【教育资料】最新小学五年级语文暑假作业及答案学习专用
五年级小学语文暑假作业及答案
五年级小学语文暑假作业与答案第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰.蓑.瞻.屋.灵.瑰.沙.寂.延.诞生第3页(横着来)松.大.蜜.兔.犀.鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)第5页宝宝少生病，妈妈少担心。
(合生元)情系中国结，联通四海心。
(中国联通)这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。
小心，教室正在沉睡.祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!第6页苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒.天连碧水碧连.三秋九月，中秋八月之.风风雨雨，年年暮暮朝朝宾.邮局药.粮.裁缝.理发店峰从无处飞.峰从飞处飞.寺佛大过.寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽.高山立场坚.太阳光明磊.清泉活泼开.白雪纯洁无.路灯坚守岗位第10页读rui灰.祭.噩.嫌.嘴.渲.驱.天赋第一.第一.第一.第二.第二.第一.第二.第一.第一个却连第二.怯连第一.诫连第三.践连第四.骚连最后一.艄连倒数第二个...........嘻......异第一.第一.第二.第一.第二.第一.第一.第一.第一.第二.第二.第二个第二个第二.第二个第一.第一个第二.第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案(1120页)P11碧必毕避壁.晰昔息吸稀嘻.翼役诣谊忆.智慧.有答.P12.1.只要想做，没有做不到的.珍惜时间，就是珍惜生命。
轮.......我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏.智慧.有答.P14.1.熔化岩浆向日.2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性.3我想了解“为什么月亮会跟着我走”我准备上网查资料。
演练.抄.................悲.......智慧.有答.P16.1.1.再一.第.可.2.走马观花，只能草草了解故事内容。
2022小学五年级下册语文暑假作业答案
2022小学五年级下册语文暑假作业答案【#五年级# 导语】成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。
准备了以下内容，供大家参考! 篇一参考答案(第14-15页)阅读台◇读一读，想一想。
《神奇的克隆》1.文章先用神话小说(《西游记》)引出克隆的(神奇)，然后分类介绍(植物)、(细菌)、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以(造福于人类)，而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。
2.我想克隆时间，因为我的时间确实不够用。
我想克隆朗朗，因为我想让他把我培养成像他那样的杰出的钢琴家。
3.不能删去“一般”。
因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。
放在这个句子里，是说高等动物在通常情况下，在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。
如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了科学性。
实践园◇请你把下面的词语补充完整。
能(言)善(辩)(欢)天(喜)地万(紫)千(红)能(歌)善(舞)(惊)天(动)地万(水)千(山)小心(翼)(翼)势不(可)(当)转(危)为(安)小心(谨)(慎)势不(两)(立)转(悲)为(喜)请你写几句这样的“借月抒怀”的诗。
2.明月几时有?把酒问青天。
3.举杯邀明月，对影成三人。
4.海上共明月，天涯共此时。
5.人生如梦，一尊还酹江月。
6.露从今夜白，月是故乡明。
7.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
8.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
9.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。
参考答案(第16-17页)阅读台◇读一读，练一练。
《读书要三到》1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。
2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。
请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。
心不在此，则眼不看仔细。
心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。
记，亦不能久也。
三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗?(1)书籍是人类进步的阶梯。
五年级下册语文暑假作业答案
五年级下册语文暑假作业答案一、填空题（每小题1分，共10分）1. 王羲之是东晋时期的一位著名________家。
2. 方言是一种以地域为基础的________。
3. 对联是中国传统文化的_____________。
4. 《西遊記》以________为主线，展示了佛、神、仙的奇幻世界。
5. 《古诗十九首》是清代________的作品。
6. 小明参加了一场文艺演出，他以其独特的________吸引了观众。
7. 在学习中文的过程中，多读书是提高____________能力的有效方法。
