安全管理培训课件(班组长培训)12.3.22__PPT

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班组长安全相关管理培训课件

班组长安全相关管理培训课件

04
事故预防与应急处理
事故预防措施
制定安全规章制度
提高员工安全意识
确保班组长和员工了解并遵 守安全规章制度,降低事故
发生的风险。
01
02
通过培训、宣传和教育,提 高员工的安全意识和自我保
护能力。
03
04
定期进行安全检查
对工作场所、设备和操作进 行定期检查,及时发现并消
除安全隐患。
建立危险源管理制度
未来班组长将需要与更多部门进行协 同合作,共同实现企业的安全管理目 标。
强化员工心理健康管理
关注员工心理健康将成为班组长安全 管理的重要内容,以减少因心理问题 导致的安全事故。
THANKS
班组长需与员工建立良 好的沟通机制,及时了 解员工的安全状况和需
求。
02
安全意识培养与安全文化建 设
安全意识培养的重要性
1 2
3
提高员工安全意识
通过培训,使员工充分认识到安全工作的重要性,增强安全 意识,减少事故发生。
保障企业安全生产
员工安全意识的提高,有助于企业安全生产,减少生产事故 和损失。
班组长安全管理的实践经验分享
严格遵守安全规章制度
班组长应带头遵守企业的安全规章制度,确保员工在工作过程中遵循安全操作规程。
定期进行安全检查
班组长需定期组织安全检查,及时发现并消除安全隐患,确保生产安全。
提高员工安全意识
通过培训、宣传等方式提高员工的安全意识,使员工充分认识到安全工作的重要性。
优秀班组长安全管理的案例分析
提升企业形象
安全意识强的企业,能够提升自身形象,增强社会信任度。
如何建立安全文化
制定安全规章制度
建立健全的安全规章制度,明确各级 人员的安全职责和操作规程。

班组长安全管理培训PPT课件

班组长安全管理培训PPT课件
正确操作。
安全培训的计划与实施
制定培训计划
根据班组的工作特点和需要,制定年度、季度和 月度安全培训计划。
组织实施
按照培训计划,组织班组长和班组成员进行安全 培训,确保培训效果。
培训考核
对参加培训的人员进行考核,确保他们已经掌握 了所学的安全知识和技能。
安全意识的培养与提高
安全意识教育
通过各种形式的安全教育活动,如安全知识竞赛、安全讲座等, 提高班组长的安全意识。
建立完善的班组安全规章 制度,明确各项安全责任 和操作规程。
开展安全宣传教育
定期组织安全宣传教育活 动,提高班组成员的安全 意识和技能水平。
实施安全检查制度
建立安全检查制度,定期 对班组工作场所、设备、 设施等进行检查,及时发 现和消除安全隐患。
安全事故应急处理流程
制定应急预案
针对可能发生的各类安全 事故,制定相应的应急预 案,明确应急处置措施、 人员和责任。
途径
通过各种形式的安全宣传教育活动,如安全 知识竞赛、安全讲座、安全培训等,提高班 组成员的安全意识和技能水平;通过开展各 种安全实践活动,如应急演练、安全检查等 ,增强班组成员的安全意识和实践能力。
安全文化建设的评估与改进
评估
定期对班组安全文化建设进行评估,了解班 组成员的安全意识和技能水平,发现存在的 问题和不足,提出改进措施和建议。
02
班组安全管理制度与规定
安全管理制度的制定与执行
总结词
制定和执行安全管理制度是班组安全管理的基础。
详细描述
班组长应组织员工参与安全管理制度的制定,确保制度的合理性和可行性。在执行过程中,要严格遵守制度,确 保员工明白自己的职责和义务,并加强监督的目的与内容

