医学类院校优秀传统文化传承现状调查——以安徽省为例
中华优秀传统文化区域出版现状与发展思考——以安徽省入选国家出版基金项目为例
2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。
”“实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务……”作为出版业的重要组成部分，安徽省各出版社主动响应意见精神，立足本社实际，在国家出版基金的大力支持下，策划推出了一大批中华优秀传统文化出版项目，为传承、传播中华优秀传统文化作出了重要贡献。
本文基于国家出版基金历年数据，对安徽省申报入选的中华优秀传统文化项目出版情况进行梳理，其出版单位含图书、音像及电子类出版社，其中，安徽出版集团所属8家，大学社4家，安徽广播电视台所属1家，共13家出版单位。
北京时代华文书局虽然隶属于安徽出版集团，但其属地在北京，故不作为本文分析的对象；安徽电子音像出版社未有出版项目入选国家出版基金项目，也不在本文分析之列。
一、安徽省中华优秀传统文化的出版现状自2008年国家出版基金设立至今，安徽省共入选国家出版基金项目162种，其中，中华优秀传统文化项目91种，14年来从未中断。
在占比方面，最低的年份为33.33%，最高的年份为72.73%，总占比为56.17%。
可见，安徽省中华优秀传统文化出版贯穿国家出版基金项目始终，凸显了国家出版基金“体现国家意志，传承优秀文化，推动繁荣发展，增强文化软实力”的宗旨，具体情况见表1。
表1 2008—2022年安徽省入选国家出版基金和中华【摘 要】中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。
文章基于国家出版基金历年数据，剖析安徽省各出版单位在中华优秀传统文化方面的挖掘与出版情况，指出其中存在载体形态较为单一、题材内容过于集中、 品牌形象仍待加强的不足之处。
就此，文章提出立足政策，做好顶层设计；深挖内容，推动“两创”发展；拥抱科技，聚焦“融合”出版的具体策略。
【关 键 词】中华优秀传统文化；国家出版基金；安徽；高质量【作者单位】程兵，安徽出版集团时代新媒体出版社有限责任公司。
中医药文化传承与创新研究
中医药文化传承与创新研究1. 引言1.1 中医药文化的历史背景中医药文化源远流长，起源于远古时代的先民对自然界的观察和总结。
据史料记载，早在商周时期，我国已开始有关于中药的使用和疾病治疗的记录。
随着历代医学著作的不断丰富和完善，中医药文化逐渐形成并得以传承。
在秦汉时期，黄帝内经的问世标志着中医药理论的初步确立，为中医药文化的传承奠定了基础。
随着时间的推移，中医药文化在不同历史阶段产生了许多代表性的医药家和学派，如岳飞、张仲景等，他们对中医药文化的发展作出了重要贡献。
唐宋以来，中医药文化逐渐形成独特的理论体系和临床实践方法，成为我国医学文化的重要组成部分。
尤其是明清时期，中医药文化得到了进一步的发展和传承，形成了许多经典医学著作，如《金匮要略》、《本草纲目》等，对今天的中医药理论和临床实践仍具有重要的指导意义。
中医药文化的历史背景丰富多彩，传统医学文化的积淀为今天中医药事业的发展提供了强大的支撑和基础。
只有深入了解中医药文化的历史渊源，才能更好地传承和发扬中医药传统，为中医药事业的创新和发展注入新的活力。
【字数：316】1.2 中医药文化传承的重要性中医药文化传承的重要性体现在许多方面。
中医药文化是中华民族宝贵的文化遗产，承载着丰富的医学智慧和治疗经验。
这些传统知识和技术积累了数千年，是中华文明的重要组成部分，具有独特的历史和文化价值。
传承中医药文化就是传承中华民族的文化基因，维护民族文化的连续性和稳定性。
中医药文化传承对于维护人类健康和发展具有重要意义。
