专题长城练习
练习册长城答案
练习册长城答案长城，作为中国的象征之一，拥有悠久的历史和独特的文化价值。
以下是关于长城的练习题及答案，供学习者参考。
练习题1. 长城的建设始于哪个朝代？A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝2. 长城的主要功能是什么？A. 贸易通道B. 防御外敌C. 宗教仪式D. 农业灌溉3. 长城的总长度大约是多少？A. 1000公里B. 3000公里C. 5000公里D. 21196公里（根据2012年中国国家文物局的数据）4. 长城被誉为世界文化遗产，它在联合国教科文组织的世界遗产名录中属于哪一类？A. 自然遗产B. 文化遗产C. 双重遗产D. 非物质文化遗产5. 以下哪个不是长城的著名段落？A. 八达岭B. 慕田峪C. 嘉峪关D. 玉门关6. 长城的建设过程中使用了哪些材料？A. 石头、砖块B. 木头、泥土C. 金属、玻璃D. 所有上述材料7. 长城的建设历经了哪些朝代？A. 秦、汉、明B. 唐、宋、元C. 清、明、元D. 秦、唐、宋8. 长城的建设对于当时的社会经济有哪些影响？A. 促进了经济发展B. 增加了人民负担C. 改善了交通条件D. 所有上述影响9. 长城的建设对于军事防御有哪些作用？A. 提供了瞭望塔B. 建立了防御工事C. 增强了军队的机动性D. 所有上述作用10. 长城在现代的意义是什么？A. 仅作为旅游景点B. 作为历史教育的资源C. 作为民族精神的象征D. 所有上述意义答案1. C2. B3. D4. B5. D6. A7. A8. D9. D10. D结束语：通过这些练习题，我们可以更深入地了解长城的历史、文化和军事意义，以及它在现代社会中的地位。
长城不仅是中国的骄傲，也是全人类共同的文化遗产。
希望这些练习能帮助你更好地认识和理解长城。
专题长城练习题
专题长城练习题中国的长城是世界上最伟大的建筑之一，不仅具有重要的历史和文化价值，还是中国国家象征之一。
为了加深对长城的了解，以下是一些专题长城练习题，希望能够帮助你更好地了解这座壮丽的建筑。
一、选择题1. 长城的总长度约为多少？A. 6,000公里B. 8,850公里C. 21,196公里D. 13,171公里2. 长城最早建于哪个朝代？A. 唐朝B. 春秋时期C. 明朝D. 秦朝3. 长城起初的目的是什么？A. 防御外敌入侵B. 用于商贸和物流C. 保护农田免受洪水侵袭D. 居民娱乐活动场所4. 长城是中国古代劳动人民智慧的结晶，也是技术力量的体现。
以下哪个特色不是长城的建造过程中采用的技术手段？A. 石头结构B. 土坯填充C. 砖石交错D. 混凝土构造5. 长城被列为世界文化遗产的年份是？A. 1985年B. 1993年C. 2001年D. 2007年二、填空题1. 长城最高处的景点是________。
2. 长城建于________。
3. 长城的建设历时________年。
4. 长城的主要功能是________。
5. 长城不仅起到防御作用，还具有________价值。
三、解答题1. 长城的保护和修复工作面临哪些挑战？请列举至少三个，并提出应对措施。
2. 请简要介绍长城的三个著名景点，并说明其各自的特色。
3. 你认为长城对中国人的重要性是什么？请从历史、文化和国家象征方面进行回答。
四、创作题请你以长城为题材，写一篇短文（不少于500字），描述你参观长城的经历和感受。
可以从交通、风景、历史等方面进行描写和抒发感受。
注意：文章须符合要求，包括标题自由构思，但不希望出现“小节一”、“小标题”的用语。
以上是专题长城练习题，希望能够对你加深对长城的了解有所帮助。
长城是中国的骄傲，也是世界的奇迹，希望我们能够共同保护和珍爱这一宝贵的历史文化遗产。
万里长城练习题(含答案)
万里长城练习题(含答案)第15课《万里长城》练习第一部分1、给加点的字注音。
?执著（）跻进（）乌鞘（）岭戈（）壁2、请用下列形似字组词：跻（）慨（）凝（）挤（）概（）疑（）3、我为什么会用本身的双脚来进行“长城万里行”？4、按照文章内容回答：小时候，“我”有什么样的梦想？5、理解下列句子的含义。
⑴我下决心要用我的脚步量完长城，用笔和相机勾画出长城的历史与现状。
⑵我的梦还在继续着。
6、你从作者的身上得到哪些启示？请简要谈谈。
第二部分大自然是无情的。
两年来，我只身（）大漠，（）戈壁，（）高山，（）大河，经历了不可思议的艰难困苦。
在腾格里，我曾遇到漫天铺地的大沙暴和寒流、冰雹的袭击。
在贺兰山考察岩画时，我被困在悬崖上，上不去，下不来，要不是我会一点气功，拼命一搏，险些跌进万丈深渊。
在罗布泊，我身负100斤重的水和干粮、行装，半个多月未见人烟，还遇到暴风暴雨，迷失了标的目的。
