unit2 warming up 公开课
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高中英语 Unit 2 Section I Warming Up & Reading Pre reading课件 新人教版选修6
Ⅰ.Look at the pictures and match the poets with the right dynasties or countries.
A．England
B．Tang Dynasty
C．Song Dynasty
D．Russia
E．China
F．Germany
Ⅱ.Look through the picture and poem, and then try to answer the following questions. Looking up, I find the moon
Uint
2
Section Ⅰ Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 Step 5
Do you like poems？Do you know how to enjoy the beauty
of poetry? Please read the following passage to get the answer.
NK runs from the corners of my mouth
There is no happiness like mine
I have been eating poetry ... American poet Mark Strand wrote these words about 50 years ago.Now budding (萌芽的) Chinese poets have been
“The math genius we are so proud of doesn’t know how
to use an abacus /The music prodigy (神童) we produced doesn’t know jiao, zhi, gong, shang (角，徵，宫，商，我国古 代音阶中的四个音)，” read some of Liu’s lines.The poem expresses Liu’s dream of carrying on Chinese traditional
Unit 2 Poems Warming up Listening and Writing整合课的教学设计
风颂 》 世 界上 最 远 的距 离 》等 。 、《
第二 ，本课设计 以美 国语 言学 家克拉申的 “ ＋１ ｉ ”为考 量学生学 习能力 的理论依 据 ，充分 考虑 到不 同学生的实际情 况 ，构建英语分层教 学实验 的课堂教学策略 ，调动学生学习 英 语 的 积极 性 和 主 动性 ，培 养 学 生 积 极 的 学 习 态 度 和 良好 的 学 习 习惯 ，以期 达 到 每个 同学 均 有 所 得 的 良好 效 果 （ ＋１理 ｉ 论是指科学 的可理解性 二外输入 ） 。 二 教 学背景分析 １ 学情 分 析 ． 本班为高二年级理科平 行班 ，学生求知欲强 ，接受能力 较强。 第一 ，经过高一一年任务型课堂 的熏 陶，对课堂上的英 语活动已经习惯 ，要求参与课堂活动 的热情很高 。 第二 ，基本上能接受高密度 的语言输入与语 言输 出课堂 授课模式 ，课堂上 ，也能够进行多人合作学 习。 第 三，存在 问题 。高二年级学生具备了成 年人 的思维能 力 、很强 的学 习能力 、对事物有 自己独到的见解和看法 ，但 是就英语学科而言 ， 学生缺乏的是英语语言的表 达能力。即：
ａ ｄ ｔ ｅｆ ｎ ｔ ｎ ｆ ｏ ｍｓ ｎ ｃｉ ｓｏ ｐ ｅ ． ｈ ｕ ｏ
（ ２）ＨｅｐＳ ｕ ｄ ｒｔｎ ｏ ｋ ｙｗｏｄ ｎ ｈａ ｅ． ｌ ｓ ｎ ｅｓａ ｄｓ ｍｅ ｅ ｒｓａ ｄｐ ｒｓｓ
２ ．教 学难 点
Ｈｏｗ ｏ ａｏｓ ｓ ｉ ｔｒ ｓ ｅ ｓ ｔ ｒ ｅ Ｓ ’ ｅ ｅ ｔｉ ｐｏ ｍ ？ ｎ ｎ
心 ，获 取 成 功 的喜 悦 。 四 教 学 环 节设 计 课 题 ：人 教 版 Ｍｏｕｅ ｎｔ ｏｍｓ ａｍ ｎ 、ｌｔｎ ｇ ｄ ｌ６Ｕ ｉ２ ｅ ｒ ｉｇ ｉｅｉ Ｐ ｗ ｓ ｎ
ａ ｄｗｒｔ ｇ ｎ ｉｎ ｉ
第二 ，本课设计 以美 国语 言学 家克拉申的 “ ＋１ ｉ ”为考 量学生学 习能力 的理论依 据 ，充分 考虑 到不 同学生的实际情 况 ，构建英语分层教 学实验 的课堂教学策略 ，调动学生学习 英 语 的 积极 性 和 主 动性 ，培 养 学 生 积 极 的 学 习 态 度 和 良好 的 学 习 习惯 ，以期 达 到 每个 同学 均 有 所 得 的 良好 效 果 （ ＋１理 ｉ 论是指科学 的可理解性 二外输入 ） 。 二 教 学背景分析 １ 学情 分 析 ． 本班为高二年级理科平 行班 ，学生求知欲强 ，接受能力 较强。 第一 ，经过高一一年任务型课堂 的熏 陶，对课堂上的英 语活动已经习惯 ，要求参与课堂活动 的热情很高 。 第二 ，基本上能接受高密度 的语言输入与语 言输 出课堂 授课模式 ，课堂上 ，也能够进行多人合作学 习。 第 三，存在 问题 。高二年级学生具备了成 年人 的思维能 力 、很强 的学 习能力 、对事物有 自己独到的见解和看法 ，但 是就英语学科而言 ， 学生缺乏的是英语语言的表 达能力。即：
ａ ｄ ｔ ｅｆ ｎ ｔ ｎ ｆ ｏ ｍｓ ｎ ｃｉ ｓｏ ｐ ｅ ． ｈ ｕ ｏ
（ ２）ＨｅｐＳ ｕ ｄ ｒｔｎ ｏ ｋ ｙｗｏｄ ｎ ｈａ ｅ． ｌ ｓ ｎ ｅｓａ ｄｓ ｍｅ ｅ ｒｓａ ｄｐ ｒｓｓ
２ ．教 学难 点
Ｈｏｗ ｏ ａｏｓ ｓ ｉ ｔｒ ｓ ｅ ｓ ｔ ｒ ｅ Ｓ ’ ｅ ｅ ｔｉ ｐｏ ｍ ？ ｎ ｎ
