某集团公司部门负责人岗位竞聘评分表
岗位竞聘评分表
姓名
现岗位竞聘岗位
项目
评分细则
分值
得分
原工作表现
（20分）
对原工作成绩0 ?）
是否具有相关管理岗位工作经验，全面熟悉竞聘 岗位相关工作者；具有岗位任职要求的各方面能 力；
10分
工作思路
（40分）
对兑聘冈位现状的认识
10分
对兑聘岗位存在的1可题的认识
"分
拟米取的解决措施
"分
整体工作计划
10分
臧答辩
（2 5分）
回答问题思踣清晰，切入要点
10分
表达清茎准确，有理有据
5分
逻辑性强《重点突出，层次清茎
10分
举止仪表
（5分）
表情自然,感倩充沛
2分
举止得体，落落大方
3分
合计
100分
评委签名：日期:
年 月口
岗位竞聘评分表
10
提升4-5% 提升3-4% 提升1-2% 8-10分 5-7分 1-4分
半年 纲要
10
提升4-5% 提升3-4% 提升1-2% 8-10分 5-7分 1-4分
专案课题改善 （10分）
改善
10
4次及以上 9-10分
2-3次 4-8分
1次 1-3分
总分：
100
评审人签名：
总分：
5
部门任务
5
品质
10
97-98% 8-10分
95-96% 5-7分
93-94% 1-4分
部门KPI制定 （30分）
交付
10
98%以上 9-10分
96-98% 5-8分
93-95% 1-4分
满足品质、交付情况下， 成本费用最小化。（目标 成本控制 成本率95%，5%纯利润） 结合改善方案的可行性进 行综合评比 通过五大方面开展全面品 人机料法 质管理（8月组装批次合 环 格率为93%），良率提升
10
92-94% 8-10分
95-96% 5-7分
97-98% 1-4分
KPI工作开展 （15分）
15
提升4-5% 提升2-3% 提升1% 12-15分 6-11分 1-5分
3个月后所需达到的成 效，与财务预计的利润， 3月内提升部门利润率 半年后所需达到的成效， 与财务预计的利润，半年 内提升部门利润率 针对组装课现状的专案改 善次数
岗位竞聘评分表
竞聘人姓名： 评分项目
表达能力 职业修养 （10分） 逻辑性强、重点突出、层 次清楚
竞聘岗位： 分值
5 很好 5分
喷涂部高级经理 评分标准
较好 2-4分 一般 1分 得分
着装正式、精神精力充 形象气场 沛，能引领他人的思维， 给人正能量 对竞聘岗位现状的认识 工作职责 （经营情况、部门架构及 岗位职责等）
岗位竞聘打分表
私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位，无责任心， 时时需要督导，也不能完成任务 善于分配权利，积极传授工作知识，引导下属完成任务 授权协调 灵活分配工作或权利，有时传授工作知识完成任务 10% 尚能顺利分配工作与权利，指导下属完成任务 欠缺分配权利，及指导下属之方法，任务进行偶有失误 不善于分配权利及指导下属之方法，内部时有不服或怨言 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作乐于 沟通协调 乐于与人沟通协调，顺利达成任务 10% 尚能与人合作，达成工作要求 协调不善，致使工作较难开展 无法与人协调，致使工作无法开展 成本意识强烈，能积极节约，避免浪费 成本意识 具有成本意识，并能节约 10% 尚有成本意识，尚能节约 缺乏成本意识，稍有浪费 无成本意识。经常浪费 如获聘用 后，竞聘 组成员 期望 备 注：
7以下 10 8-9 7 5-6 5以下 10 8-9 7 5-6 5以下 10 8-9 7 5-6 5以下 评分结果
评分人签名
竞聘日期
注：1、请每位评委按照“项目”及“评分内容”逐项打分，每个项目中只能选一个“配分”，并在相 应的配分后打分。每位评委按百分制分别给竞聘者打分。 2、竞聘得分=刘×50%+李×30%+唐×10%+凡×10%
