教育孩子生存必须的人生技能
家长如何引导孩子正确看待人生的意义和价值
家长如何引导孩子正确看待人生的意义和价值作为家长，我们的教育不仅仅是为了培养孩子的学术能力和技能，更重要的是要让孩子明白人生的意义和价值，引导他们健康、积极、乐观地面对生活。
1. 让孩子认识自己首先，我们要让孩子对自己有一个准确的认识。
这包括了孩子的性格、能力、兴趣、优点、缺点等方面。
只有明白了自己的特点，孩子才能做出更好的选择。
家长可以通过和孩子交流，了解孩子内心的想法和感受，帮助孩子更好地认识自己。
2. 培养孩子的人生观在家庭教育中，我们应该教育孩子正确的人生观。
我们要告诉孩子，生命是短暂的，我们应该珍惜时间、珍惜机会、珍惜身边的人。
我们要让孩子明白，物质并不是人生的全部，应该注重精神层面的追求，如友谊、爱情、家庭、责任等。
3. 引导孩子正确认识成功和失败家长应该让孩子明白成功和失败的本质、起点和终点。
成功也不是一蹴而就、一劳永逸的，而是需要努力、耐心和坚持不懈的。
而失败并不意味着是人生的终点，是生活的结束，相反，失败意味着需要调整自己的态度、方法和目标。
成功和失败都是成长过程中必须经历的重要环节，可以让孩子更好地认识和掌握人生。
4. 注重孩子社交能力的培养家庭是孩子的第一所学校，也是孩子人际交往能力的重要来源。
家长应该在日常生活中，注重孩子交际能力的培养。
这包括与人交往时的礼仪、沟通技巧、口头表达能力、倾听技能等。
这些能力不仅可以帮助孩子更好的与人相处，也可以为孩子的将来打下良好的基础。
5. 让孩子懂得感恩感恩是一种能让人坚韧、健康、幸福的情感。
家长应该教育孩子懂得感恩，感谢身边的人、生活中的点滴、所得到的每一份帮助。
让孩子学会感恩，也教育了他们要认真对待生活、珍惜眼前的幸福。
这为孩子将来的人生旅程提供了重要的保障和指引。
生活中有很多东西无法掌控，我们唯一能做的就是调整自己的心态，面对生活。
教育孩子正确认识人生的意义和价值对孩子的成长非常重要。
因此，家长应该把授予的重心转向这方面。
通过正确的心态引领孩子，将会让孩子更加坚强、自信，更加成熟、有责任心，建立健康的人生观和价值观，帮助他们更好地面对生活中的困难和挑战。
如何教育孩子正确的人生道路
如何教育孩子正确的人生道路教育孩子是每一个父母的责任，而教育孩子正确的人生道路更是关系到孩子一生的发展和成长。
对于每一个孩子来说，他们都应该接受正确的教育，不断地学习和成长，拥有一份稳定的职业和自我实现的价值感。
那么如何教育孩子正确的人生道路呢？以下是一些建议和经验分享。
首先，父母应该保持积极的态度。
一般来说，孩子们的性格和习惯很大程度上取决于他们的父母。
如果父母有一种正面积极的态度，孩子们也会自然地被这种态度所吸引。
这种态度可以表现在许多方面，例如关注自己的孩子的成长，积极协助孩子的学习，鼓励孩子进行各种有益的活动等等。
只有当父母夫妻二人积极地参与到孩子的成长中，才能给孩子们一个良好的成长环境和语言模型。
其次，父母需注意在管理孩子方面的方式和方法。
理想的管理模式应该是在孩子们自己的问题上给他们提供指导和建议，而不是在他们的事情上当“老师”。
孩子们应该了解到，他们应该在自己的生活中尽可能地自我实现。
这种实现的方式可以是学习技能，参加体育活动，参与志愿工作等等。
在家庭环境中，父母可以帮助孩子们提高自信心、引导他们发现自己的爱好和特长、加强沟通交流能力、引导他们积极探索人生等等。
