互联网对大学生价值观的影响研究
新媒体对大学生社会主义价值观的影响及对策
新媒体对大学生社会主义价值观的影响及对策随着互联网技术的发展和普及，新媒体已经成为大众获取信息、娱乐、社交的主要途径。
然而，新媒体的发展也对大学生社会主义价值观产生了深刻的影响。
本文将针对新媒体对大学生社会主义价值观的影响及其对策进行探讨。
1. 消解社会主义意识形态的优越性。
新媒体虽然提供了更为便捷的信息和交流方式，但也给人们传播不良思想的渠道。
一些不健康、不道德的思想在网络传播中迅速扩散，徒增了对社会主义道德价值观的挑战。
2. 强化个人主义思想。
新媒体时代，信息量大、碎片化、快速变迁等特点，促使人们重视个人感受和利益，形成了一种不负责任、不考虑他人的个人主义思想。
这种思想容易导致大学生对社会主义价值观的认识和理解出现偏差。
3. 增加精神消费压力。
新媒体时代，大量的精神信息涌入人们的视野，不同新媒体平台上的信息也呈现出诱人性、刺激性的特点，导致大学生消费精神时间、金钱和能量，对社会主义精神文明建设形成干扰。
二、对策1.优化新媒体传播环境。
学校应牢固树立正确的价值观念和文化认同，加强对社会主义核心价值观的宣传，推动媒体行业规范自身发展，控制虚假信息，维护公众利益。
2.强化大学生社会主义教育。
大学应该在课程设置、教学方式和课程内容上注重社会主义教育的融入，引导学生深入理解社会主义理论和制度的内涵，以及寻找使社会主义核心价值观与自己的成长和人生目标的结合点。
3.引导大学生正确使用新媒体。
大学应该引导大学生善于运用新媒体获取信息和交流，但同时也要教育大学生自律，避免沉迷于网络游戏、追求网络红人效应等不健康的行为。
4. 增强个人责任感。
大学生应该树立为国家和社会做贡献的意识，明确自己的社会责任和使命，避免个人主义的思想影响自己的人生选择和行为，加强对社会主义价值观的理解和信仰。
三、结论新媒体已经成为大学生相当重要的精神生活场所和学习交流平台，与此同时，新媒体也对大学生的社会主义价值观造成了一定的冲击和挑战。
移动互联时代对大学生理想信念教育的影响及对策研究
移动互联时代对大学生理想信念教育的影响及对策研究随着移动互联网时代的到来，人们的生活方式和学习方式发生了巨大变化，特别是对于大学生来说，他们更容易受到移动互联网的影响，因此移动互联时代对大学生理想信念教育带来了新的挑战。
本文将从移动互联时代对大学生理想信念教育的影响展开探讨，并提出一些应对策略。
1.信息泛滥化移动互联时代，大学生可以轻易通过手机、平板等设备获取海量的信息，这使得信息变得非常泛滥化。
在这种情况下，大学生很容易被各种信息冲击，找不到自己的信仰和理想。
他们可能被各种流行的观念所影响，从而迷失了方向。
2.理想信念碎片化移动互联时代，人们获取信息的方式变得碎片化，大学生可能会通过社交媒体、微信公众号、短视频等渠道接收到各种信息碎片。
这种碎片化的信息使得大学生很难形成系统的理想信念体系，而是随波逐流，只得到表面的碎片化知识。
3.过多的娱乐化内容移动互联时代，大学生很容易沉迷于手机游戏、短视频、直播等娱乐内容，导致他们缺乏对理想信念的认知和追求。
他们更愿意沉浸在虚拟世界中，而忽略了对现实世界的关注和改变。
二、应对策略1.加强大学生理想信念教育面对移动互联时代的挑战，学校和教师需要加强大学生的理想信念教育，引导他们正确理解和处理信息。
学校可以通过开设相关的专题讲座、心理辅导等方式，帮助大学生树立正确的理想信念，提高其信息辨别能力。
2.推动信息素养教育移动互联时代，信息素养变得尤为重要，大学生需要具备良好的信息获取、处理和分析能力。
学校可以在课程设置中加入信息素养教育内容，帮助大学生正确使用互联网，提高信息检索和筛选的能力。
3.提倡多元化的理想信念随着时代的发展，理想信念也呈现多元化的趋势。