2024年度班组长安全管理培训PPT课件

2024年度班组长安全管理培训PPT课件
班组长安全管理培 训PPT课件
2024/2/3
1
目 录
2024/2/3
• 安全管理概述 • 危险源辨识与风险评估 • 现场安全监管与检查 • 员工安全教育与培训 • 事故报告、调查与处理 • 班组安全建设活动开展
2
01
安全管理概述
2024/2/3
3
பைடு நூலகம்
安全管理的定义与重要性
定义
安全管理是指通过一系列组织、技术、教育等手段,对企业生产经营活动中的 危险源进行识别、评估和控制,以保障员工生命财产安全和企业正常运营。
预防措施应具有可操作 性和可考核性,并明确 责任人和完成时限。
06
班组安全建设活动开 展
2024/2/3
23
班组安全活动计划制定与实施
明确安全活动目标
制定详细的活动计划
根据企业安全方针和班组实际情况,制定 具体、可衡量的安全活动目标。
包括活动时间、地点、参与人员、物资准 备、安全措施等。
加强活动宣传
重要性
安全管理是企业稳定发展的基石,关系到员工生命安全和财产安全,对于提高 企业形象和竞争力具有重要意义。
2024/2/3
4
班组长在安全管理中的角色与职责
角色:班组长是企业安全管理的重要执行者, 是保障班组安全的第一责任人。
01
04
负责班组日常安全管理工作,组织安全检查 、隐患排查和整改;
职责 02
2024/2/3
18
05
事故报告、调查与处 理
2024/2/3
19
事故报告程序及时限要求
事故发生后,现场人员应立即向班组 长报告,班组长初步了解事故情况后 ,应在1小时内向上一级管理部门报 告。

班组长安全管理培训课件

班组长安全管理培训课件

丧失警觉性
习以为常,不以为然
有影响力
很强的传染力,危害几代人
事故必然性
习惯性违章行为越多,发生事故的机率越大
辨识控制危险源,消除习惯性违章
辨识控制危险源,消除习惯性违章
STEP 07
STEP 06
STEP 05
搞好安全教育
STEP 04
搞好危险源控制
STEP 03
搞好5S现场管理
STEP 02
谢谢大家
定义
辨识控制危险源,消除习惯性违章
辨识控制危险源,消除习惯性违章
辨识控制危险源,消除习惯性违章
轨迹交叉论认为,在一个系统中,人的不安全行为和物的不安全状态的形成过程中,一旦发生时间和空间的运动轨迹交叉,就会造成事故
辨识控制危险源,消除习惯性违章
管理失误
不安全状态
不安全行为
行为人
事故
加害物
四查
班组基础和现场安全管理
掌握本班组个人家庭情况掌握本班组人员近期精神状况和思想倾向掌握本班组人员个性特点
三掌握
二抓
一严
抓安全生产责任制落实与否抓隐患整改是否落实
严格执行安全生产奖惩制度
班组基础和现场安全管理
望:要害部位、巡检点,望人员状态、员工行为闻:是否有特殊气味听:是否有特殊或者不正常的声音问:工作情况、时间、地点
STEP 01
开好班前班后会
搞好每周 安全日活动
实行标准化作业
进行事故演练
辨识控制危险源,消除习惯性违章
辨识控制危险源,消除习惯性违章
Thank you!
有了安全,你才能享受阳光,享受生活!
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。

班组长安全管理培训讲座PPT课件

班组长安全管理培训讲座PPT课件
急处置能力。
03
CATALOGUE
安全操作规程与违章行为管理
安全操作规程的制定与执行
制定安全操作规程的步骤
明确目的、调查现状、制定草案、征 求意见、修改完善、审批发布。
安全操作规程的内容
安全操作规程的执行
加强宣传教育,提高员工安全意识; 加强监督检查,确保规程得到贯彻执 行。
操作前准备、操作步骤、异常情况处 理、安全注意事项等。
角色定位
作规程
评估

