《勿忘国耻圆梦中华》主题班会
国家公祭日主题班会教案内容【精选10篇】
国家公祭日主题班会教案内容【精选10篇】国家公祭日班会教案篇一一、活动主题勿忘国耻圆梦中华二、活动目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
三、活动时间20__年12月四、活动准备：1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。
2、选定及训练好班会主持。
3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。
4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。
5、准备好有关公祭日的录像活动过程：L.班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。
2、主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。
同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。
3、畅谈公祭日知识（每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料）· 第一组代表——公祭日是什么· 第二组代表——公祭日的意义· 第三组代表——美国珍珠港事件· 第四组代表——公祭日对我们的影响· 第五组代表——《永久和平赋》为和平· 第六组代表——各国情况· 第七组代表——中国抗日战争事件4、视频：《南京大屠杀》5、主持人宣布班会结束6、班主任总结国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏。
而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步。
国家公祭日主题班会篇二一、活动目的二、活动主题：历史不容忘却！未来我们掌握！三、活动时间：201x年12月8日-12月14日四、活动形式：(一)了解南京大屠杀利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。
[牢记历史勿忘国耻主题班会]主题班会《勿忘国耻圆梦中华》
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［牢记历史勿忘国耻主题班会］主题班会《勿忘国耻圆梦中华》【主题班会】主题班会《勿忘国耻圆梦中华》阳朝小学六2班一、活动目的：重温历史，让同学们知道今天的幸福生活是烈士们用鲜血铸造出来的，如果不好好学习，又怎能对得起先烈们呢！落后就要挨打，只有建设出强大的、富饶的国家才不能让历史的悲剧重演。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长，圆梦中华。
从而知道作为中国人的我们应该肩负起完成勿忘国耻、圆梦中华的历史使命。
二、活动准备1、让学生搜集有关九一八的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲等。
2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3、收看《抗战胜利70周年阅兵式》三、活动过程影片导入，了解九一八。
1、播放九一八的有关视频片段。
2、出示精彩文字：血雨腥风中我们的志士抛头颅，洒热血，不为别的只为我们的祖国的完整，只为我们的国家财产不在受那些强盗的掠夺，只为了洗刷掉我们整个中华民族的耻辱。
枪林弹雨中，有多少先烈在战斗中倒下，血泊之中又凝和了多少热血，我们已无从记起，我们真的是永远数不清了日本帝国主义在我们中国大地上的裂迹，。
他们的无耻，为我们留下的血债，仇恨已经在每个中华儿女的心里根深蒂固，铁一般的事实，无从忘却。
3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看听音乐起立唱国歌。
宣布：《勿忘国耻圆梦中华》德育活动现在开始！小组汇报，走进九一八。
1、课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
革命诗歌诵读。
讲九一八及革命先烈故事。
演讲。
2、正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
联系社会，体悟革命精神1、告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
《勿忘国耻,圆梦中华》主题班会
南京下关长江边将屠杀后的尸体 浇上汽油焚烧的情景
中华民族在经历这场血泪劫难 的同时，文化珍品也遭到了大掠夺， 共抢去图书文献88万册，超过当时 日本最大的图书馆东京上野帝国图 书馆85万册的藏书量。 灭绝人性的侵略者们给我们中 华民族留下了永远无法愈合的伤痛 和永远难以抹去的耻辱，也给现代 史留下了破天荒的残暴记录和最黑 暗的那一页。
今年是我国抗日战争胜利暨世界反法 西斯战争胜利70周年，我国立法决定：9 月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日， 将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家 公祭日。
历史上的无 数事实表明， 一个贫穷落 后、弱小的 国家和民族， 只能处于被 压迫、被剥 削、被凌辱、 被掠夺的地 位。火烧圆 明园的历史 则再次证明： 国家贫穷、 落后、软弱 就要挨打。
1937年12月13日，日军在南京城内 扫荡。
南京市区被日机“无差别级”轰炸 后的惨景。
南京大屠杀期间，日军拍摄 的南京下关长江边尸体堆积 的场面
1937年12月13日，南京遭屠城后的 南门前尸横遍野，血迹斑斑。
遭 受 劫 难 的 南 京 惨 景 南 京 被 日 机 轰 炸 后 的 惨 景。
1937年8月28日下午4点，这是悲惨的一 天。日军在进行 周密的计划后轰炸上海火车站，一个婴儿在铁轨的废墟上哭泣， 他的父母已死于刚才的轰炸。在这次轰炸中，共死亡1800人， 大部分是等候撤离的妇女和儿童，只有300人活了下来。当天 的上海火车站被炸成了“垃圾场”。
1937年的那个冬天，12月13日，日军全面 攻占了我们南京城，进城兵力大约5万人。进城 的日军大规模屠杀我们手无寸铁的老百姓。他们 机枪射杀、集体活埋；他们强暴妇女，用刺刀刺 杀儿童，还用刺刀把孕妇肚子里的婴儿挑出来刺 死，手段极其残忍。日本侵略者在南京大屠杀持 续6周之久，在这次大屠杀中有20万以上乃至30 万以上中国平民和战俘被日军杀害。
