班组长安全生产培训课件
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《班组长安全教育》PPT课件

二﹑班組及班組管理 1﹑班组的概念及职能
班组是企业中基本作业单位,是企业内部最基层的劳动 和管理组织。在一般企业里,班组长不算“干部”,但实际 上,班组长基本具备了“干部”的管理职能。因此,班组长 也被称为“兵头将尾”。
现代企业的管理结构一般都是三角形样式,基本上可以 分为三层,即决策层(高层)、执行层(中层)、操作层 (基层)。高层“动脑”,中层“动口”,基层“动手”。 班组即为基层组织。
(2)实行巡回检查制。 要建立岗位设备巡回检查制 度。职工要在自己岗位的管辖范围内,对生产设备的运 转情况,使用安全检查表,对生产设备各系统或单点进 行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查,以便及时 发现异常情况,采取措施消除隐思,排除故障,防止事 故的发生。
(3)严格交接班制度。要建立严格的交接班制度。交接 班人员必须面对面招生产、安全等情况交接清楚,切实把 设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问 题、处理意见,以及生产的原始记录、领导的生产指示、 岗位的维修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、 不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。
2.安全生产要有一个明确的奋斗目标
有目标才有方向,班组应有自己实现安全生产的明确 目标。班组长在任职期间要实行目标责任制。在确立工作 目标时,要有安全生产的内容,并按“生产无隐患、个人 无违章、班组无事故”的要求,结合班组的具体情况,制 订出实现“安全合格班组”标准的具体办法,深入开展创 “安全合格班组”等群众性活动。
要有计划地在班组中普及现代安全科学管理的基本 知识,使大家懂得事故预测的基本方法,把安全生产的科 学管理推广到群众的生产实践中去,使班组的安全管理由 传统管理上升为科学管理。
三﹑怎样当好班组长﹖
1﹑班组长是什幺角色
煤矿班组安全管理培训课件ppt全

技术素质
3
管理素质
安全第一、预防为主、以人为本 设备知识、操作知识、应急知识 安全管理方法、安全管理技巧
一、班组长安全角色认知
1.4如何做好安全管理
做好班组安全管理
树立正确科学安全管理观 建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络 抓好班组基础和现场安全管理 辨识控制危险源,消除习惯性违章
二、辨识控制危险源,消除习惯性违章
安全检查
安全培训
标准化作业
三、班组基础和现场安全管理
1.1 班前会、班后会的内容
班前会
•(1)各区队必须每班组织召开班前会,原则上由跟班干部、班 长主持,时间不得少于30分钟
•(2)不安全人员排查,逐一点名。同时对作业人员的健康状况 及精神状态等进行排查。
•(3)总结上班安全生产工作。对前一班的安全生产工作状况进 行回顾和点评,针对存在问题提出改进措施
二、辨识控制危险源,消除习惯性违章
1.5反习惯性违章班组是重点
受益者
导致者
现实状况
1. 受害者多是操作者,班组聚集 了操作者 2. 大部分违章在班组 3. 安全生产上紧下松
班组是重点
反习惯性违章,班组是重点
三、班组基础和现场安全管理
班组基础和现场安全管理
班组基础安全管理
班组现场安全管理
班前班后会
1.1 危险源特征
危险源 的实质
–是具有潜在危险的源点或部位,是 爆发事故的源头。
二、辨识控制危险源,消除习惯性违章
1.2 划分作业活动
人
物
作业活动
环境
管理
二、辨识控制危险源,消除习惯性违章
1.3习惯性违章
• 那些固守旧有的不良作业传统和 工作习惯,违反安全工作规程的 行为。
3
管理素质
安全第一、预防为主、以人为本 设备知识、操作知识、应急知识 安全管理方法、安全管理技巧
一、班组长安全角色认知
1.4如何做好安全管理
做好班组安全管理
树立正确科学安全管理观 建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络 抓好班组基础和现场安全管理 辨识控制危险源,消除习惯性违章