在教育大学生理想信念时，学校和教师应该尊重学生的个性与选择，提倡多元化的理想信念，鼓励他们积极探索和追求自己的梦想。
4.加强道德教育除了理想信念教育外，学校还应该加强大学生的道德教育，培养他们正确的价值观和行为准则。
浅析网络舆论对大学生价值观的影响
浅析网络舆论对大学生价值观的影响随着互联网的普及，网络舆论已经成为了信息时代的主要形式之一。
网络舆论以其速度快、声音大、影响广的特点，成为了整个社会的重要组成部分。
然而，网络舆论对于大学生的影响是双面的。
在一定程度上，网络舆论可以促进大学生的思想和精神世界的开放、多元化，但同时也会对其价值观产生一定的负面影响。
网络舆论的价值观影响主要表现在以下几个方面：一、扭曲价值观念网络舆论中往往存在一定的导向性，某些舆论会有意无意地扭曲甚至歪曲大学生的价值观念。
例如，一些不负责任、失实的传言，不仅会影响大学生的正常生活和学习，而且会有情感和心理上的压力，引发他们对社会制度、人际关系等方面的不信任、质疑，导致价值观的扭曲和丧失。
二、影响正常的价值观认同网络上充斥着各种不同的声音，这些声音所持的价值观和观念千差万别，大学生往往难以分辨是非和真伪。
而依赖于网络舆论获取信息的大学生，很容易被极端思想、主流思想、传统思想等各种价值观所影响，导致价值观的混乱和认同难度的加大。
三、造成群体关系的分裂网络舆论中的一些煽动性的言论和大规模的热点事件往往倾向于制造某种利益相关的群体情绪。
这些舆论在不同的人中引起了不同的反应，对于大学生群体来说，它们可能会导致人际关系的恶化，加深彼此之间的隔阂和对立。
痴迷于网络舆论的大学生容易受到这种舆论的影响，容易将自己和其他人区隔开来，丧失团队协作精神和社会责任感。
首先，应该具备对信息的辨别能力，明辨是非，客观地看待和处理事情，对于不实的传言，不该盲从，而是建立自己独立的判断和态度，并且不断开展思辨和探究。
其次，应该保持平常心态，适当调节自己的情绪，不要轻易地被情绪所左右，这样就能够避免情感和心理上的压力，保持健康的人际关系。
最后，应该加强社会责任感，要有自己独立的思想和精神追求，加强自己的文化素养，保持正确的世界观、人生观、价值观，做到见贤思齐，不断吸收和学习优秀的文化和思想，从而积极地促进社会进步和共同的发展。
互联网对大学生价值观的影响及应对
互联网带来的信息过载、网络暴力、 虚假信息等问题，对大学生的价值观 产生了负面冲击，亟待关注和解决。
价值观形成的关键时期
大学生正处于价值观形成和塑造的关 键时期，互联网信息的多元化和碎片 化对其价值观产生了深远影响。
研究目的和问题
研究目的
本研究旨在探讨互联网对大学生价值 观的具体影响，分析其中的积极和消 极因素，并提出相应的应对策略。
信息获取途径拓宽
互联网的发展使得大学生的 信息获取途径大大拓宽，他 们可以通过搜索引擎、社交 媒体、新闻网站等多种渠道
获取信息。
网络信息的即时性和全球性 使得大学生能够及时了解国 内外的时事新闻和社会动态
。
互联网上的学术资源和知识 库为大学生的学习和研究提 供了丰富的素材和参考资料 。
03
互联网对大学生价值观影 响的案例分析
学校和社会应加强网络素养教育，引导大学生树立正确的网络价值观， 学会理性表达和应对网络暴力。同时，加强网络监管，打击网络暴力行 为，维护良好的网络环境。
案例二：网红经济现象
事件描述
影响分析
应对措施
近年来，网红经济迅速崛起，许多大 学生通过网络平台展示自己的才华和 魅力，获得了广泛的关注和收益。
网红经济现象对大学生的价值观产生 了显著影响。一方面，它激发了大学 生的创造力和表现欲，让他们意识到 个人价值的实现方式可以多样化；另 一方面，它也导致了一些大学生过于 追求物质利益和表面光鲜，忽视了精 神世界的充实和成长。
05
结论与展望
研究结论总结
