父母与孩子之间的爱ppt

感恩父母、感恩爱自己的人
4.一个成熟的人需要怎样的爱?
一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲 （独立温和），又是自己的父亲（理智自信） 的高度。成熟的人使自己同母亲和父亲的外 部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。 一个成熟的人需要母爱与父爱的结合，既要 发展母亲的良知，又要发展父亲的良知。也 就是有母亲的爱的祝福，又要有父亲的爱的 原则。
成熟的爱、真爱
基督教教义：“施比受有福。” 西方谚语：“别人爱我我爱别人，这是小爱； 我爱别人别人爱我，这是大爱。” “凡是能站在别人的角度，为别人着想，便 是慈悲。” 海子：陌生人，我也为你祝福。
爱是一种能力,是一门艺术
延伸拓展: 同学们现在是少年,在享受无私而博 大的父爱母爱的同时，请付出爱心给父母， 给需要爱的人，让他们也能享受到我们对 他们赤诚的爱，让生命因为爱而更为富足！
总结和感悟
母爱虽易得，但也得用心珍惜；
父爱是不会轻易失去，即便有时我们令父亲 失望。
3.“我爱，因为我被人爱”和“我被人 爱，因为我爱人”这两种感情有何本质 的区别？
前一种是不成熟的爱，只懂得接受，并且因 此使自己看起来弱小、孤立无援，处于被动 的状态。比如哭闹。 后一种则是通过努力去赢得爱、创造爱，变 得有力量而且成熟，处于主动地位。
成熟的爱
从孩子的角度认识成熟的爱：爱人， 积极主动地给人以爱。无私的原则。 从父母对待孩子的角度认识成熟的爱： 使孩子独立并最终脱离自己。爱需要 放手。
成熟的爱、真爱
三个火枪手：“我为人人，人人为我” 孔子：己所不欲，勿施于人。 孟子：仁者爱人 爱人者，人恒爱 之。 孟子：老吾老，以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼。推己及人 《诗经》：投之以桃，报之以李。
1.在人的成长过程中，各个阶段的情感变化是怎么样的呢？5分 钟时间，迅速阅读全文，找出相关信息补充下列表格。
年龄段
刚出生阶段
特征
无被爱的意识 有被爱的意识 用努力去唤起爱 感受到爱，唤起爱的力量 我需要你，因为我爱你
8岁以 8～10岁 少年时期 成熟时期
感悟与总结
爱既不是与生俱来的，也不是随着人的生理年龄的 增加就会逐渐成熟的。所以诸如“等你长大了就明 白了”“以后你自然就明白了” 之类的话有时是 不对的。有的人活大半辈子还不知道什么叫真正的 爱！ 巴拉塞尔士(1493-1541)，德国医学家，自然科 学家及哲学家：我们应该有意识的培养我们爱的能 力！
父母与孩子之间的爱
【教学目标】
1、对“爱”的认识由感性上升到理性的高 度，从而对“爱”进入更深层次的思考。 2、品味父爱、母爱的区别，认识父母之爱 的伟大无私，学会爱自己的父母。
小组讨论并解决问题
1．人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表。 2．母爱与父爱的作用是什么?母爱父爱的优点与 缺点。 3. “我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为 我爱人”这两种感情有何本质的区别？ 4.一个成熟的人需要怎样的爱？
2.母爱与父爱的作用是什么?
母爱 给孩子生活上的安全感 温和 独立 父爱 给孩子信心 指导孩子生活 理智 自信
感悟：父母不仅给了孩子爱,他们还使孩子 在爱中成长，又学会去爱别人，这是一个理 性的、圆形的过程。
2.母爱与父爱的优缺点
母爱的优点：是世界上最伟大的爱，是无条 件的爱,是每个人心底最深的渴求. 母爱的缺点：不能用努力去换取，而且也根 本无法赢得。 父爱的优点：可通过自己的努力去赢得，可 受自己的控制和支配。 父爱的缺点：必须靠努力才能赢得，在辜负 父亲期望的情况下，就会失去父爱。