【最新】九年级道德与法治上册课件:第6课 第1课时 正式发展挑战 (共31张PPT)
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人教版九年级道德与法治上册6.1正视发展挑战(共32张幻灯片)

土地荒漠 化
环境问题的危害:影响人们的 身体健康,加剧自然灾害的发 生和破坏生态平衡,制约经济 酸雨蔓延 威胁人类 社会的可持续发展等。 生存的全
森林锐减
生物多样 性减少
水污染
海洋污染
球十大环 境问题
危险性废物 越境转移
材料呈现:
国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋 势报告》显示,目前我国快递业的包装主要集中在快递运单、 编织袋、塑料袋、封套、包装箱(瓦楞纸箱)、胶带以及内部 缓冲物(填充物)等七大类。2016年,我国快递业包装物共消 耗快递运单约312.8亿枚、编织袋约32亿条、塑料袋约68亿个、 封套约34亿个、包装箱约37亿个、胶带约3.3亿米……这些不可 自然降解的塑料袋、胶带,排放的二氧化碳每年近3000万吨。
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国 第1课时 正视发展挑战
1.我国重视人口问题的原因
①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题 ,成为人类社会面 临的重大挑战之一。 ②人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。 ③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
2.我国人口现状
50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉, 70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代, 90年代身心受害。
雾霾笼罩 大气污染 水污染 垃圾包围城市 草原沙化 土壤污染
各类环境污 染呈高发态 势,成为民 心之患、民 心之痛。
这些现象会产生什么危害?
5.我国面临怎样的环境形势?产生这些现象的原因是什么?
①我国面临的环境形势:环境形势不容乐观,环境问题愈发严重、 环境污染呈高发态势。
●(2)查找资料,了解造成霾的主要原因。生活中,我们可 以为减轻霾做些什么?
上第6课第1课时正视发展挑战-部编版道德与法治九年级全一册优秀课件

并对相关机构给予政策扶持。结合漫画和政府举措,
快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,
下列说法正确的是( C ) 而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。
巧借典故 在这则寓言材料中,隐藏寓意的句子是牧羊人的话:“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”抓住了这一句,就抓住了寓意。它旨在告
生活告诉我,淡泊是归心所。不要因为虫儿的鸣叫、燕儿的飞闹迷乱了心情,让心境保持平和,就像波罗的海的海面,透着明快的蓝 色。学学海子,有一所房子,面朝大海,春暖花开。在心中的海滩上种上一片紫百合,淡雅泊在心中,我不寂寞。
5.原因:对资源的过度开发、_粗__放__利__用_和无节 白居易生活在由盛转衰的中唐时期,当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵,自安史之乱后,国内连年战乱,民不聊生,
微感言: 结尾段意蕴深长,耐人寻味。引用陆游写给唐琬的《钗头凤》,意在表达这一悲剧不是偶然,也不在少数,再引用《天净沙·秋思》名 句,写出绵绵无尽的思念。 1.所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景,都应用于特定的交际目的,即使谈同一个问题,也有不少名言可 供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能,将它引用到最恰当的语言环境之中。
8.危害:①环境恶化加剧自然灾害的发生,严 重 破 坏 _生__态__平__衡_ ; ② 威 胁 人 民 的 生 命 安 全 和 _身__体__健__康_;③影响经济__可__持__续__发展。
9.解决我国的人口、资源、环境问题的措施: 转 变 __发__展__方__式____ , 坚 持 ____绿__色____ 发 展 , 坚 持 _节__约__资__源__和__保__护__环__境____基本国策,走生产发展、生 活富裕、_生__态__良__好___的文明发展道路。
人教(部编版)道德与法治九年级上册第6课6.1正视发展挑战课件(共36张PPT)