互联网对大学生价值观的影响具有双 面性：一方面，互联网为大学生提供 了更广阔的信息获取渠道和社交空间 ，有助于培养其开放、包容、创新的 价值观；另一方面，互联网中的不良 信息和网络沉迷等问题也可能对大学 生价值观产生负面影响。
浅析网红现象对大学生价值观的影响
浅析网红现象对大学生价值观的影响1. 引言1.1 背景介绍现代社会中，随着互联网的迅猛发展和移动社交媒体的普及，网络红人（即网红）这一新兴职业群体逐渐崛起并备受关注。
网红借助互联网平台，通过发布自己的生活、美食、穿搭、化妆等视频或图片内容，吸引了大量粉丝追捧，成为当今社会的一种新型偶像。
他们以其独特的个人魅力、生活方式和专业技能，在网络上积累了大量的关注度和粉丝群体，甚至跻身为各大品牌的代言人或合作伙伴。
大学生作为当代社会的主要劳动力和未来社会的中坚力量，受到网络红人的影响日益加剧。
大学生群体是一个具有较高知识水平和较强选择能力的群体，他们作为网络红人的主要受众之一，受到网络红人的言行举止、美好生活展示等影响，其消费观念、审美观念、生活方式和人际关系也受到不同程度的影响。
深入探讨网红现象对大学生的影响，对于了解当代大学生的心理和行为特点，促进大学生的健康成长和发展具有重要意义。
1.2 研究意义网红现象作为当下社会的热点话题，对大学生的影响不可忽视。
有必要深入研究网红现象对大学生价值观的影响，以探讨其中隐藏的社会现象和文化现象。
本研究的意义主要表现在以下几个方面：研究网红现象对大学生价值观的影响有助于了解大学生消费心理的变化。
随着社交媒体的普及和影响力的增强，很多大学生开始受到网红的影响，其消费观念也逐渐被塑造。
通过深入研究，可以揭示大学生对网红产品的态度和消费动向，为相关行业提供参考。
研究网红现象对大学生审美观念的影响有助于拓展审美教育的研究领域。
网红们在社交平台上展示的生活方式、服饰搭配和化妆技巧，往往成为大学生所崇拜的对象，这也在一定程度上影响了他们的审美标准。
通过研究网红现象对大学生审美观念的影响，可以为审美教育提供新的视角和思路。
研究网红现象对大学生价值观的影响具有重要的现实意义和理论意义。
希望通过本研究可以全面深入地了解网红现象对大学生的影响，为相关领域提供参考和借鉴。
2. 正文2.1 网红现象对大学生消费观念的影响：网红经常在社交媒体上展示奢华的生活方式和名牌商品，这会导致大学生对消费的认知产生扭曲。
网红现象对大学生价值观的影响及对策分析
网红现象对大学生价值观的影响及对策分析随着互联网的发展，网络红人（网红）现象逐渐成为一种新的文化现象，在各个领域都有不同类型的网红，他们以其独特的魅力和能力吸引了大批粉丝，成为了广大年轻人的偶像和榜样。
网红现象也对大学生的价值观产生了一定的影响，需要引起我们的重视和思考。
网红现象对大学生的价值观影响主要体现在以下几个方面：网红文化强化了虚荣心和物质追求。
许多网红通过展示奢华的生活、时尚的穿着和高端的消费方式来吸引粉丝，这会让一些大学生产生对物质的过度追求，忽视了内在的个人素养和才华的培养。
他们可能会花费大量的时间和金钱去追逐消费品，而忽视了对知识和技能的学习和提升。
网红文化影响了大学生的职业理想。
许多大学生受到网红的成功案例启发，而放弃了自己的专业学习，去追求通过在网上展示自己的生活来获取名利。
这样的行为可能会让一些大学生流于浮躁，忽视了对本专业知识和技能的学习，对未来职业发展产生一定程度的影响。
网红文化可能会加剧大学生的焦虑和自卑感。
面对众多成功的网红案例和粉丝羡慕的目光，一些大学生可能会产生自我价值不足的情绪，增加了内心的不安全感和焦虑心理。
网红文化也可能会对大学生的审美观产生一定的影响。
许多网红通过美颜和PS技术来塑造自己完美的形象，让一些大学生产生了对自己外在形象的不满和自卑感，甚至错误地认为只有符合特定审美标准才能获得社会认可。
