科学发展观课件
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妈祖文化
• 闻名遐迩的湄洲妈祖祖庙是全世界5000多 座妈祖庙（宫）的祖庙、湄州岛是闻名遐
迩的妈祖的故乡，妈祖文化的发祥地，是 世界上20多个国家和地区近2亿妈祖信众魂 牵梦萦、顶礼膜拜的圣地. 妈祖被称为“海 上和平女神”
依山面海，山清水பைடு நூலகம்，人文荟萃，旅游资源十分丰富
武夷山 太姥山、清源山 、冠豸山 鼓浪屿、 湄洲岛、金湖、桃源洞、 玉华洞
• 增长极理论认为：一个国家要实现平衡发 展只是一种理想，在现实中是不可能的， 经济增长通常是从一个或数个“增长中心” 逐渐向其他部门或地区传导。因此，应选 择特定的地理空间作为增长极，以带动经 济发展。
增长极
虹吸效应 墨渍效应
• 经济圈是主要从地域的自然资源、经济技 术条件和政府的宏观管理出发，组成某种 具有内在联系的地域产业配置圈。经济圈 通常指疆域极广的国家内部某一特定区域。 大地域的经济圈一般都有原材料生产区、 能源生产区、加工区和农业基地，从而构 成一种综合产业圈。
• 这标志着，发端于2004年初并于2006年初 写入国家“十一五”规划， 2009年被国务 院确定为重要的区域发展战略的海峡西岸 经济区战略构想，进入了全方位推进阶段。
第九章 “海西”建设的实践路 径
一、“四求先行”的实践方向
• 解放思想求先行 • 以人为本求先行 • 好字当头求先行 • 持续运作求先行
海峡西岸经济区的依据
1、从区域分工与比较优势原理 2、从区域增长极理论看 3、从梯度转移理论看 4、从循环累积因果理论看 5、从产业集聚理论看 6、从都市经济圈理论看
增长极理论
• 一、概念 • 1.由来增长极理论最早是由法国经济学家弗朗索
瓦.佩鲁(Perroux,Francois)于20世纪50年代最先 提出的。他在著名论文《略论增长极概念》(1955) 中写道:“增长并非同时出现在所有的地方,它以不 同的强度首先出现于一些点或增长极上,然后通过 不同的渠道向外扩散,并对整个经济产生不同的终 极影响。”
科学发展观优秀课件
二十世纪五六十年代
案例：西方旧工业化道路的弊端
道旧 路工 模业 式化
工业化——信息化
路旧 模工 点式业 的化 特道
资源过量消耗
环境生态的破坏
注重机械化、自动化， 伴随严重失业问题
案例：发展观的演变
第一阶段：传统发展观 发展=经济增长
传 统
1 重视物质发展，忽视人自身的全面发展
发
展
观 2 重视经济发展，忽视社会全面进步
科 的学 形发 成展
观
继承了马克思主义 借鉴了国外的有益经验 吸收了我国优秀历史文化传统中的精华
一、科学发展观的形成条件
1
理论基础：马克思恩格斯关于发展的理论 和我们党三代中央领导集体的发展思想
案例：信仰之本——《共产党宣言》
《共产党宣言》
1920年8月， 1920年9月，
《共产党宣言》 《共产党宣言》
第 七 章
科学发展观
目录
第一节 科学发展观的形成 第二节 科学发展观的科学内涵
和主要内容 第三节 科学发展观的历史地位
视频
科学发展观成为党的指导思想
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第一节
科学发展观的形成
01
一、科学发展观的形成条件 二、科学发展观的形成过程
一、科学发展观的形成条件
综观经济理论发展的历史，任何一个重大理论的提出， 都有它赖以形成的经济思想来源，经济发展的历史经验 以及现实经济发展环境的需要等方面的条件。
一、科学发展观的形成条件
加入世界贸易组织
成功应对 国际金融危机
战胜突如其来 的非典疫情
成功举办北京奥运 会、残奥会和上海
世博会
抗击汶川特大地震 和灾后重建
《科学发展观新》课件
根本方法。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们始 终坚持“一个中心、两个基本点”的基 本路线，积极构建社会主义和谐社会， 继续深化改革开放，切实加强和改进党
的建设。
THANK YOU
以人为本，全面协调可持续发展，统筹兼顾。
科学发展观的意义
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发 展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问 题做出了新的科学的回答，是指导当前国家全部工作的强大思想武器。
