Wfzpoz苏州市初中毕业生体育平时成绩考核办法议案
[优化体育中考考核办法的探讨]体育寒假作业具体要求和考核办法
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[优化体育中考考核办法的探讨]体育寒假作业具体要求和考核办法一、苏州市现阶段体育篮球中考考核办法我市体育产业文化娱乐中考考核采用等级分。
体育满分为40分，包括体育考试成绩与平时成绩部分。
体育考试成绩为30分，测试项目为三项，以等级评定成绩，然后将等级折换成分数未降计入总分，等级有A、B、C、D、E、F六等，等级分折算方法为：A＝10分，B＝9分，C＝8分，D＝7分，E=6分，F=5分。
平时成绩为10分，初一、初二各占5分（如表1、表2）。
二、苏州市体育中考考核方法与我省其他城市对比分析从表3我们可以清晰的看到，就从测试项目的设置及加设所占分值而言，我区我市的中考考核办法存在以下几个方面的问题：1.必测类旧式项目与选测类项目在项目设置上面比较传统、单一我市就必测类项目（50米或跳绳）已经短短五年没有更换过了，而选测类项目的选择范围也很狭小。
这样的考核办法就不能地反映出初中毕业生的体质状况及运动技能的水平。
从表4中我们可以看出，达标为优秀和上佳的两类学生选择的中考项目与体质饮食习惯达标的项目有一定的联系。
而两类及格与平时成绩两类学生在选择上，基本上多半与达标是一点关系都没有了。
来判断结合我区兄弟学校的大体上情况来看，后两类学生根本不可能选择体质达标即便类项目如50米、立定跳远、实心球等，其原因在于身体素质太差，基本没有什么可能通过短时间的努力会或者说取得好成绩或者说是评语的可能。
因此，这两类学生就选择了一些上下肢力量及技术性差含量皆不高的项目（如篮球运球），通过短时间强度较大的实施方案训练，最终能够顺利通过体育中考。
融合以上情况我们可以综合分析：(1）我市目前这种不能够很好体现，中学生在技能项目学习上所掌握自学的情况。
(2）项目设置上才的局限性，不能客观体现考生逐次的实际水平及全面评价学生体质的发展状况，甚至会造成考试考什么项目，教师就会教什么房地产项目，学生练什么项目（表4)。
2．初中阶段所学的武术、技巧及健美操等运动专业知识子项目项目科研项目没有能够很好的融入中考对比分析来看，我市在运动技能类选测上只有男生的篮球及女生的排球考试，而初中阵痛期所学学生所学的武术、技巧及健美操等运动专业知识子项目项目，没有能够在体育中考没有自选重点项目中出现，这样的项目设置，既不能满足学生个性化需求，也容易诱发体育教学简单化。
初中毕业体育考试方案
初中毕业体育考试方案一、考试目的和意义初中毕业体育考试是为了考核学生在体育方面的基本素质和综合运动能力，培养学生的体育兴趣和意识，推动学生全面发展。
通过体育考试，旨在提高学生身体素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识，培养学生健康的生活方式。
二、考试内容和要求初中毕业体育考试的内容主要包括以下几个方面：1. 体育理论知识学生需要掌握基本的体育理论知识，包括体育运动的分类、规则、基本技能和策略等。
这部分内容主要通过书面考试来测试学生的掌握情况。
2. 身体素质测试学生的身体素质是评判其体育水平的重要指标之一。
身体素质测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、引体向上等测试项目，用于评估学生的身体素质水平。
3. 技能测试技能测试主要针对学生在一些具体体育项目方面的技能掌握程度。
具体的测试项目可以根据学校的实际情况进行选择，如篮球运球、足球射门、乒乓球发球等等。
4. 运动项目学生需要参与一些团队或个人运动项目的比赛，并根据规定的赛程进行比赛。
根据学校资源和条件的不同，可以选择足球、篮球、排球、田径等项目开展比赛。
三、考试形式和评分标准初中毕业体育考试可以采取多种形式进行评测，包括书面考试、实际测试、实践操作、综合评价等。
1. 书面考试书面考试主要测试学生对体育理论知识的掌握程度。
