三年级语文下册期末复习综合练习(一)2014
三年级下册语文期末综合练习和答案(一)
三年级下册语文期末综合练习和答案(一）一、基础知识。
（38分）1.看拼音写词语，并把整体认读音节的字写在横线上。
（10分）yùliào lǒng zhào huáng kǒng hútú（）（）（）（）fúlǔbǔshāhuīwǔguān jiàn（）（）（）（）2.辨字组词。
（10分）辽（）猎（）诉（）钓（）素（）疗（）措（）折（）钩（）秦（）须（）虚（）棒（）资（）阁（）预（）虎（）蓬（）姿（）阔（）3.填写四字词。
（8分）鹬蚌（）（）谈笑（）（）兴（）作（）自（）不（）（）（）纯青后生（）（）有（）必（）奇峰（）（）4.判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
（4分）(1)小红马应该为自己的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有很大的用处而感到自豪。
（）(2)“疑”字是左右结构，应查偏旁“匕”。
（）(3)“提防”和“提水”中的两个“提”字读音一样。
（）(4)《揠苗助长》的故事告诉了我们人应遵守自然规律，用科学方法做事，才能实现愿望。
（）5.把下列词语用直线连起来。
（6分）惶恐地捧起一种鲜花喃喃地望着一簇感觉轻轻地说道一圈涟漪二、积累运用。
（23分）1.句子训练。
（7分）(1)它那双翅膀被春风高高地托起。
改为“把”字句：(2)李广是将领。
扩句（至少扩两处）：(3)日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。
缩句：(4)这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？改为陈述句：(5)洋槐开花了，像（写比喻句）。
(6)爸爸坚定的话语一直铭刻在他的耳边。
修改病句：(7)写一句保护环境的话。
2.选择合适的关联词填空。
（3分）只有……才能因为……所以虽然……但①（）信鸽忠实地为人们传递信息，（）人们称它们是“蓝天信使”。
②（）拿到阿里山里的金斧头和金剪刀，（）将恶龙制服。
③人们捕杀狼的行为（）保护了鹿，（）鹿过多地繁殖，倒成了毁灭森林的“祸首”。
人教版小学三年级语文下册期末综合复习题
人教版小学三年级语文下册期末综合复习题第一部分基础积累与运用（40分）一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。
你一定行！（6分）例：珍（珍珠）诊（诊断）猎（）烧（）异（）编（）（）（）（）_（）三、本学期，你一定积累了不少四字词语，请选择三个工整地写下来。
（3分）四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
要细心啊！（3分）1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。
（4分）只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
六、请把下面的句子写具体。
（5分）1、母亲把蚕沙（）地从匾里清出来。
2、在（）的深海里，都有许多光点，像（）的星星。
3、（）的老爷爷（）地看着他的两头小白猪变成了小金猪。
七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）老大徒悲伤花有重开日言必信事竟成，行必果。
少壮不努力，。
有志者，，人无再少年。
你一定积累了不少类似这样的语句，把你印象最深刻的两句写在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复本试卷中出现过的），注意不要写错别字！（2分）1、2、八、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。
注意书写规范哟！（4分）1、2、九、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分）第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读《荷花》选段，回答问题。
人教版三年级下学期语文期末复习综合练习题
人教版三年级下学期语文期末复习综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 读拼音，写词语。
róng qiúguóqíhōng xiǎng tiào wǔpái liè（________）（________）（________）（________）（________）ɡuīzélínɡluàn chídào huǒchái kělián （________）（________）（________）（________）（________）ǒu ěr yīn cǐzhīzhūzhǔn bèi qiánɡbì（________）（________）（________）（________）（________）2. 读拼音，写词语。
dài jiàshèjìjiǎn yàn jiěshìjùjíǒu ěr qiān xūbǎo cún róng huàpíjuàn yuān yāng ōu zhōu 3. 看拼音写词语。