中医药强调整体观念和防病重于治病的理念，注重调节人体机能和平衡阴阳，有着独特的治疗效果和预防疾病的能力。
在现代医学发展过程中，中医药文化传承可以为临床实践提供宝贵经验和借鉴，推动现代中医药的创新和进步。
中医药文化传承也是维护民族身心健康和社会和谐的重要途径。
中医药不仅是一种医学体系，更是一种生活方式和健康理念。
传承中医药文化可以促进民众的身心健康，提高民众的生活质量，增强社会凝聚力和社会和谐度。
安徽地域优秀文化传承与创新路径研究
安徽地域优秀文化传承与创新路径研究安徽省是中国东部地区的一个省份，素有“徽州”之称，地处长江流域，自古以来就是华夏文明的发祥地之一。
安徽地域辽阔，自然景观优美，文化底蕴深厚，历史悠久，孕育了丰富多彩的地方文化。
这些文化瑰宝包括徽派建筑、徽州木版年画、徽州山水画、徽剧、皖南木偶戏等，都具有独特的地域特色和鲜明的文化个性。
在当代社会，如何传承和创新这些地域优秀文化，已成为安徽文化发展的重要议题。
本文将深入探讨安徽地域优秀文化的传承与创新路径，希望能为安徽地域文化的保护和传承提供一些启示。
一、安徽地域优秀文化传承的现状安徽地域独特的文化资源丰富多彩，但在现代社会，受到了多方面的冲击和影响。
城市化进程加快，传统文化空间受到挤压和侵蚀；外来文化冲击，导致地方文化逐渐式微；文化市场化经营，导致一些传统文化艺术变味商业化。
所有这些问题都给安徽地域优秀文化传承带来了极大的挑战。
传统文化的传承者较少，年轻一代对传统文化的认同感不强，很多传统文化技艺在年长者的传承下逐渐流失。
在社会转型时期，许多年轻人更加追逐先进和新鲜的事物，对传统文化缺乏了解和了解愿望，导致传统文化的传承面临着严峻的挑战。
当代社会的快节奏生活，让人们对传统文化的重视程度下降。
安徽地域优秀文化在新媒体、电子娱乐等新兴媒体的冲击下，逐渐失去话语权，传统文化艺术也在市场的冲击下，逐渐失去了地位。
这与现代社会快节奏的生活方式、浮躁的消费心态有关。
传统文化需要时间沉淀、学习和传承，但是当代人们却都过于浮躁，追求快速的享受，而非慢慢的品味和学习。
安徽地域优秀文化的传承仍然面临着较大的挑战。
二、传承与创新的路径在面对这些问题的如何传承和创新安徽地域优秀文化成为了我们需要思考的重要问题。
传承必然要紧随时代的脚步，创新则要有意识地延续优秀的传统元素。
传承和创新并不是对立的，而是相辅相成、互为因果。
可以从以下几个方面展开思考。
在文化传承上，我们需要做好优秀传统文化的挖掘、整理和传承工作。
传统文化传承调查数据报告图表
传统文化传承调查数据报告图表篇一：关于大学生传承中国传统文化的调查报告院系：生命科学学院姓名：邱实学号：XX414339关于大学生传承中国传统文化的调查报告——以曲阜师范大学为例院系：生命科学学院姓名：邱实学号：XX414339一.调查地点——曲阜师范大学二.调查对象——在校大学生三.调查时间——XX年6月10日四.调查方法——问卷调查法五.调查目的和意义中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力。
中国传统文化作为一种文化形态，本身具备文化科学价值。
作为社会未来的中坚力量，大学生对传统文化的认识和态度相当重要。
传统文化离不开大学生的支持，传统文化的弘扬、发展，更少不了大学生的参与。
目前，大学生传统文化的缺失应从多方面考虑。
下面我们主要围绕当代大学生传统文化缺失的表现和原因进行调查、分析和思考。
探寻一下大学生传统文化丢失的原因以及解决的方法。
六.调查内容本次调查的内容涉及大学生在平日生活中与传文化的接触程度，对传统文化现状所持的态度，对传统文化的了解程度，以及对传统文化发展趋势的见解等问题。
七.调查结果中国传统文化，是指以汉民族文化为代表的中华民族历代相沿而又不断承传更新的共同认可的生活方式、道德意识、民情习俗、思维特性及价值观念等。