8. 古代诗人________在《孔雀东南飞》中表现了聪明才智。
9. 在《红楼梦》中，作者以____________的手法呈现了宝黛之间的爱情。
10. 学习语文不能只停留在________上，要通过实际运用来提高语言能力。
二、简答题（每小题5分，共15分）1. 请简要介绍一下宋代诗人陆游的生平和代表作品。
答：陆游（1125年-1210年），字务观，号放翁，是中国宋代的一位杰出诗人。
他在政治上屡遭挫折，一生经历了南宋前期的战乱和政变，但他在诗歌创作上取得了巨大的成就。
陆游的代表作品有《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等，他的作品多以抒发愤怨、悲愤不平的情感为主题，表达了自己对时局的反思和对国家的忧虑。
2. 请简述“诗词鉴赏”的重要性。
答：诗词鉴赏是指对诗词作品进行欣赏、评析和理解的过程。
它有助于培养学生的审美情趣和文学素养，提高学生的语文水平。
通过诗词鉴赏，学生能够感受到诗词的美感和艺术魅力，学会欣赏优秀诗词作品，培养良好的审美能力。
同时，诗词鉴赏也有助于理解诗词作品的背后所表达的情感和思想，培养学生的思考能力和批判思维，提高学生的阅读理解能力。
3. 请结合自己的体验，谈谈学习语文对提高语言能力的重要性。
答：学习语文对提高语言能力具有重要性。
语文是一门综合性科目，通过学习语文，我们可以掌握语言的规范、准确和流利的表达方式。
2024部编五年级下册暑假作业练习题及答案
2024部编五年级下册暑假作业练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮____。
（）A．胆量很大B．谋划周密，安排巧妙C．不怕牺牲2．诸葛亮非常机智，明知周瑜想害他，为什么还要答应三天造十万支箭呢？（）A．他胆大包天B．他好面子C．他早已胸有成竹，而且当时孙刘联盟，答应三天造十万支箭是为了顾全大局，达到联合东吴抗击曹军的目的。
3．下列诗句中加点字解释错误的一项是（）A．也傍．桑阴学种瓜（傍晚）B．稚子金盆脱晓．冰（早晨）C．草满池塘水满陂．（池岸）D．短笛无腔．信口吹（曲调）4．下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是（）A．本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。
B．本文细致描写了每个人物的语言和神态。
C．本文主要写了众人在园中放风筝的情形。
D．故事主要发生在冬季。
5．读下面选项词语，加点字的字音字形全部正确的一项是（）A．胡．（hú）蝶樱．（yīnɡ）桃旖．（yì）旎秉．（bǐnɡ）性B．蚌．（bànɡ）壳澄．（chénɡ）澈割．（ɡé）掉徘徊．（huí）C．水瓢．（piáo）锄．（chú）头燕．（yān）园华侨．（qiáo）D．倭．（wō）瓜拔．（bá）草点缀．（zuì）眷．（juàn）念6．《四时田园杂兴》的作者是（）A．宋·杨万里B．唐·孟浩然C．唐·王维D．宋·范成大7．下列词语中，有错别字的一项是（）A．樱桃园滚滚稀薄B．点缀桑树贸易C．耕耘拔河驼鸟D．拨动逛街烦躁8．下列加点字读音完全相同的一组是：（）A．漂泊．湖泊．B．抹．净抹．布C．珍藏．宝藏．D．磨难．困难．9．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
部编版五年级语文下册《暑假作业》(十四) 有答案
小学五年级语文（下）《暑假作业》（十四）一、“火”的造字法是（），“风”的造字法是（）。
A、指事B、形声C、会意D、象形二、五（2）班的同学们正在进行猜字谜游戏，请你把猜出的字谜写在括号中。
1、三人同日来，喜看百花开（）2、人在云上走，（）3、七十二小时（）4、旭日东升。
（）5、一口吃掉牛尾巴（）6、人不在其位。
（）三、根据上联的规律填写下联，使它们组成一副对联。
山石岩前古木枯，白水（）上（）明，四、写出歇后语中谐音的字。
1、孔夫子搬家——净是输。
（）2、咸菜烧豆腐——有言（）3、精装茅台——好久（）4、外甥打灯笼——照旧（）五、阅读短文，完成练习。
病寒风呼呼作响。
骑飞车的小伙子在拐弯处撞倒了一个老人。
这老汉怕有七十多岁了，穿着臃肿的身子木马似的动了几下才爬起来。
小伙子慌了，他自己也伤得不轻——老汉比他还先爬起来，似乎被围上来的人群慑住了。
小伙子紧张地张张嘴，还未出声，突然一个彪形大汉冲上来，粗鲁地一把揪住小伙子的衣领吼道：“好哇——你僮了我老爸！他有心脏病，坐骨神经痛，这回去医院照片子检查治疗，你起码得给我五千块！”说完望了望老人。
老人上有说话了：“孩子，算了，让人家走吧，他像是有什么争事。
小伙子，以后小心点儿就是了。
你走吧。
”大汉长长地吁了一口气，那死死揪着衣领的蒲叶大手，好一阵子才缓缓地松开.小伙子眼眶湿润了，想说什么，但终于颤了颤厚厚的嘴唇，然后推着自行车子慢慢消失在人群的视野中。
老人目送小伙子离开后，回转身叹气不迭的大汉说：“年轻人啊，做人要有点儿良心，别为了几个钱就胡乱管人叫爸，告诉你，老头子我今年七十有一，身子还硬朗，没病，有病的是你。
”观众忍不住哄笑起来。
1。
、指出下列刻画人物的的手法。
（1）“孩子，算了，让人家走吧，他像是有什么急事，小伙子，以后小心点儿就是了。
你走吧。
”（）（2）那双死揪住衣领的蒲叶大手，好一阵子才缓缓地松开。
（）（3）小伙子眼睛湿润了，想说什么，但终究颤了颤厚厚的嘴唇。
五年级下册语文暑假作业及答案(5篇)
五年级下册语文暑假作业及答案（5篇）1.五年级下册语文暑假作业及答案篇一至于水，我故乡的小村子里却到处都是。
几个大苇坑占了村子面积的一多半。
在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。
到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。
有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。
在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家_______写的_______。
