六年级语文课件-《桥梁远景图第二课时》课件(冀教版小学语文六年级下册课件) 最新
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冀教版小学语文六年级下册课件：22.桥梁远景图【第2课时】
而且费用也低；未来的桥梁不仅很小很轻便，还有可能
出现“无梁飞渡”。
3.三品：为什么第四、五、六自然段的中心句用“一定”，而第七、 八自然段则用“也会”“还会”？ 因为课文第四、五、六自然段中提出的建设设想是在现有 桥梁结构基础上的局部改进，是比较容易实现的，因此用“一定” 这个词，表达了完全有把握的肯定语气。而第七、八自然段中提 出的建桥设想，完全突破了现在的桥的基本结构，虽然这种大胆 设想也有一定的科学依据，但要实现尚有较大难度。它仅仅是表 示一种可能性，因此用了“也会”“还会”这样的词语，表达的 是可能实现的一种愿望。运用这样的说明语言，就把意思表达得 十分准确，使读者不会产生误解。
很美、很低，更科学，更人性化。 ________________________________________________
相信你还能说出 更多这样的句子， 试一试吧！
同学们刚才已经跟随老师走进课文，
品读了课文中的重点语句，现在，让我
们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
核心问题：
为什么说将来的桥“更了不起”？ 将来的桥会造得又快又好，所有建桥材料都可预先制成标 准构件，用电脑控制机具，而且一口气作业；将来的桥会造得很 美，各种姿态，各种色彩，构成一幅美丽的图画；将来的桥会造 得很低，水陆交通，两不妨碍；将来会有很小很轻便的桥，随身 携带，随时架起；将来的桥可能会出现“无梁飞渡”，长“翅膀” 的车子和有反击力的桥墩共同作用，无论河面有多宽，车子都能 “飞”过去。
探究：回顾全文，说一说本文的篇章结构有什么特点？
这篇文章的结构总体上来说是“总分结构”，前三个 自然段(尤其是第三自然段)是“总”，后面的各部分之间 是并列关系。
拓展：
通过学习，你觉得未来的桥梁会有哪些变化？
冀教版六年级语文桥梁远景图2
“槐花黄，举子忙”，宋时的学子们，也在小暑时节紧张地准备功课，他们要迎接农历七月的考试。我却是在槐花黄的季节，结束了自己的高考，在艰辛的劳作里等着成绩的 公布。今年的小暑，是我中学和大学的分水岭，只是不知大学的门是否能对自己敞开。
一圈砸完了，用锨找平再来第二遍，把第一遍夯没砸到的缝隙再砸实。地脚已经很坚实了，但父亲还不放心，又加砸了一遍。
好在宅基地边上的国槐枝叶浓密，可以坐在树荫下喘口气。已经不止于休息，更多的是为了喝水，补充干活时过多的汗水消耗。蝉声中，簌簌的槐花落下来。太累了，任凭槐 花落了满头满身也懒得去抖落。已经停止劳作，汗水却以可见的速度冒出来向下淌，把落在胳膊上的槐花冲落下去。
等水渗进地里，半干不湿时，再用石夯把地脚砸实。父亲举夯，我和弟弟在夯头上一人拴一根绳，在他起夯时，我们一起拽动绳子，帮他把夯举过头顶，有他把夯落在需要夯
实的地方。。上海夜总会预订/。
正是小暑向大暑过渡的时节。“小暑大暑，上蒸下煮”，真是的。天上的太阳炙烤，地上的热浪蒸腾。不动还觉得热，稍一动就满身大汗。脚上登一双布鞋，身上只穿了裤头 背心。裤头背心也常是湿漉漉的。鞋，常被顺腿留下的汗水浸泡着。
一圈砸完了，用锨找平再来第二遍，把第一遍夯没砸到的缝隙再砸实。地脚已经很坚实了，但父亲还不放心，又加砸了一遍。
好在宅基地边上的国槐枝叶浓密，可以坐在树荫下喘口气。已经不止于休息，更多的是为了喝水，补充干活时过多的汗水消耗。蝉声中，簌簌的槐花落下来。太累了，任凭槐 花落了满头满身也懒得去抖落。已经停止劳作，汗水却以可见的速度冒出来向下淌，把落在胳膊上的槐花冲落下去。
等水渗进地里，半干不湿时，再用石夯把地脚砸实。父亲举夯，我和弟弟在夯头上一人拴一根绳，在他起夯时，我们一起拽动绳子，帮他把夯举过头顶，有他把夯落在需要夯
实的地方。。上海夜总会预订/。
正是小暑向大暑过渡的时节。“小暑大暑，上蒸下煮”，真是的。天上的太阳炙烤，地上的热浪蒸腾。不动还觉得热，稍一动就满身大汗。脚上登一双布鞋，身上只穿了裤头 背心。裤头背心也常是湿漉漉的。鞋，常被顺腿留下的汗水浸泡着。
冀教小学语文六年级下册《22桥梁远景图》PPT课件 (1)
2019/5/20
8
造得Байду номын сангаас便宜
• 高分子新材料，重量轻而强度高； • 自动化制造桥梁构件； • 桥墩的水下工程用机器人操作； • 桥墩基础不必沉到那么深； • 电脑控制机具进行架桥。
2019/5/20
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2019/5/20
郑州黄河铁路 桥，长约3公里， 河中有很多桥 墩。
郑州黄河铁路作桥比较