中国传统文化博大精深，四大古典文学名著是其中的璀璨珍珠，而各种传统技艺则是其中的朵朵奇葩。
我们调查了大学生对传统传统文化的态度，对于第一个问题“你怎样看待中国文化”60%的同学认为“传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主”，36%认为“传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃”第二题“你对传统文化的未来怎么看？”有共有62%的同学看好传统文化未来前景，由此可见大多数同学在理性上认同传统文化，认可传统文化的地位。
而在稍后的有关传统节日，四大名著以及四书五经的问题，各有56%，46%，56%的同学给予其较高评价，因此即使在今天大学生对中国传统文化精髓部分持肯定态度。
传承与发展等安徽传统文化的实施路径
传承与发展等安徽传统文化的实施路径一、传承安徽传统文化的重要性安徽是一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份，拥有丰富的传统文化资源。
传承和发展安徽传统文化不仅能够保护和弘扬优秀的传统文化，也能够提升人们的文化素养，增加文化自信，促进社会发展。
因此，传承与发展安徽传统文化具有重要的意义。
二、传承安徽传统文化的实施路径1. 引导社会关注：政府部门应加大对安徽传统文化的宣传力度，引导社会各界关注传统文化的保护和发展。
可以通过举办文化节、文化讲座、文化展览等活动，让更多的人了解和认同安徽传统文化的价值。
2. 加强教育培训：学校和教育机构应将安徽传统文化纳入教育体系中，加强对学生的传统文化教育培养。
可以设置专门的课程，教授安徽传统音乐、舞蹈、戏曲等艺术形式，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
3. 保护传统艺术形式：对于安徽传统艺术形式，如安徽黄梅戏、徽剧等，应加强保护和传承工作。
可以设立专门的艺术团体，选拔和培养年轻的艺术人才，推动传统艺术的创新与发展。
4. 挖掘传统文化资源：安徽拥有丰富的传统文化资源，如古建筑、传统手工艺等。
可以通过对这些资源的挖掘和利用，推动传统文化的传承和发展。
政府可以设立专门的基金，用于保护和修复古建筑，支持传统手工艺的传承和发展。
5. 加强国际交流：通过国际交流，可以促进安徽传统文化的传播和发展。
可以举办国际文化交流活动，邀请外国专家来安徽讲学或交流艺术表演，让更多的国家了解和认同安徽传统文化。
6. 创新传统文化产业：传统文化产业是传承和发展安徽传统文化的重要途径。
可以通过创意设计、文化旅游、文化产品开发等方式，将传统文化与现代产业相结合，培育新的经济增长点，推动传统文化的发展。
7. 培养传统文化的接班人：传承安徽传统文化需要有一支专业的传承队伍。
可以通过设立专门的传统文化学院或培训机构，培养和选拔传统文化的接班人，确保传统文化能够得到良好的传承。
三、总结传承与发展安徽传统文化是一项长期而艰巨的任务，需要政府、学校、社会各界的共同努力。
安徽大学生调研非遗报告
安徽大学生调研非遗报告标题：安徽大学生调研非遗报告摘要：本报告基于安徽大学生对非遗（非物质文化遗产）进行的调研，通过实地考察和问卷调查收集数据，探究了安徽省的非遗保护现状、面临的问题以及应对策略。
报告共分为四个部分，首先介绍了调研目的和方法；然后分析了安徽省非遗保护的现状；接下来提出了非遗保护面临的问题；最后提出了相应的解决办法。
通过这次调研，希望能够提高人们对非遗的认知和保护意识，推动非遗传统文化的传承与发展。
一、调研目的和方法调研目的：了解安徽省非遗保护情况，探讨非遗在大学生心中的认知和价值。
调研方法：实地考察与问卷调查相结合。
