工商管理类专业ERP实践教学体系的构建及应用

工 商管理类专 业 Ｅ ＲＰ实践教学 体 系的构建 及应用
李 玉梅 成 昌 丽 山 东 外 国语 职 业 学 院 经 济 管 理 学 院 山 东 日照 ２ ６ ０ ７ ８０
【 摘 要 】 年 来 ，Ｅ 已在 全球 范 围 内被 广 泛 应 用，并 为成 功 实施 Ｅ 的企 业 带 来较 强 竞 争 力和 显著 的经 济 效 益 。 国内很 多企 业也 近 Ｐ Ｒ Ｐ Ｒ 认 识 到 实施 ＥＲＰ 的重 要 性 ，但 是 由 于人 员的 缺 乏 ，企 业领 导 认 识 的 偏差 ，培 训 的不 到 位 等诸 多 因素 ，ＥＲＰ 在 国 内企 业 的 实施 成 功率
１ 示 ） 所 。
三 、 影 响 ＥＲＰ 实 践 教 学体 系应 用 的 关 键 因 素
ＥＰ Ｒ 实践 教学 体 系的 构建 是 以职 业 岗位群 对 人才 实践 能力 的 需要 为基 础的 ， 以培养学生的实践能力和创新能力为 目标。 而实践教学体系的应用则 是 以保证 目标 能顺 利 的实 行 。 保 证 这 个 目标 ， 要从 影 ＂ Ｅ 实践 教学 要 就 Ｉ ＲＰ ￣ ／ 体 系 构建 的 因素人 手 ， 些 因素 主 要包 括 ： Ｅ 实 践教 学 的课 业分 解 、 这 对 ＲＰ 双 师 型 教 师 的要 求 、 教学 方 法 的选 择 、双 证 书 ” 实 践 教学 体 系 中 的贯 穿 等 “ 在 内容 。 而考 虑 保证 实 践 教学 体 系 的 顺 利进 行 的保 障 因素 。 Ｅ 进 使 ＲＰ实践 教 学 体 系从 构建 到应 用完 整契 合 。
一
、
引 言
创 新 实践
近 几年 越来 越多 的企 业 通过 实施 Ｅ 来提 升企 业 的整 体 效率和 市 场竞 ＲＰ 争能 力 。 随着 Ｅ 在企 业 中的应 用 越 来越 广 泛 ， 会 对 Ｅ ＲＰ 社 ＲＰ应用 人 才 的需 求越 来 越迫 切 。 了顺 应 社 会对 Ｅ 为 ＲＰ人 才的 迫 切要 求 ， 实现 高 职 教育 与 企 业工 作 的零距 离对 接 ， 突破 传统 的 教学 方法 ， 大胆 积极 探索 产 学结 合 的 人才 培养 模 式 ， 高学 生 的 实践 能 力 ， 几 年 的努 力 ， 提 经过 山东 外 国语 职 业学 院对 企业Ｅ Ｐ 用人 才 的培 养 已经 形成 了 自 己的 优势 ： 训设 备 比较先 进 ， Ｒ应 实 实训
准 ， 使 学 生 的 实 践 能 力 真 正 得 到 提 高 ，真 正 实 现 与 企Ｅ 实践教 学 构建 工 Ｒ Ｐ
应用
中图 分 类 号 ：Ｆ ０ ． 文 献 标 识 码 ：Ｂ 文 章 编 号 ：１ ９ ４ ６ （ ０ｌ ） — ５ Ｏ ２ ３９ — ０ ２ Ｏ８２ － ２ ００ ７ Ｏ ５
《 ）ＥＲＰ 实践 教 学 的课 业 分 解 一 表 １ ＲＰ实践 教 学课 业 分 解 表 Ｅ
不 高 。 许 多 高 等 职 业 院 校 与 企 业 合 作 开 设 ＥＲＰ 实 践 教 学 ， Ｅ 的 比 赛 开 展 的 如 火 如 荼 ， 在 高 职 院 校 中 ， 探 讨 ＥＲＰ 实 践 教 学 问 题 就 成 了 Ｐ Ｒ
当务 之 急 。山 东外 国语 职 业 院校 工 商管 理 类 专 业 学生 在 ＥＲＰ实 践 教 学方 面取 得 很 好 的 成绩 ，各 种 软 硬 件 配备 齐 全 ，对 ＥＲＰ实 践教 学 体 系 的 构 建 研 究 较 多 ， 并 且 在 实 践 中 不 断 充 实 完 善 ， 在 近 几 年 的 ＥＲＰ 比 赛 中 成 绩 突 出 。 笔 者 在 接 触 企 业 中 ， 获 得 了 关 于 企 业 的 大 量
（ 五 学期 ） 第
室较多， 校外实训基地数量上能够保证毕业生实习 ， 教师梯队完善， 教学内 容与 时 俱进 ， 与每 年 各 级大 赛 匹配 … …与 此 同 时 ， 院 在 Ｅ 我 ＲＰ实践 教 学体 系构 建方 面 的探 索 与 研究 已做 得相 对 成 熟 ， 并形 成 了 完整 的Ｅ 实 践教 学 ＲＰ
养 目标 对 实 践 能 力 的 要 求 ， 计 Ｅ 设 ＲＰ应 用 人 才 实 践 能 力 培 养 模 式 ， 基 本 思 路 是 ： 化 校 企 合 作 ， 化 产 学 结 合 ， 建 校 内 、 外 实 践 教 学 平 优 深 搭 校 台， 点 培养 校内专 业教师 和校外实 践教师 ， 体规划 Ｅ 重 整 ＲＰ实 践 教 学 环节 ， 合 Ｅ 整 ＲＰ实 践 教 学 内 容 ， 照 由 浅 人 深 、循 序 渐 进 的原 则 ，遵 按 循螺 旋式上升 的创新 能力培 养规律 ， 建“ 构 ＥＲＰ综 合 实 践 一 ＥＲＰ模 拟 实 践 一 Ｅ 实 战一 ＥＲＰ 新 实 践 ” 体 化 的 动 态 实 践 教 学 体 系 （ 图 ＲＰ 创 一 如
资 料 ， 在 指 导 学 生 的 实 践 中 ， 积 累 了 学 生 实 践 的 大 量 材 料 。 本 课 题 以 山 东 外 国 语 职 业 学 院 为 出 发 点 ，进 而 扩 大 到 其 它 高 职 院 校 ， 在 现 有 实 践 教 学 体 系 构 建 较 完 善 的 基 础 上 ， 对 经 济 管 理 类 专 业 ＥＲＰ 实 践 教 学 体 系 的 应 用 进 行 研 究 ， 使 实 践 教 学 体 系真 正 达 到 实 践 的 标
体系 。 ．
专 业实践 理等 ）
二 、 ＥＲＰ 实 践 教 学 体 系 构 建 的 动 态 模 型
通 过 调 研 、分 析 社 会 对 Ｅ ＲＰ人 才 的 实 际 要 求 ，根 据 Ｅ ＲＰ人 才 培
ＥＲＰ 件培 训 软
（ 内） 校
（ 内） 校
图 ２ ＲＰ实践 教 学模 块 Ｅ