中考化学复习迎考策略-最新教学文档
化学中考备考策略和技巧
化学中考备考策略和技巧
1. 熟悉基础知识：化学中考试题大部分是基础知识的考查，因此理论知识一定要扎实。
通过重复练习基础知识，可以有效提升考试成绩。
2. 注意理解概念：化学中的许多概念都比较抽象，需要逐步理解。
在学习中应尽量理解概念，学习实验现象背后的原理。
3. 熟悉题型：化学中的题型具有一定的规律性，掌握题型能够有针对性地备考和提升成绩。
应仔细研究历年真题，了解出题老师的考察重点和习惯。
4. 细心答题：在考试时一定要细心，尤其是计算题，检查答案时最好多次核对，避免粗心导致算错分数。
5. 学会图解法：在理解某些抽象概念时，将其通过图示化，可以更加深入去理解。
同时，在解决一些化学题目时，图解法也是一种非常实用的方法。
6. 及早复习：及早开始复习有助于深入理解化学知识，避免在考试前临时抱佛脚。
在复习过程中，可以通过组织知识点、做模拟题等方式来巩固知识点。
7. 多练习题目：通过做题来练习掌握基础知识，也可以提高解题能力。
特别是组合统筹类试题，可以通过多练习来训练自己的组织能力和解决能力。
中考化学备考策略和技巧
中考化学备考策略和技巧中考化学备考策略和技巧中考化学是中学阶段的重要科目之一，备考化学考试需要掌握一定的策略和技巧。
下面将介绍一些备考化学的有效方法，希望能帮助同学们取得好成绩。
1.熟悉考纲和教材首先，要仔细研读化学考纲，明确知识重点和考试要求。
其次，熟悉课本内容，重点掌握每个章节的知识点和解题方法。
这样可以有针对性地备考，尽量不错过重要知识点。
2.制定学习计划制定一个合理的学习计划是备考的关键。
可以根据复习时间的安排，将知识点分为不同的阶段，每天或每周安排相应的学习任务。
同时，要保持持续学习，防止知识的遗忘。
3.多做习题做习题是复习的重要环节之一。
可以通过课本上的习题、历年试题或专门的习题集进行练习。
在做题过程中，要注意总结解题方法和技巧，不仅提高解题速度，还能提高解题的准确性。
4.重视实验部分中考化学考试中实验题往往是比较容易获得分数的题型。
要特别重视实验题的备考，掌握实验基本要求和实验操作步骤。
同时，要多参与学校实验课程和实验小组活动，增加实验经验。
5.整理笔记及时整理和归纳复习的知识点和解题方法，形成自己的笔记。
可以将知识点分门别类地整理出来，用自己的语言进行总结，这样有助于记忆和复习。
6.制定复习计划在离考试还有一段时间时，可以制定一个复习计划。
根据考试的时间安排，对每个知识点进行集中复习。
可以采用“每天重复练习一遍、每周系统复习一遍”的方法，循序渐进地提高对知识点的掌握。
7.定期进行模拟考试模拟考试对于了解自己的复习程度和应对考试压力是非常有帮助的。
可以定期参加学校组织的模拟考试，模拟真实考试环境，提前适应考试节奏。
同时，通过模拟考试还可以找出自己的不足，有针对性地进行强化复习。
8.合理安排休息时间备考阶段虽然要保持较高的学习效率，但也要合理安排休息时间，保证充分的休息和睡眠。
长时间连续学习可能会让大脑疲劳，对复习效果产生负面影响。
适当的休息可以让大脑得到恢复，提高学习效率。
9.锲而不舍，持之以恒备考化学需要持之以恒，坚持不懈。
初三化学复习策略及方法汇总
初三化学复习策略及方法汇总
1. 制定详细的复习计划：根据学校老师的复习要求和自己的实际情况，制定一个详细的复习计划，明确每天要复习的知识点和复习时间。
2. 多做题：化学是一个实践性比较强的学科，多做各类习题可以帮助巩固知识。
可以找一些模拟试题或者历年考题做，也可以做一些练习册上的题目。
3. 理解概念：化学的一些概念和原理比较抽象，需要理解清楚才能做题。
可以通过查阅教材、参考书或者互联网上的相关资料来理解这些概念。
4. 小结归纳：复习过程中可以根据每个知识点的重要内容，进行小结和归纳。
可以整理出一张清晰的思维导图或者制作卡片，方便回顾复习。
5. 使用辅助工具：可以使用一些化学相关的辅助工具来帮助记忆和理解，比如化学分子模型、周期表等。
6. 进行实验：如果有条件的话，可以进行一些简单的化学实验来加深对化学知识的理解和记忆。