实地考察主要走访了安徽省的非遗项目承传人及相关机构，了解其保护现状和困境；问卷调查则通过向大学生发放调查问卷，探讨他们对非遗的了解程度以及参与保护的意愿。
二、非遗保护的现状1. 安徽省非遗保护成果显著：截至目前，安徽省已有多项非遗项目入选国家和省级名录，如安徽皮影、徽州木构建筑等。
2. 缺乏综合保护机制：现有的保护措施主要集中在名录认定和资金扶持，缺乏整体性和系统性的保护机制。
3. 非遗传承人严重不足：很多非遗项目的传承人年龄较大，传承过程中面临的困难和障碍较多。
4. 大众保护意识有待提高：尽管非遗的重要性逐渐被人们所认识，但大部分大学生对非遗项目还存在认知的模糊和浅薄。
三、非遗保护面临的问题1. 传统文化的冲击：受现代生活方式和流行文化的冲击，一些非遗项目面临着流失和遗忘的风险。
2. 传承人的流失：传承人的逐渐老去、年轻一代的缺乏参与意识，导致非遗技艺传承面临断层。
3. 资金与政策支持不足：一些非遗项目的保护和传承面临经费短缺和政策支持不够的问题。
四、解决办法1. 加强教育宣传：通过加强非遗文化的教育宣传，提高人们对非遗的认知和保护意识。
2. 建立多元化的保护机制：完善非遗保护的整体性和系统性，强化政策制定和实施。
3. 打造非遗传承培训基地：建立非遗传承培训机构，吸引年轻人参与非遗传承。
中医文化传承情况汇报
中医文化传承情况汇报中医文化是中华民族传统文化的重要组成部分，其历史悠久，渊源流长，对于维护人民健康、促进社会和谐发展具有重要意义。
近年来，中医文化传承情况备受关注，我将就此进行汇报。
首先，我们要看到中医文化传承的积极成果。
随着社会的发展和进步，中医文化在国内外得到了更多的关注和认可，中医药在世界卫生组织的国际标准分类中得到了充分肯定。
国家对中医药的保护和传承也得到了加强，出台了一系列政策和措施，加大了对中医文化的扶持力度。
同时，一大批中医药专家学者为中医文化的传承和发展做出了积极的努力，他们不断深化对中医文化的研究，推动中医药的国际化进程，为中医文化的传承和发展注入了新的活力。
其次，我们也要看到中医文化传承面临的一些困难和挑战。
随着社会的快速发展，一些传统中医文化逐渐被淡忘，一些中医药传统技艺面临失传的危险。
同时，一些不合理的现象也影响了中医文化的传承，比如一些商业化的行为使得中医药失去了原本的纯粹性，一些不正规的中医药机构也损害了中医文化的声誉。
此外，一些年轻人对中医文化缺乏了解和兴趣，也给中医文化的传承带来了一定的难题。
针对中医文化传承面临的困难和挑战，我们需要采取一系列的措施来加以解决。
首先，加强中医文化的宣传和教育工作，提升人们对中医文化的认知和理解，增强中医文化的吸引力和影响力。
其次，加强对中医药传统技艺的保护和传承，鼓励更多的年轻人投身中医药事业，学习传统中医药知识和技艺，为中医文化的传承和发展注入新的活力。
同时，加强对中医药市场的监管，打击商业化行为，保护中医文化的纯粹性和传统特色。
总的来说，中医文化传承是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力和关注。
只有加强中医文化的传承和发展，才能更好地发挥中医药在保健养生、治病救人方面的作用，为人民健康和社会和谐做出更大的贡献。
希望通过我们的共同努力，中医文化能够焕发出新的生机和活力，为中华民族的传统文化璀璨辉煌的明天做出更大的贡献。
新时代背景下医学院校校园文化建设的相关分析
新时代背景下医学院校校园文化建设的相关分析随着我国经济的快速发展和社会的进步，医学教育也在不断改革和发展。
校园文化建设是医学院校教育的一个重要组成部分，对学生的品德修养、专业素养和创新能力的培养起着重要作用。
在新时代，医学院校面临着许多挑战和机遇，需要不断探索创新，优化校园文化建设，培养更多优秀的医学人才。