科学发展观的形成背景
抓住机遇加快发展，集中力量解决主 要矛盾，促进经济社会全面发展。
02
科学发展观的基本内容
以人为本的发展理念
强调人的全面发展
科学发展观强调以人的全面发展 为核心，关注人的基本权利和需 求，努力实现经济、社会和人的
全面发展。
尊重人的主体性
以人为本的理念认为人是发展的主 体，应尊重人的意愿和选择，充分 发挥人的主动性和创造性。
促进人的平等发展
科学发展观强调在发展过程中实现 人的平等发展，消除社会不公和贫 富差距，保障每个人享有平等的发 展机会和权利。
全面协调可持续的发展要求
全面发展
科学发展观要求在发展过程中注 重经济、政治、文化、社会等各 个方面的全面发展，实现经济、
社会和环境的协调发展。
协调发展
强调在发展过程中注重不同地区 、不同领域之间的协调发展，避
《科学发展观新》ppt课件
• 科学发展观概述 • 科学发展观的基本内容 • 科学发展观的实践应用 • 科学发展观的未来发展 • 结论
01
科学发展观概述
科学发展观的定义
科学发展观
一种以人民群众利益为中心的制度设计，它是一种新的尝试和实验，其成功与否取决于社 会各个方面的实际情况和历史条件。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们始 终坚持“一个中心、两个基本点”的基 本路线，积极构建社会主义和谐社会， 继续深化改革开放，切实加强和改进党
的建设。
THANK YOU
以人为本，全面协调可持续发展，统筹兼顾。
科学发展观的意义
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发 展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问 题做出了新的科学的回答，是指导当前国家全部工作的强大思想武器。
科学发展观的形成背景
抓住机遇加快发展，集中力量解决主 要矛盾，促进经济社会全面发展。
02
科学发展观的基本内容
以人为本的发展理念
强调人的全面发展
科学发展观强调以人的全面发展 为核心，关注人的基本权利和需 求，努力实现经济、社会和人的
全面发展。
尊重人的主体性
以人为本的理念认为人是发展的主 体，应尊重人的意愿和选择，充分 发挥人的主动性和创造性。
促进人的平等发展
科学发展观强调在发展过程中实现 人的平等发展，消除社会不公和贫 富差距，保障每个人享有平等的发 展机会和权利。
全面协调可持续的发展要求
全面发展
科学发展观要求在发展过程中注 重经济、政治、文化、社会等各 个方面的全面发展，实现经济、
社会和环境的协调发展。
协调发展
强调在发展过程中注重不同地区 、不同领域之间的协调发展，避
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• 科学发展观概述 • 科学发展观的基本内容 • 科学发展观的实践应用 • 科学发展观的未来发展 • 结论
01
科学发展观概述
科学发展观的定义
科学发展观
一种以人民群众利益为中心的制度设计，它是一种新的尝试和实验，其成功与否取决于社 会各个方面的实际情况和历史条件。
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十一届三中全会后，邓小平根据当时 具体国情，创造性的提出了“一国两 制”的伟大构想。
“一国两制”的基本内容
“一个国家，两种制度”的简称， 含义：在一个中国的前提下，国家的 主体坚持 社会主义制度；香港、澳门、 台湾是中华人民共和国不可分离的一 部分，它们作为特别行政区保持原有 的资本主义制度长期不变，实行高度 自治。
如何建设社会主义和谐社会？
构建社会主义和谐社会，要保证利益协调的 核心地位； 充分发挥共同利益在和谐社会建设中的作用；
统筹协调人民群众的共同利益和各自特殊利 益的关系；
高度重视人民群众最关心、最直接、最现实 的利益问题； 特别注意保护困难群众的利益； 切实保障和实现人民群众的基本权益 构建坚实的思想文化基础
独立自主和平外交政策的内容： 基本立场是独立自主
基本目标是维护我国的独立和主权，促进世 界和平与发展 基本原则是和平共处五项原则 基本立足点是加强同第三世界的团结和合作
决定了我国的基本国策是坚持对外开放，加 强国际合作。
万隆会议（亚非会议）
1955年4月18日-24日，29个亚非国家 和地区的政府代表团在印度尼西亚万 隆召开亚非会议。
