自尊是人人都需要的

这对他们的生活产生了什么危害？
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。
A）
B、知道语言表达的人 D、知道惟我点并不可怕，关键是能够正确的对待自己的缺点，将缺点转化为优点。
别让缺点蒙蔽了你的双眼、掩盖了你的自信！
我很丑可是我很温柔
每一个晚上,在梦的旷野,我是骄傲的巨人每一个早晨,在浴室的镜子前却发现自己活在剃刀边缘在钢筋水泥的丛林里,在呼来唤去的生涯里计算着梦想和现实之间的差距我很丑可是我很温柔外表冷漠内心狂热那就是我我很丑可是我有音乐和啤酒一点卑微一点懦弱,可是从不退缩每一个早晨,在都市的边缘,我是孤独的假面每一个晚上,在音乐的旷野,却变成狂热嘶吼的巨人在一望无际舞台上,在不被了解另一面发射出生活和自我的尊严我很丑可是我很温柔白天黯淡夜晚不朽那就是我我很丑可是我有音乐和啤酒有时激昂有时低首非常善于等候我很丑可是我很温柔外表冷漠内心狂热那就是我我很丑可是我有音乐和啤酒一点卑微一点懦弱可是从不退缩
• 从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？
一、自尊的含义
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
令中国人震惊的三张图片
请
保
持
安
静
垃
圾
桶
在
此
请
便
后
冲
水

自尊是人人都需要的

• 3．要求他人尊重自己。这个时期的青少年已有了一定的独立性，内心世界开始丰富起来，并有了“我是成人”的感觉。所以，希望他人尊重自己，他们不但急切地要求了解自己，而且还懂得通过了解别人来认识自己，尤其是希望家长和老师能理解、尊重自己。
知耻与自尊
• 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
每一个晚上在梦的旷野我是骄傲的巨人每一个早晨在浴室镜子前却发现自己活在剃刀边缘在钢筋水泥的森林里在呼来唤去的生涯里计算着梦想和现实之间的差距我很丑可是我很温柔外表冷漠内心狂热那就是我我很丑可是我有音乐和啤酒一点卑微一点懦弱可是从不退缩每一个早晨在都市的边缘我是骄傲的假面每一个晚上在音乐的旷野却变成狂热嘶吼的巨人在一望无际的舞台上在不被了解的另一面发射出生活和自我的尊严
勿忘国耻九· 一八
阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚” 两个小故事，谈谈自己的感想。
• 做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不足，都会犯错误。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对待自尊。
《穿别人的名牌》
• 某同学在班里向同学显示自己的家庭如何有钱，经常穿名牌，戴名牌。该生的所作所为也的确引起一些人的羡慕。可突然有一段时间这个学生没有上学。原来这个学生的家里并不富裕。他常常在课余的时间为一位个体户看服装摊，还常常背着老板穿戴摊上的所谓“名牌”。后来,这个学生因违反交通规则而被车撞伤，偷穿的“名牌”服装弄破了，被老板发现后，他不得不加倍赔偿老板的损失。这是不是自尊自信的表现呢？

自尊是人人都需要的

1.自尊被人尊重都是快乐的； 2.民族自尊心得到满足时感到快乐。
知耻与自尊
知耻，是自尊的重要表现。
要避免产生沉重的耻辱感——自卑勇于将缺点转换成优点,建立自尊
耻辱戒指
1、耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住？
2、“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？
自尊
虚荣与自尊
自尊心太强
虚荣
虚荣心是一个人过于追求表面荣耀
香港回归举国欢腾
1、根据你的理解，解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的。 2、在你的生活中，有没有过类似的情感经历？
个人自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。没有民族和国家的尊严，个、赞扬
自尊的快乐
自己的弱点与缺陷得到尊重
都是快乐的
自尊与被人尊重，
、光
彩，以赢得他人尊重的心理。
为什么会产生这种虚荣心？
自我认识模糊，将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。
踢开自尊的绊脚石—虚荣
你认为他们的言行反映了什么心理？这对他们的生活会产生什么影响？
都需要的
自尊是人人
快乐的自尊知耻与自尊
虚荣与自尊
珍惜无价的自尊
自尊是人人都需要的
感受自尊的快乐
自尊的含义— 即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。 ---苏霍姆林斯基
感受自尊的快乐自尊的表现—— 我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅、行为的后果，为的是塑造自身的良好形象，以赢得别人对自己的肯定。