7. 老师指导：可以向老师请教一些难题或者不理解的地方，老师会给出一些解题思路和指导。
8. 合理休息：合理安排休息时间，避免过度疲劳，保持良好的复习状态。
中考化学复习迎考策略
中考化学复习迎考策略一、掌握科学的复习方法，提高复习的效率。
第一轮为系统复习，其内容是回归课本，准确理解所有“概念”和“规律”的含义，解决知识的覆盖面、基础知识、基本技能。
初中阶段学生不能完全做到理解学习的意义，大多数学生缺乏主动性，所以光有教师对知识梳理、整合、讲解还不够，还需要对学生进行分阶段的检测，如基础知识的默写、章节小测验、课堂上的问答。
夯实基础，强化记忆。
中考题中对基础知识的考查占到60%左右，这就需要记住大量的化学基本概念和原理、物质的性质和用途等等。
有些知识必须死记，如：元素符号、化合价、物质的颜色、溶解性、物质的性质等，而基本概念和原理却不能死记，必须理解透彻。
近年来，中考题中对概念、术语等机械记忆的题目很少，而是重在将概念、原理运用在与化学有密切联系的生产、生活等实验问题中。
如果死记知识，不仅遗忘得快，而且试题稍一变化，同学们就又不知所措了。
加强练习，认真改错。
同学们面临的最大敌人就是“遗忘”，要克服遗忘，战胜它的有效武器一是“理解”，二是“重复”。
因此，同学们不要抱怨老师的唠叨，不要抱怨做过的题又再做，更不能抄作业、抄答案。
俗话说：“聪明的人不是不犯错误，而是不会在同一地方犯同样的错误”。
要想迅速提高成绩，最聪明的做法就是：认真改错。
不是简单地将A改成C，而是弄清楚A、B、D为什么都不对，而C为什么就对，并找出自己出错的根本原因是什么。
随后，最好找相似的题进行一下强化训练。
同学们可在错题的旁边做出记录，每周抽一点时间把错题再过一遍。
“一套模拟题我不能考满分，但是我过后能改错补为满分。
”如果同学们都能这样想并这样去做的话，结果不言而喻。
第二轮为专题复习，主要是对化学知识体系作分类归纳，让学生从分类专题中找共性，寻规律、明确解题思路，从而提高分析、解决问题的能力。
第三轮为综合复习，以检验学生总体复习情况，提高学生的应考能力，同时也可反馈出学生学习的信息，再通过讲评、个别辅导，对学生作查漏补缺、深化提高。
中考化学复习策略(最新整理)
中考化学复习策略中考总复习是九年级下学期教学中的重要环节，高质量的复习，能使学生对所学知识有一个系统的认知，应用知识的能力大大提高。
为了帮助学生突破重点、全面掌握化学知识和技能。
结合我校学生实际情况，在复习工作中，我采用以下方式进行综合复习。
与其他学校相比还有很多不足之处，需要改进，教学理念、教学方法也比较陈旧，还请各位老师多提宝贵意见。
一、复习时间安排第一轮复习（单元复习阶段），约3周时间。
第二轮复习（专题复习阶段）约4-5周时间。
第三轮复习（综合模拟复习阶段）约2周时间。
进行查缺补漏。
二、阶段复习策略1、强化基础，单元知识点过关近几年中考化学试卷比例为7：2：1中，基础知识、基本技能的考查占有很大的分值，有相当多的试题是围绕基础知识和基本技能设计的，有些是课本习题的直接引用或变形后使用的，所以抓住基础很重要。
尤其是针对我校学生，没有尖子生，中等生及差生比较多，抓基础显得更为重要，拔高就谈不上了。
教学中对基础知识要讲解清楚、严格要求，对基本技能要示范准确、使用规范，对基本方法要步骤清晰、认真落实。
引导学生不断联系基础知识、基本技能进行重点问题的训练，不断巩固，不断提高。
每一单元的知识点，要求人人过关；对于掌握不好的知识点或题型，进行反复强化。
做到“基础问题不丢分，能力问题少丢分”；中等生不丢分，学困生多得分。
2、重视情境创设，激发学生学习的兴趣在复习中，将传统的教师归纳,概括知识转变为学生的归纳，将要复习的内容课前布置给学生，由学生课后总结知识点，课上交流，学生互相补充，再由教师强调的手段来完成，学生在总结、选择、判断的思维过程中，能力会有一定的提高。
同时也激发了他们的学习兴趣。
另外针对不同的教学内容，将一些知识融入问题中，把问题作为教学的出发点，通过问题来复习“化学知识”。
激发学生的学习兴趣，提高复习的效率。
如：酸和碱的性质是第十单元中的一个重要知识点，也是中考常考的知识点。