竞聘员工姓名职称技术等级原工作岗位学历所学专业项目配分得分15基本条件13141511125100分15领导能力13141511127107以下10策划能力89107565以下15工作任务1314及效率1112157107以下15工作态度1314及责任感111215710评分内容学历职称工作经验均高于岗位要求学历职称工作经验能够满足岗位要求学历职称工作经验勉强能够适应岗位要求需进一步提高学历职称工作经验低于岗位要求但通过努力有提高潜能学历职称工作经验与岗位要求差距太远不予以聘用员工竞聘上岗评分表出生年月领导方式不佳常使下属不服或反抗策划有系统能力求精进尚有策划能力工作能力求改善称职工作尚有表现善于领导下属提高工作效率积极达成工作计划和目标灵活运用下属顺利达成工作计划和目标尚能领导下属顺利达成工作计划和目标不得下属信赖工作意志低沉工作不误期表现符合标准勉强胜任工作无甚表现工作效率低时有差错品德廉洁言行诚信立场坚定有积极责任心能彻底达成任务只能做交办的事项不知策划改进缺乏策划能力须依赖他人能出色的完成工作任务工作效率高具有卓越创意能胜任工作效率较高品行诚信言行规矩具有责任心能达成任务可交付工作言行尚属正常无越轨行为尚有责任心能如期完成任务固执己见不与人相处责任心不强需人督导不能如期完成任务私务多经常利用上班时间处理私事或擅离岗位无责任心10授权协调89107565以下10沟通协调89107565以下10成本意识89107565以下如获聘用后竞聘组成员期望备注
岗位竞聘演讲评分表
应变能力
临床镇定，思维敏捷，能迅速作出正确判断与恰当的反应
临场较镇定，思维较敏捷，能做好恰当反应
临场紧张，思维迟缓，不能及时应对
仪表气质
言行举止自然、大方有较强的号召力、感染力，衣着得体
言行举止较自然、大方，有一定的号召力、感染力，衣着得体，少有多余动作
工作思路基本清晰，工作设想有一定新意，办法与措施基本可行
工作思路不够清晰，工作设想没有新意，办法与措施不当
业务知识水平
熟悉竞聘岗位工作的性质、特点，具备开展工作的知识与技能
基本熟悉竞聘岗位工作的性质、特点，有一定的开展工作的知识与技能
对竞聘岗位工作的性质、特点不够了解，业务知识与技能欠缺
分析、解决问题能力
对设备操作能提出个人见解；
6%
对环保的认知，及个人环保意识.
6%
自我认知能力
（10分）
对自己性格及特长的了解，明白自身优点及缺点；
5%
对个人性格优、缺点的调节处理办法。
5%
考核项分数合计： 100分 分数权重合计： 100%
个人总得分 ：
岗位竞聘面试评分表
应聘岗位：
竞聘者姓名
1.1综合能力
45
形象、举止
分析问题有一定的广度和深度，见解令人信服，解决问题的办法与措施得当
对问题有一定的程度的分析，提出解决问题的办法基本可行，措施基本得当
分析问题混乱，不能提出有效的解决问题办法与措施
语言表达能力
善于倾听、理解他人意图；口吃清楚，表达流畅；内容有条理，逻辑性强；用词准确、恰当，富有说服力
语言表达较流畅；条理基本分明；有一定逻辑性和说服力
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?(1)团结出战斗力，团结出生产力。
(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。
4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办?(1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名:原部门: 原职位: 竞聘部门:竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者得眼睛应该就是瞧着明天, 而不就是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者得眼睛应该就是瞧着今天, 而不就是明天”。
请谈一谈您得瞧法。
(1)“基本态度": 这两种观点都有一定得道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者得眼睛应该就是瞧着明天, 而不就是今天, 更能够体现领导者得作用与职责。
(２)“阐述理由": 首先, 领导者就是一个组织中具有突出得知识、能力与品德得人, 她们得主要职责率领与引导其她被领导者实现领导目标。
确立与制定各种领导目标, 就是领导者得主要作用与任务。
这就决定了一个优秀领导者得眼睛必须就是瞧着明天, 也就就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通:１、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级得关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(４)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排您负责一次外出活动,而另一位协作得同事与您有矛盾,您怎样处理？(1)团结出战斗力,团结出生产力、(2与同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾就是正常得。
