中学数学学习方法 适当多做题养成解题习惯
学好高中数学的学习方法
学好高中数学的学习方法数学语言在抽象程度上突变;不少同学反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远，好像很难理解.下面是我为大家带来的学好高中数学的学习方法5篇，盼望大家能够喜爱!学好高中数学的学习方法11、培育良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括制定学习方案、课前预习、用心上课、准时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
(1)制定方案明确学习目的。
合理的学习方案是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。
方案先由老师指导督促，再肯定要由自己切实完成，既有长远准备，又有短期支配，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。
课前预习不仅能培育自学力量，而且能提高学习新课的爱好，把握学习的主动权。
预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
(3)上课是理解和把握基本学问、基本技能和基本方法的关键环节。
“学然后知不足”，上课更能用心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
(4)准时复习是提高效率学习的重要一环。
通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念学问体系的理解与记忆，将所学的新学问与有关旧学问联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新学问由“懂”到“会”。
(5)独立作业是通过自己的独立思索，敏捷地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新学问的理解和对新技能的把握过程。
这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学学问由“会”到“熟”。
(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对学问理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。
解决疑难肯定要有锲而不舍的精神。
做错的作业再做一遍。
对错误的地方没弄清晰要反复思索。
实在解决不了的要请教老师和同学，并要常常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的学问，长期坚持使对所学学问由“熟”到“活”。
高一数学学习方法总结
高一数学学习方法总结高一数学学习方法总结1 一、先注意以下三点。
一〕课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的承受，数学才能的培养主要在课堂上进展，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟教师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住根底知识和根本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将教师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于考虑，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析^p 题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进展整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二〕适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从根底题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好根底，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，进步自己的分析^p 、解决才能，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，可以进入状态，在考试中能运用自如。
理论证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。
假设平时解题时随意、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三〕调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在根底知识、根本技能、根本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是根底性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真考虑，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，抑制急躁的情绪。