二、辨识控制危险源,消除习惯性违章
安全检查
安全培训
标准化作业
三、班组基础和现场安全管理
1.1 班前会、班后会的内容
班前会
•(1)各区队必须每班组织召开班前会,原则上由跟班干部、班 长主持,时间不得少于30分钟
•(2)不安全人员排查,逐一点名。同时对作业人员的健康状况 及精神状态等进行排查。
•(3)总结上班安全生产工作。对前一班的安全生产工作状况进 行回顾和点评,针对存在问题提出改进措施
二、辨识控制危险源,消除习惯性违章
1.5反习惯性违章班组是重点
受益者
导致者
现实状况
1. 受害者多是操作者,班组聚集 了操作者 2. 大部分违章在班组 3. 安全生产上紧下松
班组是重点
反习惯性违章,班组是重点
三、班组基础和现场安全管理
班组基础和现场安全管理
班组基础安全管理
班组现场安全管理
班前班后会
1.1 危险源特征
危险源 的实质
–是具有潜在危险的源点或部位,是 爆发事故的源头。
二、辨识控制危险源,消除习惯性违章
1.2 划分作业活动
人
物
作业活动
环境
管理
二、辨识控制危险源,消除习惯性违章
1.3习惯性违章
• 那些固守旧有的不良作业传统和 工作习惯,违反安全工作规程的 行为。
班长班组安全管理工作培训课件

案例分析的应用场景:班组安全培训、安全检查、,改进安全管理措施,降低安全事故发生率
感谢您的耐心观看
案例二:某企业班组安全管理到位,成功避免安全事故发生
案例三:某企业班组安全管理存在漏洞,导致安全事故发生
案例四:某企业班组安全管理良好,成功避免安全事故发生
案例五:某企业班组安全管理存在不足,导致安全事故发生
案例六:某企业班组安全管理优秀,成功避免安全事故发生
案例分析的启示
1
班组安全管理的重要性:确保生产安全,保障员工生命财产安全
04
3
班组安全管理的实施与检查
安全管理的实施流程
制定安全管理制度:明确安全管理的目标、原则和具体要求
培训员工:对员工进行安全知识、技能和意识的培训
定期检查:定期对生产现场、设备、设施等进行安全检查
隐患整改:对检查中发现的安全隐患进行整改,确保安全
应急处理:制定应急预案,提高员工应急处理能力
总结与改进:总结安全管理的经验和教训,不断改进安全管理工作
及时处理班组内的安全隐患,确保生产安全
班组成员的要求
班组安全管理的制度
制定班组安全管理制度,明确班组长、安全员、员工等岗位职责
01
建立班组安全检查制度,定期对班组进行安全检查,发现问题及时整改
02
建立班组安全教育制度,定期组织员工进行安全知识培训和应急演练
03
建立班组安全考核制度,对员工的安全表现进行考核,奖惩分明
安全管理的检查方法
定期检查:制定检查计划,定期对班组进行安全检查
01
不定期抽查:随机进行安全检查,确保班组安全无死角
02
专项检查:针对特定问题或隐患进行专项检查,确保问题得到解决
2024版班组长安全教育培训ppt课件

班组长要积极参与企业的安全管理工作,提出合 理化建议,共同维护企业安全生产。
及时报告安全隐患
班组长在日常工作中发现安全隐患时,要及时向 上级报告并协助处理,确保员工生命财产安全。
2024/1/28
34
THANKS
感谢观看
2024/1/28
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2024/1/28
整改完成后进行验收,确保隐患得到彻底消除。
29
实例分析:某车间安全隐患排查整改案例
案例背景
某车间在生产过程中存在多处安全 隐患,严重威胁员工生命财产安全。
监督与验收
通过安全检查表法和仪器检查法相 结合的方式,对车间进行全面细致
的检查,共发现10处安全隐患。
2024/1/28
排查过程
2024/1/28
对排查出的隐患进行分类、评估和登记,建立隐患台账。
27
隐患排查整改流程介绍
整改措施
根据隐患的性质和危害程度,制定相应的整改措施和方案。
明确整改责任人和整改期限,确保整改措施得到有效执行。
2024/1/28
28
隐患排查整改流程介绍
监督与验收
对整改过程进行监督,确保整改措施得到有效落实。
定期组织班组成员进行安全检 查,及时发现和消除安全隐患, 确保班组生产过程中的安全。 同时,监督班组成员遵守安全 生产规章制度和操作规程。
2024/1/28
8