2.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（）（1）躺在坑边场院的地上数星星；（2）在古柳树下点篝火摇树捉知了；（3）在大苇坑边望月游玩；（4）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
3.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？____________________________4.作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？____________________________答案1.季羡林、月是故乡明2.（1）（2）（3）（4）3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了。
对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。
4.这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念。
2.五年级下册语文暑假作业及答案篇二从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，__________________。
黄沙百战穿金甲，__________________。
部编版五年级语文下册《暑假作业》(十八)含答案
小学五年级语文（下）《暑假作业》（十八）一、看图猜谜语。
（）（）（）（）二、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A、襄（xiāng）阳蓟（jì）北肥沃（wò）B、红晕（yūn）不堪（kān）黯（àn）然C、革（gé）命俘（lú）虏镯（zhuó）子D、威吓（xià）筹集（chóu）裤裆（dāng）三、改正下面句子中的错别字。
1、青，取之于兰而青于兰。
（）2、今天的活动课上，五（1）班和五（4）班举行了一场蓝球比赛。
（）3、绿树红花空气净，碧水篮天家园美。
（）4、刘翔在雅典奥运会上获得男子110米拦冠军。
（）5、他想不劳而获，结果是竹栏打水——一场空。
（）三、根据提示，写出合适的字。
1、眼看上班就要迟到了，可公交车的速度慢得像蜗牛爬似的，爸爸急得像“”（填上一句常用的歇后语）2、小立想上网下载一些有关书法家的故事，可他不知道该上哪个网站去搜索，他该怎样请教隔壁的王叔叔呢？四、读故事，谈感受。
四块糖果的故事著名教育家陶行知先生有一个“四块糖果”的故事。
当时陶先生任育才小学校长。
一天，他发现学生王友用砖头砸同学，当即制止了王友，并责令王友放学时到校长办公室。
放学后陶先生回到校长办公室，见王友已在门口等候，陶先生掏出一块糖果送给他：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。
”王友怀疑地接过糖果。
陶先生又掏出一块糖果放到他手里：“这也是奖励你的，因为当我不让你再打人，你立即住手了，这说明你很尊重我。
”王友迟疑地接过糖果，脸唰地一下红了。
说完，陶先生又掏出第三块糖果塞进王友的手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女学生，这说明你很正直，有跟坏人斗争的勇气！”王友哭了，“你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是我的同学呀……”陶先生满意地笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我再奖给你一块糖果……我的糖没了，我看我们的谈话也说完了。
五年级下册语文暑假作业答案完整版
五年级下册语文暑假作业答案完整版五年级下册语文暑假作业答案完整版「篇一」A，镌刻（juān）屏气（bǐng）矗立（ch）陌生（m）B，地窖（jio）颓唐（tu）风靡（m）挑衅（xng）C，殷勤（yān）占卜（bǔ）倔强（jing）汲取（j）D，颤动（chn）窘迫（jiǒng）脸颊（ji）参天（cēn）下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项（）A，溱潼会船在上午九时，湖面湖岸人山人海，千支竹篙，掀起溱湖水的轩然大波，千支鼓槌，敲出惊心动魄的声浪。
B，人民商场重新开业后，由于商品种类齐全，各种档次都有，顾客仍像过去一样络绎不绝。
C，周老师一心为学生着想，常常饿着肚子辅导学生，她的丰功伟绩得到了学生家长的赞扬。
D，小王总是心直口快，可是他的牢骚却让我们内心顿生异曲同工之感。
下列各句中没有语病，句意明确的一项是（）A，这个学校的共青团员，决心响应团委人人为"希望工程献爱心。
"B，数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。
C，我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。
D，昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。
4、下列各句中标点符号使用有错误的一句是A、"泰州人杰地灵，物产丰富，交通发达，是创业的理想之地。
"王总在外地在泰客商座谈会上动情地说。
B、李老师手上拿着国标苏教版《语文》（洪宗礼主编，江苏教育出版社20xx 年第4版）。
C、你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿D、我不知道今年江苏省高考状元是哪所学校的毕业生但我知道海陵区高考状元是民兴实验中学的毕业生。
5、从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是有人说，宽容是一种润滑剂，宽容是一幅镇静剂，宽容是一束阳光，宽容是一座桥梁。