初中数学学好的方法和技巧
初中数学是数学学习的重要基础阶段，以下是学好初中数学的方法和技巧：
1.制定学习计划：制定一个合理的学习计划，分配好每天的学习
时间和任务，确保按计划进行学习。
2.掌握基础知识：学好初中数学的关键在于掌握基础知识。
在学
习过程中，要注意理解概念、定理、公式等基础知识点，并不
断进行巩固练习。
3.多做练习：通过多做练习，可以加深对知识点的理解，提高解
题能力和思维灵活性。
4.重视错题：对于做错的题目，要认真分析错误原因，找出自己
的薄弱环节，以便更好地进行针对性学习。
5.积极思考：在学习的过程中，要积极思考，尝试从不同角度去
解决问题，培养自己的思维能力。
6.寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，不要害羞，可以向老师、
同学请教，或者参加一些数学辅导班，以便得到更好的帮助和
指导。
7.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是学好数学的重要保障。
要养成认真听课、记笔记、独立完成作业、复习总结等良好的
学习习惯。
8.拓展学习：在学习过程中，可以适当地拓展学习范围，了解一
些数学文化、数学历史等方面的知识，这有助于增强对数学的
兴趣和认识。
初中一年级数学学习有哪些较为有效的学习方法
初一数学学习方法指导一、多看主要是指认真阅读数学课本。
许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册;也有一部分同学不知怎么阅读，这是大家学不好数学的主要原因之一。
一般地，阅读可以分以下三个层次：1.课前预习阅读。
预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。
重点知识可在课本上批、划、圈、点。
这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
2.课堂阅读。
预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
二、多想主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。
独立思考是学习数学必须具备的能力，听课方面：在听课方面要处理好看、听、思、记的关系。
看就是上课要注意观察，观察教师的板书的过程、内容、理解老师所讲的内容。
听直接用感官接受知识，在听的过程中明确：(1)听每节课的学习目的和学习要求;(2)听新知识的引入及知识的形成过程;(3)理解教师对新课的重点、难点的剖析(尤其是预习中的疑问);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;思是指思考问题。
没有思考，就发挥不了学生的主体作用。
古人说的好学而不思则罔.学生是学习的主人,在课堂上对于老师的讲解,学生不仅仅只是会做,而且要经常思考;在思考方法指导时，应使学生明确：(1)多思、勤思，随听随思;(2)深思，即追根溯源地思考，要善于大胆提出问题,如：本节课教师为什么要这样讲这道题为什么要这样做等等;(3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;如:23*27=62138*32=1216 46*44=202473*77=5821上述这些数的计算有什么规律应如何计算怎样表征规律又如何验证呢(4)树立辩证意识，学会反思。
如何学好初一数学
如何学好初一数学要学好数学必段做到不懂就问，与学习好的同学多交流，多找些习题做，也可以结合实际，自己给自己出题，寻求多种解决方法！不要把数学看得很可怕，要理解着去学习。
数学要学得好，都说是要多做，但我认为不仅要多做，还要学会理解，在理解的基础上，你才能在做其他题目时得于运用。
初一的几何其实不难学，看你勤不勤啦。
这是基础部分，你就把老师上课讲的搞懂，课后，先回顾一下，再做作业，要学会运用老师说的。
从简单的题目开始做。
先做课本每小结后的习题练习。
再做其他学习资料的作业。
不懂的还要多问，问同学老师都可以。
不可以听得一知半解，听完后要自己“消化”一下，还有不懂的再问，直到彻底理解。
做习题不懂时要多思考，实在不懂得在问哦。
以上是我的个人经验。
以下是其他人的：数学一直是人类从事实践活动的重要工具。
怎样才能学好数学呢？我觉得可以从抓各种学习习惯入手。
从小学进入初中是学习阶段的一个重大转折。
培养良好的学习习惯是学好数学的关键。
下面从四个方面谈一谈如何培养和塑造良好的学习习惯。
一、看书习惯这是自学能力的基本功。
根据美国和前苏联对几十所名牌大学的调查表明，那些卓有成就的科学家有20%—25%的知识是来自学校，而75%—80%的知识是靠他们离校后通过工作、自学和科研来获得的。
根据心理规律，初中学生已经具备阅读能力，但由于在小学受直观模仿习惯的影响，使众多学生误把数学课本当作习题集。
所以从初一开始就应重视纠正自己的错误学习习惯，树立数学课本同样需要阅读的正确思想，并注意总结如何阅读数学课本的方法。