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讨论并画出未来的桥梁远 景图，思考其优点体现在哪 里？
•冀教版 六年级 语文 下册 第五单元
桥梁远景图
茅以升
2019/5/20
1
2019/5/20
茅以升（1896—1989）, 中国桥梁学家，他曾主持 修建了钱塘江公路铁路两 用桥。该桥是中国自己建 造的第一座跨度较大的现 代桥梁。
2
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3
2019/5/20
4
学习目的：
学习理解课文是如何展开想象 的，训练和提高我们的想象能力。
2019/5/20
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思考：
对未来的轮船、汽车、飞机、 火车等交通工具展开想象。
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再见！
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作者所构想的未来桥梁有哪些特点？
• 快、好 • 便宜 •美 •低 • 没桥墩 •浮 • 小、轻便 • 无梁飞渡
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2019/5/20
南京长江大桥
像南京长 江大桥这样大 的工程，要造 好几年。
7
造 得 又 快 又 好
通过自动化，预先制成标准构件； 拼装起来。 几个月就可以造好；
六年级语文桥梁远景图2
•冀教版 六年级 语文 下册 第五单元 第二课时
课文为我们介绍了Βιβλιοθήκη 关桥 梁的哪些内容？默读课文，从 中找出相关的语句画一画，并 在旁边作批注。
“桥是什么？不过是一条板凳。……在这 里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩的下面，深
入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就
是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成的。”
其次，对于一些不小心买了“假货”的古家具收藏爱好者，专家认为也不要捶胸顿足。无论是古家具还是仿制的古家具以及新做的红木家具，只要制作精良、反映一定时代文化气息的作品都值得收藏 贵木材是短时间难以再生的资源，因此就资源来讲，肯定是升值的。如果与真正的老家具比，虽然它的升值速度没有老家具快，但家具是有历史的，不可再生不可代替，因此精致的新仿家具同样 间。
吊桥
练一练
一、联系课文内容，解释下面词语的意思。 望洋兴叹：___________________________________ 闲庭信步：___________________________________ 二、按原文填空。
（ ）是什么？不过是一条（ ）。在这里，板凳的（ ）就是 “（ ）”，桥墩的下面，深入土中的“（ ）”，就是“（ ）”， 板凳的板就是“（ ）”。一座桥就是由这三部分构成的。” 三、未来的桥梁在你脑海中是什么样子的，试着想像一下，说一说。
最后，至于如何挑选藏品，专家认为，做工精、选料好是选择古典家具的两大准则。对于做工来说，首先榫卯要方正严密，在结构方面，线条自始至终要等粗，曲线过渡要自然流畅;图案的疏密， 要合乎传统风格。对于选料来说，要考虑硬度高、纹理好且干透的木料。如遇到真的古家具固然好，但如遇上老木新做的仿品也不错，因为这些老木料，经过多年的风干，性质稳定，且老材料的 也大一些。 哈利魔法科学加盟费多少
课文为我们介绍了Βιβλιοθήκη 关桥 梁的哪些内容？默读课文，从 中找出相关的语句画一画，并 在旁边作批注。
“桥是什么？不过是一条板凳。……在这 里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩的下面，深
入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就
是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成的。”
其次，对于一些不小心买了“假货”的古家具收藏爱好者，专家认为也不要捶胸顿足。无论是古家具还是仿制的古家具以及新做的红木家具，只要制作精良、反映一定时代文化气息的作品都值得收藏 贵木材是短时间难以再生的资源，因此就资源来讲，肯定是升值的。如果与真正的老家具比，虽然它的升值速度没有老家具快，但家具是有历史的，不可再生不可代替，因此精致的新仿家具同样 间。
吊桥
练一练
一、联系课文内容，解释下面词语的意思。 望洋兴叹：___________________________________ 闲庭信步：___________________________________ 二、按原文填空。