①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A、②③①④B、②④①③C、③②①④D、③④①②6、下列加粗字解释有错误的一项是（）A，少习吏事（熟悉）遂以名楼（命名）亲朋无一字（书信）B，上倚河汉（银河）阖户启箧（关上）坐窥井邑（城乡）C，四闼霞敞（门）返憩于此（休息）亦荆吴形胜之最也（这儿）D，去人近（距离）探汤（热水）碎裂奏牍（把撕碎）第二部分非选择题（78分）7、下列词语中有四个错别字，找出来并订正（4分）报歉融为一体相辅相成叱咤风云丰功伟迹烦躁金璧辉煌怒形于色芳草如茵面面相觑黄金搭档富丽堂煌8、错字订正根据提示补写名句或填写课文原句（1），木莲有莲房一般的果实。
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最新小学五年级语文暑假作业及答案
亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下
自己了!在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成暑
假作业。
下面是为大家分享的五年级语文暑假作业及答案，希望对大家有帮助。
一、语言积累与运用(32分)
看拼音写词语。
(6分)
pò zhàn chuān suō huī huáng
biāo zhì jīng shén dǒu sǒu liǎn shēng bǐng qì二、给带点的字选择正确的解释。
(3分)
绝：①断;②完全没有了，穷尽;③走不通的，没有出路的，④独一无二的，
没有人能赶得上的;⑤极，最;⑥完全，一定。
绝活( ) 绝处逢生( ) 斩尽杀绝( )
绝妙( ) 络绎不绝( ) 绝无此意( )
三、填空。
(5分)
①本单元学习中，我积累了许多成语，有描写人物外貌、神态、行动、说话时情态的，我能分类各写一个：
我还认识了许多特殊的人物，如( )的小嘎子，吝啬的( )，( )的( )。
②课外阅读中，我还认识了( )的( )，他(她)的
特点给我留下了深刻的印象。
给下列句子加上合适的标点符号。
(8分)
是吗小胖墩儿跳起来立刻退后两步一闪身脱了单褂儿
叉着腰说来吧
是一叉一搂的还是随便摔
贾母笑道你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作辣子
你只叫他凤辣子就是了
四、请选出没有语病的一句。
(2分)
我们讨论并听取了校长的报告。
B、城市、谦虚是李刚同学的好表现。
C、大地被朝霞染得一片金黄。
D、我们要关怀集体，热爱国家财产。
五、按要求写句子。
(6分)
老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”
改为转述句：
让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数有人流连忘返。
改为反问句：
缩句：
他说的话真好笑。
改为夸张句：
请你结合自己的读书实际，说说你对下面“读书切忌”的理解。
(任选一条写)(2分)
三天打鱼，两天晒网囫囵吞枣只读一种书
六、阅读乐园。
(38分)
(一)《人物描写一组》(13分)
小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1、给带点的字注音。
(2分)
不露( )一点儿破绽两个儿走马灯似( )的转了三圈
2、小嘎子与人摔跤的特点是：。
(2分)
3、文中的“枪”和“鞭”加引号是说明： (2分)
4、从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
(2分)
起初______________，后来______________
5、作者是通过_______描写和_______描写来展现人物形象
的。
(2分)
6、读画“ ”的句子，说说从你体会到的人物特点。
(3分)
(二)(5分)
下面是李军同学四年级到五年级上下学期的学习发展情况
一览表，请按下列要求回答问题。
等级语文
语文
甲其他学科
乙
丙
四年级上四年级下五年级上五年级下
1、看了统计图，请你简单说明一下李军四年级到五年级的学习发展情况。
(2分)
2、针对他的学习发展情况，给他提出一些合理建议。
(3分)
(三)天鹅的见解(20分)
一匹骏马在湖边饮水：一条鲤鱼在湖里吹气泡：一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活
呀!”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我
的生活其乐无穷”
鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说我住在水晶宫里
非常安全舒适你们谁能比
一只天鹅飞来了，它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。
我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执已见争论不休呢?”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底……
1、给短文第4自然段补全标点。
(2分)
2、给带点的字选择正确的解释，在下面画“ ”。
(2分)
撒蹄就跑(a.撒落 b.扔出去 c.放开) 各执己见(a.坚持 b.拿着 c.执行)
3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。
(2分)
我们都很快乐，何必各执己见争论不休呢?
4、初见短文题目，你最想知道什么?读完短文，想到的答案是什么?(2分)
问题：
答案：
5、短文第2-4自然段合并成一段，请归纳这一段的意思。
(2分)
6、填空。
(3分)
短文中给你印象最深的动物角色是_______，它适应的环境是_______，它喜欢的生活方式是______________。
7、选你熟悉的一种动物，仿短文第2自然段(或3、4自然段)的写法写一两句话。
(4分)
8、每个人对“快乐”都有自己的感受，你对“快乐”有什么独特的感受?请用一两句话写下来?(3分)。