心 ，获 取 成 功 的喜 悦 。 四 教 学 环 节设 计 课 题 ：人 教 版 Ｍｏｕｅ ｎｔ ｏｍｓ ａｍ ｎ 、ｌｔｎ ｇ ｄ ｌ６Ｕ ｉ２ ｅ ｒ ｉｇ ｉｅｉ Ｐ ｗ ｓ ｎ
ａ ｄｗｒｔ ｇ ｎ ｉｎ ｉ
高一英语必修1 Unit2 warming-up 精品
New Zealand
Ireland
Step 1 A quiz
2.Which language is used most widely? A. Chinese B. Japanese C. English
Step 1
3.Which country do you think has the most English learner? A. India B. China C. Russia
BrE
• • • • • colour honour centre theatre traveller • • • • •
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
AmE
color honor center theater traveler
BrE
AmE
dance [da:ns] not [nɔt]
history ['hɪstərɪ] either [ 'aiðə]
the United Kingdom Ireland
the USA
Canada
Australia South Africa New Zealand
Countries speak English as their native language
Britain
America
Canada
Australia
Step 5 language UK native language learn English
foreign language international university development As
USA
homework
• Review new words in Unit2 • Preview the reading on P9
人教版高中英语必修二Unit 2 warming up, pre-reading reading 教学设计及教后反思
高一英语必修2第二单元Olympic Games第一课时教学反思文昌市田家炳中学吴花颜本课是高一英语必修2第二单元第一课时的内容，课型为阅读。
以下是我对本堂课的教学反思。
反思一：阅读材料的理解和阅读技巧的培养本节课课题奥运会为学生所熟悉，所以学生有话可说。
尤其是继2008北京奥运会之后。
所以学生对于本单元话题吸取较浓。
学生准备的也比较充分。
方便了教师的教学，同事对教师也提出了更多的要求。
传统的看法认为教师的任务就是传授知识, 按韩愈说的就是“传道授业解惑”, 但是仅仅传授知识是不够的。
要提高学生的素质, 就要培养学生的能力。
因此英语阅读教学中要突出“学”字, 从让学生“学会”转到培养学生“会学”, 授之以法, 把学习的主动权交给学生。
学会怎样学习, 对学生来说是至关重要的。
学生只有掌握了科学有效的学习方法。
在阅读课中，教授学生正确的阅读方法是非常重要的。
而我在这方面做得还不够。
阅读技巧的传授不是教师说一次学生就能接受掌握的，这种方法的传授要渗透在每次的阅读课的教学中，这样才能使学生形成良好的阅读习惯。
反思二：问题的设置问题设计是英语阅读教学的重要手段, 是帮助学生理解、鉴赏文章的切入点。
教师设计问题, 要遵循循序渐近的原则, 要把问题建筑在学生的注意力和兴趣之上,服务于全面提高学生素质水平的目标需要。
高中英语课文大多篇幅较长。
课文内容参透了丰富的审美以及科学教育内容。
在这些兼顾知识性、趣味性、思想性的阅读课教学中精心设计既有启发性又能激起学生探讨兴趣的系列问题, 可以启迪学生动脑, 激发学生思维,培养学生主动学习的习惯。
1以《我和你》2008北京奥运主题曲导入，大家一起唱，引起学生的兴趣，这部分做得很好。
2 Which number is concerned with the Olympic Games?FiveWhat do the five rings stand for?The five interlocking rings stand for friendship of five continents.3 talk about 2008 Beijing Olympic mascot 这部分做得很好4 the Olympic motto and 2008 Beijing Olympic motto5 talk about the events of the Olymic games6 How much do you know about the Olympic Games? Test your knowledge with this quiz in warming up7 Fast reading (Tor F)8Careful reading9 Tell the difference between ancient and modern Olympics according to the reading passage and fill in the blank,让学生上黑板来完成，这部分做得很好。
人教版高中英语必修5课件：Unit2 Warming up (共29张PPT)
Northern Scotland Ireland
the United Kingdom
England Wales
2. How long does it take to fly from Beijing to London Heathrow Airport? B A. About six hours. B. About ten hours. C. About sixteen hours.
