山东省齐河县实验中学七年级语文分班选拔考试试题 新人教版
人教版七年级上学期分班考试语文试题
人教版七年级上学期分班考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列文化常识说法不正确的一项是（）A．更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。
B．“尽信书则不如无书”出自《孟子·尽心下》，“书”指《尚书》。
C．《老子》，也称《道德经》，道家的主要经典，相传为春秋时期老子所著。
D．《范进中举》选自《儒林外史》，作者吴敬梓，清末明初小说家。
2 . 下列加点字解释有误的一项是（）A．鲜为人知(很少) 死而后已(停止)B．家喻户晓(了解) 呕心沥血(滴)C．杂乱无章(条理) 迥乎不同(差得远)D．锋芒毕露(全) 可歌可泣(可以)3 . 下列各项中字词的音全都正确的一项是（）A．狡黠（xiá）襁褓（qiǎng）勾当（gōu）气吞斗牛（dòu）B．避讳（huì）抽噎（yē）繁衍（yǎn）豁然贯通（huò）C．禀请（bǐn）掺杂（cān）拮据（jù）味同嚼蜡（jiáo）D．脚踝（huái）带挈（qiè）作揖（jī）吹毛求疵（cī）4 . 下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《故乡》——鲁迅——《呐喊》B．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——短篇小说集《羊脂球》C．《谈读书》——培根——法国哲学家，作家D．《孤独之旅》——曹文轩——《草房子》5 . 下列词语中没有错别字的一项是（）A．布置取缔眼花瞭乱油然而生B．秘诀简练充耳不闻直接了当C．污垢引申自出心裁不可名状D．就绪提纲不醒人事来势汹汹6 . 下列句子的排列顺序，最恰当的一项是①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。
②所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。
初一新生分班考试语文试题及参考答案
七年级分班(语文)检测卷(时间： 90 分钟满分： 120 分)第一部分基础知识(49 分)一．选择题，每小题的答案只有一个是正确的。
(15 分)1．下列加点字注音全对的一项是( ) 。
A.搓手(cuō) 杂拌(pàn) 抽噎(yē) 逛庙会(guàng)B.侵蚀(shí) 蒜瓣(bàn) 翡翠(fěi) 万象更新(gēng)C.机械(xiè) 爆竹(bào) 摩平(mó) 张灯结彩(jié)D.一番(fān) 挪移(nuó) 概括(kuò) 逆时针(lì)2．下列说法正确的是( ) 。
A. “凹”字用数笔画查字法，应查 6 画，第二笔是“┐ ”。
B. “巨”字用部首查字法，应查“一”部，再查 3 画。
C. “奶”字用音序查字法，应先查音序“ N”，再查音节“nǎi”。
3．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) 。
A.流光溢彩毫不犹豫浮想联篇颇负盛名B. 目不暇接繁花似锦完壁归赵迫不及待C.坐无虚席张灯结彩落荒而逃游手好闲D.为所欲为恍然大悟一泻千里流连忘返4. “天阴沉沉的，有要下雨的意思。
”句中“意思”的正确义项是( ) 。
A.语言文字等的意义B.思想内容C.意见D. 某种趋势、苗头5.与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是( ) 。
A.这张邮票难道好看吗？B.这张邮票不可能不好看。
C.这张邮票难道不好看吗？D.谁也不能否认这张邮票真好看。
6.下列各组词语中搭配不得当的一组是( ) 。
A．变换一手法变革一体制 B.表示一谢意表达一情感C．截然一反对断然一不同 D.提髙一水平提升一素质7.下列文言文注音、书写、停顿、解释等完全正确的一组句子是( ) 。
A．使/弈秋/诲(huǐ教导) /二人弈。
B．熟(shú谁)为汝(rǔ你)多知乎？C．我以(认为) /日始出时/去(距离)人近,而/日中(中午)时/远也。
实验初一分班语文考试卷子
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 沉鱼落雁B. 风驰电掣C. 倾国倾城D. 指点江山2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 小明学习非常努力，成绩一直名列前茅。
B. 这本书的内容非常丰富，引人入胜。
C. 我们应该保护环境，从我做起。
D. 老师说：“你们要努力学习，争取考上重点高中。
”3. 下列词语中，与“气象万千”意思相近的是（）A. 千变万化B. 无边无际C. 千辛万苦D. 无影无踪4. 下列句子中，用词不当的是（）A. 她的笑声如银铃般悦耳。
B. 那座山巍峨壮观，令人叹为观止。
C. 他那双眼睛透露出聪明才智。
D. 小明的成绩一落千丈，让人担忧。
5. 下列词语中，不属于成语的是（）A. 青出于蓝B. 鱼贯而出C. 胸有成竹D. 惊心动魄6. 下列句子中，用词不准确的是（）A. 这本书的语言通俗易懂。
B. 那位老师的教学方法非常独特。
C. 这场演讲比赛举办得非常成功。
D. 小明在这次比赛中获得了第一名。
7. 下列句子中，句式错误的是（）A. 我希望你能够努力学习，取得好成绩。
B. 这部电影让我感受到了生活的美好。
C. 她每天都很忙碌，几乎没有时间休息。
D. 小明学习成绩优秀，但他并不骄傲。
8. 下列词语中，与“破釜沉舟”意思相近的是（）A. 壮志凌云B. 功成名就C. 奋发向前D. 奋不顾身9. 下列句子中，用词不当的是（）A. 他的笑容如阳光般温暖。
B. 那座城市的高楼大厦拔地而起。
C. 她的歌声如同天籁之音。
D. 小明考试不及格，感到非常失落。