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案「篇一」活动时间：主持人：活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动准备：1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开始(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场)甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们合：大家下午好！高一9班《感恩父母》主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)三、回忆、感动——诉说父母的爱甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪。
乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。
没有雨露，就没有五谷的丰登。
没有源泉，就没有生命的可贵。
勿忘国耻,圆梦中华 主题班会
“勿忘国耻，圆梦中华”主题班会唐立茹班会主题：《勿忘国耻，圆梦中华》——记南京大屠杀，唱响中国梦活动班级：四年二班活动地点：会议室活动对象：四年二班全体同学活动时间：2015年10月14日主持人：赵宇焓、王依婷活动目的：怀念历史，激发学生的爱国情怀。
活动准备：多媒体课件、道具活动过程：导入：师：尊敬的领导，亲爱的老师，大家上午好，四年二班班会主题为“勿忘国耻，圆梦中华——记南京大屠杀，唱响中国梦”。
请四二中队汇报人数。
中队长汇报人数师:收到，本次班会的主持人是赵宇焓和王依婷，请主持人上场。
1937年12月13日，发生了震惊世界的南京大屠杀事件。
它是日本侵华期间，日本军队犯下的大规模屠杀、纵火、抢劫等惨无人道的罪行。
今年是抗战胜利的七十周年，为重温历史，领会历史教训，树立刻苦学习报效祖国的思想，四年二班特召开“勿忘国耻，圆梦中华——记念南京大屠杀，唱响中国梦”主题班会。
接下来我宣布，四年二班主题班会正式开始。
女：请全体同学起立，升国旗、奏国歌敬礼！男：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
女：中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声。
男：一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。
女：这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。
男：1937年12月13日，一个让历史永远铭刻的日子。
女：震惊世界的南京大屠杀，揭示了日军惨绝人寰的恶行。
女：这一天，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。
男：南京大屠杀，多么令人发指的事迹；男：南京大屠杀，多么令人发指的事迹；女：南京大屠杀，多么让人愤怒的恶行。
男：是一个让历史永远铭刻的日子。
女:这样的日子，到底发生了什么，那有哪位同学知道，请你们根据所查的资料说一说。
男：南京大屠杀是日本军队在南京犯下的大规模屠杀、纵火、抢劫等战争罪行。
日军暴行持续了6周，这是日本军国主义在中华大地上犯下的滔天罪行，30多万南京人民被侵华日军集体大屠杀！！女：六周的短短时间里，日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行，令人发指,罄竹难书。
勿忘国耻 圆梦中 华-主题班会教案
勿忘国耻圆梦中华-主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华——主题班会教案》一、教学目标1、让学生了解中国近代史上的屈辱历史，铭记国耻，激发学生的爱国情感。
2、引导学生思考如何在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3、培养学生的民族自豪感和责任感，增强学生的历史使命感。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识中国近代史上的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。
（2）引导学生理解中国梦的内涵和实现途径。
2、难点（1）如何让学生在情感上真正共鸣，将国耻铭记于心，并转化为实际行动。
（2）如何帮助学生树立正确的历史观和价值观，理性看待历史，积极面对未来。
三、教学方法1、讲授法通过讲解历史事件和相关知识，让学生对国耻有清晰的认识。
2、讨论法组织学生讨论如何在新时代为实现中国梦努力奋斗，激发学生的思考和参与度。
3、多媒体展示法运用图片、视频等多媒体资料，增强教学的直观性和感染力。
四、教学过程（一）导入（5 分钟）播放一段近代中国遭受列强侵略的视频片段，如圆明园被焚毁的场景，然后提问学生：“看到这些画面，你们有什么感受？”引导学生进入主题。
（二）知识讲解（20 分钟）1、讲述中国近代史上的国耻事件（1）鸦片战争讲解鸦片战争的起因、经过和结果，让学生了解英国通过鸦片贸易打开中国大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）甲午战争讲述甲午战争中中国的失败和《马关条约》的签订，强调这一事件对中国的巨大影响。
（3）八国联军侵华介绍八国联军侵华的暴行和《辛丑条约》的签订，使学生明白中国陷入了更深的苦难。
2、分析国耻产生的原因引导学生思考中国近代为什么会遭受如此多的屈辱，从政治、经济、军事、思想等方面进行分析，让学生认识到封建制度的腐朽、闭关锁国政策的弊端以及科技文化的落后等是导致国耻的重要原因。
（三）小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：1、在当今时代，我们应该如何铭记国耻？2、作为新时代的青少年，我们能为实现中国梦做些什么？每个小组推选一名代表进行发言，教师进行点评和总结。
勿忘国耻,圆梦中华班会主题ppt
担任职务：八路军副总参谋长。
主要事迹：
1938年春，利用长乐滩的地形优势，兵力分作三部分，布成口袋状，歼敌 2000多人，缴获大批辎重。
1940年8月20日至12月5日，协助指挥百团大战。
1 9 4 1 年 11 月 黄 崖 洞 战 斗 ， 日 伪 军 损 失 2 0 0 0 余 人 ， 双 方 伤 亡 之 比 为 6 ： 1 ， 成 为反‘扫荡’的模范战斗。”