原因:一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生 态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人 口基数大等问题所产生的多重叠加效应,使得我国环境问 题愈加严重。
(2)危害
环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着 人民的生命安全和身体健康。
(3)我们的必然选择
发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能 得到解决。坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。。
原因1
三个“不会根本改变”
计划生育基本国策必须长期坚持。
4、我国的人口政策 图解:中国人口计划生育政策变迁史
结合上图思考: 我国的人口政策为什么要不断调整?
控制人口数量, 提高人口素质。
(1)目的:国家推行计划生育,使人口的增长同经济和 社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境 的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。
(2)人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状 的基本特点。
据《中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报》,全年出生人 口1723万人(2016年出生人口为1786万人),出生率为12.43‰(2016年 出生率为12.95‰);死亡人口986万人,死亡率为7.11‰;自然增长率为 5.32‰(2016年自然增长率为5.86‰)。
材料二说明了什么?
②长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消 耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、 污染和破坏都很严重。
①我国自然资源丰富,总量大,种类
多,但人均资源占有量少,开发难度
我 国
大,总体上资源紧缺。
的
资 ②长期以来,我国资源开发利用不尽合
源
国
部编版《道德与法治》九年级上册6.1《正视发展挑战》优质课件(共49张幻灯片)

霾
• 当前我国环境形势不容乐观。 • 大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事 件呈高发态势,这已成为民心之患、民心之痛。 • 环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平 衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。 • 人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏 环境就是走向自我毁灭。
发展中出现的问题, 只有通过转变发展方 式才能得到解决。坚 持绿色发展,走生产 发展、生活富裕、生 态良好的文明发展道 路,是我们的必然选 择。
资 源 问 题 面 面 观 之 最 后 一 滴 眼 泪 ?
矿产资源问题。邓小 平曾说过“中东有石油, 中国有稀土”。但前几年, 中国对稀土的开发存在着 浪费、污染、走私、违法 开采等各种问题。
资 源 问 题 面 面 观 之 打 响 稀 土 保 卫 战
(1)这三则材料反映了我国的自然资源 面临着怎样的现状和挑战? (2)对于材料反映的资源形势会带来哪 些危害?我们应如何应对?
结论:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗, 必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经 济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。 中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的 老路,必须探索符合国情 环境问题需解决
合作探究: (1)产生雾霾的原因有哪些?会带来什么危害? (2)我国还面临着哪些环境污染问题? (3)我国政府为此做了哪些事情?我们能为此做 些什么?
霾的组成成分非常复杂,包括数百种大气颗粒物。其 中有害人类健康的主要是直径小于10微米的气溶胶粒 子,如矿物颗粒物、海盐、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子等, 直径小于10微米的气溶胶粒子即粗颗粒物,直径小于2.5微米的即常 说的细颗粒物,可吸入颗粒物(可吸入肺),它能直接进入并粘附 在人体上下呼吸道和肺叶中。由于霾中的大气气溶胶大部分均可被 人体呼吸道吸入,尤其是亚微米粒子会分别沉积于上、下呼吸道和 肺泡中,引起鼻炎、支气管炎等病症,长期处于这种环境还会诱发 肺癌。
部编版《道德与法治》九年级上册6.1《正视发展挑战》课件(共30张PPT )