强调预防为主、全员参与的 安全管理理念,提升员工安 全意识。
明确班组长在安全管理中的 职责和角色,发挥模范带头 作用。
学习安全规章制度和操作规 程,确保员工严格遵守和执 行。
掌握危险源辨识和风险评估 方法,及时发现和消除安全 隐患。
了解应急管理和事故处置流 程,提高员工应对突发事件 的能力。
等。
治理措施
针对不同类型的隐患,探讨相应的 治理措施,如立即整改、限期整改、 停产整顿等。
案例分析
通过具体案例,分析隐患排查和治 理过程中的经验和教训。
持续改进方向和目标设定
持续改进的意义
阐述持续改进在安全管理工作中 的重要性和作用。
改进方向
根据企业实际情况,提出针对性 的改进方向,如完善安全制度、
安全检查制度及流程介绍
安全检查制度概述
介绍企业安全检查制度的 建立背景、目的和重要性。
安全检查流程
详细阐述安全检查的步骤, 包括检查前的准备、现场 检查、记录与报告等。
安全检查表的使用
介绍安全检查表的作用、 填写方法和注意事项。
隐患排查方法和治理措施探讨
隐患排查方法
介绍常用的隐患排查方法,如定 期巡查、专项检查、季节性检查

PPT课件班组长安全培训

PPT课件班组长安全培训

安全操作规程
设备操作前应检查设备是否正 常,是否存在安全隐患。
班组长应熟悉安全操作规程, 并能够指导员工操作。
员工应遵守安全操作规程,不 得违规操作。
班组长应定期组织员工进行安 全操作规程的培训和演练。
安全管理制度
制定安全规章制度
建立安全责任制
设立安全监管机构
定期进行安全检查
安全预防措施
检查工作环境和设备,确保 安全无隐患
定期开展安全培训 ,加强员工安全意 识培养
建立完善的安全培 训考核机制,确保 培训效果
感谢观看
汇报人:WPS
班组长安全培训效果评 估
问卷调查
调查目的:了解员工对安全培训的满意度和反馈意见 调查对象:班组长及参与培训的员工 调查内容:涉及培训效果、课程安排、教师水平等多个方面 调查结果:根据数据分析得出结论,针对不足之处提出改进措施
考核成绩
考核方式:理论考试和实 践操作考核
成绩评定标准:准确性和 熟练程度
培训员工掌握安全操作规程 和应急处置方法
遵守安全规定,正确使用防 护用品
及时发现和整改安全隐患, 消除事故风险
班组长安全培训方式
培训方式:线上培训
线上培训
培训内容:安全知识、安全技 能等
培训时间:灵活安排,可随时 随地进行学习
培训效果:通过考试获得证书, 提高班组长安全意识和能力
线下培训
定义:面对面的培训方式 优点:互动性强,能够及时解决问题 缺点:受时间和地点限制,成本较高 应用场景:适用于需要实际操作和体验的培训内容
成绩等级:优秀、良好、 及格和不及格
考核结果应用:激励和惩 罚机制
改进方案
培训内容是否符合实际需求 培训方式是否合理 培训师资力量是否强大 培训效果评估是否科学合理

班组长安全管理知识培训课件

班组长安全管理知识培训课件

THANKS
[ 感谢观看 ]
详细描述
一旦发生事故,班组长应立即启动应急预案,组织现场人员撤离,并按照企业规定向上级报告。同时, 班组长还需配合相关部门进行事故调查,提供相关信息,以便及时查明原因,制定整改措施。
事故原因分析与整改措施
总结词
事故原因分析是防止类似事故再次发生的关键环节,班组长需组织相关人员对事故原因 进行深入分析,并制定切实可行的整改措施。
安全教育培训的内容与方法
安全法律法规与规章制度
介绍国家及地方的安全生产法律法规、企业内部的规章制度及安 全生产责任制。
安全生产知识与技能
包括危险源辨识、职业病预防、应急救援等方面的知识和技能。
安全教育培训方法
采用案例分析、角色扮演、小组讨论等多种教学方法,提高培训效 果和参与度。
安全教育培训的考核与评估
针对特定的问题或需求,进行 专项的安全检查,例如消防设
施专项检查等。
员工自查
鼓励员工在日常工作中进行自 我检查,及时发现并上报潜在
的安全隐患。
检查流程
确定检查项目、检查标准、检 查方法等,按照规定的流程进
行安全检查和隐患排查。
安全检查与隐患排查的整改与跟踪
01
02
03
整改措施
针对检查中发现的问题和 隐患,制定整改措施,明 确责任人和整改期限。
总结词
遵循班组长安全管理的基本原则是实现有效安全管理的关键。
详细描述
班组长安全管理需要遵循的基本原则包括以人为本、预防为主、科学管理以及持续改进等。这些原则要求班组长 注重人的因素,加强安全意识教育;强调预防措施,及时消除安全隐患;采用科学的方法和手段进行安全管理; 并不断优化和完善安全管理体系,提高安全管理水平。

