六年级上册语文同步练习题
六年级上册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习(含答案)
六年级上册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习一、基础与运用1．给加点字选择正确的读音搪．瓷(táng tán) 青稞．(kē ɡuǒ) 睡觉．(jiào jué)勉强．(qiǎnɡ qiánɡ) 颧．骨(ɡuàn quán) 两鬓．(bìn bìng)抽噎．(yē yè) 收敛．(liǎn liàn)2．照样子，写词语。
（1）例：热气腾腾（ABCC）.（2）例：重重叠叠（AABB）.（3）例：奄奄一息（AABC）.3．根据语境选择合适的表示“看”的词语填空。
A．遥望B．端详C．注视D．瞻仰（1）老班长目不转睛地着水面，希望能钓上一条大一点儿的鱼。
（2）等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来它。
（3）我们走到草地边上，重重叠叠的山峰已经看得见了。
（4）我着老班长的那碗鱼汤，里面是几根草根和我们吃剩下的鱼骨。
4．给下列句子选择恰当的描写方法A动作描写B语言描写 C.心理描写D外貌描写（1）炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。
()（2）他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
()（3）他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。
唉!一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦!” ()（4）可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
()5．选词填空严厉严格严峻严肃（1）望着他那十分的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
（2）共产党员要遵守党的纪律，服从党的分配。
（3）他板起了脸，一声不吭，显得特别。
（4）老班长忽然地说：“你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪。
”6．根据要求完成句子练习（1）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!（缩句）____________________________________________________________________________________________（2）老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢?(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________（3）他摸了摸嘴好像回味似的说：“吃过了。
六年级上册语文第1课《草原》同步练习(含答案)
六年级上册语文第1课《草原》同步练习一、基础与运用1．读拼音，写词语。
xiàn tiáo róu měi jīng tàn sǎtuōcǎi hónglǐmào jūshùxiūsègàn bùwēi xiào2．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（）。
A．渲．染（xuān）蒙．古包（měng）B．羞涩．（sè）摔跤．（jiāo）C．豆腐．（fu）勾勒（lè）D．迂．回（yū）拨转．（zhuǎn）3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
B．是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C．客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西了，谁也不肯走。
D．不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。
干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
4．下面句子没有语病的一句是（）。
A．过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。
B．提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。
C．黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
D．人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。
5．判断下列语句是否比喻句，用“正确”“错误”表达。
（1）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）（2）像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马。
（）（3）群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。
（）（4）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。
（）6．我知道。
《草原》一文作者，（1899年～1966年），现代著名、。
原名，字，族人。
代表作有著名的长篇小说，话剧、《西望长安》、、京剧《十五贯》等23个剧本。
1951年北京市人民政府授予他“”的光荣称号。
《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《》。
7．阅读《草原》一文，完成下列各题。
人教版小学六年级语文上册全册同步练习及单元测试题
人教版六年级语文上册全册同步练习及单元测试题目录1、山中访友 (1)2、山雨 (3)3、草虫的村落 (5)4* 索溪峪的“野” (7)第一单元综合练习 (8)5 詹天佑 (10)6、怀念母亲 (12)7、彩色的翅膀 (13)8、中华少年 (14)第二单元综合练习 (16)9、穷人 (18)10、别饿坏了那匹马 (20)11、唯一的听众 (22)12、用心灵去倾听 (24)第三单元综合练习 (26)13、只有一个地球 (28)14、大瀑布的葬礼 (30)15、这片土地是神圣的 (32)16、青山不老 (35)第四单元综合练习 (37)期中回顾 (40)17、少年闰土 (41)18、我的伯父鲁迅先生 (44)19、一面 (46)20、有的人 (47)第五单元综合练习 (49)综合性学习：轻叩诗歌的大门 (53)与诗同行 (58)21、老人与海鸥 (61)22、跑进家来的小松鼠 (63)23、最后一头战象 (64)24、金色的脚印 (66)第七单元综合练习 (69)25、伯牙绝琴 (72)26、月光曲 (74)27、蒙娜丽莎之约 (77)28、我的舞台 (78)期末检测 (83)期末总结 (88)1、山中访友1、为加点字选择正确的读音唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn)蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路 ( )（2）道德高，名望重。
（）（3）很感兴趣地谈论。