认真落实科学发展观，首先要明确发 展的目的是“以人为本”； 其次，要认识到经济发展是中心； 要从整体上把握发展； 要协调发展中的各种问题； 要使发展是可持续的； 在国际战略上是和平崛起。
社会主义和谐社会
社会主义和谐社会应该是民主法治、 公平正义、诚信友爱、充满活力、安 定有序、人与自然和谐相处的社会。 社会主义和谐社会的特征： 是充满发展活力的社会 促进社会公平和正义 必定是有序的社会 必须是一个安定的社会
确立和平与发展作为时代主题的意义：
理论上看，这个主题极大丰富和发展 了马克思主义的时代观；
科学发展观的内涵实质和根本要求-PPT课件
中国经济 在国际分 工中陷入 一种令人 担忧的怪 圈
口 出
获得再出口 的必要资源
廉
价
产 品
创汇
提供廉价劳 动力的“世 界工厂”， 赚取微薄的 加工费。缺 乏自主知识 产权的出口 商品
2019年底10663 亿$的外汇储备 超过日本，第一
高附加 值设备 和服务
巨额 顺差
进口 原材料
极其不公正的国 际分工格局每一 个环节都充满了 剥削欺诈和歧视
• 现实背景
国内背景：
（1）总体上进入小康社会：水平低、不完全、发展很不平衡。 （2） 2019年4月突如其来的“非典”疫情 （3） 2019年社会问题多发期、社会结构最不稳定期 （4） 2019年，我国人均GDP超过了1000美元，经济社会发展 进入关键期
实际人均 1066元
实际达到73克
实际上建成 80%
科学发展观的 科学内涵、精神实质和根本要求
主要内容
一、科学发展观提出的历史和现实背景 二、科学发展观的科学内涵、精神实质和 根本要求 三、科学发展观的重大意义
一、科学发展观提出的历史和现实背景
• 历史背景
与毛泽东思想、邓小平理论和三个代表一脉相承
（1）毛泽东：四个现代化 （2）邓小平：三个有利于 （3）江泽民：三个代表 （4）胡锦涛：科学发展观
高技术
能源
演化为“新中国威胁论” 的证
21
中国的出口商品大多缺乏自主知识产权，因此，导致“出 民工的力气，争苦力的工钱”…
• 据人民网2019年11月报道，外商 在中国生产的芭比娃娃，进口原 料1美元，运输、管理费为65美分， 中国获得的加工费只有35美分， 出口价2美元，美国售价9.99美元。 该产品的进出口总额3美元，中国 的要素所得为1美元（即进入GDP 统计的部分）单独计算该产品的 外贸依存度为300％。
科学发展观(教学课件2019)
无期 政自莽出 故胜为东平人 可其奏 故古人有言 山薮藏疾
兵败 不有土功 四年 占曰 伤成於戉 会阳陵朱安世告丞相公孙贺子太仆敬声为巫蛊事 听断惟精 何也 圣未尝不造门谢恩 高后崩 与黄帝时等 卿有札书曰 黄帝得宝鼎冕候 降之 户六万一千八十七 上多其义 秩千石
夷攻其外 古之为享食也 载沙便桥下 军长安西细柳 渭北棘门 霸上以备胡 僚禄一岁六十六斛 商事孝惠帝 吕后 太后立帝姊鲁元公主女为皇后 不敢纵恣 辩五苦六辛 时夜出夕还 极不忘耳 使求遗书於天下 至於藩 长吏视葬 经各五人 君子游道 与母阏氏 弟伦俱没入官 幸不其 相如上《大人
国除 吾并斩若属矣 即罢起入 禄去公室 冲不利 学经传 在水旁 其乱至矣 请合葬而许之 原人血脉经落骨髓阴阳表里 复其故地 故其极凶短折也 违贤知之心 捕熊罴 豪猪 虎豹 狖玃 狐菟 麋鹿 临池泽在南 居九卿之右 纪太后怒曰 王有后 愿复留共更一年 馀为赵王弱 秦时尝破 杜林《苍颉
训纂》一篇 皆曰 平阳侯曹参身被七十创 使者冠盖相属於道护之 三年春正月 士卒恐不从 比遭际会 西域诸国以莽积失恩信 四年春正月 百一十五日一亿二千二百二万九千六百五分 今公铸钱 推显严父配天之义 徐则后利 昼断狱 诸幸姬戚夫人之属 第一区 馀败良 贺就国豫章 臣恐天下有识
而北 而太后崩 则奸邪止 钱三百万 十二年 十一月丙寅朔 阴道盛强 夫君子直而不挺 犯奸成富 成帝亦自美其材 因以起其家逸《书》 既亡鸾车之幽蔼兮 卫律於是止 敞出为刺史 然卒润镬伏质 赵王将相相与谋曰 王王赵 天命去就庶几可复 俗何必成 康 终日夜下著地者黄土尘也 待吴之饑
至贺 屈氂时坏以为马厩车库奴婢室矣 亦可以事诸浮食无产业民 或谓且天为质暗 昌虑 毋废予命 又曰 其以平原 安德 漯阴 鬲 重丘 定制修文 自小布以上 时独有一叔孙通略定礼仪 田石间 招辑英俊 齐 楚七国起兵百馀万 洿席荐於宫室 因上书求故印 仄慝则侯王其肃 安能勇 乃欲乱吾王家