1. 每一节课前都务必养成预习的习惯，努力在预习中发现自己不懂的问题，以便能带着问题听讲。
课堂上注意老师如何阅读课文，从中培养自己掌握如何分析定义、定理中的关键字、词、句以及与旧知识的联系。
2. 经常归纳总结学过的知识，培养复习习惯。
刚开始时，可跟着老师总结一节课或一个单元的内容，一个阶段后可根据老师提出的复习提纲，自己带着问题去钻研课文，最后过渡到由自己归纳，促使自己反复阅读课文，及时复习，温故知新。
如何培养学生良好的数学解题习惯
现形式 。 应 从 提 高 学 生 综 合 素 质 和综 合 能力 的高 度 关 注 学 生 的审 题 能 力 。 （ 一） 咬 文 嚼 字 明确 题 意 审 题 就 要 明 确 题 意 ．要 善 于 抓住 题 目 中 的关 键 字 、
过程 ： （ １ ） 要 证 面 面垂 直 ， 先 要 证 什
么？（ 生答 ： 先证线面垂直 ） （ ２ ） 怎 样 去寻 找 这条 垂线 ？ （ 本题 的难 点 ）
③ 解题后 ， 应进一步做 力所能 及的推广 ， 培 养 自己
大 胆猜 想 、 验 证 的探 索 能 力 ， 激 发 自 己的创 造性 。
是 运 算 能 力 强 弱 的 重 要标 志 。 （ 一） 抓住关键句子 ， 进 行 判 断 推 理 训 练
例２ ： 已知双曲 线 一 等： ｔ １ （ ０ ＞ ６ ＞ ０ ） 的中心为０ ， 右
９一
审题时要搞清“ 包含” “ 不包 含 ” “ 除” “ 除 以” “ 大于” “ 不 大 于” “ 小于” “ 不小 于” “ 正” “ 非正 ” “ 负” “ 非 负” “ 增加 ” “ 增
很 快 找 到 解 题 的突 破 口 。
则 ………” “ 如果 ……那 么…… ” “ 已 知 … … ，求 证
” “
… …
…
…
是 … … 的条 件 ” “ … …条 件 是 …… ” 等。
（ 二） 灵活多变挖掘隐含条件
所 谓 隐含 条 件 是 指 题 目中虽 给 出但 并 不 明显 。 或 没
苏教 育・ 中学教 学
Ｉ 【 课 程 与 教 学 】 Ｉ
特约编辑 王 琳
学好数学应该掌握的3个核心
学好数学应该掌握的3个核心学好数学应该掌握的3个核心数学是科学和我们日常生活的核心数学是处理形状、数量和排列逻辑的科学。
掌握科学的方法，才能有效地学习数学。
以下是小编带来的学好数学应该掌握的3个核心，希望对你有帮助!学好数学应该掌握的3个核心1.核心概念注重对概念的考察是北京高考数学试题的特色。
依据考试说明及试题特点，以下几个方面的概念是复习中应特别关注的：(1)充要条件;(2)函数：函数的本质、表示、函数的性质(主要是单调性)、函数观点等;(3)数列：函数的观点(定义域可数的函数)、归纳地推雨归纳猜想、等差(比)数列的概念;(4)概率与统计：随机事件、加法及乘法公式、古典(几何)概型、用样本估计总体等;(5)几何有关的概念：三视图、空间角、线性规划、直线与圆、圆锥曲线的定义和性质等。
2.核心思维(1)极端原理;(2)运动变化的观点;(3)试验、猜想;(4)构造;(5)正难则反等。
3.核心方法(1)配方法、待定系数法、换元法、作函数图象的方法、求最大(小)值得方法;(2)正弦型函数的图像和性质、正余弦定理的应用;(3)空间几何元素平行垂直的证明、利用空间向量求空间角的方法;(4)概率的求法、用样本估计总体的方法;??(5)导数的应用、函数的应用：解决方程(零点)、不等式问题的方法;(6)解析法解决圆锥曲线的问题。
关于学好数学的方法1.记数学笔记。
特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。
记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
2.建立数学纠错本。
把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。
争取做到：找错、析错、改错、防错。
达到：能从反面入手深入理解正确东西;能把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
3.熟记一些数学规律和数学小结论。
通过熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
初中数学学习方法总结(5篇)
初中数学学习方法总结1.突出一个“勤”字（克服一个“惰”字）数学家华罗庚曾经说过：“聪明在于学习，天才在于勤奋”“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才：我们在学习的时候要突出一个勤字，克服一个“懒”字，怎么突出“勤”字“聪”：怎么个勤法，从这个字面上来看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”（耳朵听，眼睛看，接受信息）“口勤”（讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息）“脑勤”（善于思考问题，积极思考问题--吸收、储存信息）那是不是做到以上四点就行了呢?不是。
这个字还有缺陷，在聪下面加上“手”“手勤”（动手多实践，不仅光做题，做课件，做模型）这样的人聪明不聪明?最大的提高学习效率，首先要做到--上课认真听讲（这是根本）回家先复习再做题如果课听不好，就别想消化知识2.学好初中数学还有两个要点，要狠抓两个要点：学好数学，一要（动手），二要（动脑）。