biǎo dìdǎn xiǎo jiàn guǐlǐfàduózǒu màrén chóu rén zǔlìfùqián shuāng bèi suīrán tiáo jiàn dàshīzhōng yào gūfu4. 读拼音，写词语。
chítáng piào liang xīn shǎng biézhìfēn pèi bào yuàn bījìn pīn mìng lùjiǎo yún chèn5. 看拼音，写词语。
语文版三年级下学期语文期末综合复习综合练习题
语文版三年级下学期语文期末综合复习综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
qímiào fēi xíng chéng xiàn biàn huàn yèkōng qún xīng làzhúqíjìshēng gēn fāyá2. 看拼音，写词语。
qīnɡchén rónɡqiúhàn zúyàn lìyīfu huānɡyěchánɡdíkuánɡhuān fázhàn fànɡjià3. 读拼音，写词语。
dài jiàshèjìjiǎn yàn jiěshìjùjíǒu ěr qiān xūbǎo cúnróng huàpíjuàn yuān yāng ōu zhōu4. 看拼音，写词语。
yán liào gōu huàxiān nǚyóu piào qīng dàn xīn wén fēng shōu piāo luò5. 看拼音，写词语。
（会写字）liúshuǐchōng jījiéshěng ér qiěgèzìchuàng jǔsìhūtǐxiàn zhìhuì【形近字词】6. 比一比，再组词。
援（_________）缚（_________）资（_________）贷（_________）捞（_________）络（_________）贡（_________）掷（_________）7. 形近字组词。
人教版部编版三年级下册语文试题-期末复习-综合能力训练题sc3.22
语文综合能力训练题（1）班级姓名成绩一、基础积累。
1、把合适的音节和词语用直线连起来。
qīng miè轻蔑 pò bù瀑布qīn mi pù bùjīng yíng 晶莹 zhuī zhú追逐jīn yíng zhūi zhuó2、分清字形，组成词语。
滥（）藤（）蓬（）浮（）监（）滕（）缝（）孵（）3、按要求写词语。
描写景色的：、、、描写心情的：、、、描写颜色的：、、、描写神态的：、、、4、把句子补充完整。
（1）今天，妈妈答应早些来学校接我回家，因为。
（2）我们班级因为_____________________，所以_ 。
5、按要求写名言。
关于勤奋学习方面：关于保护环境方面：二、阅读分析。
（一）爱在南极生活的企鹅（节选）世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？原来在很久很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。
后来，南极变得越来冷，许多动物因为忍受不住寒冷而离开了，但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。
除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。
企鹅虽然属于鸟类，但不会飞，它最出色的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢!1、照样子写词语。
例：安家( 落户 ) 冰( 天 )雪( 地 )愁眉( ) 起( )摸( )垂头( ) 胡( )乱( )2、照样子用带点的词写句子。
例：企鹅的羽毛既．能防止海水浸透，又．能抵御寒风侵袭3、请根据文章中提供的资料按下列栏目，制作一张动物资料卡。
（二）干活赔书曾领导美国人民推翻奴隶制的林肯总统，小时侯有一段干活赔书的故事。
林肯出生在一个贫困的农家，他自小就帮助家里人干活。
一有空就刻苦自学。
有一天，他到邻村的一个大叔家去玩。
他发现大叔的床上放着一本他非常喜爱的书，便认真地读了起来，一直到天色很晚了，书还没看完。
三年级语文下册期末综合复习专项练习题
三年级语文下册期末综合复习专项练习题三年级语文下册期末综合复专项练题班级：_____________姓名：_____________形近字词1.比较下面的字，再组词。
裳（裙子）碰（碰撞）棵（一棵树）猜（猜测）棠（一种果树）湿（潮湿）课（上课）情（感情）2.比一比，再组词。
蓬（蓬松）减（减少）幅（幅度）喝（喝水）湖（湖水）篷（篷车）喊（大喊）福（幸福）渴（口渴）瑚（珊瑚）3.比一比，再组词。
酒（酒精）异（不同）佳（优美）符（符号）换（交换）洒（洒水）导（引导）住（居住）附（附近）唤（呼唤）4.比一比，再组词。
诚（真诚）纪（纪律）准（准确）密（密集）城（城市）记（记忆）推（推动）蜜（蜜糖）惜（珍惜）郊（郊区）低（低矮）脯（脯子）借（借书）邻（邻居）底（底部）铺（铺面）拼音词组5.看拼音，写词语。
XXXɡXXX XXXɡ（喇叭，竹蔑，枪支，比较，或者，荒唐）6.看拼音，写词语。
XXXɡdǎbàn（辅助，转动，打扮）XXXɡXXXɡ（枪弹，壁咚，命名）7.读拼音，写词语：chíjiǔlèi shuǐ（吃酒醉，泪水）miàn duìbānjí（面对半瘫痪，班级）8.看拼音写词语。