在山西平陆下高头一带荒凉的山沟里，夜间我曾遭到了野狼的追踪。
在河北蓟县考察震旦亚纪地貌时，深夜看不清山路，我多次从山坡上滚了下去。
然而大自然也是慷慨的。
万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书，我一辈子都学不完、用不尽。
到目前为止我已经记录了沿途涉及政治、历史、地理等各个领域的笔记30多万字，收集了数百万字的文史资料，还拍摄了600多张黑白、彩色照片。
其中最有价值的是我在贺兰山发现了一组岩画。
文物工作者认为是首次发现。
沿途我得到各地政府和群众的热情接待。
一捧捧花生、一颗颗红枣、一个个胶卷、一枚枚印章、一句句嘱托、一条条留言，都凝结着支持、理解和深情。
我深深感到我的心、我的脉搏在和祖国人民一起跳动。
我走过的地方大概是祖国的西北部，那里还很穷，很荒凉，还在沉睡，但是却充满了生机。
我将尽快写出我沿途的不雅感，帮忙人们认识大西北、热爱大西北、开拓大西北。
面对我的还是无尽的地平线。
我的梦也还在继续着。
7、给文段括号中选入一组恰当的词（）?A、走闯越趟B、闯走越趟C、走闯越涉D、闯走爬涉8、为什么说大自然是无情的？9、为什么又说大自然也是慷慨的？10、““我将尽快写出我沿途的不雅感，帮忙人们认识大西北、热爱大西北、开拓大西北”中加点的词能不能互换？为什么？11、课文结尾说“我的梦也还在继续着”，这个“梦”指的是什么？读不完的大书七十多年前的农村，不像今天小伴侣的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。
2023部编版《长城》练习题及答案
2023部编版《长城》练习题及答案文档简介本文档提供了2023年部编版《长城》练题及答案。
这些练题旨在帮助学生更好地理解和掌握《长城》这篇文章的内容。
题目一：填空题1. 《长城》是一种人工建筑，也是中国的国家___________________。
2. 建筑长城的目的是为了防止___________________。
3. 在文中，作者描述了长城的规模之大，长城起自___________________。
4. 长城的建造历经了___________________年的时间。
答案：1. 基因宝库2. 北方的匈奴入侵。
3. 松花江畔、深入到中国西部的大漠，全长达2.5万公里。
4. 2000多题目二：选择题1. 长城是由以下哪个朝代修建的？A. 春秋战国时期B. 秦朝C. 唐朝D. 元朝答案：B. 秦朝2. 以下哪个国家也有类似中国长城的古建筑？A. 印度B. 美国C. 埃及D. 日本答案：C. 埃及3. 长城是一种什么样的建筑？A. 自然形成的地貌B. 人工修建的防御工事C. 宗教圣地D. 文化遗址答案：B. 人工修建的防御工事题目三：简答题请简要回答以下问题：1. 你对《长城》这篇文章有什么新的了解？2. 长城在中国的历史和文化中具有什么重要意义？3. 长城对于保护中国的疆域安全有什么作用？答案：1. 通过阅读《长城》这篇文章，我第一次了解到长城不仅是中国的国家基因宝库，也是为了防止北方匈奴入侵而修建的人工工程。
2. 长城在中国的历史和文化中具有重要的意义，它是中国古代文明建筑工程的杰作之一，代表了中国古代人的智慧和勤劳精神。
3. 长城对于保护中国的疆域安全起到了重要的作用，它曾有效地抵御过多次外敌入侵，保卫了中国的领土和人民安全。
结语通过完成这些练习题，希望同学们能够更深入地了解《长城》这篇文章，并对中国的历史和文化有更全面的认识。
初二历史钢铁长城练习题
初二历史钢铁长城练习题钢铁长城历史悠久，它不仅是中国古代军事防线的杰出代表，还承载着丰富的历史文化内涵。
通过钢铁长城的练习题，我们可以更加深入地了解这座伟大工程的建设与背后的历史故事。
以下是初二历史钢铁长城练习题及详细解析。
练习题一：钢铁长城的建设始于哪个朝代？答案：西秦时期。
解析：钢铁长城的建设始于西秦时期，可追溯到公元前3世纪，由西秦国王苻丕下令修建。
苻丕认为北方游牧民族的入侵是一个严重威胁，因此才决定修建这道防线。
练习题二：钢铁长城的主要功能是什么？答案：军事防御和边境管控。
解析：钢铁长城作为中国古代军事防线的代表，主要用于防御和控制北方游牧民族的入侵。
它不仅起到了实实在在的军事防御作用，还在边境管控上发挥了至关重要的作用。
练习题三：钢铁长城的全长有多长？答案：近2.3万公里。
解析：钢铁长城的总长度约为2.3万公里。
这一数字包含了各个朝代修建的长城、城墙和散落在各地的碉堡等。
练习题四：钢铁长城的建设主要材料是什么？答案：石头、黄土、砖石等。
解析：钢铁长城的建设所使用的主要材料包括石头、黄土、砖石等。
不同的地域和时期使用的材料有所不同，但总体上以这些材料为主。