采用客观题和主观题相结合的形式，客观题考核学生基本概念和理论，主观题测试学生的拓展和应用能力。
2. 实际测试实际测试项目包括身体素质测试和技能测试。
学生需要按要求参与测试项目，根据测试结果进行评估和打分。
3. 实践操作实践操作主要是针对学生在具体体育项目中的技能掌握程度进行测试。
考察学生在实际动作中的技巧和表现，并根据评分标准进行打分。
4. 综合评价综合评价是根据学生在各个方面的表现综合评估学生的体育水平。
考虑学生在书面考试、实际测试、实践操作等环节的成绩，综合评价学生的综合素质。
四、考试时间和安排初中毕业体育考试的时间和安排应根据实际情况进行安排。
苏州市教育局关于印发《2022年苏州市初中学业水平考试方案》的通知
苏州市教育局关于印发《2022年苏州市初中学业水平考试方案》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.04.08•【字号】苏教〔2022〕6号•【施行日期】2022.04.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文苏州市教育局关于印发《2022年苏州市初中学业水平考试方案》的通知各县级市（区）教育局（教体文旅委），各相关直属（代管）单位：现将《2022年苏州市初中学业水平考试方案》印发给你们，请遵照执行。
苏州市教育局2022年4月8日2022年苏州市初中学业水平考试方案为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于教育重要论述和全国教育大会要求，深化考试招生制度改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）、《省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》（苏教基〔2017〕20号）、《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（苏教基〔2019〕15号）、《省委办公厅省政府办公厅印发〈关于新时代推进普通高中育人方式改革和资源建设的实施意见〉的通知》（苏办发〔2020〕15号）、《省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》（苏教基〔2018〕3号）、《省教育厅关于印发〈江苏省初中教育内涵发展与全面提升计划〉的通知》（苏教基〔2018〕4号）等文件精神，特制定本方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神为指引，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，充分发挥评价与考试招生制度改革对深化素质教育、推动课程改革、促进学生全面发展和创新人才培养的导向功能，促进教育公平公正和优质均衡发展。
二、基本原则（一）坚持推进素质教育。
苏州市初中毕业生体育考试办法全文
苏州市初中毕业生体育考试办法全文具体有以下调整——一是提高中考体育总分，由40分提高到50分，中考体育分数占中考总分的比例由5.48%提高到6.76%。
(其中：统一考试45分，日常考核5分)。
今后如初中毕业生升学考试方案重新修订，体育考试分值也将做相应调整，占比不低于现有比例。
二是调整了项目设置，统一考试共三项，其中必测1项：男生1000米跑、女生800米跑。
选测2项。
选测项目有立定跳远、一分钟跳绳、游泳、引体向上(男生)、一分钟仰卧起坐(女生)、足球运动、篮球运球、排球垫球、游泳(球类项目只能选测一项)。
三是调整了项目分值，统一考试每个项目分值由原来的10分提高到15分。
四是提高项目标准，2019新方案的满分标准达到《国家学生体质健康标准》良好的上限和优秀的下限。
五是调整了日常考核的分值和考核内容，日常考核5分，其中学生在初中阶段参加《国家学生体质健康标准》测试，每年1分，共3分;体育课及大课间活动出勤率及表现2分。