一、当前医学院校校园文化的现状1. 传统文化与现代理念融合传统文化是中华民族的宝贵财富，医学院校在校园文化建设中应该注重传统文化的传承和发扬。
随着社会的发展，现代理念也需要融入到校园文化中，以适应社会的需求和发展趋势。
2. 学术氛围和人文关怀并重医学院校是培养医学人才的摇篮，学术氛围的营造是医学教育的重要环节。
与此医学人才也要具备人文关怀，关注患者的生活和情感需求，校园文化要在学术氛围的基础上，注重人文关怀的培养。
3. 创新精神和社会责任并重医学院校的学生需要具备创新精神和社会责任感，校园文化需要培养学生们的创新意识和社会责任感，激励他们成为社会的栋梁。
1. 全面提升学生的综合素质医学院校的学生需要具备扎实的专业知识和卓越的医疗技能，同时也需要具备广阔的人文修养和社会责任感。
校园文化建设应该围绕培养学生的综合素质，提升他们的软实力。
2. 培育积极向上的校园文化氛围医学院校的校园文化应该是积极向上的，有利于学生的成长和发展。
积极向上的校园文化氛围能够激励学生投身到学习和研究中，也可以增强学生的团队合作意识和创新精神。
3. 增强学生的社会适应能力医学院校的学生毕业之后将面临社会的挑战和竞争，校园文化建设可以增强学生的社会适应能力，培养他们成为适应社会需要的医学人才。
1. 加强传统文化教育医学院校在校园文化建设中应该加强传统文化教育，在学生心中树立正确的价值观和人生观，使他们具备更强的文化自信和民族自豪感。
2. 构建学术氛围学术氛围是医学院校的核心，学校可以通过开设学术讲座、举办学术交流活动等方式，促进学术研究和学术交流，营造浓厚的学术氛围。
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科教论坛农村经济与科技2018年第29卷第19期（总第447期）医学类院校优秀传统文化传承现状调查——以安徽省为例公惠玲，刘 娜，周国正（安徽医科大学，安徽 合肥 230032）[摘要] 弘扬优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的必经之路，是教育的大工程，更是提升医学生人文素养的重要举措。
以安徽省四所医学类高等院校为例，从网络宣传、开设课程、成立社团和举办活动等方面全方位了解优秀传统文化的校园传承现状，并针对目前存在的问题，提出相关建议。
[关键词] 医学生；传统文化；校园传承；医学院校[中图分类号]G641 [文献标识码]A传统文化无论对社会发展还是个体发展，都有不可忽视的教育价值，必须强化其在学校的传承与发展。
医生的职业特点决定医学生必须同时具备科学精神与人文精神。
文章以安徽省部分医学高校为例，全面了解优秀传统文化校园传承现状，并针对存在的问题，提出相关建议，以期为医学类院校完善中华优秀传统文化传承体系提供参考。
1 对象与方法1.1 调查对象以安徽医科大学、皖南医学院、安徽省中医药大学和安徽医学高等专科学校为研究对象。
1.2 研究方法优秀传统文化的校园传承途径主要包括网络宣传、开设相关课程、成立相关社团和举办相关活动等。
基于此，将通过以下三个方面分别进行资料收集和统计分析。
首先对目标高校的校园网进行调查，以传统文化相关栏目的设置作为优秀传统文化网络宣传的统计依据，网站调查时间为2018年2月；其次，以学校团委提供的社团信息和教务处提供课程信息为建立传统文化相关社团和开设课程的统计依据；最后，以校园网的学校新闻和院部新闻作为优秀传统文化相关活动开展情况的统计依据，时间限定为2017年1月1日到12月31日。
2 结果2.1 优秀传统文化的网络宣传情况校园网是为全校师生提供教学、科研和综合信息服务的多媒体网络，也是学校对外宣传、彰显办学理念、展示办学成果的窗口。
从网站调查的结果看，在校园网主网站设置“文化传承”一级页面的只有安徽医科大学，其二级页面可见本校文化标识、学校历史、理念与精神等，界面比较粗糙，内容欠丰富。