自尊是人人都需要的

我现有的缺点
改造方案
将拥有的优点
1. 2. ......
香港回家了
澳门也回家了
台湾，妈妈喊你回家吃饭
2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一牌照为“冀fwe420”的黑色轿车，将两名女生撞出数米远。一死一伤。
肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸是李刚”。
“我的身上有虚荣的影子吗？”
本框知识小结
这节课我们主要学习了自尊的含义和表现，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。
• 课堂练习自我尊重 • 1、自尊即，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 • 2、知耻是自尊的重要表现。 • 3、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
• 1、虚荣心----是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 • 2、浮华、不塌实。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。
虚荣与自尊
虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
是以虚假的方式来保护自己的自尊的心理状态。
“我是一个拥有羞耻心的人吗？”
• 判断改错题：
• 1、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。（） • 2、自尊即自我尊重，它是一种健康良好的心理状态。（） • 3、自尊是知耻的重要表现。（） • 4、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以己之长比人之短。（）
“进步”
知耻而后勇。
（一）知耻与自尊
不知耻——不会有自尊面对羞耻知耻正确对待—— 消极对待——
产生沉重的
图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？

自尊是人人都需要的

思考并回答：
（1）评价修鞋大爷、美女、大妈、大姐在故事中的言行。
（2）联系大爷、美女的言行，谈谈你对一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重的理解。
（1）我不漂亮，但很喜欢自己，因为我很聪明，我很勤奋，我很……
（2）我的学习成绩不太好，但我已找到原因，我会奋起直追，我会……
（3）我的父母很平凡，但他们很爱我、很关心我，是我体验到家的温暖……
大爷很熟练，一会就便把鞋修好了。可这位美女却紧皱眉头，表示大爷钉的掌难看，不能还原她高跟鞋本来的面目，大爷表示她的鞋跟里面已空，不可能修成新买的一样，这美女不依不饶，先是说她的高跟鞋可是500块买的啊！不能有瑕疵。继而又说修鞋的工具弄脏了她的鞋，找来面巾纸不住的擦拭。言语中，美女明显带有对修鞋职业的轻蔑。无论她怎样冷嘲热讽，大爷总是微笑着，一次次地按她的要求不住“完美”这双高跟鞋。大妈和大姐实在看不下去，也帮着大爷说话对美女的挑剔表示强烈不满。
（4）老师批评我，是有原因的……
（5）自己目前还没有特殊的才能，但我从现在起培养兴趣爱好还来得及……
（6）大家都不愿和我在一起，是说明原因呢？先反思一下பைடு நூலகம்…
（1）看了这段录像，你有什么样的感受？（2）在你的个人生活中，你是否有过类似的情感经历？
自尊是人人都需要的
什么是自尊及其表现感受自尊的快乐
第一课珍惜无价的自尊
自尊是人人都需要的
自尊的含义：
即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
有一个修鞋的小摊，修鞋的师傅是一位大爷，人很随和。一天，大爷正在修鞋，还有大妈和大姐在排队等候，生意比较好。一会儿，来了一位长相和身材都不错的美女，穿衣打扮也算有气质，她坐下便脱下她的高跟鞋，表明她有急事，是否可以先修她的？大爷为难的看了看大妈和大姐，反正也没什么急事，大妈和大姐也就默许了。

