自律班会课件教学内容

10分钟后，总经理回来了， 说：“面试已经结束。” “没有啊？我们还在等您啊。” 老板说：“我不在的这一段时间， 你们的表现就是面试。 很遗憾，你们没有一个人被录取。”
Hale Waihona Puke 理测试在你吃苹果时，有什么特别的习惯或喜 好呢？
A: 一定要把皮削干净，切成一小块一小 块，并装在盘子里，美美地吃。 B: 把皮削一削不切就吃。 C: 把皮擦一擦或洗一洗就直接啃。 D: 懒得吃，喜欢打成汁。
警告：
不懂得自律、自爱、自控、自我 规划的人将一事无成,一生一塌 糊涂.
听我的没错!
谁不希望自己是聪明的人 谁会愿意听到你真的好笨 有些游戏结果不一定要获胜 有些收获不在终点只在过程 只是你肯不肯 给自己多一个努力的机会 因为我们都是有用的人
一、 什么是自律？
自律，指在没有人现场监督的情况下，通 过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵 循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律 并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己， 而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为 我们的学习生活争取更大的自由。
想管住自己为什么管不住呢？
• 不长记性，总是重复在同一个错误里 • 原谅自己，在没有办法改变的时候就放
增强自律能力 做自己的主人
高二（3）主题班会
北京有一家外资企业招工，对学历、外语、 身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高， 所以有很多高素质人才都来应聘。
这一些年轻人，过五关斩六将 ， 到了最后一关：总经理面试。 这些年轻人想，这很简单， 只不过是走走过场罢了， 准十拿九稳了。
一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人， 我有点急事，要出去10分钟，你们能不能 等我？” 年轻人说：“没问题，您去吧，我们等 您。” 老板走了，年轻人一个个踌躇满志， 得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台 看， 只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。 年轻人你看这一摞，我看这一摞， 看完了还交换：哎哟，这个好看。
弃了，然后给自己找各种各样的理由 • 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总
是在最后的关头又坚持不住了
管得住自己，你是自己的主人 管不住自己，你将被别人奴役
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
懂得自爱
二、自律的表现
勇于自省 善于自控
勤于自我规划
（一）懂得自爱
懂得自爱，就是要塑造自己有良好的形 象。
一方面，要美化自己的外在形象。
另一方面，更应该美化自己的内在形象。 (品德、理想、学识、个性)
自爱，还应该自尊和自强。珍惜自己的 名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱 生活。
说一说：校园中有哪些自爱和不自爱的行为？
（二）勇于自省
能够自律的人，能够经常地、冷静地回 顾自己的思想和行为，寻找并克服自己 的缺点，努力改正错误。自省应该是我 们的生活中必不可少的伴侣。对自己的 言行，要经常进行反省，是优点，要坚 持，要发扬；是缺点、错误，要及时改 正。这是严于律己的表现，是不断取得 进步的重要途径和方法。
一个人没有规划，就 如同大海中一只没有航标 的行船，它永远不可能登 上成功的彼岸！
要想获得成功，就必须要确定一个清 晰可见的规划，因为规划是人奋勇向前的 动力源泉。
讨论：
四、学校中自律的具体表现有哪些？ （1）学习： （2）日常行为：
你认为你身边哪一位同学非
常值得你学习（特别是在自律方 面），你能告诉大家吗？
宿舍在晚上熄灯之前，通常都会有 一场热烈精彩的谈话，倘若你刚好 说到一半，灯熄了你会怎么办呢？
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也会使 人变得强而有力。——高尔基
纪律是一切制度的基石，组织与团 队要能长久存在，其重要的维系力 就是团队纪律。“纪律可以促使一个 人走上成功之路”。一个成功的人 必定是懂得自律的人，而且也一定 是可以坚持及带动团队遵守纪律 的人。
你每天都自省吗?
（三）善于自控
能够自律的人，一定是善于自我控 制的人，能够自己对自己进行监督 和催促的人。人最难战胜的敌人就 是自己的惰性，自己的缺点，自己 的不良习惯。自我控制，则是克服 惰性、缺点和不良习惯的保证。
你在学校有没有失控的时候？该 如何避免？
（四）勤于自我规划
懂得自律的人，必是勤于自我规 划的人，“人无远虑，必有近 忧。”大到人生的规划，小到每 天的学习计划，你只有做好了方 方面面的规划，才能事事顺心如 意。