有两所医学高校校园网主网站可见“校园文化”的一级页面，其中安徽中医药大学“校园文化”的二级页面相对完善，设置了道德建设、精神培育、礼仪课堂等栏目，但皖南医学院的“校园文化”二级页面为团委主页，主要报道团委活动。
安徽医学高等专科学校的主网站未见文化传承或者校园文化等栏目，仅可见思政教育一级页面，实为思想政治理论课教研部的网站。
从学校主网站的栏目设置中，可以看出优秀传统文化传承的宣传和重视程度还有待于进一步提高。
2.2 开设优秀传统文化课程情况参与调查的四所高校均已开设优秀传统文化方面的课程，安徽医科大学开设了9门课，安徽中医药大学开设了8门课，皖南医学院开设了11门课，安徽医学高等专科学校开设了2门课，主要课程包括中国传统文化概述、中国民俗、国学智慧、戏曲、书法和经典阅读等方面，每个学校开设的课程不尽相同，课程类型多为选修课。
除此之外，优秀传统文化的相关内容也会在其他课程中有所体现，比如在大学语文课、思政教育课和体育课中。
安徽医科大学将太极拳作为全校的必修课，在传承民族拳术的同时，强身健体、内外兼修，值得推广。
皖南医学院开设《医古文》和《走进皇帝内经》两门课，将传统文化与专业知识相结合，有利于培养学生的综合素质。
2.3 成立传统文化社团情况四所学校均已建立传统文化方面的社团，多数为兴趣社团，主要以培养兴趣爱好为主，包括读书社、文学社、书画爱好者协会和棋类爱好者协会等。
安徽医科大学的百花园戏曲社对传承本地特色的黄梅戏有一定的推广作用。
安徽中医药大学的针灸学社、传统保健养生协会和华佗药学社，成功的结合了学校和专业特色，既能促进专业发展，又能培养兴趣爱好，两者相辅相成，值得推广。
调查中发现仅皖南医学院成立了国学研究与实践协会和红学社，以推广研究国学为已任，应该大力提倡设立这样的社团。
2.4 开展优秀传统文化相关活动的情况[收稿日期]2018-06-25[基金项目]本文系安徽省社会科学创新发展研究课题“优秀传统文化校园传承发展路径及协同推广研究”（2017CX062）阶段性成果。
[作者简介]公惠玲（1980—），女，山东临沂人，馆员，硕士，研究方向：阅读推广、信息素养教育；周国正（1963—），男，研究馆员，研究方向：图书情报 学；刘娜（1982—），女，馆员，硕士，研究方向：经典阅读。
-300-科教论坛四所院校均开展了优秀传统文化方面的活动。
2017年安徽医科大学传统文化活动学校新闻占总发文数的比值为2.44%，院部新闻占比为4.73%。
安徽中医药大学传统文化活动学校新闻占比为1.94%，院部新闻占比为1.65%。
皖南医学院传统文化活动学校新闻占比为0.85%，院部新闻占比为2.03%。
安徽医学高等专科学校传统文化活动学校新闻占比为3.03%，院部新闻占比为3.33%。
从统计结果看，举办活动的频率整体偏低，需要加大活动力度。
传统文化活动的形式包括传统文化比赛、传统节日庆祝和读书创作活动等。
安徽医科大学的“世界读书日”系列活动已连续举办八年，医学与人文大讲堂已连续举办49期，成为学校的医学人文教育优秀品牌活动。
安徽中医药大学中医药文化节已连续举办三届，第三届以“弘扬中医文化，彰显杏林学风”为主题，涵盖了五禽戏个人争霸赛、国药嘉年华、中医药诗词大赛、中医经典诵读大赛等14项校级重点活动。
皖南医学院开展了书画比赛、诵读比赛、读书沙龙等各种活动，但是影响力大、覆盖面广的系列活动未见报道，其中“晨曦讲堂”直播交流平台的“1+3+1”模式对活动宣传有较好的借鉴作用。
安徽医学高等专科学院的传统文化活动以新疆班的活动最为丰富。
2017年学校新闻分别报道了新疆班赴烈士陵园开展主题教育、文化认同、庆祝端午节、中秋节、国庆节以及在假期中开展传统文化系列讲座的情况，说明该校比较重视少数民族的传统文化融入。