6.1 正视发展挑战 全局性:是指该问题如果处理不好,会
一、发展中的人口问题 影响到经济社会发展的方方面面。 长期性:是指该问题调控的周期长。 1.人口问题已经成为日益严峻的全球性问题 2.我国的人口现状 ——全局性、长期性、战略性问题 (1)初级阶段的重要国情 战略性:是指该问题会影响到经 济社会长期发展战略。 (2)基本特点 (3)新的特点 3.必须长期坚持计划生育基本国策(为什么) (1)我国人口发展形势(3个“不会根本改变”) (2)计划生育政策的意义
第六课 建设美丽中国
6.1 正视发展挑战
一、发展中的人口问题 1.人口问题已经成为日益严峻的全球性问题
2016年人口排名Top10的国家(单位:亿人)
中国18.52%
人口素质偏低
人口增速趋缓
出生率低
老龄化严重
男女性别比失衡
城乡发布不均衡
6.1 正视发展挑战
一、发展中的人口问题 1.人口问题已经成为日益严峻的全球性问题 2.我国的人口现状 (1)初级阶段的重要国情 (2)基本特点 (3)新的特点
C.我国的计划生育工作成果显著,人口问题已彻底解决
D.我国的人口与生育政策不稳定
5.促进人口均衡发展,坚持计划生育的基本国策,完善人口发展 战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,积极开展应对 人口老龄化行动。“一对夫妇可生育两个孩子”政策的全面实施 ( ) D ①说明我国不再致力于控制人口增长,转而专注于提高人口素质 ②反映了我国政府在人口问题上与时俱进,顺乎民心,顺应时代 要求 ③有利于破解“未富先老”、劳动力短缺、独生子女家庭 养老难等问题 ④说明生育要有计划,但计划并非一成不变 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
4.我国由严格实行计划生育“一对夫妇只生一个孩子”到十八
人教版道德与法治九年级上册6.1正视发展挑战课件(共33张PPT)

新的特点
人口基数大 人口素质偏低
1.总人口增速减缓 2.总和生育率明显低于
更替水平 3.老龄化加剧 4.男女性别比失衡
5.大量的人口流动
思考:面对这些人口问题, 我国该怎么办?
实行计划 生育
要点归纳 4、为什么要实行计划生育?
原因: ①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的 问题。 ②在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会 根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人 口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
生育要有计划,但计划并非一成不变,而要随着人口 和经济社会发展形势的变化不断完善。
我国为什么要实施“全面两孩”政策?
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板块一:发展中的人口问题
1、我国在人口方面的重要国情? 2、我国人口现状的基本特点? 3、计划生育基本国策为何还要长期坚持? 4、国家实行计划生育的意义? 5、如何正确看待计划生育政策的调整和完善?
根据联合国发布的《世界人口展望》 2017年修订版报告:
2011年世界人口突破70亿, 2017年达到76亿, 预计2030年将达到86亿, 2050年将达到98亿,
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2.我国的资源现状
最新部编版道德与法治九年级上册《6.1 正视发展挑战》优质教学课件