在复习时如果总是围绕酸有什么通性、碱有什么性质来讲解，学生听得很乏味。
初三中考化学总复习策略
初三中考化学总复习策略初三中考化学总复习策略一、夯实基础，让学生认真阅读化学课本化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。
同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。
因为它能提高学习的思维能力。
1.全面看全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。
2.抓关键在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。
3.理思路看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。
总之，看书的程序可概括为：“整体-部分-整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。
二、让学生掌握做化学实验的学习方法(一)实验——学习化学的手段化学是以实验为基础的自然科学。
实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。
(二)观察实验要与思考相结合化学实验的观察，一般是按照“反应前反应中反应后”的顺序，分别进行观察。
观察的同时还要积极地思维。
例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢?通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。
(三)化学实验操作中的“一、二、三”1.实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。
即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。
2.实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。
即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
3.在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。
九年级化学中考备考计划及方案
九年级化学中考备考计划及方案一、备考目标。
咱的目标很明确，就是在中考化学这块儿拿高分！化学这门课就像一个神秘的魔法世界，我们要把这个世界里的各种元素、反应都摸得透透的，让中考出题的小怪兽在我们面前无处遁形。
二、学情分析。
1. 优势。
咱班同学有些地方学得还不错呢。
像那些基础的化学元素符号、简单的化学反应式，大部分同学都能熟练掌握，这就像我们在魔法世界里已经学会了一些基本咒语。
2. 劣势。
不过呢，也有一些小问题。
比如说化学实验题，有些同学就容易迷糊，不知道实验步骤为啥这么设计，还有那些化学计算，一看到数字就头疼，就像在魔法世界里遇到了复杂的魔法阵，不知道从哪儿下手。
三、备考内容与时间安排。
（一）第一轮复习（基础知识巩固，大概[X]周时间）1. 化学基本概念和原理。
这是化学的基石啊，就像魔法世界的基本法则。
我们要重新梳理物质的组成、结构、性质、变化等概念。
可以通过做一些简单的填空、选择题来加深理解。
每天花大概30分钟复习一个小概念，然后做10 - 15分钟对应的练习。
2. 化学用语。
元素符号、化学式、化学方程式这些可不能马虎。
咱们来个化学用语大闯关，每天默写一些元素符号和化学式，像玩游戏一样，谁写得又快又准就有小奖励。
化学方程式就通过做一些专项练习，每周至少掌握5 - 10个新的方程式，总共花[X]周时间把常见的方程式都搞定。
3. 化学实验。
实验是化学的乐趣所在。
把课本上的每个实验都重新看一遍，从实验目的、实验仪器、实验步骤到实验现象和结论，一个都不能漏。
可以在实验室里重新做一些重点实验，让同学们亲自感受一下。