（）（4）水波忽明忽暗的样子。
（）3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
六年级上册语文第18课《古诗三首》同步练习(含答案)
六年级上册语文第18课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．给加点字词选择正确的解释。
（1）浪淘风簸．自天涯。
（）A．颠簸B．簸箕C．巅峰（2）水村山郭．．酒旗风。
（）A．一个地名B．依山而建的城C．山顶（3）书．湖阴先生壁。
（）A．书法B．写C．一本书（4）两山排闼．．送青来。
（）A．排列B．推开门C．门2．下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（）。
A．九曲／黄河／万里沙，浪淘／风簸／白天涯。
B．千里／莺啼／绿映红，水村／山郭／酒旗风。
C．南朝四百／八十／寺，多少楼台／烟雨／中。
D．茅檐／长扫／净无苔，花木／成畦／手自栽。
3．下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（）。
A．这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B．这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C．“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D．“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客4．下列关于《江南春》的说法有错误的一项是（）。
A．这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞，红绿交映，一派春意盎然的景象B．“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C．“千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D．第三、四句描写烟雨中的“楼台”，为全诗添加了寂寥、忧伤的情感5．下面对诗歌《书湖阴先生壁》内容和手法的分析不恰当的两项是A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。
C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。
D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
人教版六年级上册语文《丁香结》同步练习(含答案)
人教版六年级上册语文《丁香结》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列加点字的读音，不正确的一项是（）A．丁香结．（jié） B．似．乎（sì） C．参差．（chā） D．负担．（dān）2．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．要看满城丁香，须待来年了。
来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
C．每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
D．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？二、看拼音写词语。
yōu yǎhún zhuódān bózhē yǎn zhào yàodiǎn zhuìfúàn mó hu bèn zhuōhuǎnɡ rán三、给下面的多音字选择正确的读音。
差：①chā②chà③chāi ④cī参差．不齐鬼使神差．差．强人意隔三差．五四、比一比，再组词。
浑愁断蕾辉秋段雷五、根据提示填空。
（1）“幽”字按部首查字法，应查部，再查画，它的第六画是。
（2）“薄”字用部首查字法，应先查部首，再查画。
“薄”有三个读音，分别是、和bò，在“单薄”一词中，“薄”应读。
六、按要求写词语。
（1）近义词：遮掩—潇洒—忽然—（2）反义词：笨拙—浑浊—朦胧—七、选词填空。
（1）笨拙笨重①大象的鼻子很，走起路来地动山摇。
②小鹰一开始经过妈妈的指导，它逐渐学会了飞翔。
（2）迷蒙朦胧①月光下的紫丁香看上去一片，美丽极了。
②屋外细雨，天地间仿佛出现了一道雨幕。
（3）优雅幽雅①苏州园林内环境，花木茂盛，，让游客陶醉其中，流连忘返。
②英子总喜欢在开满樱花的树的下摆出的姿势让爸爸给她拍照。
八、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
太阳出来了。
夕阳收起了最后一缕霞光。
统编版六年级语文上册第6课《狼牙山五壮士》同步练习题(含答案)
统编版六年级语文上册第6课《狼牙山五壮士》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
rìkòu xià qírè xuè fèi téngshān jiàn yìlìyuè ěr2．下面四组词中字形完全正确的一组是（）A．龙王庙抢胳膊坚强不屈满腔怒火B．手榴弹瞄准惊天动地横七坚八C．绷脸拧开昂首挺胸悬崖绝璧D．眺望雹子居高临下气壮山河3．下列句子没有语病的一项是（）A．五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。
B．狼牙山五壮士不但壮烈牺牲了，而且他们永远活在我们心中。
C．五位壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。
D．为了避免今后不再发生类似的事故，我们应该尽快健全安全制度。
4．选词填空，恰当的一项是（）①五位壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
②三座大殿在七米多高的白石台基上。
③在一横一竖的交点的南面，场中着一根电动旗杆。
A．挺立屹立矗立B．挺立矗立屹立C．屹立矗立挺立D．屹立挺立矗立5．下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．他的声音大极了，简直能震破人的耳膜。
B．石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
C．风太大了，地都被揭掉了一层皮。
D．他抬起头，想确定下方向，突然间头晕目眩，好像天地都旋转起来了。
6．对本文的写作特色，说法正确的是（）A．本文按事情发展的顺序写，线索非常清楚。
B．课文重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。
C．多处运用点面结合的写法，既关注人物群体，又关注每一位战士。
D．以上说法都正确。
二、阅读提升（一）阅读课文片段，回答问题。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望．．着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望．．还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
六年级上册语文第13课《桥》同步练习(含答案)
六年级上册语文第13课《桥》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语。