六是取消了游泳优惠政策，计分方法与其它选考项目一致。
各县市、区可根据当地实际情况，决定是否开考游泳项目。
实施时间考试办法从2019年开始实施，凡是2019年报考升入普通高中和中等职业类学校的应届和往届初中毕业生，均需执行新的体育考试办法。
2017年、2018年中考体育仍按照原考试办法执行。
也就是说，现在初一学生执行新的体育考试办法，现在初二和初三学生仍按照原考试办法执行。
注：苏州市教育局直属学校、高新区和工业园区的体育考试工作由苏州市教育考试院负责组织实施，各县市及吴江区、吴中区、相城区学校的体育考试工作由当地教育局组织实施。
针对家长可能有的诸多疑问，苏报记者联系教育局，得到以下回复：此次调整的目的是什么一、适度拉开体育中考分数，促进学生参与体育锻炼的积极性。
二、加强体能训练，改善薄弱身体素质，促进青少年学生体质健康全面发展。
三、不断提高学生运动技能水平，培养终身体育锻炼的良好习惯。
XX年初中毕业升学体育考试方案
XX年初中毕业升学体育考试方案为进一步推动素养教育，全面推动阳光体育运动，增进学生增强体育锻炼，不断提高躯体素养和运动水平，依照国家、省、市有关体育中考规定，制定本方案。
一、考试时刻XX年4月19-20日，缓试考生考试时刻为：5月6日。
若是有特殊情形不能正常进行考试，考试时刻另行安排。
二、考生报名考生在参加文化考试的学校报名参加体育考试。
三、项目和分值初中毕业升学体育成绩共40分，其中平常体育成绩15分，统一考试成绩25分。
1.平常体育成绩：初一至初三每学年各5分。
由学生每学年体育课成绩和每一年《国家学生体质健康标准》测试成绩组成。
XX年的毕业生体育中考，平常体育成绩，将由初二和初三2个学年平常体育成绩和每一年10-12月《国家学生体质健康标准》测试成绩（可延长到3月10日）组成（初二占5分，初三占10分）。
各学校于XX年3月20日前，将各年级学生的平常体育成绩报各区教育局基教科。
2.统一考试成绩：由一个必考项目和2个选考项目共3个项目组成。
必考项目：男生1000m跑、女生800m跑；选考项目一个为体能类项目，一个为技术类项目，由考生别离选择。
必考项目总分值10分，选考项目中体能类项目总分值8分、技术类项目总分值7分。
体能类项目：掷实心球、立定跳远、一分钟跳绳。
技术类项目：篮球运球、排球垫球、足球运球。
四、评分标准见附件2。
五、实施方法（一）考试组织统一考试部份由区教育局组织实施。
学生初中三年的平常成绩评定由该生所在的学校组织实施。
同一考生的各项考试要在同一个半天内完成。
（二）考点设置泰州市第三高级中学（原刁铺中学）。
（三）考试项目操作方式1.1000米、800米跑在300米以上标准塑胶田径场跑道上进行，发令枪2支、发令旗1面、哨子2只，秒表假设干块（每道三表），利用前应进行校正。
有条件的地域可利用电子计时。
10-20人一组，考生每人跑一次，站立式起跑，但不得穿钉鞋或皮鞋、塑料凉鞋，不得利用起跑器或挖穴，二次起跑犯规，该项考试无成绩。
初三毕业生体育平时成绩之出勤率核算方案及操作流程
初三毕业生体育平时成绩之出勤率核算方案及操作流程太仓市新区中学《苏州市初中毕业生体育平时成绩考核办法》明确规定：阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率考核时间为2009年2月9日至2009年4月30日。
在此期间，学校工作日共计12周。
根据太政办〔2008〕144号《关于2009年部分节假日安排的通知》：清明节4月4日(星期六)调至4月6日(星期一)；劳动节5月1日(星期五)休息。
另，按每周3节体育课、2次阳光体育课外活动计，考核期间各年级体育课应为34-36节，课外活动共计22-24次。
一、各项目评分标准：1. 阳光体育冬季长跑活动出勤率（班主任统计）2. 体育课出勤率（体育教师负责统计）二、操作流程第一步：5月4日，考核小组提供每位学生平时成绩中的中长跑测试最优成绩得分；同时下发各班学生“苏州市初中毕业生体育平时成绩统计表（2009年）”。