这部分大概需要2 - 3周时间，每周安排2 - 3个实验的复习。
（二）第二轮复习（专题突破，大概[X]周时间）1. 化学计算专题。
那些让同学们头疼的化学计算，咱们专门来攻克。
从简单的根据化学式计算相对分子质量、元素质量比，到稍微复杂一点的根据化学方程式的计算。
先把计算的基本方法和公式牢记于心，然后通过大量的练习题来提高解题速度和准确率。
初三年级中考化学备考策略
初三年级中考化学备考策略为了确保初三学生在化学中考中取得优异的成绩，本策略提供了全面、细致的备考指导。
本策略将围绕以下几个方面展开：学习计划、知识点梳理、题型训练、复习策略和心理调适。
一、学习计划制定合理的学习计划是中考备考的关键。
初三学生应确保每天有足够的的学习时间，并根据自己的学习情况合理分配时间。
建议将学习时间分为三个阶段：早晨、下午和晚上。
早晨可用于背诵和复习，下午可用于做题和总结，晚上可用于复习和预习。
二、知识点梳理初三化学中考主要涉及初中阶段的化学知识点。
学生应对每个章节的核心概念、原理、公式等进行深入理解，并做好笔记。
建议每个章节制作一个思维导图，以帮助记忆和理解。
三、题型训练初三学生应针对中考题型进行有针对性的训练。
主要题型包括选择题、填空题、计算题、实验题和论述题。
学生应多做历年中考真题和模拟题，熟悉题型和考试要求。
四、复习策略1. 定期自测：学生应定期进行自我测试，以检查自己的学习进度和掌握情况。
建议每周进行一次全真模拟考试。
2. 错题整理：对做错的题目进行整理，分析错误原因，避免重复犯错。
3. 知识点巩固：对薄弱的知识点进行重点复习，可使用教辅资料和在线资源进行深入学习。
4. 小组学习：与同学组成学习小组，进行讨论和互助，提高学习效率。
五、心理调适备考期间，学生应保持良好的心态。
以下是一些建议：1. 合理休息：保证充足的睡眠和适当的休闲活动，避免过度疲劳。
2. 积极心态：保持积极的心态，相信自己能够取得优异的成绩。
3. 减压放松：可采用深呼吸、冥想等方法进行压力释放，保持心情舒畅。
总之，初三学生应制定合理的学习计划，系统地梳理知识点，进行有针对性的题型训练，并保持良好的心态。
通过以上策略，相信学生们能够在中考化学考试中取得优异的成绩。
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中考化学复习迎考策略
中考临近，如何抓住所剩不多的时间有效复习，在考试中将自己的实际水平反映出来，甚至超水平发挥，是每一位考生和家长都关心的问题。
经过前一阶段的复习，每一位同学对于化学学科的知识体系、化学的核心知识都有了全面细致的了解，在此基础上了解安徽省中考化学试题的特点、命题的依据，掌握适合自己的科学复习方法，掌握一些应试的技巧和必要的心理调试，显得十分重要。
一、安徽省中考化学试题的特点
近年来我省中考化学试题紧扣课标和考纲，重视对学生的知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的考查，试题注重从学生自身的发展和实际生活的需要出发命题，重视对学生综合素养的考查，重视对科学探究能力的考查。
“稳中求变，变中求新”是安徽省试题的特点之一。
“稳”主要体现试题结构相同(三大题，16小题，60分，另有4分加分题)；试题题型没有变化(选择题十小题，填空、简答与实验探究试题五小题，计算题一小题)；化学中的核心基础知识年年必考：物理变化和化学变化的判断、六大营养素、化学式的含义、物质的物理、化学性质及应用、元素周期表信息的判断、原子结构的简单知识、有关溶液(溶解度及曲线的含义、溶质质量分数、溶液状态的判断)的知识、常见实验装置和实验操作、常见气体(氧气、二氧化碳)的制
法及性质、材料类型的判断、金属活动性的应用、常见酸碱盐的性质和用途等都是中考必考知识。
试卷有浓郁的安徽乡土气息性，近几年我省中考试题中的“四喜娃娃”“六安古墓”“八公山豆腐”“文房四宝中宣纸、墨” “世博安徽馆展出的部分文化遗产”等，将省情教育与用化学的视角去解决问题有机结合。