再次，系统性思考孩子的教育问题。
现在的孩子们生活在一个高科技的环境中，但仍需要传统的教导和规范，适度地使用教育新科技工具，如：数字学习和网络资源平台，配合家庭教育并且结合孩子的学习能力。
还需要保持平衡，不仅仅注重孩子们在学校中的表现，同时也应该培养孩子们的品德和品质。
比如，父母可以在家庭教育中教导孩子如何尊重其他人的权利和感受，如何平衡权利和义务，如何保持诚信等等。
最后，父母应该让孩子们了解中外文化及同学、老师们的多元化。
中国是一个多民族多文化的国家，我们所处的生活环境中也有来自不同文化背景的人。
教育孩子要打开心灵，理解不同的文化背景和理念，不仅能帮助增长见识和人际交往能力，还能培养孩子们的宽容和包容精神。
总的来说，教育孩子正确的人生道路是家庭教育中不可忽视的方面。
幼儿园儿童生活技能教育方案
幼儿园儿童生活技能教育方案幼儿园儿童生活技能教育方案一、方案背景随着我国社会的发展，孩子的人生道路越来越不可预知，但他们面临的压力和挑战也越来越大。
幼儿园作为孩子学习生活技能的重要场所，应当注重儿童生活技能教育，帮助幼儿建立良好的生活习惯和社会意识。
二、方案目标1. 帮助幼儿建立良好的生活习惯，养成健康的生活方式；2. 培养幼儿合理安排生活时间的能力，提高时间管理的能力；3. 提高幼儿的社会意识和人际交往能力；4. 提高幼儿的独立自理能力和安全意识。
三、方案内容1. 日常生活技能教育(1) 饮食习惯教育月度主题：每月围绕一种食材或一种营养元素展开教育，如“牛奶”、“水果”、“蔬菜”、“谷类”等。
方法：活动、游戏、贴画、唱歌、集体做饭等。
目标：通过营养健康教育和做饭活动，帮助幼儿了解食材、学会区分好坏、有机会动手做饭，通过合理安排饮食习惯培养健康的生活方式。
(2) 日常自理教育月度主题：每月围绕一种生活技能展开教育，如“洗脸”、“洗手”、“刷牙”、“穿衣服”等。
方法：角色扮演、游戏、绘本故事、视频介绍等。
目标：通过不同的活动和教育方式，帮助幼儿掌握基本的日常自理技能，培养独立自理能力和安全意识。
2. 社会意识和人际交往教育(1) 班级管理教育月度主题：每月围绕一个主题展开班级管理教育，如“班级规则”、“班级卫生”、“班级安全”等。
方法：班会、各类故事、模拟演练等。
目标：通过班级管理教育提高幼儿的集体意识，了解班级规则，培养集体荣誉感和社会责任感。
(2) 社交礼仪教育月度主题：每月围绕一种社交礼仪展开教育，如“问候礼仪”、“感谢礼仪”、“礼貌用语”等。
方法：角色扮演、游戏、卡片制作等。
目标：通过社交礼仪教育培养幼儿的社交能力，加强幼儿之间的沟通和交流，从而提高人际交往能力。
3. 时间管理教育月度主题：每月围绕时间管理展开教育，如“时间观念”、“时间利用”等。
方法：课程设计、角色扮演、游戏等。
目标：通过时间管理的教育，让幼儿知道如何利用时间，让孩子规律自己的生活，提高幼儿的自我掌控能力和时间管理能力。
教育孩子学会生存
教育孩⼦学会⽣存 狮⼦为万寿之王，狮⼦育⼉法是教孩⼦“霸道和霸⽓”吗?其实，它要阐释的是在竞争中不轻⾔放弃、不掉以轻⼼的坚韧精神。
下⾯店铺收集了⼀些关于教育孩⼦学会⽣存⽅法，希望对你有帮助 孩⼦需要学会⽣存的法则 育⼉不轻易援助 狮⼦育⼉法中⾮常有名的⼀则故事是：刚出⽣不久的幼狮经常被公狮推下⽯崖，再让⼩狮⼦⾃⼰寻找出路，⾃⼰想办法爬上来。