班组长的角色定位
安全生产的直接责任人
安全规章制度的执行者
班组长是本班组安全生产的直接责任人,应 对本班组的安全生产工作全面负责。
班组长应带头遵守企业安全生产规章制度和 操作规程,并督促班组成员严格执行。
2024/1/28
工艺流程操作规程
及时报告安全隐患
班组长在日常工作中发现安全隐患时,要及时向 上级报告并协助处理,确保员工生命财产安全。
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THANKS
感谢观看
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整改完成后进行验收,确保隐患得到彻底消除。
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实例分析:某车间安全隐患排查整改案例
案例背景
某车间在生产过程中存在多处安全 隐患,严重威胁员工生命财产安全。
监督与验收
通过安全检查表法和仪器检查法相 结合的方式,对车间进行全面细致
的检查,共发现10处安全隐患。
2024/1/28
排查过程
2024/1/28
对排查出的隐患进行分类、评估和登记,建立隐患台账。
27
隐患排查整改流程介绍
整改措施
根据隐患的性质和危害程度,制定相应的整改措施和方案。
明确整改责任人和整改期限,确保整改措施得到有效执行。
2024/1/28
28
隐患排查整改流程介绍
监督与验收
对整改过程进行监督,确保整改措施得到有效落实。
定期组织班组成员进行安全检 查,及时发现和消除安全隐患, 确保班组生产过程中的安全。 同时,监督班组成员遵守安全 生产规章制度和操作规程。
2024/1/28
8
班组长的角色定位
安全生产的直接责任人
安全规章制度的执行者
班组长是本班组安全生产的直接责任人,应 对本班组的安全生产工作全面负责。
班组长应带头遵守企业安全生产规章制度和 操作规程,并督促班组成员严格执行。
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工艺流程操作规程
班组长安全管理培训讲座PPT课件

急处置能力。
03
CATALOGUE
安全操作规程与违章行为管理
安全操作规程的制定与执行
制定安全操作规程的步骤
明确目的、调查现状、制定草案、征 求意见、修改完善、审批发布。
安全操作规程的内容
安全操作规程的执行
加强宣传教育,提高员工安全意识; 加强监督检查,确保规程得到贯彻执 行。
操作前准备、操作步骤、异常情况处 理、安全注意事项等。
角色定位
作规程
评估
置
强调预防为主、全员参与的 安全管理理念,提升员工安 全意识。
明确班组长在安全管理中的 职责和角色,发挥模范带头 作用。
学习安全规章制度和操作规 程,确保员工严格遵守和执 行。
掌握危险源辨识和风险评估 方法,及时发现和消除安全 隐患。
了解应急管理和事故处置流 程,提高员工应对突发事件 的能力。
等。
治理措施
针对不同类型的隐患,探讨相应的 治理措施,如立即整改、限期整改、 停产整顿等。
案例分析
通过具体案例,分析隐患排查和治 理过程中的经验和教训。
持续改进方向和目标设定
持续改进的意义
阐述持续改进在安全管理工作中 的重要性和作用。
改进方向
根据企业实际情况,提出针对性 的改进方向,如完善安全制度、
安全检查制度及流程介绍
安全检查制度概述
介绍企业安全检查制度的 建立背景、目的和重要性。
安全检查流程
详细阐述安全检查的步骤, 包括检查前的准备、现场 检查、记录与报告等。
安全检查表的使用
介绍安全检查表的作用、 填写方法和注意事项。
隐患排查方法和治理措施探讨
隐患排查方法
介绍常用的隐患排查方法,如定 期巡查、专项检查、季节性检查
03
CATALOGUE
安全操作规程与违章行为管理
安全操作规程的制定与执行
制定安全操作规程的步骤
明确目的、调查现状、制定草案、征 求意见、修改完善、审批发布。
安全操作规程的内容
安全操作规程的执行
加强宣传教育,提高员工安全意识; 加强监督检查,确保规程得到贯彻执 行。
操作前准备、操作步骤、异常情况处 理、安全注意事项等。
角色定位
作规程
评估
置
强调预防为主、全员参与的 安全管理理念,提升员工安 全意识。
明确班组长在安全管理中的 职责和角色,发挥模范带头 作用。