“变”主要体现试题情境新，情境的设置年年在变，关注社会热点，贴近学生的生活；考查方式新，减少了记忆性试题，增加开放性试题，突出学科特点，加大了以实验为核心的科学探究的考查，加大了图表数据分析能力和作图题的考查。
根据2019年安徽省初中毕业学业考试化学学科考试说明，预计2019年将延续安徽省历年中考试题的结构和特点，试题难度将适合于对学生化学素养的考查。
二、考前复习，调整为主
1.回归教材和笔记。
考前几天一定要有计划系统地将两册化学课本对照考纲认真浏览一遍，同时不要忽视新课笔记。
中考试题总体来说比较简单，绝大数的试题都是课本基础知识的再现或重组，要特别重视课本实验、插图、知识与生活联系。
所谓熟能生巧，扎实的基础是中考考高分的第一要素。
2.关注化学与生活和社会热点的联系。
碘盐风波(注意
粗盐提纯实验)、日本核事故、食品添加剂(瘦肉精、三聚氰胺、柠檬黄等)与民生、广州亚运、六安古墓发掘、新能源汽车等社会热点；环境保护与水污染、大气污染、臭氧层空洞、酸雨、温室效应、白色污染、土地沙漠化、能源危机与开发新能源问题，防火、防爆、防毒等安全知识；维生素、微量元素与人体健康等知识以及2019年诺贝尔物理学奖中的石墨烯等都可能是中考命题的情境和素材，考前复习可以整理平时训练时涉及到的这些问题，要掌握从题目中提炼信息，迅速作答的方法。
3.整理错题，特别是复习阶段所有练习和模拟试卷中的错题要及时梳理。
订正一道错题比多做一道新题更有价值。
因为错题可以暴露出自己知识和能力上的弱点，是审题问题、计算问题、概念问题还是推理问题等，发现问题后及时解决问题可以避免在考试中再犯同样错误。
4.适当做题，确保“笔头不松”。
这些天可以选择几份符合安徽省中考试题特点的模拟试题进行限时练习，力求在40分钟内限时完成，切忌拖延时间。
一方面要注意归纳和积累常见的解题方法和规律，另一方面要及时发现问题解决问题。
值得提醒的是，练习时要按照考试的要求规范答题。
每年中考阅卷中，化学术语、仪器、药品名称的错别字；元素符号、化学方程式书写不规范；计算题格式不正确、计算题结果不准确等等，均酌情扣分。
所以在最后的训练中，一定
要注意答题的规范和细节问题。
三、坚持必胜信念、保持良好心态
中考化学考试时间是6月14日下午，化学与物理合卷考试，历年中考化学是满分人数最多的学科。
考生下午赴考前要准备好考试用具(准考证、文具等)，再给自己一个积极的暗示，“我已付出，我一定会成功”。
走进考场，拿到试卷，先通览试题，选择好合适的学科开始答题。
从近几年的试题难度来说，建议先做化学试题，不是因为我是化学老师就这样要求，而是因为如果你在40分钟内能完成化学试题，你可以用80分钟时间去迎接物理试题的挑战，可以确保理化考试“双丰收”。
考试时心态很重要，记住调整心态的法宝，“我难人亦难，我不畏难；人易我亦易，我不大意。
”
四、注意科学严谨的解题方法
1.近三年中考化学试题利于基础扎实、严谨踏实的考生考出58分以上的高分。
考试制胜的法宝是“细心读题、认真审题、规范答题”。
当然科学的解题方法同样重要：选择题要确保不丢分；实验流程题要搞清实验的目的、每一步实验涉及到的反应和操作；实验探究题要善于从题目提供的材料中收集信息，方案设计题要充分考虑实验的可行性，要避免干扰反应对实验的影响；实验探究要注意控制变量思想和类推类比方法的应用；数据分析题要结合题意和生产实际分析；新材料题要找准在化学教材中的落脚点。
2.避免非能力因素失分。
化学方程式的正确书写、反应条件和箭头的正确标注、简答题不能答非所问、避免直观思维、化学专门语言中不能有错别字、相对分子质量计算错误、化学式的正确书写(特别是酸碱盐的化学式、铁元素有关的化学反应和化学式)直接关系到最后得分的高低；历年来中考计算题都十分简单，应该属于送分题，但计算题的解题格式、计算题中的单位在解题时不能出现任何错误。
3.理化试题都完成后，要仔细检查。
通常要重点检查化学方程式、化学式的书写是否有遗漏和错误、选择题中“正确的”是否看成了“不正确的”、填空题中“填序号”“填名称”“填化学式”是否出现错误、计算题单位和格式是否符合要求、是否留有空白试题没做等。
细心检查会为你中考化学满分目标的实现“给力”。