练习题五：钢铁长城是怎样被称为“钢铁”的？答案：因为一些城墙上覆盖了铁板。
解析：虽然钢铁长城的主体结构并非全部由钢铁构成，但是一些城墙上覆盖了铁板，使得人们将其称为“钢铁”长城。
这也是因为铁板的添置和维护需要更高的成本，使得这部分长城得到了更好的保护。
练习题六：钢铁长城的保护措施主要有哪些？答案：城堡、烽火台、驿站等。
解析：为了增强钢铁长城的防御能力，人们在长城沿线修建了一系列的城堡、烽火台和驿站等设施，以便实施更有效的边防管控措施。
这些保护措施使得长城更加坚固，并提供了方便的交通和驻军条件。
练习题七：钢铁长城的历史意义是什么？答案：钢铁长城是中国古代军事防线的重要象征，代表了中国古代军事防御和文化交流的成果。
解析：钢铁长城不仅仅是中国古代军事防线的重要象征，更是中国古代军事防御和文化交流的重要成果。
长城专题练习
长城专题练习题一、写出与长城有关的成语并解释其大意1、固若金汤：金属造的城，滚水形成的护城河。
形容工事无比坚固。
2、自坏长城：比喻自己削弱自己的力量或自己破换自己的事业。
3、众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。
比喻团结一致，力量无比强大。
4、万里长城：原指我国古代修筑的长城，后比喻国家所依赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限。
二、谚语、歇后语A不到九门口，枉来长城走。
B秦始皇修长城——功过后人评。
C不到长城非好汉。
三、诗词名句、故事A不到长城非好汉，屈指行程二万《清平乐六盘山》B望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。
《沁园春雪》C万里长城今犹在，不见当年秦始皇D/故事：《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等四、请拟一则有关宣传保护长城的宣传标语。
（1）保护中华巨龙，弘扬民族精神。
（2）不到长城非好汉，不爱长城非君子。
（3）为长城募集爱心，用爱心保护长城。
（4）长城的屹立是中华民族的骄傲，长城的破坏将是中华民族的耻辱。
五、长城在04年已被列入濒危文化遗产名单，请为保护长城提几条切实可行的措施。
（1）颁布法规、文件对长城进行保护。
（2）提供保护长城的专项科研金费。
（3）控制游客数量。
（4）对附近居民和游客加强保护意识的教育。
（5）保护长城周边环境，改善土质，多种树。
六、在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。
有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。
假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？（我的留言是：（1）长城不是留言墙。
（2）把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面。
（3）把名字刻入石头，想不朽，名字比尸首烂得更早。
七、《长城万里行》作者刘雨田为什么说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽？[参考答案]①长城是古代劳动人民血肉、智慧的结晶，有着丰富的文化内涵和认识价值、思想价值。
四年级长城练习题
四年级长城练习题一、选择题1. 中国的长城修建于哪个朝代？a) 春秋战国时期b) 西汉朝c) 明朝d) 清朝2. 长城总长约有多少公里？a) 10,000公里b) 15,000公里c) 20,000公里d) 25,000公里3. 下列哪个不是长城的主要功能？a) 军事防御b) 商业贸易c) 交通联络d) 文化交流4. 长城被誉为世界七大奇迹之一，在下列哪个城市可以最好地欣赏到壮丽的长城风景？a) 北京b) 上海c) 广州d) 成都5. 以下哪个是中国最著名的长城关口？a) 居庸关b) 三门峡c) 北戴河d) 孟姜女二、填空题1. 长城主要用于防御 _____________。
2. 长城最早修建的目的是为了抵御来自 _____________ 的侵袭。
3. _____________ 是长城上非常重要的一部分，有助于士兵进行观察和防守。
4. 长城是中国古代建筑工程中的巅峰之作，展示了中国人民的_____________ 精神。
5. 长城的修建工程历经了多个 _____________，耗时十分漫长。
三、解答题1. 请简要描述一下中国长城的历史背景以及主要功能。
(答题字数限制：200字)中国长城修建的历史可以追溯到战国时期。