第二步：5月4日上午，初三体育教师根据“2008-2009学年第二学期新区中学各班学生体育课缺勤登记表”记载，根据核算方法，提供所教学生体育课出勤率得分；数据填写后签名，将表格提交给各班主任。
第三步：5月4日下午，初三班主任以“各班学生阳光体育冬季长跑出缺勤登记表”和“各班学生阳光体育课外活动出缺勤登记表”记载为依据，提供每位学生上述两项出勤率得分；数据填写后签名，并提交至考核小组负责人王燕青校长处。
提示：请初三班主任、体育教师提前做好相关数据统计准备，以便5月4日完成数据填写。
第四步：5月5日至5月7日，按“初中毕业生的体育平时成绩要在班级内张榜公布（三天以上）”的要求，进行成绩公布；第五步：5月7日，学校确认初三学生体育平时成绩最终得分；“体育中考测试名单”造册并誊写学生平时成绩；5月8日报送“新区中学初中毕业生体育平时成绩统计表”。
第6步：（1）初三体育教师将“2008-2009学年第二学期新区中学各班学生体育课缺勤登记表”交张永军老师处；（2）初三班主任将“各班学生阳光体育冬季长跑出缺勤登记表”和“各班学生阳光体育课外活动出缺勤登记表”交虞锦梅老师处；提示：1，第六步中表格要填写完整；2，表格上交截止日为5月5日放学前。
初中学生体育日常评价成绩方案
七、八年级中考体育日常评价成绩方案按照《市直初中体育中考测试项目及赋分标准（试行）》文件要求，结合我校实际情况，依据公平、公正、公开的原则，制定了《某某市第二十一中学体育中考过程性考核实施方案》，现将其中七、八年级体育中考日常评价得分具体细则及要求公布如下：一、具体细则：1.分值。
七、八年级共4个学期，每学期1分，总分4分。
2.评分标准。
由体育任课教师依据学生体育课出勤率、课堂表现、体育作业完成情况、参加学校体育活动表现为评价指标，给予评分。
3.免考。
由学生填写免考申请表，学生本人、家长、班主任三方签字，经体育教师确认无误，给予申请学生本学期中考体育日常评价满分1分。
二、具体要求：1.每月无故缺席体育课2次以上，扣除当月体育中考日常评价分值0.1分（每学期0.5分，共5个月，每月0.1分）2.每月无故迟到、早退2次以上，扣除当月体育中考日常评价分值0.1分（每学期0.5分，共5个月，每月0.1分）3.体育课堂表现差，顶撞教师，影响体育课正常进行，每次扣除中考体育日常评价分值0.1分。
4.体育作业完成情况，未完成体育作业2次以上，扣除当月体育中考日常评价分值0.1分（每学期0.5分，共5个月，每月0.1分）5.因伤病、特殊情況缺席体育课学生，需提供请假条，需有家长和班主任签字。
6.积极参加学校系列体育活动比赛，表现突出学生每次体育活动加0.2分（每学期日常评价满分1分，超过不予加分）7.学校安排中考体育测试委员会委员进行不定期、不定时随机抽査某个班级上课人数。
如出现弄虚作假，随意修改统计情况，一经发现，将扣除该学生当月体育中考日常评价分值0.1分。
某某中学2022年月日。
苏州中考体育方案公布.doc
苏州2019中考体育方案公布苏州中考体育方案公布(二)可由家长书面提出减试(即不参加部分项目考试)或免试(即不参加全部项目考试)的申请，并附学生的病历诊断证明等有关资料(需有原件和复印件)，经学校主管领导签署意见，由学校汇总后在开考前15天，报上级教育主管部门审核后(原件退还家长，复印件留下)，由学校在校内张榜公布(含免、减试学生姓名、性别、班级、减免试项目等)。
对个别身体特别肥胖或矮小的学生，也可办理减免试手续。
凡减试一个项目得6分，免试学生得18分。
身体残疾的学生(提供苏州市残疾人联合会发放的残疾人证明)，可申请办理免试，成绩按30分计。
四、因故缓试的办理凡因故(如女生例假)要求缓试者，考试当天在考点办理申请缓试手续(学校认可，并统一办理)。
对缓试的学生给予一次性缓考，时间在考试全部结束后约一周进行(具体日期由各地自定)，缓考按正式考试要求进行，考生成绩按缓考实得分计。
若考生在规定缓考的日期内因故仍不能参加考试的，经教育主管部门复查确认后，申请办理免试手续。