学习安全规章制度和操作规 程,确保员工严格遵守和执 行。
掌握危险源辨识和风险评估 方法,及时发现和消除安全 隐患。
了解应急管理和事故处置流 程,提高员工应对突发事件 的能力。
等。
治理措施
针对不同类型的隐患,探讨相应的 治理措施,如立即整改、限期整改、 停产整顿等。
案例分析
通过具体案例,分析隐患排查和治 理过程中的经验和教训。
持续改进方向和目标设定
持续改进的意义
阐述持续改进在安全管理工作中 的重要性和作用。
改进方向
根据企业实际情况,提出针对性 的改进方向,如完善安全制度、
安全检查制度及流程介绍
安全检查制度概述
介绍企业安全检查制度的 建立背景、目的和重要性。
安全检查流程
详细阐述安全检查的步骤, 包括检查前的准备、现场 检查、记录与报告等。
安全检查表的使用
介绍安全检查表的作用、 填写方法和注意事项。
隐患排查方法和治理措施探讨
隐患排查方法
介绍常用的隐患排查方法,如定 期巡查、专项检查、季节性检查
班组长安全生产培训课件PPT(共69页)

---钱多钱少都有烦恼,官大官小没完没
动车坠 桥事故
事故一:酒后驾车酿成惨祸
图为:事故现场惨状 某日凌晨,张某与朋友聚会饮酒后不顾劝阻,仍驾车上路,行至某路段违法 并线与旁边正常行驶的车辆相撞,张某当场死亡,两车损坏。后经检测,张某 体内酒精含量195.9毫克/100毫升。
图为:事故现场惨状
(1)主观心理因素 1、 自我表现好胜心态。个别员工认为自己技术比较高,喜欢在别人面
前“露一手”,表现一下自己的能力,爱虚荣,这样的人往往会发 生违章操作。 2、 麻痹侥幸心理。有这种毛病的人往往不接受“不怕一万,就怕万一 的经验教训。是重复事故的思想根源所在。在这种心理状态下,个 别员工认为偶尔违章不会产生什么后果,或着认为别人也这样做而 没有出事,因此,无视有关的操作规程,麻痹大意、无视警告,不 按操作规程办事。 3、马虎敷衍,固执。有的员工工作不经心,我行我素,将岗位安全责 任制、岗位操作规程扔在脑后,把领导的忠告和同事的提醒当作“ 耳旁风”,一意孤行。
三、安全生产班组长职责及相关法 律法规
*班组安全管理的意义和特点
班组是由两个以上职工组成的工作集体, 是企业从事生产活动的基本单位,也是进行生 产和日常管理活动的主要场所。
在生产中,一个班组发生事故,就 会使生产脱节,影响局部甚至整个企业 的生产秩序,造成严重的后果。
从安全角度来说,班组是控制事故的 前沿阵地,是企业安全管理的基本环节, 加强班组安全建设是企业加强安全生产 管理的关键,也是减少伤亡事故和各类 灾害事故最切实、最有效的办法。
5.什么叫安全管理缺陷?
是指生产管理中不符 合国家安全法律、法 规和规范的行为。如 生产责任制、安全培 训、操作规程、劳动 组织、设备维护保养、 安全检查等。
动车坠 桥事故
事故一:酒后驾车酿成惨祸
图为:事故现场惨状 某日凌晨,张某与朋友聚会饮酒后不顾劝阻,仍驾车上路,行至某路段违法 并线与旁边正常行驶的车辆相撞,张某当场死亡,两车损坏。后经检测,张某 体内酒精含量195.9毫克/100毫升。
图为:事故现场惨状
(1)主观心理因素 1、 自我表现好胜心态。个别员工认为自己技术比较高,喜欢在别人面
前“露一手”,表现一下自己的能力,爱虚荣,这样的人往往会发 生违章操作。 2、 麻痹侥幸心理。有这种毛病的人往往不接受“不怕一万,就怕万一 的经验教训。是重复事故的思想根源所在。在这种心理状态下,个 别员工认为偶尔违章不会产生什么后果,或着认为别人也这样做而 没有出事,因此,无视有关的操作规程,麻痹大意、无视警告,不 按操作规程办事。 3、马虎敷衍,固执。有的员工工作不经心,我行我素,将岗位安全责 任制、岗位操作规程扔在脑后,把领导的忠告和同事的提醒当作“ 耳旁风”,一意孤行。
三、安全生产班组长职责及相关法 律法规
*班组安全管理的意义和特点
班组是由两个以上职工组成的工作集体, 是企业从事生产活动的基本单位,也是进行生 产和日常管理活动的主要场所。
在生产中,一个班组发生事故,就 会使生产脱节,影响局部甚至整个企业 的生产秩序,造成严重的后果。
从安全角度来说,班组是控制事故的 前沿阵地,是企业安全管理的基本环节, 加强班组安全建设是企业加强安全生产 管理的关键,也是减少伤亡事故和各类 灾害事故最切实、最有效的办法。
5.什么叫安全管理缺陷?