《班组长培训》PPT课件

《班组长培训》PPT课件

总结词
互相支持、互补不足
VS
详细描述
团队凝聚力提升需要团队成员之间互相支 持,互相补充不足之处,形成强大的整体 合力。
团队凝聚力提升
总结词
情感纽带、文化认同
详细描述
团队凝聚力提升还需要建立情感纽带和文化 认同,通过增进彼此之间的了解和信任,增 强团队的凝聚力和向心力。
2023
PART 04
班组长领导力培养
01
02
03
04
组织生产
负责组织、安排、管理班组的 生产活动,确保生产计划按时
完成。
质量控制
监督生产过程中的质量控制, 及时发现并处理质量问题。
人员管理
负责班组成员的日常管理、培 训和考核,提升团队整体素质

沟通协调
与上级管理层、其他部门及班 组成员进行有效沟通协调,确
保信息畅通。
班组长的作用
承上启下
在解决问题后,能够及时总结经验教训, 对解决方案进行改进和完善,提高个人和 团队解决问题的能力。
2023
PART 03
班组建设与团队凝聚力
REPORTING
班组目标设定
总结词
明确、具体、可衡量
详细描述
班组目标设定是班组建设的基础,目标应该明确、具体、可衡量,以确保团队 成员清楚了解自己的工作方向和要求。
作为公司管理层与员工之间的 桥梁,传达管理层的决策和指
示,反馈员工意见和建议。
带领团队
激发团队凝聚力,调动员工积 极性,推动班组高效运作。
解决问题
及时发现并解决生产过程中出 现的问题,确保生产顺利进行 。
培训与培养
负责对班组成员进行培训和指 导,提升员工的技能和素质。
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过及时的完善,始终保持了制度的适用性,起到了指导安全生产,为安全生
产保驾护航的作用,达到了较好的安全效果。
安全管理
第四章
如何做好安全管理
安全管理
一、提高对安全工作的认识:
1、安全是给谁搞的,是矿上、是区队、是安检科、 是本人; 2、通过认识的提高,真正把安全放在高于一切, 先于一切,重于一切的位置; 3、真正做到无论干什么事情,首先要想到这样做 安全不安全,存在哪些可能出现的安全隐患,如 何去避免,有没有更好的方法去做好此项工作 (事故预想)。
安全管理
第二章
安全为了谁
安全管理
要说清安全为了谁:谁是安全的主体、谁是 安全的最大受益者
一、谁是安全的最大受益者
谁是安全的最大受益者,安全是为了谁?我们是为谁搞安全,为自己? 为他人?为区队?为矿? 先搞清下面的三个问题: 1、哪些人出工伤最多? 2、出工伤后谁最痛苦、谁最操心? 3、出工伤后谁的损失最大(经济上与前途上)? 明白了以上3个问题,就知道谁是安全的最大受益者,安全是为了谁?
安全管理
• 4、矿上没有罚“三违”人员一分钱:
安全管理
• 1)诚信保证金:一年后全部退还本人; • 2)安全结构工资:全部在队里边,矿上没有扣; • 3)其它方面(罚与扣的区别) :该给的不给, 没有罚,没有从腰包里再掏钱; • 4)队干受的损失最大:安全目标,安全结构工资 (人劳30%),季度兑现奖励,季度、年度奖励 (包括职工);星级奖励,员工协作伙伴。
安全管理
第五章
检查与(被检查)迎检的注意事项
安全管理
一、检查
现场查隐患(机、物、环)和职
工不安全行为(人)
安全管理
如何查隐患和职工不安全行为
• 1、学习标准,依法检查 1)隐患管理标准; 2)“三违”管理标准。 • 2、端正认识、摆正心态、公平公正
1)检查的过程,是一个学习(自己学习和向他人学习)对标的过
把矿井安全变成职工家庭的安全,让职工明白矿井安全不
仅是矿上的事情,更是职工家庭的事情,矿井安全意为着
家庭安全,家庭幸福安康。
