:ΔDEF可以看作ΔABC平移得到 1)AB∥ DE ; AC ∥ DF . 2)若BC=5cm, CE =3cm,则平移的 距离是 2cm ,EF= 5 cm. 3)若连结AD,与AD相等的线段 是: BE或CF . A D
B A E D
F
G C
随堂练习
18、请说出下面乙树是怎样由甲树变换得到的?
甲
乙
19 、如图,点 E 为正方形 ABCD 的边 CD 上一点, AB=5 , DE=6 。△ DAE 旋转后能与△ DCF 重合, ( 1 )旋转中心是哪一点?( 2 )旋转了多少度? (3)如果连接EF,那么△DEF是怎样的三角形? F (4)四边形DEBF的周长和面积?
五、当堂作业
1、如图,菱形ABCD可看成是 时针旋转 度得到的。 绕 点按 2.如图,绕点O旋转的两个图形的对应点M与N到旋转中心O 的距离 (相等或不相等); 3、如图,正方形ABCD经过旋转后到达正方形AEFG的位置, 旋转中心是点________,旋转角度是__________,点C的对应 点是点__________;
B E C F
16、如图,在ΔABC中,∠A=40o,
∠C=35o,将ΔABC平移得到ΔDEF的 位置,DF与BC交于点G, 你能求出 ∠DGB与∠E的度数吗? A D
B E G C F
17、如图:在梯形ABCD中,AD∥BC, ∠B+∠C=90o,点E在AD上,先将AB 向右平移,使点A与点E重合,交BC于 F,再将DC向左平移,使点D与点E重 合,交BC于G,请判断ΔEFG的形状 “若AD=3,FG=5, 求BC的长”