2018-2019学年苏教版语文五年级上册6_变色龙练习卷
第6课-苏教版五年级语文上册-变色龙课时作业
6 变色龙课时作业班级：姓名：一、看拼音写汉字，并按要求完成练习。
zhân jīng dîu tãng tuǒyuán fùbùchídùn sìjīpàn duàn jùlíjiâshào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiāng jiāo zōng sâchànàjiān lián xùzhǔn quâyīrán huìshãng huìsâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiōng xiàng bìlùdāwùmímàn míng fùqíshízhǐshoǔhuàjiǎo( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给带点字选择正确的读音。
震．惊(zhân zhâng) 豆荚．(jiā jiá) 豆藤．(tãn tãng) 绿莹莹．．(yín yíng) 连续．(jì xù)凶相毕露．(lù lîu) 尽．管(jìn jǐn) 伺．机(sī sì) 刹．那间(chà shà) 窥．探(guī kuī)三、形近字组词。
棕( ) 荚( ) 伺( ) 介( ) 绍( ) 睡( ) 综( ) 侠( ) 词( ) 价( ) 招( ) 陲( ) 踪( ) 峡( ) 祠( ) 阶( ) 沼( ) 捶( ) 藤( ) 椭( ) 刹( ) 腹( ) 漫( ) 副( ) 腾( ) 随( ) 殺( ) 覆( ) 慢( ) 幅( ) 四、写出下列词语的近、反义词。
苏教版五年级上册语文《变色龙》课后练习题免费范文
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇五年级上册语文变色龙课后练习题，以供大家参考!1.下列加点字的注音无误的一项是( )A.欺瞒(mán) 伶俐(líng) 恐吓(xià)B.魁梧(kuí) 赔偿(cháng) 乞丐(gài)C.下贱胚子(pī) 洋溢(yì) 坎肩(kǎn)D.戳(lù) 咳嗽(sòu) 契诃夫(hē)2. 契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么( )A.说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。
B 讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势，狡诈多变的性格。
C.讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D.说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
3.指出下列各句的人物描写方法。
A.它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。
( )B.警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
( )C.“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”( )D.他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋!”( )4.解释下列词语并造句。
(1)异想天开解释：______________________________________________________________ 造句：_____________________________________________________________(2)无精打彩解释：_____________________________________________________________ 造句：_____________________________________________________________ 以上就是免费范文为大家整理的五年级上册语文变色龙课后练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。
新苏教版小学语文五年级上册《变色龙》课堂练习
《变色龙》习题一、基础题1．下列加点字的注音无误的一项是（）A.欺瞒．（mán）伶．俐（líng）恐吓．（xià）B．魁．梧（kuí）赔偿．（cháng）乞丐．（gài）C.下贱胚．子（pī）洋溢．（yì）坎．肩（kǎn）D杀戳．（lù）咳嗽．（sòu）契诃．夫（hē）2．契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么（）A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。
B 讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势，狡诈多变的性格。
C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
3．指出下列各句的人物描写方法。
A．它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。
（）B．警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
（）C ．“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”（ ）D ．他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！” （ ）4、奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件时，有一条准则决定他“变色”，能体现这条准则的是（ ）A 、居然有人养这种狗？这人脑子上哪去啦？B 、请问，这到底是谁家的狗？C 、你究竟为什么举着那个手指头？D 、这是他老人家的狗。
5、下列加点词的词义相同的是( )A ①“我早晚要收拾．．你！”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说。
②我来收拾．．残局！B ①我要拿点颜色．．出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看！ ②他穿了一件红颜色．．的衣服，十分鲜艳. C ①奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自．．走了。
②他话也没说，拿把铁锹径自．．出了家门。
D ①长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐．．的家伙，长官！” ②在这里可以听到最荒唐．．的新闻。
2017-2018年苏教版小学语文五年级上册《变色龙》课堂练习【新版】
《变色龙》习题一、基础题1．下列加点字的注音无误的一项是（）A.欺瞒．（mán）伶．俐（líng）恐吓．（xià）B．魁．梧（kuí）赔偿．（cháng）乞丐．（gài）C.下贱胚．子（pī）洋溢．（yì）坎．肩（kǎn）D杀戳．（lù）咳嗽．（sîu）契诃．夫（hē）2．契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么（）A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。
B 讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势，狡诈多变的性格。
C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
3．指出下列各句的人物描写方法。
A．它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。
（）B．警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
（）C．“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”（）D．他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”（）4、奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件时，有一条准则决定他“变色”，能体现这条准则的是（）A、居然有人养这种狗？这人脑子上哪去啦？B、请问，这到底是谁家的狗？C、你究竟为什么举着那个手指头？D、这是他老人家的狗。
