氨气与铵盐.
氮及其化合物第二课时氨气与铵盐课件-高一化学人教版(2019)必修第二册

课堂练习
6.实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是
A.①是氨气发生装置 C.③是氨气发生装置
B.②是氨气吸收装置 D.④是氨气收集、检验装置
7.目前,汽车尾气已成为许多大城市空气的主要污染源。汽车尾气中含有 CO、NO 等多 种污染物。
(1)汽车燃料中一般不含氮元素,尾气中所含的 NO 是如何产生的?说明原因并写出有 关反应的化学方程式:______________ ___________________________。
度是(按标准状况下计算)( )
A.1/22.4 mol/L B.1 mol/L
C.不能确定
课堂练习
4.下列关于铵盐的说法中正确的是 A.所有铵盐受热均可以分解,其产物中都有氨 B.所有铵盐都易溶于水,所有铵盐中的N均呈-3价 C.氯化铵溶液中加入烧碱浓溶液共热时反应的离子方程式为NH4-+OH-
NH3↑+H2O D.氯化铵和氯化钠的固体混合物可用升华法分离
一、氨气的性质
2.化学性质
(1)与水反应
【实验5-6】 在干燥的圆底烧瓶里充满NH3,用带有玻 璃管和胶头滴管(预先吸入水)的橡胶塞塞紧瓶口。 倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯中(预先在水 里滴入少量酚酞溶液)。打开弹簧夹,挤压胶头滴管, 使水进入烧瓶。观察并描述现象,分析出现这些现象 的可能原因。
(2)治理汽车尾气中 NO 和 CO 的一种方法是:在汽车的排气管上装一个催化转化装置, 使 NO 与 CO 反应生成 CO2 和 N2。反应的化学方程式为__________________________。
(3)下列措施中,能减少或控制汽车尾气污染有效且可行的是______。 ①制定严格的汽车尾气排放标准,并严格执行 ②开发清洁能源汽车,如氢能汽车、太阳能汽车等 ③市民出行戴防护面具 ④市民大量移居城市郊区
氨气和铵盐(课件)高一化学人教版2019必修二

氨水密度小于1g/mL,且浓度越大,密度越小 与水等质量混合,浓度大于一半 与水等体积混合,质量分数小于一半
氨水对许多金属有腐蚀作用,不能用金属容器盛放, 一般装在橡皮袋,陶瓷坛或内涂沥青的铁桶中。
一、氨气
内容2内.化容内学容性质 与酸的反应
一、氨气
内容2内.化容内学容性质 与酸的反应
NH3+HCl == NH4Cl 有大量白烟产生 浓硫酸没有挥发性,浓硝酸有挥发性,挥发性酸(HCl、HNO3等) 遇氨气均有白烟生成;难挥发性酸H2SO4、H3PO4无此现象。 2NH3+H2SO4 ===(NH4)2SO4 NH3+CO2+H2O === NH4HCO3 NH3+HNO3 === NH4NO3
取少许样品于试管中,放入碱后加热, 用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口, 若有白烟产生,则证明样品中含有NH4+ 。
二、铵盐
内容内容内容
为什么铵态氮肥不能与草木灰(含K2CO3) 混合施用?
草木灰中含有K2CO3, K2CO3溶液显碱性。铵盐能与碱性物质 反应生成氨,如果与碱性物质混合施用,会造成肥效降低。
NaOH固体具有吸水性,溶于水 放出大量的热,促使氨水分解。 CaO与水反应,使溶剂(水)减少; 反应放热,促使氨水分解。 NH3·H2O+CaO===NH3↑+Ca(OH)2
三、氨气的实验室制法
内氨容气内的容工内业容制法
催化剂
N2 + 3H2 高温、高压 2NH3
课堂检测
内容内容内容
1.下列关于液氨与氨水的说法不正确的是( B )
新人教版 化学 必修第二册
第二节 氮及其化合物
第二课时 氨气与铵盐
目录
01
氨气
02
铵盐
人教版高中化学必修第2册 第五章 第二节 第2课时 氨和铵盐

1、 实验室制氨气时不用氢氧化钠固体来代替氢 氧化钙固体 2、图中的反应装置和收集装置,应注意哪些问 题反?应装置:试管口向下倾斜
收集装置:导气管插到试管底部
若将棉花换为一个单孔橡皮塞可以吗?