The national flag of the UK is called the Union Jack.. The official language is English. The capital city of the UK is London. Tony Blair is the Prime Minister and his office is located in Downing Street. Now let’s enjoy more pictures.
5. Which is the longest river in England? B
A.
B.
The River Avon The River Thames C.
The River Severn
6. Which is the national flag of the UK?
A.
B.
C.
C
7. Which is the national flower of the UK?
高二人教新课标版必修五
Unit 2
The United Kingdom
Warming up
Words and expressions
When you mention England, what or who will you think of?
人教版Book2 Unit2 Warming up and Reading 课件 61张PPT
Task1. Skimming
2. What do they mainly talk about? They mainly talk about the ancient and modern Olympic Games , the similarities and differences.
Task1. Skimming
AN INTERVIEW
P: How often do you hold your Games? L: Every four years. There are two main sets of Games-the Winter and and Summer Olympics, and both are held every four years on a regular basis. The Winter Olympics are usually held two years before the Summer Games. Only athletes who have reached the agreed standard for their event will be admitted as competitors. They may come from anywhere in the world.
3. Who could not take part in the ancient Olympic Games? Slaves and women.
4. When and where did the modern Olympic Games start? Athens in 1896.
课本P78 奥运会是由国际奥林匹克委员会举办
Task1. Skimming
五年级英语上册Unit2 My week优质课公开课教案
Step 1.Warming up1、Greeting.2、小组评价机制。
3、课件呈现Let’s sing a song《A is for apple》Step2.Presentation1、呈现：创设情境引出ee和ea字母组合的单词：feet,meet,beef,eat,tea, read.2、呈现feet图片，教学单词feet.提问：Whose feet?3、呈现一位男士Mr Green的图片，引导学生回答：These are Mr Green’s feet.呈现另一位男士形象，并介绍说：This is Mr Lee.描述：Mr Green meets Mr Lee。
板书：meet。
教师播放录音，学生跟读。
继续介绍Mr Green和Mr Lee：Mr Green likes to eat beef.Mr Lee likes to read books.利用课件呈现beef和read books的图片，辅助学生理解。
并板书：eat，beef，read.教师播放录音，学生跟读。
4、When Mr Green meets Mr Lee,what do they like to do?课件呈现tea的图片，引导学生回答：They like to drink tea?板书：tea.教师播放录音，学生跟读。
播放单词录音，学生跟读，感知字母组合ee和ea的发音。
Step3.Practice1、Let’ s chant. (1)引入并课件呈现chant. (2)读一读、找一找：教师请学生找出歌谣中含有ee和ea的单词，引导学生自己归纳出语音规则。
发现2：字母ea和ee有相同发音，发∕i:∕的音。
2、Let’s spell. feet-／f／i:／t／beef-／b／i:／f／meet-／m／i:／t／tea-／t／i:／read-／r／i:／d ／eat-／i:／t／Step4 Production（1、）学以致用读单词：教师出示更多含ee,ea结构的单词，例如：meat,please, sea，bee，feel,feed等，请学生根据读音规则尝试拼读。
必修五第二单元课件warming_up
第10 页 第6行
However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government.
然而, 爱尔兰的南部却不愿意并分离出去了，建 立了自己的政府。
unwilling adj 不愿意的，不勉强的 e.g. :She is unwilling to study if she feels tired
He listened to the lecture with a ____ expression. Apuzzled B. puzzling C. puzzle D. being puzzled
used
a 不及物动词（用于过去时，后接不 定式） ： 惯常 b 形容词： 习惯于、、、的 1)be used to do sth : 被用来做某事
2.做到，做成，做成功 She seems to accomplish nothing. 她似乎没有任何建树。
辨析 complete, accomplish 这些词均含“结束，完成”之意。 complete: 侧重指完成预定的任务或使某事完 善，补足缺少的部分等。 accomplish: 正式用词，强调一个过程的完成； 也可指依靠努力达到一定目的，或取得一定的 结果。
The zone nearest France—— South of England The middle zone ——— Midlands
The zone nearest — North of England
Reading
PUZZLES IN GEOGRAPHY
Geography
the UK = The United Kingdom consist of the four countries.