动脑就是要学会观察分析问题，学会思考，不要拿到题就做，找到已知和未知想象之间有什么联系，多问几个为什么动手就是多实践，多做题，要“拳不离手”（武术）“曲不离口”（唱歌）同学就是“题不离手”，这两个要点大家要记住。
“动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率”3.做到“三个一遍”大家听过“失败是成功之母”听过“重复是学习之母”吗?培根（18-19世纪英国的哲学家）--“知识就是力量”“重复是学习之母”如何重复，我给你们解释一下：“上课要认真听一遍，动手推一遍，想一遍”“下课看”“考试前”4.重视“四个依据”读好一本教科书--它是教学、中考的主要依据;记好一本笔记--它是教师多年经验的结晶;做好做净一本习题集--它是使知识拓宽;记好一本心得笔记，最好每人自己准备一本错题集二、分课前、课上、课后三个方面来谈一谈数学的学习。
1.课前做什么，预习。
有的同学会认为预习是浪费时间，上课听老师讲讲不就可以了，为什么还要花时间预习。
其实预习非但不浪费时间，而且有很大的益处。
首先，预习是对自己自学能力的锻炼。
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中学数学学习方法适当多做题养成解题习惯
数学不好，主要是计算题不好，对题目不理解，要学会分析问题，找出各条件的相互关系，要回归纳各题型的特点，做题时应做总结。
辅助方法是学下棋，可以提高计算、分析、推理的能力。
学习方法理科通用。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
毕业年级期末考校正学习定位语英数物化吃透基础
随着中小学期中考试结束，学生们逐渐进入期末的学习。
期中考试既是对学生半个学期以来学习的一次检验，也让他们以此对后面的学习进行校正，实现自己规划的学习目标。
如何根据期中考试成绩，安排好期末考试前的学习，本报记者特采访了多位名校老师，请他们为学生下一阶段的学习支招。
■初中之毕业年级
基础不牢不啃难题
期中考试成绩出炉后，一些学生因为成绩不理想便“急不择题”。
东直门中学初三年级班主任、物理老师王丽环认为，这个阶段学生最好不要过早接触中考的综合题，尤其是基础不过硬的学生，过早的“啃”难题会拔苗助长。
王丽环老师解释说，语文、数学、英语、物理的新课内容要到期末结束，而化学的新课还将持续到下学期，所以，在新知识还没掌握、吸收的情况下挑战综合题还不够火候。
其实期中考是查缺补漏的最好时机，学生可根据各科成绩找出弱科，并查出每科的弱项，在高密度的总复习来临之前，先把暴露的“窟窿”堵上，避免到时手忙脚乱。
对于成绩优良的学生，王丽环建议，要扩大阅读量。
比如，喜爱英语的学生可以多读一些英文报纸或杂志，阅读中也会涉及其他学科的知识，这样以强科和兴趣点为中心向外辐射，带动其他学科共同提高。
对于大部分成绩处于中段的学生来说，目前正处于“瓶颈期”，基础知识都没问题，但不会把各个知识点结合起来，不能融会贯通。
要突破这个瓶颈，海量做题是没用的，王丽环表示，关键在于学会听讲。
课堂上，要先听不变，找到例题的共同点，总结出规律。
再听变化，在变化中寻找突破口，方能举一反三。
光会听讲还不够，回家后还要自己梳理、消化、吸收。
对于基础比较薄弱的学生，王丽环提醒，千万不要自乱阵脚，过早拿中考题来长见识，一定要静下心回归课本，夯实基础。
中考基础知识占60%，中、难度的题只各占20%，所以，把语文、英语该背的课文、词组，数学、物理、化学该背的定理、公式都落实、吃透，就会减少遇到陌生题心里就发慌的情况。
仔细审题争取“一遍成”
拿到试卷后，先要通览，摸透题情。
一是看题量多少，有无印刷问题；二是对通篇试卷的难易做粗略的了解。
审题要逐字逐句搞清题意，似曾相识的题目更要注意异同，从多层面
挖掘隐含条件及条件间内在联系。
吃透题意，例如：“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可。
中考的考题是由易到难，顺利解答几个简单题目，可以使考生信心倍增。
从近年来中考数学卷面来看，考试时间很紧张，考生几乎没有时间检查，这就要求在答卷时认真准确，争取“一遍成”。
遇到难题要敢于暂时“放弃”
遇到难题要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间。
一般来说，选择和填空题，优秀考生答每道题的时间不超过40秒，差一点的考生不超过2分钟。
把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决难题。
如去年20题就比27、28题要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”。
电脑阅卷书写要工整
卷面书写既要速度快，又要整洁、准确。
电脑阅卷要求考生填涂答题卡准确，字迹工整，大题步骤明晰。
草稿纸书写要有规划，便于回头检查。
不少计算题的失误，都是因为书写太潦草。
正确的做法是：在题卡上列出详细的步骤，不要跳步。
只有少量数学运算才用草纸。
事实证明：踏实地完成每步运算，解题速度就快；把每个会做的题目做对，考分就高。
资料来自：悦考网。