鉴于以上的影响，我们有必要对网红现象对大学生价值观的影响进行深入的思考，同时也需要提出相应的对策来引导大学生正确看待网红现象，建立正确的价值观。
大学生需要树立正确的消费观念。
我们应该明确物质并非一切，追求高消费并非是展现自己的唯一方式。
我们可以通过了解成功网红的励志故事、勤俭节约的生活方式、专业素养的提升等多种方式来培养自己的正确的消费理念。
大学生应该树立正确的职业理想。
我们应该明确网红并非是所有人的适合职业，应该结合自身的兴趣和专业特长来选择适合自己的职业方向。
网络文化对大学生价值观的影响及对策研究
产 生深 远 影 响 。 于 网 络技 术 而 产 生 的 “ 络文 化 ” 以前 基 网 正 所未 有 的速 度 在大 学 校 园 里 传播 。网络 文 化 对 大学 生 的行
为模式 、 想观念 、 思 价值 取 向等 都 产 生 着 十分 广 泛 而 深 刻
文 化 相 互交 融 。以美 国为 首 的 西 文 发达 国家 占据 了 国际 互
、
网 络 文化 对 大 学 生 价值 观 的冲 击 和 影 响
网 络 文 化 是 一 种 伴 随 着 计 算 机 和 网 络 的 发 展 而 成 长
联 网 信 息 资 源 的 绝 对 控 制 权 。据 统计 ， 当前 的 国 际互 联 网 信 息 中 。０ ８ ％以上 的 网上 信 息。在 整个 互 联 网 的 信 息输 入 和输 出流 量 中 ， 国 所 美
化 的倾 向 。
这 说 明 ，他 们 充 分 利 用 其 掌 握 的信 息 传 播 控 制 力 和 影 响 力 ． 他们 的 意识 形 态 、 界 观 、 值 观 和伦 理 道 德 观 念 到 把 世 价
处传播 。
由于 大 学 生 缺 乏 政 治 经 验 ， 界 观 、 世 观 和价 值 观 世 人
想 文化 、 值 观 念 在 这 里 汇 集 交 织 。 由于 互 联 网 不 像传 统 价 媒 体 那 样 ， 以 对 信 息 资 源 进 行 有 效 的 选 择 和 编 辑 ， 种 可 各 价值 观 念 充 斥 期 间 ， 们 主流 的价 值 体 系 正 受 到 西 方价 值 我 观念 的强 大 挑 战 ， 会 主导 价 值 观 对 大 学 生 的 激 励 作用 趋 社 向下 降 。由于 接 触 了许 多 日常 报 刊 、 电视 、 正规 教 育 里 没有 的 东西 ， 引 起 了大 学 生 对 价 值 观 的重 新 认识 。 网络信 息 这 的 多元 化 ． 大 学 生 的价 值 观 念 更 趋 于 个 性 化 、 使 多样 化 ， 导 致 其 价 值 导 向 的多 元 化 。大 学 生 在 人 生 目标 的 确 立 、 求 追
浅析网络舆论对大学生价值观的影响
浅析网络舆论对大学生价值观的影响网络舆论是指通过网络媒体传播的舆论。
随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络舆论已经成为了人们获取信息和表达观点的主要途径。
对于大学生来说，他们是网络舆论的重要阅读者和参与者。
网络舆论对大学生的影响是复杂而深远的，尤其是对他们的价值观念产生着重要的影响。
本文将从几个方面浅析网络舆论对大学生的价值观的影响。
网络舆论对大学生的审美观念有着一定的影响。
在网络上，大量的内容呈现在大学生的眼前，这些内容涵盖了各种各样的审美标准，例如美丽的风景、时尚的服饰、优秀的艺术作品等。
这些内容的呈现不仅给大学生带来了美的享受，也影响着他们的审美观念。
在网络舆论的影响下，一些大学生可能会追求网络上所呈现的所谓的“网红标准”，而忽略了自身的审美需求和情感体验。
在追求审美的过程中，大学生可能会忽略了对于真正美的理解和欣赏，导致了审美观念的偏移。
网络舆论对大学生的审美观念产生着一定的影响。
网络舆论对大学生的道德观念也有着重要的影响。
在网络上，存在着大量的道德观念的表达和争论。