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adj. 较后的；后半的
adj. 中西部的
adj.官方的；正式的；公务的
n. 航行；航海
midwestern 4. ______________
vt. 征服；占领
现在；目前
present 8. at ____________
make use of 充分利用 9. ________________
because of 8. ______________ native 9. _______
Guess which country they come from? What? Do you mean this autumn?
Do you have any plan this fall?
Do you know that there is more than one kind of English? In some important ways they are very different one another.
He is no more than an ordinary English teacher
2. in a way / in some ways /in one way
在某种程度上
give way to sb:屈服，让步 You must not give way to their demands. in the way :造成不便
movie gas store mail subway college eraser pants vacation truck
Chinese
BrE lift 电梯 petrol 汽油 centre 中心 autumn 秋天 underground 地铁 大学 university 垃圾 rubbish 垃圾箱 dustbin 假期 holiday 两周 fortnight
AmE elevator gas, gasoline center fall subway college garbage trash can vacation two weeks
Britain
America
Canada
Australia
New Zealand
Ireland
English Around the World
the United Kingdom
Ireland the USA
Canada
Australia
South Africa New Zealand
How many people use English as their native language, second language, or foreign language?
In what situations is English used?
An international talk
At an international meeting
Doing international trade
Have English at school
Listening to radio, watching TV…
British English
American English
film/picture(电影) petrol (汽油)
words
shop(商店) post(邮递)
underground(地铁)
university(大学) rubber(橡皮） trousers(裤子) holiday(假期） lorry(卡车）
因为；由于
adj.& n. 本国的(人)；本地的
10. ______________ adj. 东南方的 southeastern come up 11. ________ 走进；上来；提出 northwestern 12. ________________ adj. 西北方的 13. ________ adv.实际上；事实上 actually lightning 14. _____________ n. 闪电 straight 15. _____________ adj. 直的 identity 16. ____________ n. 本身；身份 expression 17. ______________n. 词语；表达
the browns
the blacks the whites
the yellows
1.__________ enrich
vt. 使富裕；充实
n. 拼写；拼法
spelling 2. __________
latter 3. __________ official 5. __________ voyage 6. __________ conquer 7. __________
Singing English songs.
Seeing English movies
• In which countries is English used as the native language?
Countries speak English as their native language:
Thinking:
1. How many languages do you speak?
Which is your native language?
2. How much do you know about the English language?
It is the official language of many countries and the United Nations. It is learned by people in many nonEnglish speaking countries...
Canadian English
So there is more than one kind of English in the world. And in some important ways they are very different from one another. They are called world Englishes.
Look at the pictures. Can you speak them in American English and British English?
Br E
football
Am E
soccer
Br E Am E
eraser rubber
Br E Am E
lift elevator
Br E flat Am E apartment
one another 互相 each other 互相
each other和one another可交互使用。 one another each other 侧重两者以上的互相； 侧重两者之间的互相
What are the two major kinds of English?
(VOA) British English American English
Well, I want some ______. candy
Chinese 公寓 酒吧 罐头 糖果 橡皮 比赛 足球 电影 出租车
B. E flat pub tin sweets eraser match football film taxi
A. E apartment bar can candy rubber game soccer movie cab
记住： the way of doing sth the way to do sth
the way+从句, the way 是先行词, 其后是定 语从句.
1) the way+ in which 2) the way+ that+从句 3) the way + 从句 (省略了ur car is in the way.
by the way 顺便说
by way of : 路经,途经,通过….的方法
They are traveling to France by way of London. They learn English by way of watching TV.
下面三句话所示,其意义相同.
I like the way in which he talks. I like the way that he talks. I like the way he talks.
be different from
be similar to
与---- 不同
与---- 相似
1. 这姐妹俩很不一样。 The two sisters are quite different from each other.
British English
American English
Come on! Yeah!
Shall we go to the pub to celebrate your birthday?
Wow, bar is a nice place.
Wow, I want some sweets. What about you, Bush?
They are called world Englishes.
World Englishes
American English New Zealand English British English Australian English Singapore English Indian English African English
more than one +单数名词, 后面的谓语动词用单数。 “不止一个”
已经不止一人提过这个建议。