⽽公狮和母狮只是站在⼀旁，保持⼀种相对安全的距离，只要幼狮没有⽣命危险，决不伸出援助之⼿。
要有像狮⼦般的体魄 狮⼦是群居的动物，每只幼狮都受到族群的保护。
在这样的环境中⽣活，⽆忧⽆虑的幼狮整天玩耍、打闹，正是这种玩耍、打闹，还有争⽃，锻炼了它们坚强的体魄、灵活发达的四肢，同时也学会了群体间的相互忍耐、谦让，相互间的欣赏和帮助。
韩国⼈崇尚“狮⼦育⼉法”，是认为孩⼦也像幼狮⼀样，不可能⼀⽣都在家长的⽻翼之下⽣存，他们必然要⾛进社会，⾛向竞争，需要⾃⼰⾯对和解决各种问题，甚⾄有的问题是家长也未曾碰到和解决过的。
放⼿是最好的教育 狮⼦育⼉法认为，教育应当把紧攥孩⼦的⼿松开，再松开，让孩⼦⾃⼰去⾛。
摇摇晃晃⾛在今天，结结实实⾛向未来。
要清醒地知道，松⼿并不容易。
⽽此时此地松⼿，⼜会在彼时彼地⽆意识地把孩⼦的⼿拉得更紧。
孩⼦必须要学会的⽣存技能 1带孩⼦去游泳 新⽣⼉0到6个⽉时，其实不⽤学就会游泳了，放在⽔⾥，孩⼦能够靠⾃⼰的能⼒浮上来，这样的本能能够让⼈类⽣存在这世界上。
现实⽣活中，我们总是能够看到这样的新闻：⼤学⽣为救落⽔⼉童⽽⾝亡。
如果我们可以经常带孩⼦去游泳，让孩⼦不忘记这个⽣存技能，其实能够保护孩⼦更安全地长⼤，在孩⼦的⽣命旅途中，就有更⼤的⽣存概率。
2带孩⼦参加各种演习 地震演习、消防演习、防拐演习等，⽣活中要准备很多的演习，能够提⾼孩⼦防险避灾能⼒，孩⼦有强烈的安全意识并且熟练掌握⽣存技能，在遇到危险的时候，可以沉着应对，这样的能⼒，在成⼈⾝上也很少具备，所以在孩⼦还⼩的时候就要让孩⼦学习。
中小学生存技能培养
中小学生存技能培养中小学生在学校里面不仅要学习知识，还要掌握一定的生存技能，从而能够更好的适应社会环境。
这些生存技能包括生活技能、安全技能、交往技能等多个方面，需要由家庭和学校共同培养。
1. 生活技能的培养生活技能是指日常的生活自理能力，这是中小学生必须具备的基本素质之一。
生活技能的培养需要从日常生活中入手，比如，让孩子从小学会收拾自己的东西，按时整理好自己的书包或背包，为孩子的日常生活培养起良好的生活习惯。
同时，还需要教孩子学会简单的烹调、洗衣、清洁房间等实践技能，这样可以让孩子逐渐形成自我照顾的能力。
在食品安全方面，可以通过引导孩子认识食材、掌握基本的食品卫生知识等方式培养他们的健康意识。
2. 安全技能的培养安全是中小学生必须注意的一个方面，如果孩子能够掌握好基本的安全技能，能够有效地避免发生意外伤害。
家长和学校应该督促孩子关注交通安全，教育孩子在出门前查看双方行人信号灯与地面道路标线，警惕机动车辆，以及尽量走人行道等安全措施。
对于其他的安全知识，如防盗防抢、避免诈骗等方面，孩子也应该有所了解。
然而，家长和学校不应该简单地告诉孩子一些安全知识，更应该与孩子共同探讨、讨论常见的安全隐患，培养孩子的安全意识，让他们自己发现、总结、解决问题。
3. 交往技能的培养交往技能是指孩子与他人的沟通、合作能力，对于孩子们来说，这是他们今后人际交往的基础技能。
学校和家庭应该为孩子提供展示自己的机会，使孩子能够得到别人的认可和尊重，从而促进孩子的自信心。
另外，还可以通过小组活动、合作探究等方式培养孩子的协作精神。
在家庭教育中，家长可以从陪伴孩子开始，尊重孩子的喜好，鼓励孩子参与集体活动，培养他们的社会交际能力。