是指生产管理中不符 合国家安全法律、法 规和规范的行为。如 生产责任制、安全培 训、操作规程、劳动 组织、设备维护保养、 安全检查等。
《班组长培训》PPT课件

总结词
互相支持、互补不足
VS
详细描述
团队凝聚力提升需要团队成员之间互相支 持,互相补充不足之处,形成强大的整体 合力。
团队凝聚力提升
总结词
情感纽带、文化认同
详细描述
团队凝聚力提升还需要建立情感纽带和文化 认同,通过增进彼此之间的了解和信任,增 强团队的凝聚力和向心力。
2023
PART 04
班组长领导力培养
01
02
03
04
组织生产
负责组织、安排、管理班组的 生产活动,确保生产计划按时
完成。
质量控制
监督生产过程中的质量控制, 及时发现并处理质量问题。
人员管理
负责班组成员的日常管理、培 训和考核,提升团队整体素质
。
沟通协调
与上级管理层、其他部门及班 组成员进行有效沟通协调,确
保信息畅通。
班组长的作用
承上启下
在解决问题后,能够及时总结经验教训, 对解决方案进行改进和完善,提高个人和 团队解决问题的能力。
2023
PART 03
班组建设与团队凝聚力
REPORTING
班组目标设定
总结词
明确、具体、可衡量
详细描述
班组目标设定是班组建设的基础,目标应该明确、具体、可衡量,以确保团队 成员清楚了解自己的工作方向和要求。
作为公司管理层与员工之间的 桥梁,传达管理层的决策和指
示,反馈员工意见和建议。
带领团队
激发团队凝聚力,调动员工积 极性,推动班组高效运作。
解决问题
及时发现并解决生产过程中出 现的问题,确保生产顺利进行 。
培训与培养
负责对班组成员进行培训和指 导,提升员工的技能和素质。
班组长安全生产培训ppt课件

6、各部门必须定期对设备进行安ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ检查,水、电、气运行是否正常, 填写检查履历表并签名。
7、设备运行时,严禁操作人员擅离岗位。
8、各部门机器设备危险部位,必须贴附警告标识,设备操作规程必须 明显标识于机器设备上。
9、公司范围内不得使用明火操作和明火施工,如:电焊、气焊、明火 电炉、明火烧烤物品等。如确实工作需要,办理“用火证”经上级 主管同意方可。
10、公司范围内禁止吸烟,可到指定区域吸烟。
11、设备部门必须定期检查各项动力设备的运转是否正常,电力网是否 过负荷,对可能引起的火花、短路、发热及电绝缘损坏等情况,及 时予以排除。
12、设备部门必须定期检查各项特种设备,如:压力管道、压力容器、 电梯、叉车、起重机械等,按国家规范进行施工安装,定期经有资 质的检测机构进行检验。
10、危险品:生产经营单位生产、经营、运输、储存、使用危险物 品或者处置危险物品,必须执行有关法律、法规和国家标准或者 行业标准,建立专门的安全管理制度,接受有关主管部门依法实 施的监督管理。
11、应急疏散:生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要 求、标志明显、保持畅通的出口。禁止封闭、堵塞生产经营场所 或员工宿舍的出口。
1、 CO2干冰型:通过快速冷却即时灭火,对环境,物品无伤害,适 用与对实验室,精密仪器,电器灭火。
2、 泡沫型:70%水,30%泡沫物,不适用与对电的灭火,适用于对 油的灭火,泡沫可覆盖表面缺氧。
3 、干粉型:使用最广泛,可分为ABC型和BC型,A代表固体 B代表 油类 C代表电气。
4、使用:本公司使用干粉ABC型灭火器,灭火时,先摇摇瓶,应先 拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从