自尊是人人需要的

课题
自尊是人人都需要的
备课人
赵雅斌
组长审核
审批
班级
七年＿班
组名
姓名
日期
课标要求
1、了解自尊的含义和表现；
2、知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。
学习目标
1、了解自尊的含义和表现；知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。
2、学会正确对待耻辱பைடு நூலகம்事，培养自尊。
3、尝试体验自尊带来的快乐，不但能维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。
3、没有展示任务的组，组长认真组织好全组倾听、及时补充意见。
学
习
任
务
二
学习
任务
二
过关
检测
任务目标
解答问题情境中教师提出的问题，学会正确对待耻辱之事，知道虚荣心的危害。
任务要求
组内快速通过独学对学组学的方式解答问题情境中的教师提出的问题。
加分标准：主动展示且效果好的组加分（展示、补充、答疑各加5分）
问题情境思考过程：
重点
正确理解自尊。
难点
对“知耻”是自尊的重要表现有清醒的认识。
学习流程
创设情境
教师利用白板出示问题情境，让学生解自尊的表现，感受自尊带来的快乐。体会如何对待耻辱之事。
学
习
任
务
一
任务目标
通过问题情境知道知耻和自尊、虚荣与自尊的关系，感受自尊带来的快乐。
独学
阅读教材4-7页的内容，思考问题。
1、说一说自尊的含义和表现？
2、感受你身边有哪些来自尊的快乐？
3、你如何理解个人自尊与祖国和民族的尊严的关系？
学
习
任
务
一
对学
完成独学任务后，组内结对成员互相说明自己对独学中问题的答案

七年级政治基础知识点

七年级下册政治知识点第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的1.自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2.自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

3.一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

4.先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)4.真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

5.知耻与自尊是什么关系?(P6)知耻，是自尊的重要表现。

惟有知耻，才有自尊。

如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。

6.在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足?(P7)“金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。

7.虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)尊重他人是我的需要1.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

(P9)2.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。

(P10)3.为什么要尊重他人○1尊重他人是我们的需要(P10)。

○2使我们能更好的认识自己(P11第一段)。

③我们需要他人的善意提醒。

(P11第二段)彼此尊重才能赢得尊重1.自尊的人最看重自己的人格。

2.生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

3.彼此尊重，就要宽容大度：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。

(P13)4.如何对待别人的议论和批评?(P14)5.自尊的度?(P14最后一段)6.尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

7.怎样尊重他人?(尊重他人的方法)真正的做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。

(P15)8.为什么要赢得他人的尊重?(意义)(P16)尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

自尊是人人都需要的

1、你如何评价刘为强的行为？
2、联系刘为强事例，在我们的现实生活中，如果意识不到耻辱或错误的存在，会出现什么后果？
知耻与自尊
知耻：就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
《青藏铁路为野生动物开辟生命通道》
“我拍这张照片的时候是在前面挖一个掩体，半米多深的一个掩体，我在掩体当中，上面盖上东西，所以藏羚羊才能有幸从我的对面冲到我的镜头跟前，实际藏羚羊经过的时候大约也就是几秒钟，但是我在掩体当中等了八天时间。”
“本报摄影记者刘为强于2006年发表的《青藏铁路为野生动物开辟生命通道》一稿，经查证核实，以及本人确认，为PS合成图片。本报特诚挚向中央电视台、新华网以及发表相关新闻图片的媒体致歉，并为由此而造成的恶劣影响，向摄影界及广大读者和观众致歉。”
改造方案
对自己的期待
课堂小结:
快乐的自尊什么是自尊知耻是自尊的重要表现区别虚荣与自尊
都自需尊要是的人人
知耻与自尊虚荣与自尊
“奋发”
“进步”
知耻与自尊
不知耻——不会有自尊面对羞耻知耻正确对待—— 消极对待——
产生沉重的耻辱感—— 成为包袱
努力改进
虚荣与自尊
虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
是以虚假的方式来保护自己的自尊的心理状态。
“我是一个拥有羞耻心的人吗？”
“我的身上有虚荣的影子吗？”
虚荣心表现
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝（自己对自己的尊重），也不允许别人歧视、侮辱（他人对自己的尊重）。