同时，家庭公开、透明，融洽的家庭关系也非常重要，这样可以为孩子示范家庭中的和谐关系，有助于孩子在成长过程中形成良好的交往模式。
总之，中小学生存技能的培养不仅需要学校的教育，家庭的引导也是非常必要的。
不同生存技能的学习可谓是互相联系，共同促进，需要家长和学校用不同的方式来培养。
婴幼儿教育的十种方法
婴幼儿教育的十种方法作为父母，我们都希望能够给予婴幼儿最好的教育，帮助他们全面发展。
婴幼儿期是孩子人生中最关键的阶段之一，是培养他们智力、情感和行为习惯的黄金期。
在这篇文章中，我将向大家介绍婴幼儿教育的十种方法，希望能够对各位父母有所帮助。
1. 提供适宜的刺激婴幼儿的大脑正在快速发育，他们对外界的刺激非常敏感。
父母可以通过丰富的玩具、音乐和图书等提供适宜的刺激，帮助他们发展感官和认知能力。
2. 培养生活技能婴幼儿期是培养孩子独立性的关键时期。
父母可以从简单的生活技能开始，如自己喂饭、穿脱衣服等，逐渐培养他们的自理能力。
3. 亲子互动亲子互动对于婴幼儿的发展至关重要。
父母可以与孩子进行亲密接触，如拥抱、亲吻和谈话等，这有助于建立亲子关系，促进情感发展。
4. 注重语言发展婴幼儿期是语言发展的关键时期。
父母可以通过与孩子谈话、唱歌和讲故事等方式，帮助他们提高语言能力和词汇量。
5. 鼓励探索与发现孩子对周围世界的好奇心是他们学习的驱动力。
父母可以为他们提供安全的环境，让他们自由探索和发现，培养好奇心和求知欲。
6. 建立良好习惯在婴幼儿期培养良好习惯非常重要。
父母可以从小睡觉、定时进食等方面开始，逐步培养孩子的规律性和自律性。
7. 保持积极的情绪孩子的情绪受到周围环境的影响。
父母应该保持积极的情绪，给予孩子正面的情感支持，帮助他们建立健康的情绪调节能力。
8. 鼓励艺术表达艺术可以激发孩子的创造力和想象力。
父母可以鼓励孩子参与绘画、手工制作和音乐等艺术活动，培养他们的艺术表达能力。
9. 培养社交技能婴幼儿需要学会与他人相处。
父母可以带孩子参与社交活动，如幼儿园、亲子活动等，帮助他们建立良好的人际关系和交往能力。
10. 均衡营养婴幼儿期是孩子体格发育最快的阶段，他们需要充足的营养支持。
父母应该注重饮食均衡，确保孩子摄取足够的蛋白质、维生素和矿物质。
通过以上十种方法，我们可以为婴幼儿提供全面的教育和发展机会。
重要的是，父母要以耐心和爱心来引导和启发孩子，给予他们充分的关注和支持。
孩子在学前教育阶段应该掌握哪些技能？
孩子在学前教育阶段应该掌握哪些技能？学前教育阶段是孩子人生发展的关键时期，在这个阶段培养的技能将对孩子未来的学习、生活和发展产生深远影响。
教育专家认为，学前教育阶段的孩子应该掌握以下重要技能：一、认知领域：语言发展:掌握基本词汇，能够进行简单对话，明白并遵循简单指令，能讲述故事，能表达自己的想法和感受。
数学思维:认识数字1-10，能进行简单的加减运算，能够参与简单的分类和排序，大致了解时间和空间的概念。
科学探索:对周围世界产生好奇心，能够进行简单的观察和实验，初步了解自然现象，培养科学思维和探索精神。
逻辑推理:能够参与简单的逻辑推理，通过观察和分析得出结论，能解决简单逻辑问题，培养批判性思维能力。
二、社会情感领域：社会交往:与同伴进行良好互动，会分享和合作，懂得尊重他人，处理好与他人的关系。
情绪管理:能识别和表达自己的情绪，学会控制情绪，处理好自身的情绪问题，培养积极乐观的态度。