主要贡献：组织抗日同盟军，抗日将领自发抗日。
追循英雄足迹
佟麟阁
牺牲时间：1937年7月28日。
生平简介：1892年生，河北省保定市高阳县人。
担任职务：第29军副军长。
主要事迹：
1933年5月23日，与高树勋等十四名将领在张家口联名通电，响应冯玉祥的 号召，参加抗日同盟军。佟麟阁积极与北路前敌总指挥吉鸿昌，北路前敌总 司令方振武等密切配合，出兵张北，猛烈攻击敌伪军，先后收复多座城市。
主要贡献：抗日殉国的第一位副军长，打响全面抗战第一枪。
追循英雄足迹
杨靖宇
牺牲时间：1940年2月23日。
生平简介：1905年生，原名马尚德，河南省确山县人。
担任职务：抗日联军总指挥。
主要事迹：
1 9 3 2 年 11 月 ， 在 南 满 组 织 抗 日 游 击 队 和 义 勇 队 。 1 9 3 3 年 秋 ， 成 立 东 北 人 民 革 命 军 第 一 军 独 立 师 。 1 9 3 4 年 2 月 ， 成 立 东 北 抗 日 联 合 军 总 指 挥 部 。 同 年 11 月，建立东北人民革命军第1军。1936年6月，组建抗日联军第一路军。
只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。“天行健,君子以自强不息” 每个人都有一个只属于自己的梦，中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中 国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇 敢追求 自己心中的梦想，并付诸行动，为实现“中国梦“增添新的活力。 4、个人梦想融入中国梦
《勿忘国耻圆梦中国》主题班会总结2020
勿忘国耻圆梦中国一、主题班会概述2020年12月8日下午，在校园内一层多功能会议室，我们的班级开展了主题班会——《勿忘国耻圆梦中国》。
本次班会紧贴时代主题，以弘扬爱国主义精神为主线，通过演讲、互动等方式，引导全体同学深入了解中华民族的历史、文化和现代发展，增强民族自豪感和荣誉感。
二、会议详述1. 《勿忘国耻圆梦中国》主题班会开场主题班会由主持人作为开场白，简要介绍班会主题并感谢到场同学。
接着，主持人请全体同学起立，面向国旗，奏国歌，并献上诚挚的三鞠躬，表达我们内心的爱国情感和对祖国的无限敬仰。
2. 同学演讲本次班会不仅有主持人的开场白，更有同学们的演讲。
通过选手们的精彩演讲，我们了解到了鲜为人知的历史事实、民族精神和中华文化的博大精深。
其中最打动人心的是一位同学的演讲，他讲述了温州“四‧二八”大事，让我们更加了解这段悲惨历史以及对祖国的影响和反思。
他说：“今天我们面前的祖国繁荣富强，正是那些先烈流血牺牲的结果。
我们要永远铭记历史，珍爱今天的生活，努力把祖国建设得更加美好。
”3. 团队互动为了更好地吸引同学们的兴趣，主持人设计了具有互动性的小游戏。
游戏主题围绕爱国和文化，一方面让同学们在轻松愉悦的氛围中深入了解祖国文化的内涵；另一方面通过比赛，培养了同学们的合作意识和团队精神。
这个环节最受欢迎的游戏是悦耳动听的“歌曲猜猜猜”，同学们积极踊跃地参与其中。
最后，游戏结束，大家获得了小礼品，也感受到了班级团结、友爱的氛围。
4. 总结发言主题班会的最后一个环节是总结发言。
主持人首先对本次班会的议程进行总结，并感谢同学们的积极参与。
接着，同学们逐一发言，分享自己的感受和体会。
有的同学表示通过本次班会更加了解祖国历史和文化，增强了文化自信；有的同学感慨祖国的繁荣富强是一代代人的血泪和艰辛换来的，并表示要时刻怀念那些烈士；还有的同学就本次班会中的小游戏展开讨论，提出了更好的建议。
三、主题班会心得体会这次主题班会，让我深刻认识到了祖国的历史和文化。
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《勿忘国耻圆梦中华》主题班会
?? 2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
三、活动过程
(一)影片导入，引出革命精神
1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?
3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!
(二)小组汇报，走进革命精神
1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
(1)革命诗歌诵读。
(2)延庆革命先烈故事。
(3)演讲。
(4)手抄报。
(5)图片展。
2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
(三)联系社会，体悟革命精神
1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
看课件，播放抗震救灾精彩图片。
(1)看图片让同学用简单的话内容。
(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么?
2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。
其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
(四)研讨体验，践行革命精神
1.出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。
在坎坷的生
活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。
惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。
你从她身上看到了什么精神?(自强不息，勇往直前)
2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?
3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?
(五)总结升华，发扬革命精神
同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。
让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。
放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。
教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”。