有些内容是积极向上的，传递正能量，鼓励大学生努力学习、热爱生活、助人为乐；而另一些内容则是消极负面的，充斥着道德败坏、不良行为等。
在这样的情境下，一些大学生可能会受到消极内容的影响，产生道德观念偏差。
他们对于自身的行为和言辞可能会出现偏离社会主流的趋势，而且对于一些消极行为的容忍度也会有所增加。
网络舆论对大学生的道德观念产生着一定的影响。
网络舆论也对大学生的人际关系和社会价值观有着一定的影响。
在网络上，存在着大量关于人际关系和社会价值的讨论。
这些内容有助于大学生更好地认识自己和他人，在网络上与他人交流的过程中，大学生也会不知不觉地受到他人的影响，形成自己的认知和态度。
在这个过程中，一些大学生可能会被网络上的人际关系和社会价值观所左右，忽略了自己的真实需求和情感表达。
网络舆论对大学生的人际关系和社会价值观也产生着一定的影响。
网络舆论对大学生的价值观产生着深远的影响。
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互联网对大学生价值观的影响研究
作者：伊淑霞王淑芬宋朝峰
来源：《现代经济信息》2016年第19期
摘要：当代大学生是伴随互联网成长的一代大学生，互联网已渗透到生活的各个角落，但是作为媒体载体的互联网承载了太多良莠不齐的内容，因此作为世界观、人生观乃至价值观尚未成型的大学生，很容易迷失自己，造成价值选择迷惘和价值取向紊乱。
笔者针对当代大学生价值观的特点，结合互联网对大学生价值观的影响，提出了当代大学生应如何树立正确价值观。
关键词：互联网；大学生价值观
中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）019-000-01
引言
互联网诞生，打破了不同地域、民族文化的限制，增强了不同文化和价值观念之间的交流与融合，形成了多元文化并存的局面。
信息全球化的进程使不同文化的发展具有了开放性和多样性，从而出现了多元化的价值观。
在这种大的环境下，大学生可以以更加开放的态度和人文精神，甄别各种不同文化和不同价值观的优劣，从而树立起更加科学和合理的价值观。
另外，互联网作为信息平台允许任何网民自由地在网络上发表自己的言论，这必然使得网上的信息良莠不齐、鱼龙混杂。
对于大学生而言，社会阅历有限，个体心理发展尚处于未成熟阶段，缺乏判断是非、辨别信息真伪的能力，很容易被一些新奇、怪异的东西所吸引，被一些不良信息所影响。
因此，当代大学生在进行价值选择时会面临迷茫和选择困难的严峻考验，呈现出双重或多元价值标准并存的局面。
一、当代大学生价值观的特点
1.大学生价值观多元化。
对于当代大学生而言，他们的价值观通常包括社会价值观、政治价值观、经济价值观、职业价值观、理性价值观、道德价值观等若干方面。
互联网出现后，大学生价值观的发展呈现新特点：价值取向趋于多元化，当代大学生思想活跃、思维敏捷、勤于思考、敢于突破，具有较强的创新意识和进取精神，他们容易接受新鲜事物，崇尚公开、公平、公正的竞争环境。
面对当前多元的经济体制、价值观念和社会导向，当代大学生对事物的看法和对问题的思考不再是单一模式，而是向多元化发展。
价值多元化是时代发展的必然产物，它使在急剧变化时代的大学生变得越来越成熟。
这是当今大学生价值观变化的一个重要特征。
2.价值取向功利化。
毕业后的“双向选择、自主择业”，使当代大学生更加注重物质的现实生活。
他们认为自己承担了十几年求学的所有投入，未来的人生价值需要通过比较安稳的工
作、实惠的收入来得以体现，如果工作和收入达不到自己满意的状态就无法实现自我价值。
也就是说他们从注重长远目标向注重现实短期目标转变，当代大学生的价值取向表现出了实用化、功利化的倾向，
3.价值取向不够成熟。
当代大学生的典型特点就是见多识广、易于接受新事物、思维活跃开放，自主意识较强。