自立能力:能够独立完成简单的日常生活任务，如穿衣、吃饭、整理玩具等，培养自主自立和自理的能力。
三、动作技能领域：精细动作:能够用手指进行精细操作，如绘画、剪纸、捏泥巴等，发展手眼协调能力和精细动作能力。
粗大动作:能够跑、跳、爬等动作，发展肌肉力量和协调性，培养运动能力。
身体感知力:能够感知自身身体的运动和位置，发展身体协调性和平衡感。
四、创造力与想象力:想象力:能够发挥想象力，进行角色扮演和创意游戏，培养想象力和创造力。
艺术表达:能够通过绘画、唱歌、舞蹈等艺术形式表达自己的想法和感受，培养艺术鉴赏能力和艺术表达能力。
五、学习能力：注意力:能集中注意力，专注于学习任务，培养良好的学习习惯。
记忆力:能够记住简单信息，发展记忆力。
问题解决能力:能运用已有的知识和经验解决简单的学习问题，培养问题解决能力。
学前教育阶段的技能培养需要家长和教育工作者的共同努力。
家长可以在日常生活中通过游戏、阅读、互动等方式引导孩子学习，教育工作者则需要根据孩子的特点制定并执行科学的教学计划，提供丰富的学习资源，帮助孩子掌握关键技能，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
三生教育家长心得体会(3篇)
第1篇自从孩子进入学校，接受三生教育以来，我作为家长，深深地感受到了教育的重要性。
三生教育，即生命教育、生存教育和生活教育，旨在培养孩子对生命的尊重、对生活的热爱以及对生存技能的掌握。
以下是我对三生教育的一些心得体会。
一、生命教育，让孩子懂得珍惜生命生命是宝贵的，我们每个人都应该尊重生命、珍惜生命。
在孩子的成长过程中，生命教育尤为重要。
通过三生教育，我明白了以下几点：1.让孩子了解生命的起源和意义。
我们带孩子参观博物馆、科技馆，让他们了解生命的起源和进化过程，让他们明白生命的来之不易，从而懂得珍惜。
2.培养孩子的感恩之心。
我们教育孩子要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢朋友的帮助之恩。
让孩子明白，生命中有许多值得感激的人和事。
3.教会孩子关爱他人。
通过参与公益活动、帮助弱势群体，让孩子学会关爱他人，懂得生命的价值在于奉献。
二、生存教育，让孩子掌握生存技能生存教育旨在培养孩子独立生活、适应社会的能力。
在生存教育方面，我有以下几点体会：1.培养孩子的自理能力。
我们鼓励孩子自己穿衣、吃饭、整理房间等，让他们学会独立生活。
2.提高孩子的安全意识。
我们教育孩子注意交通安全、用电安全、防火安全等，提高他们的自我保护能力。
3.培养孩子的社交能力。
我们鼓励孩子参加各类活动，与同龄人交流，提高他们的沟通能力，为将来融入社会打下基础。
三、生活教育，让孩子热爱生活生活教育旨在培养孩子对生活的热爱，让他们懂得如何享受生活。
在生活教育方面，我有以下几点体会：1.关注孩子的兴趣爱好。
我们尊重孩子的选择，鼓励他们发展自己的特长，让他们在兴趣爱好中找到生活的乐趣。
2.培养孩子的审美观。
我们带孩子参观艺术展览、欣赏音乐、观看电影等，提高他们的审美能力，让他们懂得欣赏生活中的美好。
3.教育孩子懂得感恩。
我们教育孩子珍惜父母的爱，感恩朋友的帮助，让他们在日常生活中学会感恩。
四、家校共育，助力孩子成长三生教育的实施离不开家庭和学校的共同努力。