10. 下列词语中，不属于四字成语的是（）A. 胸无点墨B. 一丝不苟C. 破釜沉舟D. 水滴石穿二、填空题（每题2分，共20分）11. 《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自哪位思想家？12. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”这句诗出自哪位诗人？13. 《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
人教版七年级语文上册分班考测试题
读、写思三结合：学习语文,必须把阅读、思考、写作相结合,才有效率。是阅读伴随写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,同时,把自己阅读中的新思考、新想法记下来;二是阅读生活伴随写日记记下自己阅读的体会、对生活的感悟;三是阅读生活伴随文章的写作,以具体规范的形式表达自己的思想,逐渐形成自己的文章风格。这样长期下来,才能提高自己的语文听说读写能力。
那么,我们该如何培养语感呢?方法有很多,比如：
1.多看多记。多看,既看生活,又看书本。多记,中外名篇、文学常识、成语、典故,都要记。观察和积累是培养语感的第一步。
2.诵读。读的本身,就是一种琢磨和体验的过程。在诵读的过程中首先要注意语句的停顿、重音、语调的变化等。例如:朱自清在《春》的开头写到“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”用舒缓的语气,很容易让人体会到作者对春天的无比热爱、急切盼望春的到来和春天到来时的欣喜,同时也体现了万物复苏的情景。
语文培养语感很关键
语感是语文学习的一个关键所在。平时对一种说法或一个句子的表达有没有问题做出判断的时候,我们主要靠的是语感,而不是对语法的分析。
高效学习经验——注重培养对语文的感觉
中考状元XX认为学好语文的关键是要正确地认识语文学习,培养语感。
语文,处处皆在。它可能是生活中不经意说出的一句话,可能是偶然间看到的一景,也可能是我们学习中听见的一首诗。当我们的所见所感传到我们的大脑中时,我们就有了一定的反应,这样,语感就形成了。比如在阅读的过程中,脑海里能形成如见其人、如闻其声、如临其境的形象生动的立体画面;再比如,当我们朗诵古诗时,可以通过字、词、句的各种组合,感受到作者感情脉搏的跳动,这也是一种语感。在我看来,语感有了,我们学起语文来就会纲举目张、游刃有余。
初一分班考试语文考试试卷真题（精选5篇）
初一分班考试语文考试试卷真题（精选5篇）第一篇：初一分班考试语文考试试卷真题一、基础知识。
(共18分)1、看拼音，在括号里写出响应的汉字。
(2分)xiāo shà jiǎo suō喧()()时()健()毛2、将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
”这句话改成反问句。
(1分)3、缩句(缩到最简)：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。
(1分)4、将“孔雀的羽毛多么漂亮啊!”改成拟人句。
(1分)5、将“晚霞映红了天空。
”改成比喻句。
(1分)6、修改病句。
(用修改符号在原句上修改)(4分)(1)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
(2)我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
(3)有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
(4)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
7、扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。
(1分)8、将“学好语文一定要加强课外阅读。
”改成双重否定句。
(1分)9、排列乱句。
(4分)()它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
()主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。
我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。
”()这块石头有个动人的故事。
()谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并()不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。
()有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
10、在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。
(2分)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。
()人们没有记忆力，()不可能获得知识和经验。
记忆力()生来就有的，()自然而然发展起来的，()在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。
1、相信你一定能将下列诗词补充完整。
(3分)(1)九曲黄河万里沙，___________。
(2)___________，树头花落未成阴。
(3)天街小雨润如酥，___________。
(4)威加海内兮归故乡，___________。
(5)___________，误入藕花深处。
人教版初一分班考试卷语文