XXXɡshì（气息奔腾，时时刻刻）hūxīshíkè（呼吸时刻，课程）guīzé（规则）liúlèi（流泪）píng xī（平息）XXX（离开）XXXɡ（斗争）XXX（猎人）shuāng bì（双臂）XXX（可怜）dòng tīng（动听）xiǎotuǐ（小腿）lùshuǐ（露水）chìbǎnɡ（尺帮）1.优饰漂落勇气头懒气沉重。
改写：优美的饰品飘落，勇气消退，头疼懒散，情绪沉重。
2.将词语补充完整，再选择合适的词语填入下面的句子中。
红）日（赤）心（忙）手（乱）疾）行（快）速（干）燥（添）油加（没）精打（南）辕北（人）不（翻）身（覆）面（风）雨（日）晒（守）株待（兔）1.你把书包提前装好，免得到上学的时候手忙脚乱的。
部编人教版三年级语文下册期末综合复习练习题及答案
部编人教版三年级语文下册期末综合复习练习题及答案形近字词1.形近字组词。
准（确）经（历）料（理）扮（演）谁（谔）径（徑）科（课）份（分）2.比一比，再组词。
促（进）则（则）扬（扬）悄（悄）捉（捉）测（测）杨（杨）消（消）3.比一比，再组词。
庄（庄稼）街（街道）抢（抢劫）慢（慢慢）压（压力）衔（衔接）枪（枪支）漫（漫长）4.比一比，组成词语。
寒（寒冬）斜（斜阳）赠（赠送）挑（挑选）萧（萧瑟）赛（比赛）叙（叙述）增（增加）跳（跳跃）箫（箫声）铺（铺设）泥（泥泞）规（规则）乱（混乱）紧（紧张）捕（捕捉）昵（亲昵）现（现在）甜（甜美）系（系鞋带）拼音词组5.看拼音写词语沙漠香蕉箱子茄子拧紧开始长长玩耍弄毛巾搅拌蚂蚁翻身6.看拼音写词语。
楼宇威严展览馆海洋毛衣玩意儿7.看拼音，写词语。
月气麻雀鼓掌规则翠绿翻船鱼民8.看拼音，写词语。
胖子保护脑袋海滨郊外旅行风车可以用来发电，它的发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
然而，风也有其有害的一面。
例如，美国曾经出现过黑风暴，它席卷了大半个美国，将3亿吨优质土吹入了大西洋、墨西哥湾和加勒比海，而飓风也给当地人民带来了灾害。
风是大自然的现象，它既能给人类带来福利，也能给人类带来灾害。
但是，人类是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。
随着时代的进一步发展，相信不久的将来，风一定会给人类带来更多的幸福。
文章主要写的是风的利弊。
文章中提到：“风是变化无常的”。
风是由空气的流动引起的。
当气温和气压不同的空气相遇时，就会形成风。
风未来可能会给人类带来更多的幸福，例如：风能发电可以替代传统的能源，减少环境污染；风还可以用来推动船只，提高交通效率等等。
银梨树在阳春三月被蒙蒙细雨唤醒。
它脱下了破旧的外衣，开始了新的生活。
它贪婪地吸取春天清新甜润的露珠，慢慢地长出了逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，银梨树摆开了绿叶白花的盛装，美丽的白花在明媚的阳光下闪耀如银海。
到了中秋时节，银梨树上挂满了小小的果实，它们的外形扁圆扁圆的，与苹果相似。
人教版三年级下册语文 期末综合测试卷(一)
人教版三年级下册语文期末综合测试卷（一）（考试时间：80分钟满分：100分）一、给下列加点字选择正确的读音，打“”。
(3分)染．色(lǎn rǎn) 铁锚．(máo miáo) 上涨．(zhǎng zhàng)谚．语(yàn yán) 切．断(qiē qiè) 承．认(chén chéng)二、看拼音，写词语。
(10分)yuān yāng tí wèn làng huā qiǎng cí duó lǐ（）（）（）（）chuán shuō jì xù yǎng wàng guāng máng wàn zhàng（）（）（）（）三、给下列加点词语选择正确的解释。
(填序号)(3分)厉害:①难以对付或忍受，剧烈，凶猛；②了不起；③严厉。
1.小小年纪你就能把《离骚》背下来，太厉害．．了! （）2.这个老师很厉害．．，学生们都很怕她。
（）3.翻山越岭我什么都见过，就是没见过“漏”，莫非“漏”比我还厉害．．。
（）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
(9分)翩翩起( ) 没精打( ) 无( )无虑学( )五车形( )各异 ( )墨纸砚1.以上词语中，结构为AABC式的词语是_____________，请你再写出三个相同形式的词语：____________、____________、______________。
(2分)2.以上词语中，由四种事物组成的词语是_______________，这种形式的词语还有____________、____________、______________等。
(2分)3.以上词语中，与“神采飞扬”意思相反的词语是_____________。
(1分)4.用画“”的词语写句子。
(1分)__________________________________________________________五、按要求完成句子练习。
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三年级语文期末复习综合练习（一）
学校班级姓名
一、听力部分：（5分）
认真听老师读两遍下面的短文，听后回答问题。
1.谁是鸟类的音乐家？
2.它被称为鸟类的音乐家是因为
二、积累运用（50分）
1、看拼音写词语（11分）
chún jié xǐ yuè pǔ shíɡēn shēn yè mào
( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡxiélín tîu hún zhuïlèi ɡuānɡdiǎn diǎn ( ) ( ) ( ) ( )
zhènɡ shí zǔ lì bāo kuî
( ) ( ) ( )
2.辨字组词：（8分）
睁（）仍（）炸（）膀（）晴（）扔（）作（）旁（）
倾（）格（）逢（）奏（）顷（）胳（）缝（）凑（）3.把下面的词语补充完整：（4分）
寒暑如至实地不绝不不不息
光彩万紫
4. 填合适的词（3分）
一（）柳枝一（）太阳一（）柳笛
（）的天空（）的小溪得意的（）
温顺地（）亮晶晶的（）红通通的（）
5.给下面的多音字注音并组词：（4分）
（）（）
给供
（）（）
（）（）
挣便
（）（）
6.把下面的词语进行合理的搭配，用直线连起来。
（5分）
漂亮的寒风快乐地训斥
欢乐的严冬尽情地游戏
刺骨的笑声大声地渡过
漫长的花园孤独地玩耍
漂亮的寒风快乐地训斥
7.根据句子的意思，把带点的词语写出反义词（2分）
（1）我们有错误就应该不怕批评
．．，．光听（）永远不会进步。
（2）你看猴子爬杆动作多灵活
．．呀，可是狗熊跑起来就显得（）多了。
（3）每当晚上爸爸妈妈加班的时候，孤独
．．的我经常想起和爸爸妈妈在一起时的（）时光。
（4）虚心
．．使人进步，（）使人落后。
8.判断下列说法是否正确，正确的打勾，错误的打叉。
（2分）
（1）“赤、凶、匠、压”都是半包围结构。
（）
（2）“抛、跑、刨”是按音序排列的顺序。
（）
（3）用音序查字法查“雕”字，应先知道它的音序是“D”，音节是diāo.（）（4）“欲穷千里目”一句中“欲”是“要想”的意思。
（）
9.修改下面的句子。
（4分）
（1）小黑板上写着当天的重要新闻和天气。
（2）从马上跑过来。
（3）桌子上有许多的苹果、香蕉和黄瓜等水果。
（4）我们要立刻马上写作业。
10.将下面不同类的词语用斜线划去。
（2分）
（1）鲜红鲜红又甜又酸很大很大很远很远
（2）半透明水汪汪红彤彤绿油油
（3）木耳蘑菇草莓白菜
（4）松鼠野兔刺猬蜘蛛
11.按课文内容填空：（5分）
（1）她又（）又（），（）地向前走。
（2）大雁在编队南飞，不就像（）一串？
（3）（），明天准是个晴天。
（4）借问酒家何处有，（）。
（5）河岸的柳林，近看（），远看（），细瞅瞅，枝条上已经长出小米粒儿大的疙瘩。
三、口语交际（5分）
爸爸在商场看好一条领带，但因为太贵而没舍得买。
爸爸生日到了，明明拿出平时攒下的零用钱买了领带送给爸爸。
想象一下他们会怎样说？
请写在下面。
（至少写出明明和爸爸的三组对话）
四、阅读（15分）
（一）
读语段，完成练习：
风尖溜溜的，天仍然很冷，可我觉得心里暖暖的了。
“打罢春，阳气升”，真是这样呢!
1．照样子，写词语：（3）
尖溜溜：
2．这一段话是写作者的（），与课文开头相呼应。
（1）
3．你能收集一条农谚吗？（1）
（二）
春天来了
春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的景象。
柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿；花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。
大自然的景色也变得丰富多彩起来。
晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，（）惊险（）刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。
佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。
公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼
的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。
俗话说：一年之计在于春。
你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。
（）春天充满了生机，充满了新的希望! （）我要大声地说：“热爱春天！”
认真阅读上面的短文回答问题：
1.你觉得哪一句话概括了文章的主要内容？把这句话写在下面的横线上。
（2
分）
2.文章从哪两方面描写了春天的景色？（2分）
3.在文中的括号里填上合适的关联词。
（2分）
4、“花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。
”这句话是把“花儿”当成了什么来写的？（1分）
照这样子，自己写一句话。
（1分）
5.请你用“流连忘返”“来来往往”各说一句话。
（1分）
五、习作（20分）
1、在紧张的学习之余，每个同学都有自己丰富多彩的课余生活，给大家介绍介绍你的课余生活吧。
题目自拟。
2.题目：那次，我哭了
提示：回想一下，那次自己为什么哭了？是高兴，是难过，是感动，还是悔恨？把经过写下来。
附：听力材料
一、听力部分：（5分）
认真听老师读两遍下面的短文，听后回答问题。
谁是鸟类的“音乐家”
在大洋洲的树林里有一种鸟，它那长长的尾巴上羽毛朝天竖起，就像是希腊的七弦竖琴。
它有个好听的名字，叫做琴鸟。
琴鸟不但长得非常漂亮，而且它的叫声动听悦耳，就像是在演奏美妙的乐曲。
更让人惊奇的是，琴鸟不但能学别的鸟叫，还会模仿好几十种声音呢，因此被誉为鸟类的“音乐家”。