但由于他们一直在校园的象牙塔中，缺乏足够的社会阅历以及对国情、世情的深入了解，从而导致价值取向的片面、不稳定以及不成熟。
4.价值取向个性化。
从价值取向方面来看，当代大学生更加关注个人价值的实现，虽然有国家发展和大环境作为背景，但他们的价值目标往往最终落在具体的个人生活领域里。
当代大学生一个很明显的特征就是价值取向个体化。
有关当代大学生价值观的调查结果显示，将“个人价值与社会价值统一起来”的大学生的百分比达到46.5%，而“奉献社会”的百分比仅为
18.6%。
由此可以看出，当代大学生的价值取向更多的是追求个人价值的体现。
二、互联网对大学生价值观的影响
1.互联网提供了学习新渠道。
互联网的出现改变了传统的教学和学习模式，传统教育方式基本是教室、寝室、图书馆三点一线。
互联网的出现在一定意义上为学生提供了求知学习的广阔空间，学习者可以突破时空的限制学到所有课程、修满学分、获得学位。
为处在当前应试教育体制下的学生提供了新的学习渠道，极大的弥补教育资源的不均衡。
因此，互联网的广泛普及对于大学生身心的健康发展乃至家庭与社会的稳定都起着积极的作用。
2.拓展了大学生的视野。
借助互联网，大学生可以阅览各类书籍、前沿资讯、时政要闻，以及他们最关心的各种讯息。
作为一个窗口，互联网开拓了大学生的视野，提升了大学生的综合素质。
互联网的出现使90 后大学生的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们形成全球意识。
3.有助于大学生创新能力培养。
互联网有助于培养大学生的创新能力。
互联网的资源共享、双向互动、合作交流等若干特点，不仅为大学生查找资料与学习提供了强大的信息平台，而且结合学习开展广泛的讨论，有利于拓展大学生的知识面，开拓大学生的视野，激发当代大学生的求知欲和创新精神，对培养大学生的实践动手能力也十分有益。
三、当代大学生需要树立怎样的价值观
笔者认为，教育部门首先需要深入了解国家发展的大背景，认真总结当前党中央提出的价值理论和体系，并以此作为建设当前大学生价值观的总的指导思想，在学生中间广泛开展社会主义和共产主义的价值观教育，弘扬中华民族传统美德，因势利导进行德育教育。
首先，树立正确的政治价值观。
必须坚持四个统一，即：科学文化和思想修养的统一、理论知识和实践技能的统一、自身价值和服务祖国与人民的统一、树立远大的理想和艰苦奋斗思
想的统一，从而促进和谐社会主义价值观在大学生群体中的确立；加强大学生政治思想教育，鼓励大学生为建设社会主义国家做贡献，积极投身政治领域。
其次，树立正确的道德价值观。
从当前大学生的实际情况出发，将道德教育的目标层次化，把大学生思想道德教育的重点转移到“道德标准判断和道德价值行为统一”上来，注重发挥大学生在道德价值教育中的主体作用。
在互联网中明确社会主义核心价值体系的科学性，旗帜鲜明地反对各种错误思潮的入侵，使大学生有机会在互联网世界更加全面、客观以及生动地接受社会主义的教育。
参考文献：
[1]孙建青. 当代中国大学生核心价值观教育问题研究[D].山东大学，2014.
[2]李赛红，彭军林. 多元文化对大学生职业价值观的影响及对策探讨[J].企业家天地（理论版），2010，05：180-181.
[3]曹益秀. 实用主义思潮对大学生职业价值观的影响及对策分析[J].重庆电力高等专科学校学报，2016，01：27-30.
[4]马向玲. 网络文化对大学生价值观的影响与对策研究[D].聊城大学，2014.
[5]陈林. 大学生社会化过程中思想政治教育问题研究[D].长春理工大学，2012.
作者简介：伊淑霞（1975-），女，河北水利电力学院，讲师，研究方向：发展与教育心理学。
基金项目：本文系沧州市社科联课题《互联网对大学生职业价值观的影响研究》研究成果，课题编号：2016182。