凡无故缺考者，以0分计。
五、考试的组织实施及要求1.市区学校的体育考试工作由苏州市教育考试院负责组织实施，各市(县)及吴江区、吴中区、相城区学校的体育考试工作由当地教育局相关科室和招办组织实施。
2.切实加强对体育考试工作的组织领导。
各地均应成立体育考试领导小组，并有教育行政部门组织现场监察队伍，对体育考试中的各个环节进行监督，确保考试工作严密、严格、严肃、安全、有序地进行。
3.考试中应认真贯彻“公开、公平、公正”的原则。
选聘思想端正、作风正派、责任性强、业务水平较高的人员担任考务工作。
考前对考务人员进行业务培训，认真学习体育考试工作的有关文件和规定，熟悉考试方法及过程;未经培训不得担任考务工作。
4.各地体育考试考点的确定，应尽可能相对集中，选择交通便利、场地设施条件较好的学校作为考点;有条件的地方可送考上门。
考场必须严格实施全封闭管理，考务人员应持证上岗，尽心尽职，坚守岗位，不得串岗或离岗。
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生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
－－泰戈尔
苏州市初中毕业生体育平时成绩考核办法
一、2009年苏州市初中毕业生
（一）考核对象
2009年报考升入高中段学校（普高和中等职业学校）的在校初中学生。
（二）考核项目和分值
1．阳光体育冬季长跑活动出勤率2分
2．体育课出勤率2分
3．课外体育活动出勤率2分
4．1000米（男生）4分
800米（女生）4分
（三）各项目评分标准
1．阳光体育冬季长跑活动出勤率
共分A、B、C三个等级。
达A级者得2分，达B级者得1分，达C级者得0分。
出勤率达到90%以上（没有无故缺勤情况）为A级，出勤率90%以下（无故缺勤不超过3次）为B级，无故缺勤超过3次为C级。
2．体育课出勤率
共分A、B、C三个等级。
达A级者得2分，达B级者得1分，达C级者得0分。
出勤率达到95%以上（没有无故缺勤情况且请假不超过体育课总课时三分之一）为A级，出勤率95%以下（没有无故缺勤情况且请假不超过体育课总课时三分之一）为B级，无故缺勤或请
假超过体育课总课时三分之一为C级。
3．课外体育活动出勤率
共分A、B、C三个等级。
达A级者得2分，达B级者得1分，达C级者得0分。
出勤率达到90%以上（没有无故缺勤情况）为A级，出勤率90%以下（无故缺勤不超过3次）为B级，无故缺勤超过3次为C级。
4．1000米（男生）、800米（女生）
共分A、B、C、D四个等级。
达A级者得4分，达B级者得3分，达C级者得2分，达D级者得1分。
男生1000米4分10秒以内为A级、4分25秒以内为B级、4分35秒以内为C级、超过4分35秒为D级，女生800米3分58秒以内为A级、4分13秒以内为B级、4分23秒以内为C级，超过4分23秒为D级。
（四）考核时间
1．阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率考核时间为2009年2月9日至2009年4月30日。
2．1000米（男生）、800米（女生）考核时间为2009年4月30日前。
（五）免试及评分
因身体原因不能参加1000米（男生）、800米（女生）考核的学生，可由学生家长书面提出免试申请，并附学生的病历诊断证明等有关资料，经学校主管领导同意后，由学校在班级内张榜公布。
免试学生该项目考核成绩为2分。
二、2010年初中毕业生
（一）考核对象
2010年报考升入高中段学校（普高和中等职业学校）的在校初中学生。
（二）考核项目和分值
1．2009年《国家学生体质健康标准》测试中的三个项目（具体项目另行下文通知），5分
2．阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率，5分（三）各项目评分标准
1．《国家学生体质健康标准》测试
共分A、B、C、D四个等级。