3、装置中收集氨气的试管口的棉花的作用是什 么?你在以前学过的哪个实验中也用过棉花?
1、说明盐酸和浓氨水具有什么性质?
浓盐酸、浓氨水易挥发
2.将蘸有浓氨水和浓硝酸的玻璃棒靠近,
有何现象? 白烟
3.将蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒靠近,
有何现象? 无明显现象
写出与酸反应的方程式
NH3 + HCl = NH4Cl NH3 + HNO3 = NH4NO3 2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4 浓氨水与挥发性酸相遇时均有白烟生成。
探究一:铵盐的性质
(1)实验探究: 实验操作
实验现象
结论
加热氯化铵固体
加热氯化铵固体的实验
加热碳酸氢铵固体
加热碳酸氢铵固体的实验
①试管中固体
氯化铵固体受热分解,
逐渐消失,
②试管口有白 色固体生成 ①试管中固体逐渐消
生成的NH3和HCl在试 管口反应生成N生成; ③石灰水变浑浊
实质: NH3 + H+ == NH4+
氨气是一种碱性气体,它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
③与O2反应 ( 氨的催化氧化)
氨中氮元素化合价为最低价,具有还原性,
能与具有氧化性的物质发生反应。
高温 4NH3 + 5O2 催化剂 4NO + 6H2O
氨的催化氧化(工业制硝酸的一步)
?氧化剂、还原剂分别是?转移电子数为?
《高一氨气及铵盐》课件

化肥中的应用
铵盐是主要的氮肥成分,被广泛 用于农业。
医药中的应用
铵盐在医药领域中用于制造药品 和药物配方。
食品中的应用
某些铵盐可用作食品添加剂,提 供增加口感和防腐的功能。
氨气及铵盐的安全性
氨气及铵盐的毒性
氨气具有高毒性,铵盐的毒性因类型不同而异。
氨气及铵盐的防护措施
在处理氨气和铵盐时需采取适当的防护措施,如佩 戴防护装备。
《高一氨气及铵盐》PPT 课件
# 高一氨气及铵盐 PPT课件 本PPT课件主要介绍氨气及铵盐的基本概念、性质和作用。
氨气的基本概念
1 化学式
氨气的化学式是NH3。
2 物理性质
氨气是无色气体,有强烈 的刺激性气味。
3 化学性质
氨气是一种碱性物质,可 与酸反应生成盐类。
氨气的应用
合成氨的应用
合成氨被广泛用于制造化肥、 塑料和药品。
总结
1 氨气及铵盐的基本概 2 氨气及铵盐的应用
念
掌握氨气和铵盐在不同领
了解氨气和铵盐的化学式、
域中的应用。物理性质和Fra bibliotek学性质。3 氨气及铵盐的安全性
了解处理氨气和铵盐时应 注意的安全事项。
氨水的应用
氨水常用于清洁剂和药品制造 中。
氨气在生产和科研中 的应用
氨气在金属加工、电子制造和 实验室研究中有重要应用。
铵盐的基本概念
化学式
铵盐是由铵离子(NH4+)和 阴离子组成的化合物。
物理性质
铵盐通常是结晶固体,有各 种各样的颜色和形态。
化学性质
铵盐可以与酸反应生成氨气 和盐类。
铵盐的应用
氨和铵盐-高一化学(人教版2019必修第二册)

二、氨气的化学性质 实验5-6:喷泉实验P13
实验现象: NH3 烧杯内的水由玻璃管进入烧
瓶内形成红色的喷泉;
水
实验结论:
氨极易溶于水、且水溶液显碱性 。
水、酚酞
① 引发喷泉的操作是什么?
打开止水夹,轻轻挤压胶头滴管,
使少量的水进入烧瓶。
NH3 ②烧瓶里为什么会形成喷泉?