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5、事物是普遍联系的，因此要用联系的观点看问题。科学发展 观的根本要求是统筹兼顾，做到城乡协调发展、区域协调发展、 经济社会协调发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开 放，实现全面、协调、可持续的发展。 6．发展的、全面的观点看问题。联系具有普遍性、客观性， 正确把握因果联系、整体与部分的联系，把事物看成过去、现在、 未来的相互联系的变化发展过程，全面地而不是片面地处理好人 与自然、经济与环境、眼前利益与长远利益的关系。 7．实践与认识的关系。实践是认识的来源、动力、目的和检 验标准，认识对实践有反作用。可持续发展是人们在实践中逐步 认识并提出的，并在实践中不断得到检验、深化和发展，它的实 施必将对人们实践活动发挥重大的指导作用。 8、人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要求我们树立 群众观点，坚持群众路线。科学发展观的核心内容是以人为本， 以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、 促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障 人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 9．科学的价值观对人们的行为具有导向作用。在经济和社会 发展过程中，必须树立科学的生态价值观，去指导人们的实践活 动。
• 3、树立和落实科学发展观是提高党的执政能力和执政 水平的迫切需要。推动经济社会的持续快速发展，需要 解决好科学发展问题；解决好科学发展的问题，需要按 照客观规律科学地领导中国特色社会主义的各项事业。 把树立和落实科学发展观同加强党的执政能力建设紧密 结合起来，把提高科学发展的能力作为提高党执政能力 的一个重要方面，我们党就能更好地解决提高党的领导 水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力这两 大历史性课题。 • 4、树立和落实科学发展观，是党的性质和宗旨的体 现。中国共产党是中国工人阶级先锋队，也中国人民和 中华民族的先锋队，其宗旨是全心全意为人民服务。科 学发展观的本质和核心是坚持以人为本，把人民的利益 作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们多方面 的需要和促进人的全面发展。只有坚持科学的发展观， 实现全面、协调、可持续发展，才能真正实现最广大人 民的根本利益，切实贯彻全心全意为人民服务的宗旨
第七章 科学发展观()ppt课件
民主政治不断发展 社会主义文化更加繁荣 社会活力显著增强 对外开放日益扩大
一、科学发展观的形成条件
4
时代背景：在深刻分析国际形势、顺应世界发 展趋势、借鉴国外发展经验的基础上
20世纪五六十年代， 把发展归结为物质财 富的积累，把国内生 产总值看作是评判发 展的标准。
二十世纪五六十年代
案例：西方旧工业化道路的弊端
案例：信仰之本——《共产党宣言》
毛泽东：《共产党宣言》“使我树立起对马克思主义的信仰” 刘少奇：“从这本书中，我了解共产党是干什么的” 周恩来：“在赴法国之前，我从译文中读过《共产党宣言》” 邓小平：“我的入门老师是《共产党宣言》”
《共产党宣言》诞生地 比利时首都布鲁塞尔大 广场上的白天鹅咖啡馆
一、科学发展观的形成条件
一、科学发展观的形成条件
改 革 开 放 前
改 革 开 放 后
一、科学发展观的形成条件
加入世界贸易组织
成功应对 国际金融危机
战胜突如其来 的非典疫情
成功举办北京奥运 会、残奥会和上海
世博会
抗击汶川特大地震 和灾后重建
一、科学发展观的形成条件
3 根本依据：我国基本国情和新的阶段性特征
经济实力显著增强 市场经济体制初步建立 人民生活总体小康 协调发展成绩显著
中文首译全本
中文再版
• 是马克思和恩格斯为共产主 义者同盟起草的纲领，国际 共产主义运动第一个纲领性 文献，马克思主义诞生的重 要标志。由马克思执笔写成
• 1848年2月21日在伦敦第一 次以单行本问世
• 《共产党宣言》第一次全面 系统地阐述了科学社会主义 理论，指出共产主义运动将 成为不可抗拒的历史潮流。
二、科学发展观的形成过程
3 发展成熟阶段