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教育孩子生存必须的人生技能
财务篇
1.储蓄：量入为出是一句简朴的格言，然而只有极少数的青年人理解并知道如何遵循它。
从小就让孩子将他的一部分零花钱存入银行，教导他如何设定储蓄目标，如何达成该目标，然后便可购买他想要的物品。
2.预算：许多成年人害怕做预算，并为此饱受折磨，这是因为我们缺乏做预算所需的知识和技能。
教导孩子简单的预算技能，以及相关的知识，让他们成年后不在面临预算的烦恼。
你可以等到孩子十几岁再教他们这些知识，这是一个很好的机会来展示为什么他们需要了解数学基础知识。
3.支付：让孩子们支付账单，并确保他们按时支付，不论是在线支付还是实地完成。
让他们学习如何写支票，包括纸张支票和在线支票；确保不会延误账单——可以通过马上支付或者自动支付来完成。
4.投资：什么是投资，为什么必须进行投资？你是如何进行投资的，有哪些不同的投资手段？你是如何研究投资项目？复利如何发挥时间威力。
这些都是和你孩子交谈的极佳话题。
5.节省：这是从小就应该教会他们的事情。
如何去货比三家，比较不同的价格和质量，对物品重复利用、减少浪费，在家煮食而不过多在外就餐，控制购物冲动。
当我们外出疯狂购物，即便是圣诞节前，也会为孩子树立了一个坏榜样。
6.债务：许多成年人都面临债务问题。
要教导孩子借贷的责任，如何避免不必要的债务，如何避免过多举债，如何可靠地使用信用卡。
7.退休：努力工作到退休年龄，还是“迷你退休”(即工作一段时间，享受一段时间)，哪种更好？这是见仁见智的问题，但是你的孩子应该知晓有这些选择，它们的利弊所在，以及如何具体实施。
告诉你的孩子年轻时候就开始投资的重要性，复利所带来的巨大差别，以及如何让投资自动化。
8.慈善：告诉孩子从事慈善的重要性，以及如何养成做慈善的习惯。
这不仅仅是一个财务问题，也是一种社会活动。
你应示范如何将时间与精力投入到慈善活动中。
思考篇
9.批判性思维：这是学校没有教导的最重要的技能之一。
目前，我们被驯化成机器人，听从老师而不做提问，听从教导而不动脑筋，成为不敢有异议的老实员工。
如果你是一位雇主，也许你会喜欢这样的员工；如果你是一名政客，你也许希望你的市民就是如此。
但是你希望自己的孩子成为这样的人么——不问是非，幼稚无知的市民/雇员/学生？如果不是的话，马上开始培养他们提出“为什么”的习惯，学习如何找寻答案，如何去质疑权威——没有放之四海而皆准的永恒答案。
对话是学习这种技能的良好途径。
10.阅读：当然，学校有教导我们进行阅读，但学校的教育方式往往让人厌倦阅读。
带着你的孩子游览书中那天马行空的想象世界，指导他们通过互联网找到相应的信息，以及如何评价阅读材料的可信度、逻辑性和真实性。
成功篇
11.积极：上面提到批判性思维是一项重要的技能，而对生活有着积极的态度也是相当重要的。
当然，事情可能会变得很糟，但是塞翁失马焉知非福，所以应该停止抱怨，寻求解决方案，最重要的是，要坚信自我，摆脱负面思维。
12.动力：要知道达到目标的关键不是纪律，而是动力。
如何采用不同的方式激励自己，并体验完成目标的喜悦心情。
一开始，先设定一些较小的，容易达到的目标，从而逐渐锻炼这种技巧。
13.拖拉：这是成年人的常见毛病(甚至小孩也如此)。
我同意在某些时候，人们应当悠游度日，享受慵懒的时光。