战国时期，各个诸侯国为了自身安全而修建了许多城墙来抵御敌人的入侵。
这些城墙后来逐渐连接成一条长城，建立了中国的统一国境防线。
长城的主要功能是军事防御。
它起到了有效抵御北方游牧民族侵袭的作用。
长城的巨大规模和坚固结构使得敌人很难攻破，从而保护了中国的疆土和人民。
此外，长城还起到了交通联络和文化交流的作用，连接了不同地区和民族，促进了经济发展和文化交流。
2. 请你谈谈你对中国长城的看法，你觉得它对中国的意义是什么？(答题字数限制：200字)对我来说，中国长城是我国的骄傲和象征之一。
它代表着中国人民的智慧、勤劳和坚韧不拔的精神。
长城的伟大和壮丽景观让我深感自豪。
中国长城对中国的意义更广泛。
17长城练习题
17长城练习题
长城，是中国古代史上最伟大的建筑奇迹之一，也是世界上最长的人工建筑。
它有着悠久的历史和深远的文化内涵。
下面是17个关于长城的练习题，让我们一起来测试一下你对于长城的了解吧！
1. 长城的总长度是多少？
2. 长城修筑的时间跨度有多久？
3. 长城最早的修建起源于哪个朝代？
4. 长城修建的初衷是什么？
5. 长城被列为世界文化遗产的年份是？
6. 长城的主要功能是什么？
7. 长城主要分布在中国的哪些省份？
8. 长城的最高点在哪里？
9. 长城的最著名的部分是？
10. 长城上最著名的关口是？
11. 长城每年吸引了多少游客？
12. 长城的材料主要是什么？
13. 长城修建使用了哪种主要的建筑工艺？
14. 长城上有多少个瞭望塔？
15. 长城的修建对中国的历史文化有什么影响？
16. 长城被称为什么？
17. 如今，长城的主要用途是什么？
长城练习题就到这里了。
相信通过这些问题，你已经加深了对中国长城的了解。
毋庸置疑，长城是世界上最著名的旅游景点之一，它不仅仅是中国人民的骄傲和自豪，也是世界文化遗产中的瑰宝。
如果有机会，不妨去亲身体验一下长城的壮丽和历史的厚重吧！
注：本文仅供参考，具体答案请自行查证。
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专题《长城》练习一长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。
(10分)【活动一】某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。
________________________________________________________________（2分）【活动二】我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。
你能说说这两句话的含义吗？（3分）________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 【活动三】据消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。
有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。
假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？（3分）_____________________________________________________________________________ 【活动四】为保护长城，某小组向全校师生发出倡议。
下面是《倡议书》的节选部分，其中有两处错误，已用横线画出。
请你将改正好的句子抄写下来。
（2分）长城绵延万里，工程宏伟，作为世界上最大的文物，保护难度也非常大。
从长城遭受破坏的实际情况看，①既有人为的原因，更有自然的因素。
由于有些地方政府重视不够，保护工作缺乏足够的法律支持，人们的长城保护意识不够强，以及保护资金和人员不足等因素，使长城的研究和保护受到很大影响。
面对那一幅幅面目全非、残破不堪的长城画面，每一个爱祖国、爱民族的中国人，②无不为之不痛心疾首，焦虑万分。
①_____________________________________________________________________②_____________________________________________________________________答案：【活动一】网上查找、到图书馆查阅、向老师咨询等。
【活动二】“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山；登上长城不容易，是对一个人意志的考验。