16、法律责任:国家实行生产安全事故责任追究制度,依照本法和有 关法律、法规的规定,追究生产安全事故责任人员的法律责任。
7、设备运行时,严禁操作人员擅离岗位。
8、各部门机器设备危险部位,必须贴附警告标识,设备操作规程必须 明显标识于机器设备上。
9、公司范围内不得使用明火操作和明火施工,如:电焊、气焊、明火 电炉、明火烧烤物品等。如确实工作需要,办理“用火证”经上级 主管同意方可。
10、公司范围内禁止吸烟,可到指定区域吸烟。
11、设备部门必须定期检查各项动力设备的运转是否正常,电力网是否 过负荷,对可能引起的火花、短路、发热及电绝缘损坏等情况,及 时予以排除。
12、设备部门必须定期检查各项特种设备,如:压力管道、压力容器、 电梯、叉车、起重机械等,按国家规范进行施工安装,定期经有资 质的检测机构进行检验。
10、危险品:生产经营单位生产、经营、运输、储存、使用危险物 品或者处置危险物品,必须执行有关法律、法规和国家标准或者 行业标准,建立专门的安全管理制度,接受有关主管部门依法实 施的监督管理。
11、应急疏散:生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要 求、标志明显、保持畅通的出口。禁止封闭、堵塞生产经营场所 或员工宿舍的出口。
1、 CO2干冰型:通过快速冷却即时灭火,对环境,物品无伤害,适 用与对实验室,精密仪器,电器灭火。
2、 泡沫型:70%水,30%泡沫物,不适用与对电的灭火,适用于对 油的灭火,泡沫可覆盖表面缺氧。
3 、干粉型:使用最广泛,可分为ABC型和BC型,A代表固体 B代表 油类 C代表电气。
4、使用:本公司使用干粉ABC型灭火器,灭火时,先摇摇瓶,应先 拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从
16、法律责任:国家实行生产安全事故责任追究制度,依照本法和有 关法律、法规的规定,追究生产安全事故责任人员的法律责任。
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安全标准化
4
三、班组不是独立的个体
从厂整体来看,各项安全生产任务最终落脚点在班组,依靠各个生
产系统、环节中分别起着不同作用的原煤系统和洗选系统的基层班组的
高效运行,实现了厂总体安全生产目标任务的完成!
班组绝不是独立的个体,是围绕着整体安全生产零事故、生产过程
零影响,紧密相联,相辅相成的有机整体!
班组长可能会认为:只要管好自己的“一亩三分地”,带好自己所
洗准备工作。
对此,我们可以看出:如果原煤系统生产班组工作质量不高,将直
接影响洗煤系统正常运行!从厂整体角度来分析:各个班组虽然生产任
务不同,但在生产流程中各个班组之间是紧密相联系的,通过各个环节
的共同协作实现正常运行。
安全标准化
5
四、班组长要有全局意识 作为一名合格的班组长,应该时刻考虑集体利益,立足本职岗 位,勇于承担责任!只有这样的班组长才可能带领出一支具有团队 意识的班组,一支高素质的职工队伍才能真正促进车间、厂向前发 展! 在我们的班组长中,的确有着甘于付出,勇于奉献的优秀班组 长。班组长之间要相互学习、加强交流,学习别人身上的长处,不 断提高自己的管理能力! 无论做任何一项工作一定要有全局意识,做事要从全局出发, 以维护选煤厂整体利益为落脚点。
在班组这几个人就行了,其他班组工作“好与坏、优与劣”跟我能有什
么关系!
以上观点正确吗?