安全管理
• 3、对 “三违”职工我们都要找其谈心。
让其从思想上认识到违章的危害性,让其心服口服, 真心的接受帮教,真正的通过帮教使他能学习到安全技术
知识,提高安全意识;此外还由工会和培训科牵头,带领
安全管理
第三章
新桥矿安全管理特点
安全管理
安全管理特点
1、以正向激励机制为主;
2、自己的安全自己管;
3、体现集体安全观; 4、铁制度、硬执行、严格兑现。
安全管理
一、以正向激励机制为主
• 具体抓手
1、安全星级区队管理:在工资之外,对安全效果好的单
位矿进行奖励,只奖不罚;对月度内实现零伤害,零违
章,零隐患的区队,直接队月人均奖励800元/人,辅助 队月人均奖励400元/人,达不到者不得奖。
安全管理
• (三)行动要迅速,错误的立即改正:
违章职工到各区队班前会议上进行帮教,以他自己违章的 切身感受,帮助教育其他职工不要违章,通过言传身教提 高广大职工的安全意识。
安全管理
帮教的意义
这些安全管理措施都体现了极大的人性化安 全管理思路,体现着矿对职工的关爱,让职工真 正明白,虽然个人违章会付出一定的代价,但教 育本人,警示他人,保障职工人身安全才是我们 的最终目的,只有安全才是职工的最大幸福,职 工才是安全的最大受益者。
安全管理
结论
1、安全是为了职工个人及家庭幸福;
2、安全是为了自己的发展及家庭:做为技术人员发展(技术和管理双通道),
管理通道机会最大,但安全是最大的考验,没有安全就没有个人的发展。 正确理解安全第一: 大家一定要重视安全,真正把安全放在第一的位置。 安全不能决定一切,但安全一定能否定一切。
在中国的词语上,和安全有关的已经发挥到了极致。
的结果。
• 可以用以下几句话概括:自己的安全自己管,自己的安全
大家管,大家的安全大家管,大家的安全自己管。
安全管理
1、星级单位创建:以区队、班组等集
体为单位,把个人的安全行为纳入对集体
的考核。
安全管理
2、新桥煤矿员工安全自律、安全互保规定:
安全管理
• 1)区队自查“三违”奖励标准,自查严重“三违” 奖励标准:对区队“双基”百人率1.0加15分; • 2)自查一般“三违”奖励标准:.对区队“双基”百 人率1.0加10分; • 3)自查A类一般隐患:区队“双基”加2分/条; • 4)自查重大隐患:区队“双基”加10分/条。
1、伤者肉体上痛苦; 2、伤者精神上痛苦; 3、家属精神上、体力上消耗最大; 4、家属操心最多,日夜在医院伺候。
安全管理
四、出工伤后谁的经济损失最大?
1、工资收入大幅度减少; 2、工伤工资即是一种补偿,也是一种惩罚,更是一 种教育和提醒; 3、对家庭长期的影响:精神、经济。
安全管理
四、澄清一个认识
二是给违章职工一个改正错误的机会,也给他一个改正错误的动力,让他
看到只要改正了错误,不再违章,就能把自己的钱要回来; 三是避免了“三违”人员的重犯,他就不会再重复的违章,再违章诚信保 证金就没有了。
安全管理
二、自己的安全自己管 新桥矿安全管理理念——自己的安 全自己管:从要我安全到我要安全、 我会安全,做到安全自主管理。
由综合办牵头组织,培训科参与,组织“三违”人员 及其家属座谈帮教活动,和家属及职工共叙家长,重温违 章原因,畅谈违章感受及其所造成的危害,让职工和家属 共同提高安全意识。
安全管理
• 2、让职工家属来矿签订安全协议。
在签订安全协议的同时,由职工和家属共同进行安
全宣示活动,把矿井安全工作融入到职工的家庭生活中,
安全管理
3、班前会观察职工精神状况、发放入井
牌都是自主安全管理的表现。
安全管理
三、体现集体安全观
安全管理
• 通过把职工个人的的安全行为纳入对集体的考核,使职工
之间形成一个利益整体,把大家捆在一个安全战车上。