“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护长城，要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”。
（大意对即可）【活动三】答出一点即可。
如：长城不是留言墙。
把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面。
【活动四】①既有自然的因素，更有人为的原因。
②无不为之痛心疾首，焦虑万分。
二（1）学习了长城专题，请写出两个有关长城的成语（2分）（2）翦伯赞认为，赵武灵王筑长城在先，秦始皇将秦、燕、赵历代筑成的长城连成一气，经1600多年，直到明代，才修成12700多里的长城。
你认为建筑长城的功绩究竟归谁？如何评价秦始皇在当时筑长城的功与过？（3分）（3）通过学习“长城专题”，班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动，如果你作为主持人要在活动开始时说一段简要的开场白，你会怎么说？请写在下面横线上：（3分）（4）结合专题《长城》，探究下列句子中“长城”的比喻意义。
（3分）材料一：人民军队是保卫祖国的钢铁长城．．，是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队。
军队是培养人、锻炼人的大熔炉，军人坚强、果敢、严谨的品质，是人生宝贵的财富。
（《扬州日报》）材料二：美联社日前发表特稿，报道了易建联登陆ＮＢＡ的消息。
文中透露，身材高大、才华横溢的姚明和易建联可称得上是中国篮球的“双塔”，也有人把他们比作“移动中的万里长城．．”。
（新浪网）答案：7 （1）略（2）无论是赵武灵王筑长城在先,还是秦始皇在后，我认为都是无数的百姓用生命和鲜血汗水修筑而成，最大的功绩应该是百姓，而不是帝王功绩：抵御匈奴，保卫国家，使黎民百姓免受战乱之苦；为中国建筑积累宝贵经验，使长城成为华夏文化绚丽的一道风景线。
过失：劳民伤财，大兴土木，导致民怨沸腾，人们妻离子散。
（观点鲜明，言之成理即可）（3）要有称谓和问候语，语言简洁，紧扣主题，表达流畅即可（4）比喻坚强雄厚的力量，或不可逾越的障碍三学习了专题《长城》，你一定有不少收获，相信你能完成下面问题。
（10分）（1）某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。
（2分）“建筑”：巧夺天工“”：”：（2）《巧夺天工》一集，打算设计一场辩论。
辩题为“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。
正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建。
重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。
”请你从反方的角度，写一段辩论词。
（3分）反方陈述：（3）中国人对长城有独特的感情，下面句子哪一句最能引起你心灵的震撼，在横线上写下你的读后所感。
（2分）①不到长城非好汉，屈指行程二万。
（《清平乐。
六盘山》，毛泽东写于长征途中）②长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。
——（《我的中国心》）③起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！——（《义勇军进行曲》）（4）材料探究：说说你的发现和感想（3分）①1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑是长城。
②小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。
课文中写道：“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚地看到我国的长城。
”③杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：白岩松：还有一点是很多观从也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？杨利伟：看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。
答案( l ) 示例：历史千年沧桑战争金戈铁马（边塞烽火）文学诗词沃土旅游登临胜地。
( 2) 示例：我方认为，不应该在原址上重建。
（或“原样封存为废墟”)。