(3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办得任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责,活动中对她多尊重,工作中多沟通,生活中多照顾。
3、您善于与她人与睦相处不?(1)能够具备与人“协调”行动能力得人就是最好得选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍与妥协得人,在未来得工作中有妨碍她人与事业得可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”,而就是要求在注意集团整体动向得基础上,发表自己得意见,并尽可能使个人得意见与其后得行为同群体一致。
也只有这样,才能做到与人“与睦”相处。
部门负责人竞聘评价表
部门负责人竞聘评估表请于竞聘会前参阅并于会中会后填写竞聘者姓名：竞聘职位：竞聘时间：本评估表仅考察竞聘人通过演讲与回答评委提问所表现出来的能力与态度，分为九项内容共21条指标进行评分，对每条指标均采取百分制评分。
评分标准分为六级，优：90~100；良：80~89；中：70~79；及格：60~69；差：41~59；极差：0~40。
评委可以根据自己的判断，在相应评分级别打分范围内自主打分。
A、一般技能：评委打分1.应聘者的语言表达能力优90~100；良80~89；中70~79；及格60~69；差41~59；极差0~40。
（）2.应聘者的形象优90~100；良80~89；中70~79；及格60~69；差41~59；极差0~40。
（）3.应聘者的教育背景博士以上100；硕士85；本科70；大专60；中专40；中专以下0。
（）B、专业技能：1.应聘者过去的工作经验或成果是否符合要求？优90~100；良80~89；中70~79；及格60~69；差41~59；极差0~40。
（）2.应聘者对专业的理解是否符合工作的要求？优90~100；良80~89；中70~79；及格60~69；差41~59；极差0~40。
（）3.应聘者是否具备与岗位相应的专业知识？优90~100；良80~89；中70~79；及格60~69；差41~59；极差0~40。
（）竞聘评估表C、沟通技能：1.应聘者是否积极聆听，并充分理解你的观点和想法？优90~100；良80~89；中70~79；及格60~69；差41~59；极差0~40。
（）2.应聘者能否清楚、简明、准确、有逻辑的表述，使你能理解他的观点？优90~100；良80~89；中70~79；及格60~69；差41~59；极差0~40。
（）3.应聘者能否积极、有建设性地表达观点？优90~100；良80~89；中70~79；及格60~69；差41~59；极差0~40。
（）D、团队合作：1.应聘者是否表现出极强的与其它部门合作的意识？优90~100；良80~89；中70~79；及格60~69；差41~59；极差0~40。
岗位竞聘面试评分表
岗位竞聘面试评分表应聘岗位：签名：岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?(1)团结出战斗力，团结出生产力。
(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。
4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办?(1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
竞聘者姓名
现岗位
竞聘岗位
项目
评分指标
分值
得分
原工作表现
对任现岗位以来（尤其是近三年来）工作成绩作评价判断。
30分
工作经验
与能力
是否具有竞聘岗位要求相关管理工作经验，是否具有竞聘岗位要求的各方面能力。
20分
竞聘演讲答辩评价
竞聘岗位认识
对竞聘岗位现状的认识。
10分
工作
思路
工作思路是否能密切联系本系统、本单位、本岗位的实际，分析问题是否正确、全面、重点突出，是否具有一定深度或有所创见，是否对实际30分
演讲
否表达清楚准确，流畅自然；水平
和
答辩
1、是否自信、声音洪亮；语言是否表达清楚准确，流畅自然；是否富有特色，综合效果好；2、答辩是否能回答完整，是否正确。
10分
合计
100分
评委签名：日期：2012年月日