达A级者得5分，达B级者得4分，达C级者得3分，达D级者得2分。
每个项目的测试成绩，在《国家学生体质健康标准》评分表中有一个对应的单项得分数，三个项目的平均单项得分数加10为平均分，平均分大于（含）85分为A级、大于（含）76分小于85分为B级、大于（含）70小于76分为C级、小于70分为D级。
2．阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率
共分A、B、C、D四个等级。
达A级者得5分，达B级者得4分，达C级者得3分，达D级者得2分。
达到下列三个条件为A级，达到下列二个条件为B级，达到下列一个条件为C级：
（1）阳光体育冬季长跑活动出勤率达到90%以上（没有无故缺勤情况）
（2）体育课出勤率达到95%以上（没有无故缺勤情况且请假不超过体育课总课时三分之一）
（3）课外体育活动出勤率达到90%以上（没有无故缺勤情况）
有下列一种情况为D级：
（1）阳光体育冬季长跑活动无故缺勤超过3次
（2）体育课无故缺勤或请假超过体育课总课时三分之一
（3）课外体育活动无故缺勤超过3次
（四）考核时间
1．《国家学生体质健康标准》测试时间为2009年9月1日至12月31日前，如学生对测试成绩不满意，学校可于2010年3月31日前组织一次补测，以二次测试中成绩好的一次计分。
2．阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率考核时间为2009年2月9日至20010年4月30日。
（五）免、减试及评分
因身体原因不能参加《国家学生体质健康标准》部分或全部三个项目考核的学生，可由学生家长书面提出减试（即不参加部分项目考核）或免试（即不参加全部项目考核）的申请，并附学生的病历诊断证明等有关资料，经学校主管领导同意后，由学校在班级内张榜公布。
减试一个项目，学生该项目的测试成绩在《国家学生体质健康标准》评分表中对应的单项得分数为60。
免试学生的《国家学生体质健康标准》考核成绩为3分。
三、2011年以后初中毕业生
（一）考核对象
2011年以后报考升入高中段学校（普高和中等职业学校）的在校初中学生。
（二）考核项目及分值
1，初一年级《国家学生体质健康标准》测试中的三个项目（具体项目当年下文通知），5分
2，初二年级《国家学生体质健康标准》测试中的三个项目（具体项目当年下文通知），5分
（三）各项目评分标准
共分A、B、C、D四个等级。
达A级者得5分，达B级者得4分，达C级者得3分，达D级者得2分。
每个项目的测试成绩，在《国
家学生体质健康标准》评分表中有一个对应的单项得分数，三个项目的平均单项得分数加10为平均分，平均分大于（含）85分为A级、大于（含）76分小于85分为B级、大于（含）70分小于76分为C 级、小于70分为D级。
（四）考核时间
《国家学生体质健康标准》测试时间为初一年级（初二年级）上学期当年的9月1日至12月31日前，如学生对测试成绩不满意，学校可于第二年的3月31日前组织一次补测，以二次测试中成绩好的一次计分。
（五）免、减试及评分
因身体原因不能参加部分或全部三个项目考核的学生，可由学生家长书面提出减试（即不参加部分项目考核）或免试（即不参加全部项目考核）的申请，并附学生的病历诊断证明等有关资料，经学校主管领导同意后，由学校在班级内张榜公布。
减试一个项目，学生该项目的测试成绩在《国家学生体质健康标准》评分表中对应的单项得分数为60。
免试学生的当年《国家学生体质健康标准》考核成绩为3分。
论也
十分激烈。
景区主管部门、经营权受让者以及各界学者都对此提出了不同的见足经济学的有关基本原理，依据可持续发展理论、公共经济学理论、、产权内涵及经营权实质等方面进行了系统分析，并针对目前我国风景名胜区经营权转让现状及出现的问题提出了解决措施。
现代产权理论、现代企业理论和规制经济学理身的特点，采用系统研究的方法，比较与鉴别相统一，从风景名胜区产品特性解，至今仍未达成共识。
本文立社会各界对此争论，结合旅游业自近年来，我国旅游风景名胜区经营权转让的现象越来越频繁，而。