（ ）是什么？不过是一条（ ）。在这里，板凳的（ ）就是 “（ ）”，桥墩的下面，深入土中的“（ ）”，就是“（ ）”， 板凳的板就是“（ ）”。一座桥就是由这三部分构成的。” 三、未来的桥梁在你脑海中是什么样子的，试着想像一下，说一说。
最后，至于如何挑选藏品，专家认为，做工精、选料好是选择古典家具的两大准则。对于做工来说，首先榫卯要方正严密，在结构方面，线条自始至终要等粗，曲线过渡要自然流畅;图案的疏密， 要合乎传统风格。对于选料来说，要考虑硬度高、纹理好且干透的木料。如遇到真的古家具固然好，但如遇上老木新做的仿品也不错，因为这些老木料，经过多年的风干，性质稳定，且老材料的 也大一些。 哈利魔法科学加盟费多少
六年级语文下册课件-5.1 桥梁远景图▎冀教版(共19张PPT)
优 美
1. 桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架
生 着一块板，板上就可承担重量。
动 2. 桥的“构件”不再是现在的直通通的棍
的 子了，而是柔和的，有如花枝一般；它也不
语 是头尾同样粗细，而是全身肥瘦相间的。
言
桥梁 桥墩
基础
吊 桥
拱 桥
梁 桥
小组合作，思考讨论：作者在第四至 第八自然段为我们描绘了一幅怎样的桥梁 远景图？在作者的想象中未来的桥梁有什 么变化？
茅以升（1896－1989）, 江苏
镇江人。土木工程学家、桥梁专家、 工 程 教 育 家 。 20 世 纪 30 年 代 ， 他 主持设计并组织修建了钱塘江公路 铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁 史上的一个里程碑，在我国桥梁建 设上做出了突出的贡献。他主持我 国铁道科学研究院工作30余年，为 铁道科学技术进步做出了卓越的贡 献。是积极倡导土力学学科在工程 中应用的开拓者。在工程教育领域， 始创启发式教育法，坚持理论联系 实际，致力于教育改革，为我国培 养了一大批科学技术人才。长期担 任学会领导工作，是我国工程学术 团体的创建人之一。
新时期的桥梁
北 京 西 直 门 立 交 桥
1.在阅读课文的基础上，想象未来的桥梁可能 会有哪些变化，从桥梁的外观、建筑材料、建造方 式、使用功能等各个方面进行畅想，丰富课文的内 容，也使“桥梁远景图”更加丰富。可以为自己的 文字配上合适的图画加以说明展示。
2.开阔思维，以“ xx远景图”为中心，展现 自己对于未来的想象。
桥 梁总
远分 景 图
（并列）
桥梁
基本结构 桥墩
基础
基本类型：梁桥、拱桥、吊桥 未来的桥梁一定造得又快又好 未来的桥梁一定造得很美 未来的桥梁一定造得很低 将来也会有很小很轻便的桥 将来还会出现无梁飞渡
六年级语文桥梁远景图2
些纯黑色的豺臂藤，给人的感觉犹如一片宁静而神奇的海洋。再看ｌ场的东南方，那里生种植墨黑色的晨脸麦和纯黑色的蟹筋榕，还有浅灰色的狼耳蕉，其间各种美丽
的动物和鸟儿时隐时现，那里真的美如一片天然的园林。在场地中央矗立着一座辉煌夺目、高耸入云的硕大仙塔体，这个硕大仙塔体由八十个葵花形的高低错落的紫玫
瑰色 和一座高达九十多米的，钢灰色的悬弧霞的骨架构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的硕大仙塔体上，让洒满金辉的硕大仙塔在深红色的天空和暗绿色的云朵映衬
一边说着一边，骤
essay essay
梁桥
拱桥
吊桥
练一练
一、联系课文内容，解释下面词语的意思。 望洋兴叹：___________________________________ 闲庭信步：___________________________________ 二、按原文填空。
下越发怪异夺目。远远看去。硕大仙塔的底部，五十根墨灰色的狗眉桐和很多粗大的紫罗兰色弯月形龙骨将硕大仙塔高高托起，硕大仙塔周围金瓣水滴形的百云水晶雕
塑闪着美丽的奇光。硕大仙塔中部的擒体，全部用能敲打出一种悦耳笛声并弥漫着淡淡凉香９０的，亮白色青景蛋形的星闪绿翡翠镶嵌。而豪华气派的框架则采用了透出
怪异的淡淡清香并能发出好听声响七瓣蘑菇形的万虹纯金制成。硕大仙塔顶部是一个罕见的，紫罗兰色的金角水滴形的妖虹纯金宝石体。那是用能奏出奇异的好听涛声
1.桥梁的基本结构，类型。
“然而，桥梁、桥墩和基础这三部分 的花样实在多。”
桥梁在这三部分又有哪些花样？通过 搜集资料你还知道哪些类型的桥梁？
小胸谷和浅红色的圣心桃，其中还有片片亮黑色的梅腿霞嫩草，就像仙女绚丽的长裙在风中飘舞。再看场地西南方的看台之间，那里生种植橙白色的雄胆桐和深橙色的
冀教版语文六年级下册第五单元课件PPT
课堂演练 一、指出下列句子运用的说明方法。
1.桥是什么？不过是一条板凳。（打比方 ） 2.赵州桥和南京长江大桥相比要小得多。（ 作比较 ） 3.将来的桥梁一定造得又快又好。像南京长江大桥那样 大的桥，几个月就可以完成了。（举例子 ）
