六下《口语交际·习作三》_(1)

每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人 都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言： 人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪 来得劲头？而我却有着许多的理想。 在我很小很小的时候，我就为自己建立了一个远 大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教 师。一方面是因为我妈妈是老师，我被老师的这 种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因 为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力， 还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民， 有科学文化，又有较高探索精力的人才。我每天 站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向， 就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。 我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加 努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务 是为祖国的未来培养人才．作用很大，很神圣，全国到 处都需要教师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课， 有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受 那些不听话的学生的白眼．即使受到再大的委屈，也还 要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都进入梦 想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业， 写教案．一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天 还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦．
以《我的理想》为题，完成习作。 • 想一想，写《我的理想》要注意什 么？
我的理想
我的人生理想是当一名警察，每天都在忙碌的生活中，特别 是调查一些重案，因为那样可以锻炼我的毅力。 首先，当警察要努力学习，先考上北京警官大学，然后再 努力学习，找到合适的工作，我知道这里面会吃很多苦，但我会 努力奋斗，要有恒心，不畏艰难，坚持不懈，有毅力，有意志， 相信大家都看过《士兵突击》，我本来也想当老a，但我是女生， 不太合适，我主要是向往里面对抗的刺激，但生命不是来玩，开 玩笑的。而且，在这个片子中，本来许多人都经过严格的训练才 进入老a，可最终有人因为种种原因才退出，但战场上也不只有 “拼杀”，在竞争中也有友情，有懂得珍惜，学会珍惜身边每一 个人，所以当**不但要训练上，毅力上，还要有心理上，身体上 的承压，要学会在工作时关心一下自己，在想到自己的同时又不 忘自己的职责。 我想，自己应行动起来，朝自己的理想努力拼搏，虽然随着 年龄的增长，自己的成熟，理想还会变，但我都始终不会忘记努 力奋斗，实现自己的理想。
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国 培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一 名教师． 从很小开始我就很想做一名教师．在家里还 经常把自己当成老师，学习讲课．现在我觉得， 当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见 解，这样才能把知识更好的传授给同学们．另外， 还要把性格变的开朗些．最后，还要有耐心． 教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒 我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往 直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋 斗！
把握人生，不是一天两天，也不是一年两 年，它需要一个人用一生的时间，需要几十 年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候 把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持 自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界 上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的 过程中必不可少。
我的未来不是梦 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 你是不是像我整天忙着追求
1、理想是事业之母。
——叶圣陶
2、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往 直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至 善至美的境地。 ——居里夫人 3、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人 类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
——苏霍姆林斯基 4、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫
为理想而努力——怎样实现 理想？
理想是用来追的，不是用来想的。 巴金曾说过：“理想不抛弃苦心追求的 人，只要不停止追求，就终有实现理想 的那一天 。”
习作提纲： 一、开头：我的理想是什么？ 二、中间部分：理想背后的故事——我为什 么有这样的理想？(原因) 三、我准备怎样实现我的理想？(途径) （原因和途径可分点列出，这一部分可适 当分段） 四、 结尾：期待着理想实现后的心情、感受 。（首尾呼应）
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而 渺小。 ------车尔尼雪夫斯基 理想，能给天下不幸者以欢乐！ -----高尔基
一个人的理想越崇高，生活越纯洁。-----伏尼契 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。-------屈原 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 光 ------司马
理想是什么
理想是人生的奋斗目标，是人们对未来事物的一种美 好想象和希望。理想是一种对未来的想象，但是，并不 是任何想象都是理想。 人们通常把经过一番努力成功机率极大的想法称之为 理想，把心中可有有无的想法称之为梦。
习作大练兵
我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐得端 端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起 来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。 下课后，我不会急匆忙忙的赶到办公室，坐在椅 子上悠闲地喝水，而会放下手中地活，和孩子们 到教学楼下面一起愉快地做游戏，让孩子们在紧 张的学习过后也放松一下。每到周末，我都会带 着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我 的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的 好习惯。 人总是生活在现实与虚幻中，人们正把虚幻努力 变为现实。我受到挫折时，那理想会给我勇气， 我永远相信：巨大的理想只有通过忘我的斗争和 就义才干胜利地实现。 我相信，只要我心中有这个想法，并为着这个愿 望去努力，就必定会实现 。
（二）为什么有这样的理想？ （三）准备怎样实现你的理想？
理想背后的故事——为什么有这样的理 想？ 每一个理想背后，也应该有一定的原因 或者一个小小的故事，或是为一件事而立 ，或因一本书或一句话的影响 。 • 鲁迅先生开始他的理想是想当一名医生，远 赴日本求医。后来，在一次偶然之中，他发现 医术只能救助中国人的身体，而不能医治国人 麻木的心灵，于是，他决定弃医从文，用笔杆 子唤醒中国人的灵魂。
俄国作家列夫•托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有 理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。” 正值花样年华的我们，该怎样用理想做挂天征帆，驾长 风破巨浪；以一柄木桨，引领生命之舟驶入金色港湾？ 今天我们一起来讨论一下有关理想的话题。
习作要求：
（一）你的理想是什么？
所谈的理想，应当是自己希望实现的，又 是对别人有益的。
爱迪生一生有1000多项发明。这无数次试验 的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天 的极度紧张中挤出来的。
鲁迅以“时间就是 生命”的格言律己，从事 无产阶级文学艺术事业30年，视时间如生命，笔 耕不 辍。
巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书 十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪， 也不肯浪费一刻时间。他一生留下为人民深深喜 爱的巨著 《人间喜剧》，共94部小说。
表决心 “人要立长志，不要常立志”，我现在已为实现这 个目标而开始奋斗了，并且也永远不会改变这个理想 ，我会一直把这个好“志”长立下去！
“赶明儿胜利了，咱们 也能用上电灯，让孩子们都 在那样亮的灯光底下学习， 该多好啊！”
化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的 繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，四 年里做了几百次试验。最后一次试验时， 他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨 响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！” 诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上 还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”那 些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓 舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。 是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。
引用式 俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有 所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少 年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于 创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉......
修辞式 每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想， 就像 是目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你 去攀登。 对比式 我的理想是当一名作家，不像明星那样绚丽多彩，也不像科学 家那么伟大，我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说这个 理想离我太遥远，但是俗话说：“生活的理想就是为了理想的生 活。”所以她值得我为之努力。