但是，当我们必须做某些事情的时候，怎么保证我们能够按时完成呢？教导孩子要吸取拖拉的教训，找出他们拖拉的习惯，并且研究如何克服它。
14.激情：成功的一个重要途径，就是找到使你激情洋溢的事物，并全情投入。
你的孩子还无法在年幼时找到这个答案，但是你应该指导他们发现自己的激情所在并且对其不懈追求，让他们了解这样做的重要性。
社交篇
15.合作：从小，我们就被灌输竞争主义，这也是成人世界的写照。
结果呢，卑鄙陷害、互相拆台、忿恨抱怨充满了我们的生活。
相反，请教导你的孩子，人们是可以达到共赢的，帮助他人成功，将使你自己更加成功。
告诉孩子结交朋友胜于制造敌人，在竞争之前先学会团队合作。
16.同情：这是被学校完全忽略的主题。
事实上，孩子在学校学到的往往不是同情并帮助他人，而是增加别人的难处。
应该教导孩子设身处地地了解别人，并去帮助别人摆脱痛楚。
17.爱心：爱心和同情是双胞胎，同情着重于减轻别人的痛楚，而爱心则是希望他人幸福。
这两者都是至关重要的。
18.倾听：我们的孩子在学校学习到如何倾听了么？或者如何与人交谈么？也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。
要孩子学会如何真正地倾听他人，从而能够理解和感觉他人。
19.交谈：交谈与倾听是紧密关联的，而学校并没有教导孩子交谈的艺术。
事实上，学校告诉孩子在大部分情况下交谈是不对的，然而我们往往需要的是互相交谈，而不是教导。
这是非常重要的社交技巧，从小就应该在家里实践。
请学会与你的孩子交谈，而不是只要他听话。
实务篇
20.汽车：告诉孩子为什么我们需要汽车(并不是为了耍酷)，如何买到合适的汽车，如何保养汽车。
了解发动机的工作原理，哪些地方会发生损坏，又该如何修理。
这是男孩女孩都应该学习的技能(这是显而易见的，但我还是要强调)。
21.家务：如何保养和维修房屋的各种物件，包括管道、电器、冷暖设备、油漆、盖屋顶、剪草等等。
掌握进行基础维护的工作和方法，并且知道什么时候该叫专家来帮忙。
22.清洁：太多的成年人没有学会如何送洗衣物，如何清洁房间，如何使房子井井有条，如何进行每周、每月的大扫除。
不要只是让孩子做这做那，而要他们真的学会这些事情。
23.组织：让孩子学会如何摆放文件，如何让事物各就各位，如何建立待办事宜，如何建立工作流程，以及如何集中精力在重要工作上。
快乐篇
24.着眼现在：基于某些原因，我们小时候从未学到这个重要的技能。
事实上，我们越年轻，就越能享受现在。
当我们慢慢长大，开始担心将来，回顾过去，而“现在”则离我们而去。
“活在现在”的技巧对我们是大有帮助的。
25.享受生活：孩子们都在享受生活，但只有一部分意识到这个技能的重要性，并且应该如何进行。
即使对于成年人，享受生活的技能依然大有益处，为你的孩子做好榜样，他们自然会模仿你的。
26.寻找目标：拥有一个目标对于生活而是是极为重要的，无论是崇高的宗教目标，或者是为了让家庭幸福，又或者是你的职业目标。
让孩子认识到目标的重要性，并且如何为自己找到目标。
27.发展亲密关系：教导这个技能的最佳方式，就是和你的孩子建立亲密关系，并且以你和配偶(或其他适当的人)为范例。
教会他们发展这种关系的技能，讨论它的重要性，并且学习如何克服冲突。
生活中总会出现不和，但是通过交流、理解和妥协，我们就能言归于好。