páoxiào fēng kuáng fàng sìjìdiàn chān fúdǎng yuán liútǎng yǎba jiūzhùshēn yín 2．字填空。
咆（）（）敬（）喘（）水（）员（）派（）品浪（）（）物3．根据意思选词语。
A．狞笑B．憨笑C．狂笑D．窃笑（1）放纵地笑——（）（2）偷偷地笑——（）（3）朴实地笑——（）（4）凶恶地笑——（）4．给下面句子中加点的“拥”字选择正确的解释。
(填序号)（1）一百多号人你拥．我挤地往南跑。
（）（2）木桥前站着的是全村人都拥．戴的老汉。
（）（3）妈妈把她拥．在怀里，给她讲故事。
（）（4）一群孩子簇拥．着新来的实习老师走进了教室。
（）5．按课文内容排列下面句子的顺序，再回答问题。
（）黎明的时候，雨突然大了。
像泼，像倒。
（）木桥开始发抖，开始痛苦呻吟。
（）一片白茫茫的世界。
（）近一米高的洪水路面上跳舞了。
（）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
（）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可挡。
①上面的句子多用、的修辞手法，形象地描写出当时的环境，渲染了紧张气氛。
②“像泼、像倒“为什么独立成句？____________________________________________________________________________________________ 6．老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
下列对这段话理解错误的一项是（）A．这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。
B．老汉长得高大，在雨中站得很稳，就像一座山一样。
C．老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心目中的地位。
六年级上册语文试题-第18课《只有一个地球》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习一、积累与运用1.看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒlán qiú zī yuán________ ________ ________ ________gòng xiàn làn yòng jī chǔqīn yǎn mù dǔ________ ________ ________ ________2.辨字组词葛________ 胁________ 赌________ 莹________蔼________ 协________ 睹________ 萤________3.选词填空后果结果成果①不听劝告，________自负。
②不听劝告，不会有什么好的________的。
③科学家的研究取得了丰硕的________。
希望指望愿望④想到月球去居住，________是好的，但不可能。
⑤我们________大家都能够重视环境的保护。
⑥他这件事没做好，想受表扬是没________了。
4.内容梳理（课文回放）①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。
②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。
5.指出各句的说明方法（填序号）A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
________②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
________③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
________④科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
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六年级上册语文同步练习题
苏教版六年级上册语文同步练习题
一、读拼音写词语。
(5分)
rónɡqiàtáocíyōufènhūnyōnɡcānɡuǎnzhuànxiě
()()()()()()
二、给下面一段话选择正确的读音和词语。
1、王叔叔是个地道(dìdàodìdao)的福建人。
今天他(化装化妆)
成陕北的老爷爷还真让大家认不出来了。
2、李明(直接直截)了当地对我说：“小强把你当作死对头
(duìtouduìtóu)，你就不用再去帮他了。
”
三、根据课文内容填空。
1、从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——的兔子，的
兔子，的兔子;的老牛，的老牛……兔子总是在，老牛总是在。
2、哈尔威船长一生都要求自己，。
面对死亡，他。
3、《牛郎织女》是一个美丽的民间传说，你最喜欢故事中的，
因为。
你还知道哪些民间故事，写出两个故事题目：、。
四、修改下面一段话：
署假，爸爸给我买了许多书：《格林童话》、《儿童故事报》。
我高兴极了，一有时间就读书。
爸爸对我说：“书对你太感兴趣了，但要注意多休息，不能不用眼过度呀!”
五、请认真抄写下面的句子，做到美观、整齐。
上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。
六、阅读分析
(一)安塞腰鼓(节选)
1、将文中空白处补充完整。
2、这句话连用了多次比喻的手法，比如把后生比作;用骤雨比喻。
3、请写出安塞腰鼓的特点：
________________________________________________________ _________
4、仿照文中句式，用“……一样，是……”造句。
(二)购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币，沿街一家一
家商店地(盘问询问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩：“告
诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父
母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人，
前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才
能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：
“_________________________________________________________
_______________。
”
邦迪喜出望外，将饮料(捧抱包报)在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很
快就会好起来的!”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了
帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁，
从一家跨国公司董事长的位置退下来后，(寄居隐居)在本市，开了
家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。