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 璀璨（cuǐcàn）神采奕奕（yìyì）炽热（chìrè）B. 瑞雪纷飞（fēiwéi）妙手偶得（ǒudé）精卫填海（tiánhǎi）C. 惊心动魄（pòpò）惊涛骇浪（hàilàng）源远流长（yuányuán）D. 气吞山河（shānshuǐ）胸有成竹（zhúzhú）奋不顾身（fèngbùgùshēn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于他的努力，这次考试取得了优异的成绩。
B. 为了保护环境，我们应该从身边的小事做起。
C. 这个公园的建设，得到了全市人民的热烈支持。
D. 随着经济的发展，我国人民的生活水平不断提高。
3. 下列句子中，运用了修辞手法的一项是（）A. 月亮升上了天空，星星闪烁着光芒。
B. 小明学习成绩优秀，是班级的骄傲。
C. 爸爸的工作很辛苦，每天早出晚归。
D. 夜晚，整个城市灯火辉煌。
4. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 一丝不苟B. 画龙点睛C. 举世闻名D. 聊胜于无5. 下列诗句中，描绘了春天的景象的一项是（）A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
B. 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
C. 举头望明月，低头思故乡。
D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
6. 下列词语中，字形正确的一项是（）A. 恣意妄为（zìyìwàngwéi）振奋人心（zhēnghuìrénxīn）B. 息息相关（xīxīxiāngguān）风和日丽（fēnghé rìlì）C. 欣欣向荣（xīnxīnxiāngróng）莫名其妙（mómíngqímiào）D. 恰到好处（qiàdàobùhǎo）翻天覆地（fāntiānfùdì）7. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是（）A. 雨后的空气特别清新。
七年级分班考试语文试题及答案
七年级分班考试语文试题及答案考试时间：2小时一、选择题（共40题，每题1分，共40分）1. 下面哪个选项的读音与“僧”字相同？A. 生B. 森C. 井D. 姓2. 词语“师徒”中的“师”字属于什么部首？A. 目B. 言C. 女D. 巾3. 下列句子中，含有比喻意义的是：A. 天空湛蓝，云朵飘动。
B. 他是高山一般的男子汉。
C. 小李的书包很重。
D. 请把窗户打开。
4. 词语“蜜蜂”中的“蜂”字属于什么部首？A. 疒B. 鱼C. 虍D. 虫5. 下列词语中，含有形容词的是：A. 跑步B. 快乐C. 狗狗D. 指导二、填空题（共10题，每题2分，共20分）1. 逐 ___________求全。
（意）2. 这个箱子__________了一个苹果。
（里）3. 他是一个受人__________的人。
（尊）4. 我们要__________己意见，这样才能学得更好。
（发）5. 他们__________地望着窗外，似乎在思考什么。
（目）三、简答题（共5题，每题10分，共50分）1. 什么是成语？请举例说明。
2. 请写一篇不少于80字的作文，主题为“假期计划”。
四、阅读理解（共5题，每题10分，共50分）第一篇爷爷给我买了一本《小儿百科全书》。
这可就好了，我可以从中了解世界的一切了。
我先浏览了目录，这可是一本十分全面的百科全书。
关于植物、动物、地理、历史……等等，都有。
我先看了一些动物篇。
哇，好多动物都是我敬佩的对象：老虎、大象、狮子……又有一些动物使我觉得害怕，比如大蟒蛇、鲨鱼、老虎。
接下来我看了一些历史篇。
历史就是记载了古人们的事迹。
可历史太长了，我只看了一些中国古代的历史。
让我觉得惊讶的是，中国古代人民竟然是几百人一住在洞穴里的，生活很不容易啊!问题：1. 爷爷给了作者什么书？2. 作者浏览了哪些篇章？第二篇方方面面都需要有规划，研究上也不例外，要有研究规划。
留学规划是指学生根据自身情况和兴趣爱好为做留学打算而制定的一系列学生生涯目标的目标式规划。
七年级语文上册分班选拔考试试题
山东省齐河实验学校2015年七年级分班选拔考试语文试题1、本试题共100分。
考试时间为80分钟。
2、答卷前务必将姓名、班级写在答题纸上。
所有试题的答案都写在答题纸上，考试结束，试题和答题纸一并收回。
一、积累运用（30分）1、看拼音写词语。
pīlìgōu hèwūrǎn yùn niàng qūzhú（）（）（）（）（）2、下列词语没有别字的一项是（）（3分）A、诱惑小心翼翼酝酿骇人听闻B、真谛不可就药抖擞铃珑剔透C、缥缈仙露穷浆憧璟茅塞顿开D、买弄贻然自得踌躇虎视眈眈3、与下列词语意义相同或相近的一组词语是（）（3分）装饰沉寂称职A、装备沉闷胜任B、装潢沉闷称心C、装备寂静称心D、装潢寂静胜任4、请按要求填诗句。
（4分）描写春天的诗句；描写夏天的诗句；描写秋天的诗句；描写冬天的诗句；5、请你找出下列各句加点的成语运用恰当的一项。
（）（3分）A、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
B、这家饭店的环境又脏又乱，简直令人叹为观止。
C、他们很疼爱儿子，儿子也孝敬他们，一家人相敬如宾，其乐融融。
D、那天，我与好友在车站告别后，两人就南辕北辙，各奔东西了。
6、请你找出，下列各句中没有语病的一项。
（）（3分）A、通过这个学期的认真学习，使他的成绩有了明显进步。
B、三月的江南是一个草长莺飞、令人流连忘返的地方。
C、橘子、苹果、大豆、青椒等水果含在丰富的维生素。
D、学校希望通过交通安全教育，防止学生不违反交通法规。
7、请找出下列各句中标点运用正确的一项。