依据一（要点）：封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护，通过这个废墟可以感受长城的精神价值；重建不一定是对长城的保护，因为复制己经改变了原来品味。
依据二（要点）：历史上这样的重建是当时条件限制决定的，自然有它的道理；但我们现在不是当时了，例如不需要依靠长城抵防外敌入侵。
（3）①表现了红军不取得胜利决不罢休的革命豪情，表现了红军历经艰险翻越六盘山，长征胜利在即的喜悦之情。
②表现了长城是中华民族的象征，说明了长城在“我”心目中的崇高地位，或表现了华夏儿女对祖国的热爱之情。
③表现了中华儿女在民族存亡的危急关头，万众一心，团结一致，用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心。
（4）大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。
不科学的赞誉是谬误，而明知不对的赞誉又采取认同，同样是不可取的。
如答中华民族是伟大的，载人航天的成功就是明证的给一分。
四我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？(10分)①明长城东起，西至。
（2分）②请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。
（3分）人物 , 传说 ,俗语或诗句③你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？（2分）○4假如班级要举行“长城在我心中”主题班会。
如果让你当这次班会的主持人，请你写一段开场白，不超过50字。
（3分）答案：（1）鸭绿江嘉峪关（2）俗语或诗句含长城即可。
（3）略（4）略五某班级举行“长城”专题学习活动，邀请你参加。
（4分）活动一：有人说，“中国人不知道长城就不算是中国人”“外国人来中国不去长城等于没有到过中国”，可见长城的地位之高，请说说长城在你心中的印象。
活动二：俗话说“不到长城非好汉”，当你凭借毅力登上长城的最高处，发现有一则告示：“除了你的脚印什么也别留下除了你的记忆什么都别带走你就是长城好汉”，这时你会怎样理解“好汉”的含义？答案：活动一：长城是世界建筑史上的奇迹，是中国古代劳动人民智慧地结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。
长城是祖先遗留给我们的一笔丰厚的文化遗产，是屹立在中华大地上的一座不朽的历史丰碑，是人类文明的骄傲。
（答到两点即可）活动二：真正的好汉不仅具备坚忍不拔的排难毅力，而且要具备文明游览的素质，不要乱涂乱画，不要乱丢瓜皮、果壳、包装纸等垃圾，不要摘花折树，不要带走任何东西。
六学习了《长城》专题，你一定收获颇丰。
（４分）①请你写出与“长城”有关的一个传说、一则谚语。
（2分）传说：谚语：②古老的长城作为军事防御设施，早已完成了它的历史使命。
你认为在经济全球化、信息化、高科技的现代社会，万里长城还有它的现实意义吗？请谈谈你的看法。
（2分）答案：①传说：孟姜女哭长城、定城砖、冰道运石、山羊驼砖、击石燕鸣、万年灰与燕京城谚语：不到九门口，枉来长城走。
秦始皇修长城——功过后人评。
不到长城非好汉。
②有，可从建筑、旅游、文化、思想、精神、历史、艺术等方面选其一简述，言之有理即可。
七专题《长城》（2分）（1）请写出一个与长城有关的故事（1分）（2）长城是古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，据悉有很多游客在游玩的同时，也在破坏着这一古建筑，请拟写一条保护长城的宣传标语。
（字数不要超过15字）（1分）答案：1.孟姜女哭倒长城2。
略八学习专题《长城》后，再来读一读下面这段文字，思考后完成问题。
（4分）一个美国人在介绍现存的世界七大奇迹时，这样评价中国的长城：世界上最长的坟墓。
筑长城死去的人无法计算，唐朝一个和尚就说它“筑人筑土一万里”。
这还仅仅是一个方面。
万里长城更是埋葬了一个民族的精神的最长的坟墓。
大规模的无休止的一代接一代的服徭役，那种超强度的奴隶劳动，摧毁了一个民族的精神，窒息了一个民族的活力，最终驯化了我们这个民族，这个曾经伟大曾经刚烈曾经强悍的民族。
长城，究竟是支撑东方巨龙腾飞的脊梁，还是一条拴住龙身的枷锁?把你的看法写在下面横线上。
________________________________________________答案：①长城是我国古代一项最伟大的工程，它是我国古代劳动人民智慧的结晶，它是力与美的精彩组合，成为华夏文明的象征，是中国民族坚强不屈的精神脊梁。