5、下列加点词的词义相同的是( )A ①“我早晚要收拾．．．．你！”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说。
②我来收拾残局！B ①我要拿点颜色．．出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看！②他穿了一件红颜色．．的衣服，十分鲜艳.C ①奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自．．走了。
②他话也没说，拿把铁锹径自．．出了家门。
D ①长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐．．的家伙，长官！”②在这里可以听到最荒唐．．的新闻。
苏教版五年级语文上册《变色龙》基础练习
《变色龙》基础练习一、填空题。
1、看拼音写词语。
zhan jīnɡ（） xiānɡ jiāo（） pàn duàn（）jù lí（） ji a shào（） chánɡ tǒnɡ（）2、读句子，完成词语练习。
（1）“我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。
”句中“端详”表示（），与这个词语意思相近的还有（）、（）、（）、观察等。
（2）“尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。
”句中“一动也不动”可以用（）这个词语来表示。
（3）“刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。
”一句中“刹那间”的意思是（），和它意思相近的词语还有：（）、（）。
3、词语天地。
（1）写出表示“静”的词。
例：安静____________ ____________ ____________（2）写出形容“色彩多”的词语。
例：色彩缤纷____________ ____________ ____________（3）写出与“刹那间”意思相近的词。
____________ ____________ ____________4、按要求完成句子练习。
（1）按要求写句子。
中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着变色龙。
（用划线的词写句子）_____________________________________________________________________ （2）选择与例句中破折号的用法一样的句子。
（）例：变色龙伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍。
A、片断不仅写出了主人公——老师的表现，还写了“我”的反应和感受。
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小学五年级上册语文《变色龙》练习题精选-文档资料
小学五年级上册语文《变色龙》练习题精选学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
下面小编为大家整理了五年级上册语文变色龙练习题，欢迎大家参考阅读!“嗯!……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。
“不错……这是谁家的狗?这种事我不能放过不管。
我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看!现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了!等到罚了款，他，这个混蛋，才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场!我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林，”警官对巡警说，“你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来!这条狗得打死才成。
不许拖延!这多半是条疯狗。
……请问，这到底是谁家的狗?”“这好像是席加洛夫将军家的狗!”人群里有个人说。
“席加洛夫将军家的?嗯!……你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。
…… 天好热!大概快要下雨了。
……只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说。
“难道它够得到你的手指头?它身子矮小可是你，要知道，长得这么高大! 你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却( )想天开，要人家赔你钱了。
你这种人啊……谁都知道是个什么路数!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意!”1、本文段选自19世纪末俄国短篇小说家的小说 (4分)2、在括号内天上正确的字 ( )想天开(2分)3、对同一条狗，警官的评价前后不同，他的根据是什么?(3分)4、本文段写警官对狗的不同态度，反映他怎样的性格 (4分)5、“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是：______________________ 3分6、文段主要通过什么描写方法刻画人物形象的?其中“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”这几句话，反映了警官怎样的心理?(用一句话来回答)4分小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文变色龙练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习A卷
苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共13题；共70分)1. （10分）读拼音，写汉字。
yāyìzào yīn jǐ bèi quán dāng cíbié________________________________________máng lùqǐdízhǔfàn zhěn tou bìyè________________________________________2. （8分）看拼音，写词语。
dào xièwēn nuǎn huàn bìng shū yè________________________________bào yuàné tóu gǔ lìhuàn zhě________________________________3. （7分）读拼音，写词语。
yú shì wú bǔxiǎo tǐng shān bǎn gàng gǎn huāng miùbù kě sī yìyì yán nánjìn________________________________________________________4. （2分）选词填空。
茂盛茂密①森林里到处可以看见________的枝叶。
②夏天到了，森林里的树木长得________，鲜花到处可见。
5. （3分）写出近义词敏锐—________ 司空见惯—________ 无独有偶—________6. （4分）写出反义词崎岖—________ 激动—________ 全神贯注— ________ 斩钉截铁—________ 7. （8分）形近字组词藤________ 震 ________铜________ 距 ________腾________ 振 ________筒 ________ 巨 ________8. （4分）选择正确的读音：豆藤（tén téng）________ 震（zhèn zhèng）惊________伺（sìsī）机 ________ 刹（chàshà）那间________9. （4分）读课文《变色龙》，找出课文中表示颜色的词语。
小学五年级上册语文《变色龙》练习题精选
小学五年级上册语文《变色龙》练习题精选
小学五年级上册语文《变色龙》练习题精选
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
下面小编为大家整理了五年级上册语文变色龙练习题，欢迎大家参考阅读!