（）（3分）A、做事前，要仔细想想为什么做这件事？，怎样才能把这件事做好？B、国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。
C、北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。
D、运动会上，生活委员给运动员们送来了矿泉水、面包、水果。
8、综合活动。
（7分）双眸明亮，牛总是那样勤劳；它以特有的品质融入岁月的书页间，从泛黄到崭新。
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山东省齐河实验学校2015年七年级分班选拔考试语文试题1、本试题共100分。
考试时间为80分钟。
2、答卷前务必将姓名、班级写在答题纸上。
所有试题的答案都写在答题纸上，考试结束，试题和答题纸一并收回。
一、积累运用（30分）1、看拼音写词语。
pī lìgōu hè wū rǎn yùn niàng qū zhú（）（）（）（）（）2、下列词语没有别字的一项是（）（3分）A、诱惑小心翼翼酝酿骇人听闻B、真谛不可就药抖擞铃珑剔透C、缥缈仙露穷浆憧璟茅塞顿开D、买弄贻然自得踌躇虎视眈眈3、与下列词语意义相同或相近的一组词语是（）（3分）装饰沉寂称职A、装备沉闷胜任B、装潢沉闷称心C、装备寂静称心D、装潢寂静胜任4、请按要求填诗句。
（4分）5、请你找出下列各句加点的成语运用恰当的一项。
（）（3分）A、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
B、这家饭店的环境又脏又乱，简直令人叹为观止。
C、他们很疼爱儿子，儿子也孝敬他们，一家人相敬如宾，其乐融融。
D、那天，我与好友在车站告别后，两人就南辕北辙，各奔东西了。
6、请你找出，下列各句中没有语病的一项。
（）（3分）A、通过这个学期的认真学习，使他的成绩有了明显进步。
B、三月的江南是一个草长莺飞、令人流连忘返的地方。
C、橘子、苹果、大豆、青椒等水果含在丰富的维生素。
D、学校希望通过交通安全教育，防止学生不违反交通法规。
7、请找出下列各句中标点运用正确的一项。
（）（3分）A、做事前，要仔细想想为什么做这件事？，怎样才能把这件事做好？B、国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。
C、北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。
D、运动会上，生活委员给运动员们送来了矿泉水、面包、水果。
8、综合活动。
（7分）双眸明亮，牛总是那样勤劳；它以特有的品质融入岁月的书页间，从泛黄到崭新。
班级将要举行“牛年说牛”的活动，请你参与并完成下面内容。
（1）中国的汉字中，只要与牛配伍的，不是有那么点牛劲，就是有那么些牛的精神，否则就是一头货真价实的牛。
“牯”、“犊”、“犀”等字指不同各类的牛；死不悔改的牛性谓之“牾”。
请你再写出二个以“牛”为偏旁的字，并解释它的意思。
（2分）字：意思：字：意思：（2）下面与“牛”有关的春联，你最欣赏哪一对？请用简洁的语文说明理由。
（2分）牛耕芳草地鹊报吉祥年草绿黄牛卧松青白鹤栖人勤春来早草发牛更肥诚心乐作人间事俯首甘为孺子牛（3）有位同学搜索到了下面一段写“牛”的文字，却搞错了顺序，请你选出语序最为恰当的一组（）（3分）○1贯穿了四季，跨越了时代，寻到的都是它默默为人们奉献的勤劳。
○2牛是无私的、勤劳的。
这有诗为证：耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤。
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
○3也正如此，从古到今的图腾、诗词、水墨画中，无不彰显着人们对牛的喜爱与赞誉。
○4清晨的朦胧中，总有它辛勤劳作的背影；夕阳的晚霞下，依旧是它忙碌的坚持，朝朝暮暮从未羁绊过它奉献的脚步。
A、○2○4○3○1B、○2○4○1○3C、○4○1○2○3D、○2○1○3○4二、阅读理解（40分）（一）从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。
这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。
只拣儿童多处行”。
我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1．节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。
2．用“”划出写孩子多的词。
用“”划出作者的联想。
3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。
用____比喻_____，表现了作者___________。
4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。
这句话的意思是__________________________。
5．选段中的双引号表示________。
①表示直接引用②表示着重指出③具有特殊含义（二）归帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。
一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。
就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。
这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。
有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。