二、选择下列句子中引号的作用。
A.表示直接引用的话 B.表示突出强调
这样完整的大象骨骼化石是怎 样来的呢？读2—5自然段，概括说 说专家的假想。
科学家假想这 具黄河象化石 的来历。
“假想”表明科学家并 不知道这具大象化石的 真正来历，只是依据大 象临死前保持的姿态。 来进行合理的猜想。
这句话引领下文是这一部分的中心句。
两百万年前的一天，碧空万里无云， 太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧 起来。几棵栎树呆立不动，一群一群 的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的 小河缓缓地向东南流去。
“耳朵”是椭圆的。
易写错
tuó
撇不要出头
鸵 巧记：有鸟它太大， 不能抓住它。
yū
淤
人下有两点 巧记：人踩两点泥。
词语解释
昂首阔步：昂起头，迈着 大步向前。本课指大象化 石很逼真，像在大步向前 一样。
同学们昂首阔比地走进操 场，参加运动会开幕式。
整体感知
读课文，说说这篇课文讲了什么？
这篇课文讲的是陈列在北京自然博物馆的生物 大厅里的一具 黄河象 的骨骼化石，它是1973 年在 甘肃省 发现的，科学家依据它的形态假 想了它的 来历 。
同学们，你们知道北京自然博物馆吗？ 那里有一具古代黄河象的骨骼化石。那么 这具象化石是在什么地方被发现的？为什 么单单这具化石保存了下来？我们一起去 寻找答案吧！
冀教版 语文 六年级 下册
23 黄河象
第一课时 第二课时
冀教版六年级语文下册《桥梁远景图》PPT课件(3篇)
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
冀教版六年级语文下册
科幻说明文是在科学的基础 上发挥合理而大胆的想象，要对 所描述的事物作出详细的说明， 使读者能从中学到知识的一种文 体。
茅以升，我国著名的桥 梁专家、科学家。他设计并 支持修建了钱塘江大桥。解 放后，又参加了武汉长江大 桥、南京长江大桥的设计工 作。他是中国的桥梁之父。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
根据题目的提示可以把课 文分为几个部分？每一部分的 主要内容是什么？
说明桥的重要性和桥的结构。 具体设想桥梁远景图。
在第一部分中，作者是如何介 绍桥梁的？
1、分析第一段桥梁的重要性， 很有趣味性。 2、分析第二段桥梁的结构。
齐读第二段。
在这一段中，作者是如何解释 桥梁的构造呢？
桥是什么？不过是一条板凳。
2、请迅速找到5—13段的中心句， 并用一个词或短语概括它的内容。
未来的造桥变化 5、又快又好 6、便宜 7、很美 8、很低
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1.桥梁的基本结构，类型。 “然而，桥梁、桥墩和基础这三部分 的花样实在多。” 桥梁在这三部分又有哪些花样？通过 搜集资料你还知道哪些类型的桥梁？
梁桥
拱桥
吊桥
Hale Waihona Puke 斜拉桥双拱桥“ 人类的智慧是无穷的。今天的大桥， 五花八门，已经了不起了，可是明天、后天的 大桥，更是了不起。现在就让我来作为幻想家， 为将来的桥梁绘出一幅“远景图”吧！”
作者为我们描绘了一幅怎样 的桥梁远景图？
A.描绘的是将来的桥梁建造速度很快，又快又好。 B.描绘的是将来桥梁很美，轮廓美，构件美。
C.描绘的是将来的桥梁会造得很低，既可以降低费 用，又可以水陆两用。 D.描绘的是将来的桥梁小巧轻便，携带方便。
E.描绘的是将来桥梁会出现“无梁飞渡”。
想像一下未来的桥梁还可 能会出现哪些变化？
•冀教版 六年级 语文 下册 第五单元
第二课时
课文为我们介绍了有关桥 梁的哪些内容？默读课文，从 中找出相关的语句画一画，并 在旁边作批注。
“桥是什么？不过是一条板凳。……在这 里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩的下面，深 入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就 是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成的。”
练一练
一、联系课文内容，解释下面词语的意思。 望洋兴叹：___________________________________
闲庭信步：___________________________________
二、按原文填空。
（ ）是什么？不过是一条（ ）。在这里，板凳的（ ）就是 “（ ）”，桥墩的下面，深入土中的“（ ）”，就是“（ ）”， 板凳的板就是“（ ）”。一座桥就是由这三部分构成的。”
三、未来的桥梁在你脑海中是什么样子的，试着想像一下，说一说。