氨极易溶于水,
水
烧瓶内外产生压强差
(1)氨的催化氧化
催化剂
4NH3 + 5O2
4NO + 6H2O(工业制硝酸的第一步)
问题:你认为NH3能否像很多可燃物一样在O2中燃烧呢? 能。但若将NH3在纯O2中燃烧, 则产物为N2 4NH3 + 3O2 点燃 2N2 + 6H2O
(反应条件不同,产物也不一样)
二、氨气的化学性质 3. 氨气的弱还原性: N-3H3
“三分四离”
注意:
氨气是唯一能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
➢ 氨气是碱
➢ 氨水是弱碱
➢ 液氨是弱碱 ➢ NH3·H2O是弱碱
➢ 氨水呈弱碱性。
NH3是碱性气体,氨水是碱性溶液,NH3·H2O才是弱碱
几点说明: 1. NH3·H2O是弱电解质, NH3是非电解质 氨水呢? 2.计算氨水浓度时,溶质指最初溶解的NH3的量 3.a mol/L的氨水中的守恒关系:
致冷剂
制炸药 制硝酸
NH3
制氨水
制氮肥
用途: 制化肥、氨水、硝酸、液氨用作制冷剂等
课堂小结:
1、氨气的物理性质
与水反应“喷泉实验”
2、氨气的 化学性质
① 碱性气体: 与酸反应
与氧气催化氧化 ② 氨的还原性 与氯气反应
沪科版高中化学《氨气与铵盐》

混合物、其中NH3·H2O为弱电解质 NH3 H2O NH3·H2O NH4+ OH- H+
受热后氨挥发,一水合氨分解
能否导电
不能
能
❖氨水中有哪些微粒?
❖如何保存浓NH3 水? ❖为什么氨水有氨气的气味?
NH3·H2O是一种弱碱具有下列主要的性质
a.呈弱碱性,能使酚酞变红
NH 3
H 2O
NH
2、NH4Cl溶液可以用作除锈液: 氯化铵溶液能除铁锈是因为氯化铵溶液显弱酸性,譬如0.1mol/L 的氯化铵溶液(pKa=9.26)的pH=(9.26+1)/2=5.13。铁锈的主要成分 是铁的氧化物,其极易溶于pH5的弱酸溶液中,但铁单质在pH5的弱 酸溶液中的溶解却微乎其微(因为酸度太弱)。所以,氯化铵确实能 够除铁锈、但几乎不会除去里面的金属。当然,残存的氯化铵溶液除 完铁锈后其任务也完成了,应该将其清除干净。 3、氯化锌溶液可以用作除锈液: 饱和氯化锌溶液即常说的"镪水". 是与水解有关,氯化锌是强酸弱碱盐,水解后呈强酸性,能除去金属 表面的锈迹
二氧化硫(沸点-10 ℃)
请比较 氨、 氯化氢、 二氧化硫 、氯气 和CO2的溶解度。
常温常压 1:700 1:500
1:40
1:2 1:1
2)化学性质
(1) 与 H2O 反应
NH3 + H2O
NH3·H2O
NH4+ + OH-
液氨、一水合氨、氨水一样吗?
液氨
氨水
分类 组成微粒
稳定性
纯净物
NH3分子
4
OH
b.不稳定性,遇热分解放出氨气
NH 3 H 2O NH 3 H 2O
(2) 与酸反应(实验)
氨气与铵盐

NH4HCO3
NH3 ↑ +CO2 ↑ +H2O
观察· 思考
观察实验,湿润的红色石蕊试纸 发生了什么变化?
湿润的红色石蕊试纸变蓝
氯化铵与氢氧化钠溶液反应
2、与碱溶液反应生成氨气
NH4Cl + NaOH ==NH3 +NaCl+ H2O
不能与碱性物质如草木灰等混用;埋在土下以保
持肥效。
氨的实验室制法
1. 原理:
2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3↑+2H2O
△
2. 装置: 3.收集方法:
与制O2相同 向下排空气法
4.检验方法以及检验是否收集满:
(1)湿润的红色Biblioteka 蕊试纸(变蓝)(2)玻璃棒蘸浓盐酸(白烟)
5.干燥氨气的常用试剂: NaOH和CaO
试写出该反应的离子方程式
NH4++OH-
NH3 ↑+H2O
思考研讨:
如何检验NH4+的存在?
取待测液少许于试管中,加入NaOH溶液,加热, 将湿润的红色石蕊试纸贴在玻璃棒上靠近试管口,若 试纸变蓝,证明溶液中含有NH4+ ,否则没有。
如何保存铵态肥料?
密封、阴凉通风处保存。
施用铵态肥料有哪些注意事项?