联合国预测:到2030年全球人口将增至约 86亿,到2050年达到97亿,到2100年达到 112亿。
人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社 会面临的重大挑战之一。
笔记整理一
1.为什么要重视发展中的人口? 问题?
①人口是社会发展的主体,也是影响经 济可持续发展的关键变量。 ②人口问题已经成为一个日益严峻的全 球性问题,成为人类社会面临的重大挑 战之一。
计划生育国策
思考一:党和国家为解决我国人口问题所采取的积极措施有
哪些?
全面三孩政策 2021年
全面二孩政策 2016年
单独二孩政策 2013年
独生子女政策 1980年
计划生育政策根据我国人口发展变化形势,不断调整、
优化、完善。
笔记整理三
3.党和国家为解决我国人口问题采取了哪些积极措施?
①党的国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发 展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口 素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会 进步。 ②党的十八大以来,党中央高度重视人口问题,根据我国人 口发展变化形势,先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等 重大决策部署,取得积极成效。
这些数据的对比说明我国怎样的人口特点?
总和生育率(也称总生育率),是指一 个国家或地区的妇女在育龄期间,每个 妇女平均的生育子女数。
2020年我国育龄妇女总和生育率为1.3。 2021年我国总和生育率仅1.15。2022年 中国总和生育率已下滑至1.09。人口学 界将总和生育率2.1作为世代更替水平。
学习任务二
材料中的数据体现了我国怎样的人口特点?
第七次人口普查结果显示, 出生人口性别比,是指一定时期 我国人口性别结构持续改善, 内出生男婴总数和女婴总数的比 为111.1。2020年出生人口 值,通常用每100名女婴所对应的 性别比(以女性为100,男 男婴数来表示。联合国明确认定 性对女性的比例)为111.3, 了出生性别比的通常值域为102~ 较2010年第六次人口普查下 107之间。 降了6.8。
人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社 会面临的重大挑战之一。
笔记整理一
1.为什么要重视发展中的人口? 问题?
①人口是社会发展的主体,也是影响经 济可持续发展的关键变量。 ②人口问题已经成为一个日益严峻的全 球性问题,成为人类社会面临的重大挑 战之一。
计划生育国策
思考一:党和国家为解决我国人口问题所采取的积极措施有
哪些?
全面三孩政策 2021年
全面二孩政策 2016年
单独二孩政策 2013年
独生子女政策 1980年
计划生育政策根据我国人口发展变化形势,不断调整、
优化、完善。
笔记整理三
3.党和国家为解决我国人口问题采取了哪些积极措施?
①党的国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发 展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口 素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会 进步。 ②党的十八大以来,党中央高度重视人口问题,根据我国人 口发展变化形势,先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等 重大决策部署,取得积极成效。
这些数据的对比说明我国怎样的人口特点?
总和生育率(也称总生育率),是指一 个国家或地区的妇女在育龄期间,每个 妇女平均的生育子女数。
2020年我国育龄妇女总和生育率为1.3。 2021年我国总和生育率仅1.15。2022年 中国总和生育率已下滑至1.09。人口学 界将总和生育率2.1作为世代更替水平。
学习任务二
材料中的数据体现了我国怎样的人口特点?
第七次人口普查结果显示, 出生人口性别比,是指一定时期 我国人口性别结构持续改善, 内出生男婴总数和女婴总数的比 为111.1。2020年出生人口 值,通常用每100名女婴所对应的 性别比(以女性为100,男 男婴数来表示。联合国明确认定 性对女性的比例)为111.3, 了出生性别比的通常值域为102~ 较2010年第六次人口普查下 107之间。 降了6.8。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第6课第1框《正视发展挑战》精品课件

问题人口众多
的基本国
对经情济社 计
会发展的 划
与资压源力环
生 育
境的
基
紧张关系 本
国
策
使人口增长同 经济和社会发 展有计效划地相缓适 解应了 人口对资源、 有环力境地的促压进力了 经济发展与社
会进步
发展中的人口问题
如何应对我国人口 问题 鼓励公民晚婚晚育,提倡一对夫妻 生育一个子女。
——《中华人民共和国人口与计划 国家提倡一生对育夫法妇》生(育2两001个年子制女定。) ——《中华人民共和国人口与计划
为什么会出现这些问题?
人口 膨胀
资源 浪费
生态 破坏
根据联合国发布的《世界人口展望》 2017年修订版报告,2011年世界人口突破70 亿,2017年达到76亿,预计2030年将达到86 亿,2050年将达到98亿,2100年将达到112 亿。
2017年,世界人口中60岁及以上人口约 9达.6到2亿2思1,亿考到,:22当01500前0年年世这将界一达面年到临龄3哪1层亿些的。人人口口问数题量?将
发展中的人口问题
人类社会面 临的重大挑
战之一
我国是世界上人 口最多的国家,这是 我国社会主义初级阶 段的重要国情。 2019年末,中国大陆 总人口突破14亿人。
我国人口现状的基本 特点: ①人口基数大
根据2015年全国1%人口抽样调查结果 推算,同2010年第六次人口普查相比,我 国每10万人中具有大学教育程度的人口由 8930人上升为12445人。经济合作和发展组 织发布的《2012教育展望》报告显示,全 球受教育程度最高的国家由高到低依次为: 加拿大、以色列、日本、美国、新西兰、 韩国、英国、芬兰、澳大利亚、爱尔兰, 其拥有思高考等:教这育反程映度出的我人国口人比口例现分状别的为什5么1%、 4特6%点、?45%、42%、41%、40%、38%、38%、 38%、我3国7%人。口现状基本特点:②人口素质 偏低。