• 集体安全观是新桥矿的一个安全管理特点,即把个人的安 全行为和其所在的集体利益紧紧的联系在一起,达到一荣 俱荣,一粉俱粉的目的,安全上形成你中有我,我中有你, 大家是一个利益共同体,只有相互依存,相互帮助才有好
安全管理
二、哪些人出工伤最多? 管理人员:
• • • 1、人员数量少; 2、工作性质侧重于管理,亲自动手的少; 3、出工伤的机率低。
安全管理
职工:
1、人员数量大; 2、主要从事具体的操作工作,亲自动手; 3、人员素质参差不齐; 4、生产作业环境变化较大,存在变数的事情多。
安全管理
三、出工伤后谁最痛苦、谁最操心?
伤者即是受害者,也是罪人,有负于家庭,有负于全体职工。 (一)伤者即是受害者:值得同情,值得关爱、关怀; (二)也是罪人,有负于家庭,有负于全体职工 1、有负于家庭:为家庭增加了多少负担,为亲人增加了多少负担; 2、有负于全体职工:大家跟着你受到经济损失(换一个角度,也是职工安全教育 的例子); 特别是队干:经济上处罚、精神上压力、找人陪护、做家属工作、作检查、教育职 工,工作上压力:采取措施、落实工作。
念,也有一个区队自治、班组自理、员工自律的体现,不仅体现在结果上,更体现在
生产过程中的安全自治、自理、自律行为上。 这种办法主要是想激发职工自觉抓好安全的积极性,有力的助推区队自治、班 组自理、员工自律的安全管理行为,通过这种方法或手段的实施,使“自己的安全自 己管”的安全管理理念不断的深入人心,变成区队、班组和职工个人的自觉行动。
程; 2)如何做、怎么做是标准说了算,措施规程说了算。
安全管理
二、迎检(被检查)注意事项
安全管理
• (一)热情,态度诚恳: 1、办公楼下面列队欢迎,有全管理
• (二)做好解释工作,但不是否定上级的 观点: 1、肯定领导的观点; 2、吃透标准做到心中有数,矿上把国家 的有关政策印成册,供大家学习; 3、主要是他说的是对的,但有原因要说 明; 4、不能把他的观点否定。
安全管理
1、星级单位创建本身隐含着自己的安全自
己管的理念:
安全管理
以“五自”管理为主线,把安全“五自”管理融入到具体的安全管理方法中,把 安全“零理念”变成职工实实在在看得见、摸得着的东西;通过这些具体的抓手,把
安全工作实实在在的落实下去、贯彻下去、执行下去。
星级单位创建这些好的做法,始终体现着五自管理的精神,只要有1人出现违章 现象,全队职工都不得奖,协作伙伴更拿不到奖励,这里面体现了一个集体的安全观
安全管理
二、提高技能,会安全:
简单说就是知道这项工作如何做最安全, 必须确保安全。
安全管理
安全→自己的安全自己管→思想认识→ 安全意识(企业文化)→职工、家属全方位
的做工作→技术素质→培训:意识培训、技
术培训→安全闭环管理
安全管理
三、采取各种形式加强对违章 职工的帮教
安全管理
• 1、组织“三违”人员及其家属座谈帮教
第一章
煤矿安全的重要性
安全管理
• 一、煤矿安全的重要性体现在以下方 面:
1、煤矿机械化程度和人员素质相对低,造成煤矿易于发生事故。 2、煤矿井下环境和条件所限,造成煤矿事故易于扩大。 3、个人、企业和国家政治、前途的需要。 基于以上原因,煤矿安全摆在了更加突出的位置,没有安全就没有 一切。
• 二、什么是煤矿本质安全:想出事故 也出不了
安全管理
四、铁制度、硬执行、严格兑现
安全管理
1、制度要保持较好的适应性,不断进行修
改完善。
安全管理
2、实事求是严格按照制度要求执行: 一是严格执行是对大家的一种公平行为; 二是严格执行是最基本的要求; 三是希望大家要理解。
安全管理
效果
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