NH3+H2O
NH3· H2O
NH4++OH-
NH3是中学化学中唯一一种碱性气体,可以使润
的红色石蕊试纸变蓝,常用于检验NH3的存在。
三分子:H2O、NH3、NH3· H 2O 三离子:H+、OH-、NH4+
氨气_铵盐

7 氨气铵盐一、氨的分子结构和性质的关系:二、氨气的物理性质氨气为无色、有刺激性气味的气体,易液化,极易溶于水。
氨水的浓度越大,密度越小。
氨水的密度小于水的密度。
三、氨气的化学性质1.与水反应,溶液呈碱性①氨水中所含粒子:NH3、H2O、NH3·H2O、NH4+、OH-、H+氨水中溶质通常看作NH3,而不是NH3·H2O②固态NH3为分子晶体2.与酸反应NH3+HNO3=NH4NO3HCl+NH3=NH4ClH2SO4+2NH3=(NH4)2SO43.还原性:4NH3+3O2(纯氧) 2N2+6H2O8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl(反应前后压强比11∶1)四、氨气的制法(1)反应原理:铵盐(NH4Cl、(NH4)2SO4)与消石灰混合加热来制取氨气2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O(2)装置:固—固反应加热装置,发生装置与制氧气相似(3)收集:由于氨气极易溶于水,密度比空气小,所以只能用向下排空气法。
(4)检验:①用湿润的红色石蕊试纸;②蘸有浓盐酸的玻璃棒接近集气瓶口。
2.工业制备:N2+3H22NH3五、铵盐的性质1.不稳定性2.和碱反应:NH4++OH-NH3↑+H2O3.NH4+的检验方法:取少许样品与碱混合于试管中共热,将湿润的红色石蕊试纸靠近管口,若石蕊试纸变蓝,则证明样品中含NH4+[例题分析]:例1.在喷泉实验的装置中,烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹子,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶,则a 和b分别是()答案:B、D。
例2.某无色混合气体可能有CO、CO2、NH3、HCl、H2、水蒸气中的一种或几种,当依次通过澄清石灰水(无浑浊现象),氢氧化钡溶液(有浑浊现象),浓硫酸、灼热的氧化铜(变红)和无水硫酸铜(变蓝)时,则可断定该混合气体中一定有()A、HCl、CO2、H2B、CO、H2、H2OC、CO、H2、NH3D、HCl、CO、H2O 答案:A。
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2.结合喷泉实验的学习,探究以下问题:
【精讲点拨】喷泉实验的原理: ①减小烧瓶内压强从而形成压强差,使液体喷入烧瓶。 ②增大外面的压强使液体压入烧瓶。
(1)喷泉实验的原理是什么? 提示:由于产生压强差而形成喷泉——气体迅速溶于水或与某 种溶液反应,容器内压强小于容器外压强,从而产生喷泉现象, 依据这一原理,只要能够造成容器内气体大量减少,就可形成 喷泉。
3.铵盐的性质 (1)铵盐受热分解。
实验 操作
固体减少至消失,在试管中 上部有白色固体出现,并可 固体减少至消失,澄清石 灰水变浑浊
△
实验 现象 化学 方程式
闻到刺激性气味
△ NH4Cl ==== NH3↑+HCl↑, NH4HCO3 ==== NH3↑+CO2↑+H2O, CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O HCl+NH3====NH4Cl
产生大量白烟 。 ②蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口时_______________
(3)收集方法。 向下排空气法 。 ______________ (4)棉花的作用。 防止NH3和空气对流,吸收多余的NH3 。 __________________________________
1.氨水与液氨是同一种物质吗?
NaOH溶液,NH3与稀盐酸;反应后气体体积减小的一类反应均
可设计成喷泉实验,如氯气与红磷反应、红磷在氧气中燃烧、 氨气和氯化氢反应等。
3.下列装置中适宜做氨气的尾气吸收的有哪些?(已知氨气难
溶于有机溶剂CCl4)
【思路分析】A、D装置中倒置的漏斗和干燥管均有较大的容积,
可防止倒吸;B中NH3不溶于CCl4,也可防止倒吸;C中NH3直接
一、氨气的性质
氨气在水中的溶解度很大,在标准状况下,1体积水能溶解700
体积的氨气,所以氨气的喷泉实验是中学化学中的典型实验。
1.请你根据前面所学的知识探究氨水中存在哪些微粒?