除此之外，其他活动多数是单兵作战，有的可能连续举办多届，但是活动影响力和效果都有待进步一提升。
3 存在的问题及解决方案3.1 依托校园网，整合多途径，用好新媒体从调查结果看，医学类院校应在传统文化的网络宣传上加大力度。
首先，建议在校园网增加文化传承板块，重点宣扬优秀传统文化核心思想观念、中华传统美德、中华人文精神，同时结合学位定位、办学特色，做好文化资源开发，让传统文化落地生根，开出独具特色的文化之花。
其次，建议充分利用校报、广播站、宣传栏、宣传片等各种传播媒介，形成一个强大的文化氛围，发挥润物细无声、潜移默化的育人功能。
最后，建议重点利用好新媒体，包括微信、微博、QQ等，打造贴近学生生活的云平台。
3.2 完善课程结构，开发校本课程，提升教师素养调查中发现，目前医学院校的传统文化课程主要以选修课为主，且多数选修课是依托尔雅通识课通识教育平台进行，本校自主开设的课程较少，普遍缺乏本地特色和专业特色。
首先，建议进行课程改革，加大优秀传统文化必修课的比重，丰富选修课的类型。
其次，建议加大校本课程的开发力度。
黄春霞在研究中指出，开发校本课程对传承地方传统文化具有非常重要的价值和意义。
校本课程的开发既要立足本地，又要立足专业，比如安徽省医学类高校可以立足安徽，开设融入徽文化的特色课程。
医学类院校更要立足医学，开设融入医学专业背景的特色课程。
最后，建议提高教师的传统文化素养。
培育大担当、大情怀的良医，言传还需身教。
3.3 丰富社团类型，培育社团骨干，学生影响学生调查中发现，目前医学院校传统文化相关社团以培养某个方面的兴趣爱好为主。
如何在培养兴趣爱好的同时传承中华优秀传统文化，让传统文化发扬光大，惠及更多人，是今后高校社团工作的重要方向。
首先，建议以教师为先导，指导成立更多以文化传承为己任的大学生社团。
其次，建议以社团骨干为抓手，发现和培养传统文化素养过硬又乐于奉献、善于管理的骨干，一个社团的发展与社团主要负责人有重要关系。
最后，建议以活动为导向，让学生影响学生。
招募志同道合的学生进入社团，通过开展活动，加大宣传，让学生影响学生，让传统文化入眼入耳入心。
3.4 塑造品牌活动，打造特色空间，加强协同合作各种校园活动是大学文化中最积极、最活跃的因子，是大学课堂的延伸和补充，在提升学生综合素质、增强社会适应力、激发专业兴趣等方面具有重要意义。
调查中发现目前医学院校开展的品牌活动少，影响力小、医学特色不明显，整体呈分散用力、各自为政的状态，缺乏统筹协调。
首先，建议塑造校级品牌活动，德育先行。
从学校层面做好统筹规划，树立学校层面的品牌活动，扩大活动范围、提升活动质量、增加活动频率，将文化育人理念厚植在活动中。
其次，建议打造特色空间，借力图书馆浓厚的文化气息，做好图书馆特色空间改造。
特色空间是特色活动的基础和保障，既能推动活动创新，更能提升活动效果。
最后，建议加强协同合作，使所有校园活动成为一盘棋、一张网，各部门既要各司其职、各负其责，又要协同作战、合力攻坚，共同构建优秀传统文化校园新格局。
4 结语医学生是国家医疗卫生事业的生力军，提高这支队伍的综合素质，尤其是文化底蕴、人文情怀是医学教育的重要任务。
将中华优秀传统文化有机地融入到人才培养的全过程，是一项长期而艰巨的任务，需要网络宣传、课程、社团、活动多方联动，有机融合、协同创新，只有这样，才能让优秀传统文化真正落户大学校园、融入环境、深入人心，形成人人受益于传统文化，人人传承传统文化的生动局面，最终培养出兴国、奉献、仁爱的时代良医。
[参考文献][1] 赵敏.学校场域是中华优秀传统文化传承的重要载体[J].教育发展研究， 2017（Z2）：3.[2] 黄春霞.地方高校校本课程传承地方传统文化的研究述评[J].戏剧之家， 2018（04）：115-117.公惠玲，等：医学类院校优秀传统文化传承现状调查-301-。