教学引导:班组之间紧密相联,互为促进
单纯从一个班组个体而言,完成本班组的安全生产任务,确保人员
安全操作规范,避免设备运行影响,这一切好象无可厚非。
矿井原煤,进入到我们的原煤系统,原煤生产班组通过人工分选,
对原煤进行分级、破碎、筛分处理,为洗煤系统生产班责 (1)负责本班组的安全生产管理工作,是本班组安全生产 工作的第一责任人。 (2)贯彻执行选煤厂安全规程、各级安全管理规定,掌握本 班组生产工序,科学合理组织生产;坚决做到不违章指挥、 不违章作业、不违反劳动纪律 (3)依靠制度管人,严格规范班组对个人的考核; (4)遵守“安全第一”的工作原则,认真开好班前会,安排 工作任务的同时将安全注意事项落实到人 (5)认真听取班组职工的合理化意见和建议,注意掌握职工 的思想,抓好队伍稳定, (6)坚持班务公开,分配做到公平、公开、透明。 (7)加强自主管理,不断提高自身综合素质和自主管理能力, 带强队伍,努力完成安全生产任务。 (8)对班组存在的安全问题及发生的事故,要立即如实地上 报,绝不隐瞒。 (9)认真排查和消除安全隐患。
安全标准化
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二、班组管理决定厂安全生产状况 1、班组管理存在的错误观念 结合我厂实际情况,班组是由基层员工、班组长构成。人数多 的班组有数十几人,少的有十个人,甚至五、六个人。 如果单从班组人数组成而言,可能我们的班组长会认为,选煤厂 班组不算什么!就那么几个人,天天干的就是那些活,“老一套”! 生产工艺流程大家都熟悉,没有感觉出班组、班组长有什么重要 作用! 2、正确认识班组的重要作用 从选煤厂整体来看,安排落实各项安全生产任务,最终落脚点在 班组,依靠各个生产系统、环节中分别起着不同作用的原煤系统 和洗选系统班组的高效运行,实现了生产目标任务的完成!可以 这样说,班组就是我们厂的各个战斗堡垒!是厂各项工作的坚固 基石! 由于我们班组整体工作质量、管理水平不高或是长期停滞不 前,大家可以想象我们的安全状况,产品质量,经济效益会是一个 什么状况! 归根结底,班组管理效果决定厂安全生产状况!如果班组长认 识不到位,那么班组建设、班组管理无从谈起!
张家峁选煤厂
班组安全生产培训
持续提升安全生产管理能力, 持续增强安全操作技能, 坚定“一切事故可以预防和避免”的新安全观念, 实现企业和选煤厂安全稳定、高效发展!
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培训主要内容纲要
班组管理基础内容 安全管理基础知识 特别管理重点要求
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第一节 班组管理基础
前言: 选煤厂在经过历时近6年的发展,在安全管理、生产经营、班组建 设各项工作取得成绩与广大班组长辛勤的付出可以说是密不可分。 为不断提升班组长安全生产管理能力,加强班组建设,把大家组织 在一起共同学习、探讨关于“班组建设”相关知识内容。 对于班组管理、班组建设,各位班组长可以说是行家,在学习过程中, 如有不正确之处,请大家及时指出。 一、班组长及班组建设的重要作用 1、班组是安全生产的最基层组织。 班组是选煤厂各项工作的落脚点,安全管理重中之重在于班组。 坚持关口前移、重心下移,抓基层、打基础,强化班组安全生产建设, 是强化安全基础管理工作的重中之重,是强基固本的基础工程。 2、强化班组管理是厂领导提出的明确要求 张家峁矿业公司提出在安全“五自”管理中,重中之重就是“班组建 设”。
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五、班组长的基本素质要求 (一)政治思想素质 具有较高的政治思想素质,是当好班组长的首要条件。 (1)正确执行上级领导的指令。(2)要有良好的社会公德、职业道德、和 个人品质。(3)具有良好的工作方法,坚持原则不含糊,发扬民主不武断, 平等待人不特殊,身先士卒作表率。(4)谦虚谨慎,团结职工。 (二)文化素质 是指班组长应具备的文化知识水平,体现在以下方面: 1.实践能力 (1)具有独立处理问题的能力。(2)具有较强的组织指挥能力。(3)具有知人 善用的能力。(4)具有协调沟通的能力。(5)要有一定的分析和判断的能力。 2.学习能力 (1)获取知识的能力。(2)思考问题的能力。(3)理论联系实际的能力。 (三)人文素质 会做思想工作,善于掌握人员思想动向,构建和谐的人文氛围,充分调 动职工的积极性和创造性。
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七、班组长的安全管理行为准则 (1)严守职责。 班组长是本班组的安全生产工作负第一责任人。 (2)畅通政令。 做好上传下达,保证政令畅通。 (3)带好队伍。 提高综合素质,凝心聚力,带强队伍。 (4)纠察行为。 掌握职工思想动态,纠正不安全行为,分析原因,制定帮教措施。 (5)精细工作。 搞好质量标准化工作,注意细节,努力营造良好的安全生产环境。 (6)自主管理。 用职工的自我管理保证班组自主管理目标的实现。 (7)以身作则。 坚决做到不违章指挥,不违章操作,在安全上起带头和表率作用。 (8)如实汇报。 对本班组存在的安全问题及发生的事故,如实、及时地上报,绝不隐瞒。