【思路分析】NH3溶于水后,大部分与H2O结合成NH3·H2O,
NH3·H2O在水溶液中发生部分电离,有关反应如下:NH3+H2O NH3·H2O 产生)。 NH4++OH-。 提示:分子NH3·H2O、NH3、H2O,离子NH4+、OH-、H+(水电离
提示:不是。氨水是NH3溶于水后形成的水溶液,是混合物,
而液氨是液态NH3,是纯净物。 2.在实验室制备NH3时,能否用排水法收集?
提示:不能。NH3因为极易溶于水,所以制备NH3时不能采用排
水法收集。 3.能否用NH4Cl和石灰乳反应来制备NH3? 提示:不能。因为石灰乳中含有大量的水分, NH4Cl和石灰乳 反应产生的NH3溶解在石灰乳中,从而收集不到NH3。
(2)讨论该实验成功的关键是什么?
提示:①装置气密性要好;②烧瓶要干燥;③气体的纯度要大; ④气体收集要满。
(3)是否只有极易溶于水的气体才能进行喷泉实验?若不是, 还有哪些气体可以? 提示:①极易溶解于水的气体,如NH3、HCl、SO2等可进行喷 泉实验。②气体极易与某种溶液反应,如 SO2、NO2、H2S与浓
第2课时 氨与铵态氮肥
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1.了解氨气的物理性质,掌握氨气的化学性质。 2.认识铵盐的受热分解以及与碱的反应。
3.了解铵态氮肥的使用以及在生产中的应用。
4.掌握氨气的实验室制法。
1.氨气的物理性质与化学性质以及实验室制法。 2.铵根离子的检验。
一、氨气
1.NH3的物理性质
无色 小 刺激性 气体 极易 液化
氨气中有较多CO2杂质。
②消石灰不能用NaOH、KOH代替,原因是:
a.NaOH、KOH具有吸湿性,易结块,不利于产生NH3。 b.NaOH、KOH在高温下均能腐蚀试管。
(2)干燥剂的选择。 干燥剂可用碱石灰、CaO固体、NaOH固体,不能用无水CaCl2及 酸性干燥剂(如浓硫酸、P2O5等),因为它们均能与NH3发生反应。
(2)与碱反应生成氨气。
实验
操作
实验 现象 化学 方程式
实验现象溶液中产生无色气泡,湿润的红色石蕊试 纸变蓝,并可闻到刺激性气味 NH4Cl+NaOH ==== NH3↑+NaCl+H2O
△
4.NH3的实验室制法
根据上述装置,结H4Cl+Ca(OH)2 ==== CaCl2+2NH3↑+2H2O (2)验满方法。 立即变蓝 ; ①使湿润的红色石蕊试纸__________
△ NH ·H O 3 2 ==== NH3↑+H2O 。 (2)不稳定性(受热分解):_______________________
二、铵盐与铵态氮肥
1.化学氮肥 NH4+ 。 铵态氮肥:主要成分为_____ 化学氮肥 NO3- 。 硝态氮肥:主要成分为_____ CO(NH2)2 。 有机态氮肥:尿素_________ 2.铵盐 铵根离子 和_________ 酸根离子 组成的盐。 (1)概念:由_________ 均易溶于 水。 (2)铵盐的溶解性:__________
通入水中,由于NH3极易溶于水,所以易引起倒吸。 提示:由于氨气极易溶于水,因此C装置容易产生倒吸,可以 选择A、B、D装置来吸收氨气。
1.实验室制氨气时药品选择的两个误区 (1)反应试剂的选择。 ①制氨气所用的铵盐不能用硝酸铵、碳酸氢铵。因为加热过程
△
中NH4NO3可能发生爆炸性分解反应(2NH4NO3 ==== 2N2↑+O2↑+ 4H2O),发生危险;而碳酸氢铵受热易分解产生CO2,使生成的
2.氨水的两个性质和一个“特殊”
(1)两个性质。
①氨水显碱性 由于溶液中的NH3·H2O可以电离出OH-,所以氨水显碱性,但 NH3并不是一种碱。 ②氨水具有挥发性
浓度越大越易挥发,温度越高越易挥发,所以可以利用加热浓
2.NH3的化学性质 NH3+H2O NH3·H2O NH4++OH-
NH3+HCl====NH4Cl
白烟
2NH3+H2SO4====(NH4)2SO4
4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O 催化剂 还原
高温
3.氨水的性质
NH3·H2O NH4++OH- 能使红色石蕊试液_____ 变蓝 。 (1)弱碱性:______________________