“嗯!……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。
“不错……这是谁家的狗?这种事我不能放过不管。
我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看!现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了!等到罚了款，他，这个混蛋，才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场!我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林，”警官对巡警说，“你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来!这条狗得打死才成。
不许拖延!这多半是条疯狗。
……请问，这到底是谁家的狗?”
“这好像是席加洛夫将军家的狗!”人群里有个人说。
“席加洛夫将军家的?嗯!……你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。
…… 天好热!大概快要下雨了。
……只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说。
“难道它够得到你的手指头?它身子矮小可是你，要知道，长得这么高大! 你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却( )想天开，要人家赔你钱了。
你这种人啊……谁都知道是个什么路数!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意!”
1、本文段选自19世纪末俄国短篇小说家的小说 (4分)。
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2018-2019学年苏教版语文五年级上册6 变色龙练习卷
填空题
1. 读句子，根据拼音写词语。
（1）经过售货员的jiè shào（________），我知道了xiāng jiāo（________）是南方的水果。
（2）根据照片上的这些树，我可以pàn duàn（________）这是南方的城市。
2. 根据意思写词语，再选择填空。
（1）形容叙述、描写生动逼真。
( )
（2）凶恶的面目完全暴露。
( )
（3）名称或名声与实际相符合。
( )
（4）比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。
( )
明明________地向我们讲述着电影中的情节：成龙一个________的反手擒拿，将对手
控制住，动作一气呵成，真是________的“功夫明星”。
3. 根据课文内容填空。
（1）变色龙外形奇特，课文中进行了这样的描述：________的头上长着________的嘴，________，凶相________。
身躯________，隆起的________，腹部________，尾巴
________。
（2）变色龙之所以能这样迅速、准确地捕获到食物，原因有以下几个方面：________。
选择题
4. 选择题。
（1）下列词语中不含“看”的意思的是( )。
A.端详
B.打量
C.浏览
D.盼望
（2）变色龙( )会变色，真是名不虚传。
A.果然
B.居然
C.竟然
（3）小红已经( )发表了3篇作文。
A.继续
B.连续
C.持续
现代文阅读
5. 读句子，完成练习。
“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只
彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。
（1）这句话中破折号的作用是( )。
A.表示解释说明
B.表示转折
C.表示话语的中断
（2）这句话写变色龙的舌头________、捕食速度________。
6. 快乐阅读。
避役
避役生活在热带丛林中，是一种树栖爬行动物，又名变色龙。
它们主要分布在非
洲大陆和马达加斯加岛，仅有一种普通避役栖息在欧洲的西班牙南部。
避役的眼睛具有一种特异功能，即两个眼球能“各自为政”，互不牵制地朝着不同的方向转动。
比方说它左眼向上和向前张望的同时，右眼则可以向下向后看，互不干扰。
反过来，左右两只眼睛的定向观测分工也可以对调互换。
避役这独特的眼睛能力，使
它能够在身体纹丝不动的前提下眼观六路，尽收八方蛛丝马迹和风吹草动，从而大大
提高了它捕食昆虫的成功率。
细心观察的人不难发现，避役在悄无声息地接近昆虫猎
物时，它会用一只眼睛专注于猎物，而用另一只眼睛寻找攻击猎物的捷径。
避役不仅有具有特异功能的双眼，还有善于攀缘树干的脚掌和尾巴。
它尾巴细长，能缠绕在树枝上；四肢细长，脚趾对生，犹如钳子一样牢牢地钳在树枝上。
它能在树
木的枝干上自由行动，且相当敏捷。
避役捕食，扣人心弦。
它的长舌通常处于一个卷缩状态，一旦遇到战机，舌头就
会闪电般地从嘴里喷射出来，舌到之处，猎物十拿九稳。
避役具有设身处地地变换身体颜色的本能。
这是因为在它厚厚的真皮层中有一个
特定的“色素细胞库”，颜色变化取决于光线、温度以及情绪等。
它能变成绿色、黄色、米色或深棕色，这样随环境色彩的刺激而改变自身的色泽，能有效地保护自身免受对
手的攻击。
（1）避役生活在________，又名________。
短文描写避役，分别从它的________、
________、________、________几个方面作了介绍。
（2）避役的眼睛具有一种特异功能，即________。
这种特异功能的作用是________。
（3）避役靠________隐蔽自己。