船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。
虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。
对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。
对于明天的信念，人们总是相同的。
既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
1．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。
喜笑颜开：垂头丧气：2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?4．第3自然段在文章中起到什么作用?5．“对于明天的信念，人们总是相同的。
”“明天的信念”指的是什么?（三）朋友小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。
（）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。
”10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。
现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（）年龄小，（）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。
长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。
为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。
其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。
我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。
一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。
”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。
阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。
一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。
儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。
后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1．写出下列词语的近义词。
留意（）纯真（）2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……改后的句子4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。
（提示：这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?（概括每件事字数不超过15个）（1）（2 （36．读了本文，你有什么感想?请写出最想说的一句话。
三、作文（30分）题目：真没想到…..提示：生活中总有一些事令你或别人发出“真没想到…”感慨，这些事总能给人带来一些启迪。
请选择给你留下深刻印象的事，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：1.感情真实，内容具体，结构完整，语言通顺。
2.文中不要出现真实的校名、人名。
一、积累运用（30分）1、霹雳沟壑污染酝酿驱逐（4分每空1分）2、A （3分）3、D （3分）4、示例：春天——春眠不觉晓，处处闻啼鸟；春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
夏天——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
秋天——停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
冬天——忽如一夜春风来，千树万树梨花开；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（4分，每空1分，写出一对下下句就给1分，错字、加字或漏字不给分）5、A （3分）6、B （3分）7、C （3分）8、（1）示例：“牧”指放牛之地。
“犁”则指牛耕地之器物。
“牺牲”古意为以牛充当的祭品。
脾气倔如牛的称“犟”。
牛角称为“犄”。
（2分，各1分）（2）能自圆其说即可（2分）（3）B （3分）二、阅读理解（40分）1．《只拣儿童多处行》冰心2．成千盈百这几扇大红门，就像……小天使。
3．小天使孩子对孩子的喜爱4．略 5．①（二）1．脸丢失 2．幕渔蓄即3．时间顺序“夕阳”“夜幕” 4．承上启下 5．能够多打鱼，更好的完成任务。
（三）1．留心纯洁 2．即使……也……因为……所以……3．雨溅到花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。
4．这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。
5．阿婆送儿子桂花枝阿婆给儿子结满果实的桔树枝阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”6．再小的孩子也需要朋友。
三、写作（30分）24、略。